114-1_綠色能源與永續發展
土木與環境工程學系
教學目標
培養學生具備掌握全球因應氣候變遷，刻正推動之永續發展方針及能源轉型趨勢，並了解各項綠色能源技術之原理及發展現況、以及再生能源電廠之發展趨勢與遭遇之瓶頸，並習得依「技術/系統研發」、「產業建立」及「政策制定與推廣」三大構面，剖析各國之再生能源產業與經濟發展，以及其制定推動政策時所衡量之面向。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
全球能源發展及能源轉型趨勢 綠色能源技術介紹 太陽光電技術與電廠開發 國際太陽能產業、經濟與政策研析-案例分析 風電技術與風場開發 國際風能產業、經濟與政策研析-案例分析 生質物能源化與資源化 國際生質能產業、經濟與政策研析-案例分析 氫能技術(一) 氫能技術(二) 國際氫能產業、經濟與政策研析-案例分析 儲能技術原理應用與展望 國際儲能產業、經濟與政策研析-案例分析 再生能源鼓勵制度之應用與分析 期末報告
教科書/參考書
本課程將引用International Energy Agency（IEA）、International Renewable Energy Agency（IRENA）、Asia Pacific Energy Research Centre（APERC）、National Renewable Energy Laboratory（NREL）、REN21等國際組織之技術年報，以及各大能源相關之網路平台資訊及時事新聞做為課程教材。
評分標準
期末報告50 %；時事新聞評析 30%；出席及平時加分20 %。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
5
培養學生具備掌握全球因應氣候變遷，刻正推動之永續發展方針及能源轉型趨勢，並了解各項綠色能源技術之原理及發展現況、以及再生能源電廠之發展趨勢與遭遇之瓶頸，並習得依「技術/系統研發」、「產業建立」及「政策制定與推廣」三大構面，剖析各國之再生能源產業與經濟發展，以及其制定推動政策時所衡量之面向。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
全球能源發展及能源轉型趨勢 綠色能源技術介紹 太陽光電技術與電廠開發 國際太陽能產業、經濟與政策研析-案例分析 風電技術與風場開發 國際風能產業、經濟與政策研析-案例分析 生質物能源化與資源化 國際生質能產業、經濟與政策研析-案例分析 氫能技術(一) 氫能技術(二) 國際氫能產業、經濟與政策研析-案例分析 儲能技術原理應用與展望 國際儲能產業、經濟與政策研析-案例分析 再生能源鼓勵制度之應用與分析 期末報告
教科書/參考書
本課程將引用International Energy Agency（IEA）、International Renewable Energy Agency（IRENA）、Asia Pacific Energy Research Centre（APERC）、National Renewable Energy Laboratory（NREL）、REN21等國際組織之技術年報，以及各大能源相關之網路平台資訊及時事新聞做為課程教材。
評分標準
期末報告50 %；時事新聞評析 30%；出席及平時加分20 %。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
5
114-1_結構健康監測與試驗
土木與環境工程學系
教學目標
結構健康監測是一門結合高科技儀器與訊號處理應用於土木工程結構監測技術的新興工程科學，是國內外目前對於維護大型公共工程建設的重要手段，防止結構突發破壞發生的最佳方法。因此，也是結合傳統土木與高科技防災之綜合應用。本課程運用網路科技，基於遠端控制、集中化管理監測資料的理念，規劃結構安全預警系統的現地監測與資訊管理兩大架構。有效地將結構變異訊息傳遞至遠端控制主管單位，以達到結構安全維護之目的。因此，本課程之教學目標：＜br＞ 1. 學習高科技技術應用於土木工程之能力。＜br＞ 2. 學習結構健康監測系統規劃設計能力。＜br＞ 3. 學習訊號分析與結構安全評估能力。＜br＞
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 緒論 (1週)＜br＞ 第二章 結構健康概念與管理 (2週)＜br＞ 第三章 監測量測系統架構 (2週)＜br＞ 第四章 現地監測系統架構 (2週)＜br＞ 第五章 監測資料傳輸、處理與分析 (5週)＜br＞ 第六章 監測案例分析與專案製作 (6週)＜br＞
教科書/參考書
教科書：自編講義。＜br＞ 參考書：＜br＞ 1. 結構工程期刊；2. 土木技術 ＜br＞
評分標準
平時成績(作業與出席率)=50% ＜br＞ 期中報告(25%)＜br＞ 期末報告(25%)＜br＞
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
6
結構健康監測是一門結合高科技儀器與訊號處理應用於土木工程結構監測技術的新興工程科學，是國內外目前對於維護大型公共工程建設的重要手段，防止結構突發破壞發生的最佳方法。因此，也是結合傳統土木與高科技防災之綜合應用。本課程運用網路科技，基於遠端控制、集中化管理監測資料的理念，規劃結構安全預警系統的現地監測與資訊管理兩大架構。有效地將結構變異訊息傳遞至遠端控制主管單位，以達到結構安全維護之目的。因此，本課程之教學目標：＜br＞ 1. 學習高科技技術應用於土木工程之能力。＜br＞ 2. 學習結構健康監測系統規劃設計能力。＜br＞ 3. 學習訊號分析與結構安全評估能力。＜br＞
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 緒論 (1週)＜br＞ 第二章 結構健康概念與管理 (2週)＜br＞ 第三章 監測量測系統架構 (2週)＜br＞ 第四章 現地監測系統架構 (2週)＜br＞ 第五章 監測資料傳輸、處理與分析 (5週)＜br＞ 第六章 監測案例分析與專案製作 (6週)＜br＞
教科書/參考書
教科書：自編講義。＜br＞ 參考書：＜br＞ 1. 結構工程期刊；2. 土木技術 ＜br＞
評分標準
平時成績(作業與出席率)=50% ＜br＞ 期中報告(25%)＜br＞ 期末報告(25%)＜br＞
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
6
114-1_環境工程單元操作實驗
土木與環境工程學系
教學目標
This is an advanced course for Environmental Engineering. Students will learn the principle of waste and wastewater treatment systems. They also can operate the pilot scale reactor to learn the operation technology.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of unit operation Week 2 Explain the experimental procedure Week 3 Experiment of ion exchange Week 4 Experiment of jar test Week 5 Experiment of coagulation and flocculation Week 6 Experiment of ion exchange Week 7 Toxicity characteristic leaching procedure (TCLP) Week 8 Ignition loss test Week 9 Midterm exam Week 10 Experiment of activated adsorption (Ⅰ) Week 11 Experiment of activated adsorption (Ⅱ) Week 12 Experiment of fluidized bed Week 13 Experiment of fluidized bed incineration Week 14 Experiment of calorimeter Week 15 Microwave digestion experiment Week 16 ICP heavy metal analysis Week 17 Preparation week Week 18 Final exam
教科書/參考書
Handout of unit operation, CEE.
評分標準
Class participation 10%、Midterm 40%、Experimental report 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
18
This is an advanced course for Environmental Engineering. Students will learn the principle of waste and wastewater treatment systems. They also can operate the pilot scale reactor to learn the operation technology.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of unit operation Week 2 Explain the experimental procedure Week 3 Experiment of ion exchange Week 4 Experiment of jar test Week 5 Experiment of coagulation and flocculation Week 6 Experiment of ion exchange Week 7 Toxicity characteristic leaching procedure (TCLP) Week 8 Ignition loss test Week 9 Midterm exam Week 10 Experiment of activated adsorption (Ⅰ) Week 11 Experiment of activated adsorption (Ⅱ) Week 12 Experiment of fluidized bed Week 13 Experiment of fluidized bed incineration Week 14 Experiment of calorimeter Week 15 Microwave digestion experiment Week 16 ICP heavy metal analysis Week 17 Preparation week Week 18 Final exam
教科書/參考書
Handout of unit operation, CEE.
評分標準
Class participation 10%、Midterm 40%、Experimental report 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
18
114-1_環工理化原理
土木與環境工程學系
教學目標
1.使研究生具備環境工程中理化原理之相關知識與深入學理之推演
2.使研究生具備研讀與理解專業論文之能力
3.使研究生認識環境工程領域經典論文以擴展其視野
COVID-19防疫線上課程特別說明：本課程如須調整為線上授課，將使用MS Teams作為上課平台，請各位同學先加入課程line群組（屆時由老師發起，系辦協助同學加入），每次上課連線之網址將由line通知）。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction to Principles of physicochemical processes in EnvironmentalEngineering
Week 2 Environmental Systems and Processes
Week 3 Process and System Characterization
Week 4 Process and System Modeling
Week 5 Fluid Flow and Mass Transport.
Week 6 Elementary Process Equilibria
Week 7 Process Energy Relationships
Week 8 Elementary and complex Process Rates
Week 9 Midterm exam
Week 10 Ideal System Modeling and Design.
Week 11 Hybrid System Modeling and Design (I)
Week 12 Hybrid System Modeling and Design (II)
Week 13 Fugacity (I)
Week 14 Fugacity (II)
Week 15 Multiphase Process Equilibria (I)
Week 16 Multiphase Process Equilibria (II)
Week 17 Final presentation
教科書/參考書
教科書:
Environmental Systems and Processes, W. J. Weber, Jr., Wiley-Interscience
參考書
Environmental Engineering Science, W. W. Nazaroff and L. Alvarez-Cohen John Wiley & Sons, Inc. 2001.
評分標準
期中考（30%）、期末考(30%)、作業/報告（30%）、上課表現（10%）
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
4
1.使研究生具備環境工程中理化原理之相關知識與深入學理之推演
2.使研究生具備研讀與理解專業論文之能力
3.使研究生認識環境工程領域經典論文以擴展其視野
COVID-19防疫線上課程特別說明：本課程如須調整為線上授課，將使用MS Teams作為上課平台，請各位同學先加入課程line群組（屆時由老師發起，系辦協助同學加入），每次上課連線之網址將由line通知）。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction to Principles of physicochemical processes in EnvironmentalEngineering
Week 2 Environmental Systems and Processes
Week 3 Process and System Characterization
Week 4 Process and System Modeling
Week 5 Fluid Flow and Mass Transport.
Week 6 Elementary Process Equilibria
Week 7 Process Energy Relationships
Week 8 Elementary and complex Process Rates
Week 9 Midterm exam
Week 10 Ideal System Modeling and Design.
Week 11 Hybrid System Modeling and Design (I)
Week 12 Hybrid System Modeling and Design (II)
Week 13 Fugacity (I)
Week 14 Fugacity (II)
Week 15 Multiphase Process Equilibria (I)
Week 16 Multiphase Process Equilibria (II)
Week 17 Final presentation
教科書/參考書
教科書:
Environmental Systems and Processes, W. J. Weber, Jr., Wiley-Interscience
參考書
Environmental Engineering Science, W. W. Nazaroff and L. Alvarez-Cohen John Wiley & Sons, Inc. 2001.
評分標準
期中考（30%）、期末考(30%)、作業/報告（30%）、上課表現（10%）
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
4
114-1_廢棄物處理與資源循環
土木與環境工程學系
教學目標
This is an advanced course for waste treatment. Students will learn the principle of thermal treatment and also design waste treatment systems.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of waste treatment in Taiwan Week 2 Functional elements of a waste management system Week 3 Waste-related regulations (Ⅰ) Week 4 Waste-related regulations (Ⅱ) Week 5 Sources, types and composition of municipal solid wastes Week 6 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅰ) Week 7 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅱ) Week 8 The storage and transfer system Week 9 Midterm exam Week 10 Design of pre-treatment system Week 11 The principle of thermal treatment Week 12 Introduction of incineration plant Week 13 The principle of Landfill Week 14 Overview of waste minimization and resource recycling Week 15 Inorganic waste recycling technologies Week 16 Organic waste recycling technologies Week 17 Semester final report (Ⅰ) Week 18 Semester final report (Ⅱ)
教科書/參考書
Integrated solid waste management, Engineering principles and management issues, Clark, B. J. and Morriss, J. M., McGraw.Hill, 1993.
評分標準
Class participation 10%、Midterm exam 40%、Semester final report 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
10
This is an advanced course for waste treatment. Students will learn the principle of thermal treatment and also design waste treatment systems.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of waste treatment in Taiwan Week 2 Functional elements of a waste management system Week 3 Waste-related regulations (Ⅰ) Week 4 Waste-related regulations (Ⅱ) Week 5 Sources, types and composition of municipal solid wastes Week 6 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅰ) Week 7 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅱ) Week 8 The storage and transfer system Week 9 Midterm exam Week 10 Design of pre-treatment system Week 11 The principle of thermal treatment Week 12 Introduction of incineration plant Week 13 The principle of Landfill Week 14 Overview of waste minimization and resource recycling Week 15 Inorganic waste recycling technologies Week 16 Organic waste recycling technologies Week 17 Semester final report (Ⅰ) Week 18 Semester final report (Ⅱ)
教科書/參考書
Integrated solid waste management, Engineering principles and management issues, Clark, B. J. and Morriss, J. M., McGraw.Hill, 1993.
評分標準
Class participation 10%、Midterm exam 40%、Semester final report 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
10
114-1_實驗規劃與設計
土木與環境工程學系
教學目標
【重要說明： 1. 9/8（星期一） 停課一次, 再通知補課時間; 2.本課程僅提供研究生及五年一貫之大四生選修 以介紹實驗規劃與設計之原理及技術為主，同時將讓學生充分了解進入研究所後所面臨題目選定、文獻蒐集、文獻篩選、及論文撰寫方面該注意事項及應具備之能力。修）
授課形式
理論講述與討論-55.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
主題一實驗規劃概述 為何要唸研究所? 如何進行實驗規劃 目標選定研究架構規劃 文獻蒐集及閱讀研究 論文撰寫 校內電子資源使用說明會(配合圖資館規劃日期，4hrs) 主題二 - 田口式設計法 第1章 田口方法概述 (Taguchi Method Overview) 第2章 實驗計劃法 (Design of Experiments) 第2-1章 直交表的應用 (Application of Taguchi Method) 第3章 品質計量法 (Measure of Quality) 主題三 - 統計在環工之應用 Chapter 1 Environmental Problems and Statistics Chapter 2 A Brief Review of Statistics Chapter 4 Smoothing Data Chapter 6 External Reference Distributions Chapter 9 Accuracy, Bias, and Precision of Measurements Chapter 10 Precision of Calculated Values Chapter 11 Laboratory Quality Assurance Chapter 14 Limit of Detection Chapter 15 Analyzing Censored Data Chapter 23 Sizing the Experiments
教科書/參考書
教科書 1. Berthoux and Brown, Statistics for Environmental Engineer, 2nd Editions. CRC Press LLC. 2002. 2. 李輝煌著，田口方法 – 品質設計的原理與實務，高立圖書公司, 2008. 參考書 1. 畢恆達著，教授為什麼沒告訴我？台北學富, ISBN 986-7840-69-0, 2006 2. 鍾清章總編輯，品質工程(田口方法)，中華民國品質學會，ISBN 957-8914-08-3, 2000.
評分標準
期中Presentation…………………15% 期末Presentation…………………15% 期末報告…………………………… 20% 期末考……………………………….. 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
4
【重要說明： 1. 9/8（星期一） 停課一次, 再通知補課時間; 2.本課程僅提供研究生及五年一貫之大四生選修 以介紹實驗規劃與設計之原理及技術為主，同時將讓學生充分了解進入研究所後所面臨題目選定、文獻蒐集、文獻篩選、及論文撰寫方面該注意事項及應具備之能力。修）
授課形式
理論講述與討論-55.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
主題一實驗規劃概述 為何要唸研究所? 如何進行實驗規劃 目標選定研究架構規劃 文獻蒐集及閱讀研究 論文撰寫 校內電子資源使用說明會(配合圖資館規劃日期，4hrs) 主題二 - 田口式設計法 第1章 田口方法概述 (Taguchi Method Overview) 第2章 實驗計劃法 (Design of Experiments) 第2-1章 直交表的應用 (Application of Taguchi Method) 第3章 品質計量法 (Measure of Quality) 主題三 - 統計在環工之應用 Chapter 1 Environmental Problems and Statistics Chapter 2 A Brief Review of Statistics Chapter 4 Smoothing Data Chapter 6 External Reference Distributions Chapter 9 Accuracy, Bias, and Precision of Measurements Chapter 10 Precision of Calculated Values Chapter 11 Laboratory Quality Assurance Chapter 14 Limit of Detection Chapter 15 Analyzing Censored Data Chapter 23 Sizing the Experiments
教科書/參考書
教科書 1. Berthoux and Brown, Statistics for Environmental Engineer, 2nd Editions. CRC Press LLC. 2002. 2. 李輝煌著，田口方法 – 品質設計的原理與實務，高立圖書公司, 2008. 參考書 1. 畢恆達著，教授為什麼沒告訴我？台北學富, ISBN 986-7840-69-0, 2006 2. 鍾清章總編輯，品質工程(田口方法)，中華民國品質學會，ISBN 957-8914-08-3, 2000.
評分標準
期中Presentation…………………15% 期末Presentation…………………15% 期末報告…………………………… 20% 期末考……………………………….. 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
4
114-1_結構動力學
土木與環境工程學系
教學目標
瞭解結構動力學之基本原理以及其在建築耐震分析、設備減振與振動量測等領域之應用
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 結構動力學簡介（1週）
2. 單自由度系統之自由震盪解（2週）
3. 單自由度系統之強制振動解（2週）
4. 單自由度系統承受週期載重之解析方法（2週）
5. 單自由度系統承受衝擊載重之解析方法（2週）
6. 多自由度系統之模態分析（2週）
7. 振態疊加法（2週）
8. 結構分析軟體之應用（含簡易程式設計）（3週）
教科書/參考書
自編教材
評分標準
1. 上課參與程度： 20%
2. 分組平時作業： 50%
3. 分組期末報告： 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
7
瞭解結構動力學之基本原理以及其在建築耐震分析、設備減振與振動量測等領域之應用
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 結構動力學簡介（1週）
2. 單自由度系統之自由震盪解（2週）
3. 單自由度系統之強制振動解（2週）
4. 單自由度系統承受週期載重之解析方法（2週）
5. 單自由度系統承受衝擊載重之解析方法（2週）
6. 多自由度系統之模態分析（2週）
7. 振態疊加法（2週）
8. 結構分析軟體之應用（含簡易程式設計）（3週）
教科書/參考書
自編教材
評分標準
1. 上課參與程度： 20%
2. 分組平時作業： 50%
3. 分組期末報告： 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
7
114-1_高等鋼筋混凝土學
土木與環境工程學系
教學目標
本課程為土木工程結構設計重要進階課程，除授於學生瞭解土木工程中最基本之學理與設計方法外，並探討鋼筋混凝土構件的細部設計學理，並建立鋼筋混凝土梁柱板等結構之設計理念，以使得實務與理論並重。另外，此課程為鋼筋混凝土結構的基本課程。 因此，本課程之教學目標： 1. 延續鋼筋混凝土設計，培養進階鋼筋混凝土結構設計理念。 2. 學習鋼筋混凝土結構設計，並能獨立計算與設計出整體鋼筋混凝土結構。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 規範概述(2週) 第二章 柱設計(3週) 第三章 板設計(3週) 第四章 鋼筋之伸展與接續(3週) 第五章 受撓構件撓度控制(3週) 第六章 耐震設計概論(2週)
教科書/參考書
教科書： 「鋼筋混凝土學」，土木406-112，中國土木水利工程學會，民國112年，科技圖書。 參考書： 1. Spiedel, L., and Limbrunner, G.F., (2003). Reinforced Concrete Design. 5th ed., Prentice Hall. (高立圖書代理) 2. Wang, C.K. and Salmon, C.G., (1998). Reinforced Concrete Design. 6th ed., Adddison Wesley. (新月圖書代理) 3. McCormac, J.C., (1998). Design of Reinforced Concrete. 4th ed., Addison-Wesley. (歐亞書局代理) 4. Nawy, E.G., (2009). Renforced Concrete: A Fundamental Approach. 6th ed., Pearson Prentice Hall, New Jersey. (滄海書局代理) 5. 「混凝土工程設計規範與解說」，土木401-112，中國土木水利工程學會，民國112，科技圖書。 6. 「混凝土工程設計規範之應用」，土木404-112，中國土木水利工程學會，民國112，科技圖書。
評分標準
出席率與其他(10%) 作業(含報告)(45%) 考試(45%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
9
本課程為土木工程結構設計重要進階課程，除授於學生瞭解土木工程中最基本之學理與設計方法外，並探討鋼筋混凝土構件的細部設計學理，並建立鋼筋混凝土梁柱板等結構之設計理念，以使得實務與理論並重。另外，此課程為鋼筋混凝土結構的基本課程。 因此，本課程之教學目標： 1. 延續鋼筋混凝土設計，培養進階鋼筋混凝土結構設計理念。 2. 學習鋼筋混凝土結構設計，並能獨立計算與設計出整體鋼筋混凝土結構。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 規範概述(2週) 第二章 柱設計(3週) 第三章 板設計(3週) 第四章 鋼筋之伸展與接續(3週) 第五章 受撓構件撓度控制(3週) 第六章 耐震設計概論(2週)
教科書/參考書
教科書： 「鋼筋混凝土學」，土木406-112，中國土木水利工程學會，民國112年，科技圖書。 參考書： 1. Spiedel, L., and Limbrunner, G.F., (2003). Reinforced Concrete Design. 5th ed., Prentice Hall. (高立圖書代理) 2. Wang, C.K. and Salmon, C.G., (1998). Reinforced Concrete Design. 6th ed., Adddison Wesley. (新月圖書代理) 3. McCormac, J.C., (1998). Design of Reinforced Concrete. 4th ed., Addison-Wesley. (歐亞書局代理) 4. Nawy, E.G., (2009). Renforced Concrete: A Fundamental Approach. 6th ed., Pearson Prentice Hall, New Jersey. (滄海書局代理) 5. 「混凝土工程設計規範與解說」，土木401-112，中國土木水利工程學會，民國112，科技圖書。 6. 「混凝土工程設計規範之應用」，土木404-112，中國土木水利工程學會，民國112，科技圖書。
評分標準
出席率與其他(10%) 作業(含報告)(45%) 考試(45%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
9
114-1_高等基礎工程
土木與環境工程學系
教學目標
本課程內容主要包含深基礎與地下開挖(隧道、地下管道)之介紹、理論、設計與施工案例。其中基礎承載力與沉陷量的估算、支撐系統的設計，將在每次的作業進行練習，並在期末報告展示成果。
授課形式
理論講述與討論-55.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(1)地下開挖與深基礎簡介、(2)樁基礎概要、(3)基樁之型態與容許承載力、(4)基樁之施工與查驗、(5)基樁之規格與載重測試 (6)基樁的靜態設計、(7)基樁的動態設計、(8)開挖之應力分佈與變形、(9)隧道開挖支撐設計、(10) 軟弱岩層之隧道開挖
教科書/參考書
1. 自製上課講義 2. Michael Tomlinson and John Woodward Pile Design and Construction Practice, 6th ed, CRC Press, 2014, ISBN: 9781466592636 3. B.M. Das, Principles of Foundation Engineering, 8th ed, Thomson, 2014; ISBN: 9781305081567
評分標準
作業 30%；期末報告 30%；期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
7
本課程內容主要包含深基礎與地下開挖(隧道、地下管道)之介紹、理論、設計與施工案例。其中基礎承載力與沉陷量的估算、支撐系統的設計，將在每次的作業進行練習，並在期末報告展示成果。
授課形式
理論講述與討論-55.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(1)地下開挖與深基礎簡介、(2)樁基礎概要、(3)基樁之型態與容許承載力、(4)基樁之施工與查驗、(5)基樁之規格與載重測試 (6)基樁的靜態設計、(7)基樁的動態設計、(8)開挖之應力分佈與變形、(9)隧道開挖支撐設計、(10) 軟弱岩層之隧道開挖
教科書/參考書
1. 自製上課講義 2. Michael Tomlinson and John Woodward Pile Design and Construction Practice, 6th ed, CRC Press, 2014, ISBN: 9781466592636 3. B.M. Das, Principles of Foundation Engineering, 8th ed, Thomson, 2014; ISBN: 9781305081567
評分標準
作業 30%；期末報告 30%；期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11452
修課人數
7
114-1_測量學實習
土木與環境工程學系
教學目標
配合測量學的相關理論，訓練學生手腦並用，能在營造現場發揮所學。以高雄大學校園為主要實習場所，進行距離、高程、方向、導線及三角測量實作。著重於熟悉各種測量程序與儀器操作、瞭解可能誤差及其校正、並能正確處理觀測結果。本學期結束前，將循例對校園內數個往年所測定之控制點做複測檢查。
選修本課程的同學，請透過以下的連結加入課程Line群組。
https://line.me/R/ti/g/XMBfBTvApv
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-90.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週：課程簡介
第2週：距離估測
第3週：平坦地捲尺距離測量
第4週：傾斜地捲尺距離測量
第5週：水準儀視距測量
第6週：水準高程測量
第7週：水準高程測量
第8週：面積水準高程測量
第9週：期中考
第10週：方向與角度測量
第11週：經緯儀傾斜地視距距離測量
第12週：經緯儀高程測量
第13週：三角高程測量
第14週：三角高程測量
第15週：導線測量
第16週：導線測量
第17週：平板測量
第18週：期末考
教科書/參考書
教科書：測量學，何維信 著
參考書：平面測量學，史惠順 著
評分標準
須已修畢土環系測量學，或同時修本學期之測量學，方可選修本課程
作業與實習報告 10%
課堂表現(發問、答問、出席與操作) 30%
期中考 30%
期末考 30%
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A11452
修課人數
31
配合測量學的相關理論，訓練學生手腦並用，能在營造現場發揮所學。以高雄大學校園為主要實習場所，進行距離、高程、方向、導線及三角測量實作。著重於熟悉各種測量程序與儀器操作、瞭解可能誤差及其校正、並能正確處理觀測結果。本學期結束前，將循例對校園內數個往年所測定之控制點做複測檢查。
選修本課程的同學，請透過以下的連結加入課程Line群組。
https://line.me/R/ti/g/XMBfBTvApv
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-90.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週：課程簡介
第2週：距離估測
第3週：平坦地捲尺距離測量
第4週：傾斜地捲尺距離測量
第5週：水準儀視距測量
第6週：水準高程測量
第7週：水準高程測量
第8週：面積水準高程測量
第9週：期中考
第10週：方向與角度測量
第11週：經緯儀傾斜地視距距離測量
第12週：經緯儀高程測量
第13週：三角高程測量
第14週：三角高程測量
第15週：導線測量
第16週：導線測量
第17週：平板測量
第18週：期末考
教科書/參考書
教科書：測量學，何維信 著
參考書：平面測量學，史惠順 著
評分標準
須已修畢土環系測量學，或同時修本學期之測量學，方可選修本課程
作業與實習報告 10%
課堂表現(發問、答問、出席與操作) 30%
期中考 30%
期末考 30%
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A11452
修課人數
31
114-1_污水工程
土木與環境工程學系
教學目標
對污水處理單元之原理、主要之設計參數及其處理目標有基本且清楚的認識。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
污水工程介紹 初級處理各單元之原理與設計 混凝與膠凝 活性污泥法 厭氧消化處理技術 污泥的處理與再利用 高級處理各單元之原理與設計 高級氧化程序在廢水處理上的應用
教科書/參考書
Metcalf & Eddy, Inc. Wastewater Engineering, 4th ed., McGraw Hill, 2003. MWH Water Treatment, Principle and Design, 3rd ed., John Wiley & Sons, 2012.
評分標準
出席10%;期中考35%;期末考35%;期末報告20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
17
對污水處理單元之原理、主要之設計參數及其處理目標有基本且清楚的認識。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
污水工程介紹 初級處理各單元之原理與設計 混凝與膠凝 活性污泥法 厭氧消化處理技術 污泥的處理與再利用 高級處理各單元之原理與設計 高級氧化程序在廢水處理上的應用
教科書/參考書
Metcalf & Eddy, Inc. Wastewater Engineering, 4th ed., McGraw Hill, 2003. MWH Water Treatment, Principle and Design, 3rd ed., John Wiley & Sons, 2012.
評分標準
出席10%;期中考35%;期末考35%;期末報告20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
17
114-1_淨零建築資訊模型導論與實作
土木與環境工程學系
教學目標
1. 講述現行國內淨零減碳政策的制訂與推動策略。
2. 介紹建築資訊模型（BIM）之基本概念、技術與最新發展。
3. 探討BIM應用在淨零建築及永續建築設計之相關議題。
4. 3D建模軟體操作演練及案例實作。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 淨零建築簡介(3週)：淨零建築與永續建築介紹、淨零建築的優點和挑戰、相關國際標準與推動現況、台灣低碳建築評估系統LEBR。
2. BIM簡介(1週)：基本概念與推動現況。
3. Revit軟體操作演練(7週)：BIM專案的建立與管理、建築單元繪製、建築圖圖紙之自動化生成、衝突檢核、自動化數量估算。
4. BIM應用於淨零建築及永續建築設計之相關議題(5週)：基本案例介紹、分組簡報、案例討論。
5. 專題模型展示(2週)
教科書/參考書
1. 自編教材
2. 邱聰倚、姚家琦、劉庭佑，Autodesk Revit 2020建築設計入門與案例實作，碁峰，2020。
評分標準
1. 分組簡報 : 70%
3. 個人專題報告: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
17
1. 講述現行國內淨零減碳政策的制訂與推動策略。
2. 介紹建築資訊模型（BIM）之基本概念、技術與最新發展。
3. 探討BIM應用在淨零建築及永續建築設計之相關議題。
4. 3D建模軟體操作演練及案例實作。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 淨零建築簡介(3週)：淨零建築與永續建築介紹、淨零建築的優點和挑戰、相關國際標準與推動現況、台灣低碳建築評估系統LEBR。
2. BIM簡介(1週)：基本概念與推動現況。
3. Revit軟體操作演練(7週)：BIM專案的建立與管理、建築單元繪製、建築圖圖紙之自動化生成、衝突檢核、自動化數量估算。
4. BIM應用於淨零建築及永續建築設計之相關議題(5週)：基本案例介紹、分組簡報、案例討論。
5. 專題模型展示(2週)
教科書/參考書
1. 自編教材
2. 邱聰倚、姚家琦、劉庭佑，Autodesk Revit 2020建築設計入門與案例實作，碁峰，2020。
評分標準
1. 分組簡報 : 70%
3. 個人專題報告: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
17
114-1_淨零與碳資產管理
土木與環境工程學系
教學目標
1. 政府面對全球氣候變遷的國際共識，追求2050淨零排放的目標，全球供應鏈對再生能源使用和製程減碳和淨零議題的關注，已是台灣發展的重要關鍵議題。
2. 使學生具備有條理脈絡說明、觀察全球或地方區域面對的氣候變遷、碳資產管理、再生能源政策、綠色經濟等關鍵問題之成因分析與規劃策略，培養國內在這一全新領域的專業人才。
3. 為本系淨零永續學程(C)之基礎課程
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第01週 課程介紹：氣候變遷與溫室氣體排放
第02週 淨零排放與碳中和：En-ROADS氣候模擬工作坊
第03週 碳盤查
第04週 國家溫室氣體排放清冊中的減量策略分析：廢棄物（環境）部門
第05週 溫室氣體盤查工作坊(II) （視實際情況調整週次）
第06週 溫室氣體盤查工作坊(I) （視實際情況調整週次）
第07週 碳足跡
第08週 碳資產：碳權、碳費、排放許可、再生能源憑證
第09週 期中考
第10週 自願性碳權交易(I)：CDM、GS、抵換專案
第11週 自願性碳權交易(II)：CDM、GS、抵換專案
第12週 強制性碳交易：歐盟排放交易許可
第13週 碳費簡介
第14週 再生能源憑證與再生能源配比標準
第15週 綠電躉購費率
第16週 碳資產管理實務
第17週 期末報告(I)
第18週 期末報告(II)
教科書/參考書
自編講義
評分標準
期中考（30%）、作業(20%)、專題實作與期末報告（40%）、上課表現（10%）
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A11252
修課人數
35
1. 政府面對全球氣候變遷的國際共識，追求2050淨零排放的目標，全球供應鏈對再生能源使用和製程減碳和淨零議題的關注，已是台灣發展的重要關鍵議題。
2. 使學生具備有條理脈絡說明、觀察全球或地方區域面對的氣候變遷、碳資產管理、再生能源政策、綠色經濟等關鍵問題之成因分析與規劃策略，培養國內在這一全新領域的專業人才。
3. 為本系淨零永續學程(C)之基礎課程
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第01週 課程介紹：氣候變遷與溫室氣體排放
第02週 淨零排放與碳中和：En-ROADS氣候模擬工作坊
第03週 碳盤查
第04週 國家溫室氣體排放清冊中的減量策略分析：廢棄物（環境）部門
第05週 溫室氣體盤查工作坊(II) （視實際情況調整週次）
第06週 溫室氣體盤查工作坊(I) （視實際情況調整週次）
第07週 碳足跡
第08週 碳資產：碳權、碳費、排放許可、再生能源憑證
第09週 期中考
第10週 自願性碳權交易(I)：CDM、GS、抵換專案
第11週 自願性碳權交易(II)：CDM、GS、抵換專案
第12週 強制性碳交易：歐盟排放交易許可
第13週 碳費簡介
第14週 再生能源憑證與再生能源配比標準
第15週 綠電躉購費率
第16週 碳資產管理實務
第17週 期末報告(I)
第18週 期末報告(II)
教科書/參考書
自編講義
評分標準
期中考（30%）、作業(20%)、專題實作與期末報告（40%）、上課表現（10%）
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A11252
修課人數
35
114-1_儀器分析
土木與環境工程學系
教學目標
This course aims at enabling the undergraduate students to learn the principles and techniques of instrumental analysis and their applications to environmental material analysis.
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Gas Chromatography Mass Spectrometer High-Performance Liquid Chromatography Atomic Absorption Spectrometry (AA) Inductively Coupled Plasma Optical Emission Spectrometry (ICP-OES) Ultraviolet–Visible Spectroscopy (UV-Vis) Fluorescence Spectroscopy (PL) Fourier-Transform Infrared Spectroscopy (FT-IR) X-ray Diffraction (XRD) Field Emission Scanning Electron Microscope (FESEM) Field Emission Transmission Electron Microscope (FETEM)
教科書/參考書
Fundamentals of Analytical Chemistry, 9e，Skoog DA, West DM, Holler FJ, Crouch SR. 2014. 環境分析-原理與應用，環境分析學會
評分標準
出席10%;期中考30%;期末考30%;期末報告20%;操作考10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
17
This course aims at enabling the undergraduate students to learn the principles and techniques of instrumental analysis and their applications to environmental material analysis.
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Gas Chromatography Mass Spectrometer High-Performance Liquid Chromatography Atomic Absorption Spectrometry (AA) Inductively Coupled Plasma Optical Emission Spectrometry (ICP-OES) Ultraviolet–Visible Spectroscopy (UV-Vis) Fluorescence Spectroscopy (PL) Fourier-Transform Infrared Spectroscopy (FT-IR) X-ray Diffraction (XRD) Field Emission Scanning Electron Microscope (FESEM) Field Emission Transmission Electron Microscope (FETEM)
教科書/參考書
Fundamentals of Analytical Chemistry, 9e，Skoog DA, West DM, Holler FJ, Crouch SR. 2014. 環境分析-原理與應用，環境分析學會
評分標準
出席10%;期中考30%;期末考30%;期末報告20%;操作考10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
17
114-1_鋼結構設計
土木與環境工程學系
教學目標
本課程為土木工程結構設計重要課程之一，主要教授學生瞭解土木工程中最基本之設計學理與規範要求，探討ASD設計方法於鋼結構桿件的細部設計學理與設計重點，並建立鋼結構之正確設計理念與方法。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
緒論(2週) 鋼結構設計規範(2週) 拉力桿件(3週) 壓力桿件(3週) 梁(3週) 梁柱(2週) 接頭(3週)
教科書/參考書
教科書/參考書： 李錫霖，蔡榮根「觀念鋼結構」五南書局 毛昭綱「鋼結構設計」全華圖書 程中鼎「鋼結構設計」高點圖書 許弘「觀念鋼結構」文笙圖書 書名「Structural Steel Design-ASD Method」，作者「Jack C. McCormac」，書局「Harper Collins College Publishers」(高立圖書代理)
評分標準
出席：10 % 期中考試：20 % 期末考試：20 % 平時考+作業(含報告)：35 % 平時表現(含上課情形、筆記及教學平台使用率)：15 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
32
本課程為土木工程結構設計重要課程之一，主要教授學生瞭解土木工程中最基本之設計學理與規範要求，探討ASD設計方法於鋼結構桿件的細部設計學理與設計重點，並建立鋼結構之正確設計理念與方法。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
緒論(2週) 鋼結構設計規範(2週) 拉力桿件(3週) 壓力桿件(3週) 梁(3週) 梁柱(2週) 接頭(3週)
教科書/參考書
教科書/參考書： 李錫霖，蔡榮根「觀念鋼結構」五南書局 毛昭綱「鋼結構設計」全華圖書 程中鼎「鋼結構設計」高點圖書 許弘「觀念鋼結構」文笙圖書 書名「Structural Steel Design-ASD Method」，作者「Jack C. McCormac」，書局「Harper Collins College Publishers」(高立圖書代理)
評分標準
出席：10 % 期中考試：20 % 期末考試：20 % 平時考+作業(含報告)：35 % 平時表現(含上課情形、筆記及教學平台使用率)：15 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11252
修課人數
32