115-1_資訊科技實務與人工智慧倫理
高階經營管理碩士在職專班
教學目標
本課程從企業實務與案例出發，帶領學生理解資訊科技、AI及其應用限制，培養商業價值、資料治理、倫理風險與利害關係人的整合判斷能力。透過課程裡的個案與AI實作、案例思辨與治理設計，學習查證產出、辨識偏誤、配置人類監督及釐清責任，提出兼顧效益、權益與信任的企業AI導入方案。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程因應學生實務上的需求，涵括二個階段。首先是期中之前，課程從企業常見的資訊科技與AI應用出發，認識資料、演算法、生成式AI與AI Agent能力及限制，並透過案例討論與倫理思辨，學習評估商業價值、查證AI產出、保護個資與營業秘密，運用《人工智慧基本法》七項原則辨識企業應用中的倫理問題。接著在課程後半部份，由個案分析進入企業 AI 治理，探討利害關係人、責任鏈、透明與可解釋、公平偏誤、安全風險及事件應變，並將人類監督與設計即倫理置入 AI 生命週期。學生整合風險分級、資料規範、內控、申訴及監測機制，完成兼顧效益、權益與信任的企業 AI 導入方案。
教科書/參考書
磨課師：AI 倫理 (二)：百工百業有AI倫理與AI 倫理 (一)：遊玩AI倫理思辨
評分標準
課堂參與及案例思辨：20% AI實作與查證演練：20% 期中個人案例分析：20% 期末企業AI治理方案：30% 期末答辯及個人貢獻：10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11581
修課人數
27
本課程從企業實務與案例出發，帶領學生理解資訊科技、AI及其應用限制，培養商業價值、資料治理、倫理風險與利害關係人的整合判斷能力。透過課程裡的個案與AI實作、案例思辨與治理設計，學習查證產出、辨識偏誤、配置人類監督及釐清責任，提出兼顧效益、權益與信任的企業AI導入方案。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程因應學生實務上的需求，涵括二個階段。首先是期中之前，課程從企業常見的資訊科技與AI應用出發，認識資料、演算法、生成式AI與AI Agent能力及限制，並透過案例討論與倫理思辨，學習評估商業價值、查證AI產出、保護個資與營業秘密，運用《人工智慧基本法》七項原則辨識企業應用中的倫理問題。接著在課程後半部份，由個案分析進入企業 AI 治理，探討利害關係人、責任鏈、透明與可解釋、公平偏誤、安全風險及事件應變，並將人類監督與設計即倫理置入 AI 生命週期。學生整合風險分級、資料規範、內控、申訴及監測機制，完成兼顧效益、權益與信任的企業 AI 導入方案。
教科書/參考書
磨課師：AI 倫理 (二)：百工百業有AI倫理與AI 倫理 (一)：遊玩AI倫理思辨
評分標準
課堂參與及案例思辨：20% AI實作與查證演練：20% 期中個人案例分析：20% 期末企業AI治理方案：30% 期末答辯及個人貢獻：10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11581
修課人數
27
115-1_管理經濟學應用
高階經營管理碩士在職專班
教學目標
Let EMBA students understand how to use microeconomic theory applying to business. 管理經濟學是把經濟學和決策科學的分析工具應用於企業、公司或者組織使其最有效地實現最終目標。管理經濟學是經濟學的一個分支，為企業的經營決策提供了一套兼具系統與邏輯基礎的分析方法，把個體經濟學理論以數學方法應用到企業管理所面臨的種種決策問題，是個體經濟學應用於企業管理的最具體表現，它為企業決策和管理提供理論基礎與務實的分析工具和方法，其內容主要分為需求、生產、成本、市場等幾個主軸。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-45.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內如下 1消費者理論 2生產成本 3生產決策 4市場結構包括:完全競爭市場,獨占市場,獨占性競爭市場,寡占市場(包含賽局理論) 5產業競爭分析:經濟學的SCP分析法 6網路經濟學概述 7廠商的經營策略與公平交易法規
教科書/參考書
1. 李博志，管理經濟學：理論與應用，2019，麗文文化事業。
2. 胡均立、邱俊榮編譯，管理經濟學，2017，原著：Managerial Economics: Applications, Strategy and Tactics, by McGuigan, Moyer, and Harris.
評分標準
1. 課堂討論 (30%)
2. 課堂參與 (40%)
3. 期末報告 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11581
修課人數
26
Let EMBA students understand how to use microeconomic theory applying to business. 管理經濟學是把經濟學和決策科學的分析工具應用於企業、公司或者組織使其最有效地實現最終目標。管理經濟學是經濟學的一個分支，為企業的經營決策提供了一套兼具系統與邏輯基礎的分析方法，把個體經濟學理論以數學方法應用到企業管理所面臨的種種決策問題，是個體經濟學應用於企業管理的最具體表現，它為企業決策和管理提供理論基礎與務實的分析工具和方法，其內容主要分為需求、生產、成本、市場等幾個主軸。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-45.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內如下 1消費者理論 2生產成本 3生產決策 4市場結構包括:完全競爭市場,獨占市場,獨占性競爭市場,寡占市場(包含賽局理論) 5產業競爭分析:經濟學的SCP分析法 6網路經濟學概述 7廠商的經營策略與公平交易法規
教科書/參考書
1. 李博志，管理經濟學：理論與應用，2019，麗文文化事業。
2. 胡均立、邱俊榮編譯，管理經濟學，2017，原著：Managerial Economics: Applications, Strategy and Tactics, by McGuigan, Moyer, and Harris.
評分標準
1. 課堂討論 (30%)
2. 課堂參與 (40%)
3. 期末報告 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11581
修課人數
26
115-1_企業參訪
高階經營管理碩士在職專班
教學目標
組織田野調查活動，透過對多元行業別的營運情形與經驗分享觀摩，讓參加者在面對相同或者類似問題思考解決策略時獲得有用的啟發。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-80.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一、本課程將至境外國家地區執行。
二、課程內容
1.參觀當地或者台商企業組織。
2.當地歷史、文化、社會與經濟等主題導覽活動。
三、以下一般注意事項將納入評分項目
1.應全程參與課程表定行程。
2.遵守我國與境外國家地區當地法令與企業內規。
3.參加行前說明與進行活動內容準備。
4.準時繳交證件與相關費用。
四.參訪企業注意事項
1.於行前接受課程分組(4人~5人一組)。應依受訪企業之規定，各組應遵照動線參訪，未經同意不得進入動線外之廠辦。
2.未經允許，不得對受訪企業之工廠內部辦公與作業情景錄音或錄影。
3.EMBA中心製發之「企業參訪手冊」列出本次所有訪問企業之相關介紹可先行閱讀，也可上網查詢訪問企業之詳細資料。
4.於受訪企業簡報時，應專心聆聽，避免交談、處理私事(如上網、講電話…)或精神不濟的現象。
5.對受訪企業工作人員提問時，應注意措辭與相關禮節。
6.為撰寫企業參訪報告，可以書面方式記錄重點。
7.各家企業皆會安排高階主管於參訪前或者結束後進行簡報，各組應詳實記錄受訪企業主管之問答於報告中；
若有QA時間，每一組至少須提出1則與經營或管理相關之問題，建議可將問答內容記錄以便於事後呈現於分組報告中。
教科書/參考書
無。
評分標準
一、以下一般注意事項將納入評分項目(30%)
1.應全程參與課程表定行程。
2.遵守我國與境外國家地區當地法令與企業內規。
3.參加行前說明與進行活動內容準備。
4.準時繳交證件與相關費用。
二、準時繳交分組企業參訪報告。(70%)
企業參訪分組報告撰寫格式說明：
1. 於企業參訪結束後一週內，各組應繳交書面「企業參訪報告」一式一份至EMBA中心辦公室，並以email將分組報告電子檔(Word 或PDF格式)傳送中心辦公室，統一收齊後再交與指導教授。
2. 報告主要內容至少15頁(含封面)。
3. 報告封面應載明組員姓名與學號。
4. 主要內容以14號字體打字，單行行距。
5. 版面上下留白各2.54cm，左右留白各3.17cm。
6. 主要內容中之企業參訪照片以不超過6張(3*5吋)為原則。
7. 各組應按提問人、問題與受訪企業之回答、參訪後組員之討論心得等順序詳實記載。
8. 頁碼於頁尾置中。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11481
修課人數
26
組織田野調查活動，透過對多元行業別的營運情形與經驗分享觀摩，讓參加者在面對相同或者類似問題思考解決策略時獲得有用的啟發。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-80.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一、本課程將至境外國家地區執行。
二、課程內容
1.參觀當地或者台商企業組織。
2.當地歷史、文化、社會與經濟等主題導覽活動。
三、以下一般注意事項將納入評分項目
1.應全程參與課程表定行程。
2.遵守我國與境外國家地區當地法令與企業內規。
3.參加行前說明與進行活動內容準備。
4.準時繳交證件與相關費用。
四.參訪企業注意事項
1.於行前接受課程分組(4人~5人一組)。應依受訪企業之規定，各組應遵照動線參訪，未經同意不得進入動線外之廠辦。
2.未經允許，不得對受訪企業之工廠內部辦公與作業情景錄音或錄影。
3.EMBA中心製發之「企業參訪手冊」列出本次所有訪問企業之相關介紹可先行閱讀，也可上網查詢訪問企業之詳細資料。
4.於受訪企業簡報時，應專心聆聽，避免交談、處理私事(如上網、講電話…)或精神不濟的現象。
5.對受訪企業工作人員提問時，應注意措辭與相關禮節。
6.為撰寫企業參訪報告，可以書面方式記錄重點。
7.各家企業皆會安排高階主管於參訪前或者結束後進行簡報，各組應詳實記錄受訪企業主管之問答於報告中；
若有QA時間，每一組至少須提出1則與經營或管理相關之問題，建議可將問答內容記錄以便於事後呈現於分組報告中。
教科書/參考書
無。
評分標準
一、以下一般注意事項將納入評分項目(30%)
1.應全程參與課程表定行程。
2.遵守我國與境外國家地區當地法令與企業內規。
3.參加行前說明與進行活動內容準備。
4.準時繳交證件與相關費用。
二、準時繳交分組企業參訪報告。(70%)
企業參訪分組報告撰寫格式說明：
1. 於企業參訪結束後一週內，各組應繳交書面「企業參訪報告」一式一份至EMBA中心辦公室，並以email將分組報告電子檔(Word 或PDF格式)傳送中心辦公室，統一收齊後再交與指導教授。
2. 報告主要內容至少15頁(含封面)。
3. 報告封面應載明組員姓名與學號。
4. 主要內容以14號字體打字，單行行距。
5. 版面上下留白各2.54cm，左右留白各3.17cm。
6. 主要內容中之企業參訪照片以不超過6張(3*5吋)為原則。
7. 各組應按提問人、問題與受訪企業之回答、參訪後組員之討論心得等順序詳實記載。
8. 頁碼於頁尾置中。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11481
修課人數
26
115-1_碩士論文(上)
高階經營管理碩士在職專班
教學目標
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11481
修課人數
42
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11481
修課人數
42