113-2_資訊科技應用與實務
國際高階經營管理碩士在職專班
教學目標
讓學員瞭解: (1)管理商業活動資訊的基本概念 (2) 應用IT/IS來管理商業活動資訊 (3) 資訊科技架構的意義 (4) 資訊策略的概念 (5)資料分析與商業應用。課程主要包括五部份：(一)資訊科技應用的範疇；(二)企業功能與資訊科技；(三)資訊策略；(四)資訊科技應用個案分析與討論
授課形式
理論講述與討論-45.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(1)課程說明
(2)資訊科技的範疇, 包括: (1)網際網路策略與應用 (2)數位化公司之資訊系統的角色 (3)資訊科技架構、資訊策略, 資料分析與應用 (4)企業的資訊系統與應用 (6)資訊系統的建置與管理 (7)資訊系統效能分析(8)電子化企業與電子商務 (9)其它相關應用議題
教科書/參考書
王凱老師的課程部份將透過實務個案討論進行，相關個案清單與取得方式將於開學後公告。
參考書：（吳建興老師）:
周宣光譯(2010)，管理數位化系統──管理數位化公司，東華書局。 (Laudon, K.C. & Laudon, J.P. (2010), Management Information Systems: Managing the digital firms (10th edition), Pearson Education)
評分標準
(1) 講解與討論(30%): 透過設定的議題進行講解與討論, 以達到「分析思辨能力: 從專業觀點分析資訊產業議題並進行問題與價值判斷」的核心能力。
(2) 報告 (30%): 透過學員選定議題進行資料蒐集並報告, 以達到「解決問題能力：能廣泛蒐集資料，並善用自我專業知識與創意思維解決問題」的核心能力。
(3) 期末報告 (40%): 透過學員選定議題進行研讀並撰寫報告, 以達到「主動學習能力：能持續探索與瞭解產業趨勢，並力行自我生涯與學習規劃」的核心能力。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11386
修課人數
4
讓學員瞭解: (1)管理商業活動資訊的基本概念 (2) 應用IT/IS來管理商業活動資訊 (3) 資訊科技架構的意義 (4) 資訊策略的概念 (5)資料分析與商業應用。課程主要包括五部份：(一)資訊科技應用的範疇；(二)企業功能與資訊科技；(三)資訊策略；(四)資訊科技應用個案分析與討論
授課形式
理論講述與討論-45.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(1)課程說明
(2)資訊科技的範疇, 包括: (1)網際網路策略與應用 (2)數位化公司之資訊系統的角色 (3)資訊科技架構、資訊策略, 資料分析與應用 (4)企業的資訊系統與應用 (6)資訊系統的建置與管理 (7)資訊系統效能分析(8)電子化企業與電子商務 (9)其它相關應用議題
教科書/參考書
王凱老師的課程部份將透過實務個案討論進行，相關個案清單與取得方式將於開學後公告。
參考書：（吳建興老師）:
周宣光譯(2010)，管理數位化系統──管理數位化公司，東華書局。 (Laudon, K.C. & Laudon, J.P. (2010), Management Information Systems: Managing the digital firms (10th edition), Pearson Education)
評分標準
(1) 講解與討論(30%): 透過設定的議題進行講解與討論, 以達到「分析思辨能力: 從專業觀點分析資訊產業議題並進行問題與價值判斷」的核心能力。
(2) 報告 (30%): 透過學員選定議題進行資料蒐集並報告, 以達到「解決問題能力：能廣泛蒐集資料，並善用自我專業知識與創意思維解決問題」的核心能力。
(3) 期末報告 (40%): 透過學員選定議題進行研讀並撰寫報告, 以達到「主動學習能力：能持續探索與瞭解產業趨勢，並力行自我生涯與學習規劃」的核心能力。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11386
修課人數
4
113-2_永續發展與企業經營實務
國際高階經營管理碩士在職專班
教學目標
1. 建立企業永續責任內涵之認識 2. 永續經濟(共享經濟、循環經濟)、永續金融、永續創新、供應鏈與生產管理、永續行銷與社會企業管理、CSR及其報告書與撰寫規範及各種標準及執行 3. 了解國際企業永續策略及聯合國永續目標 4. 國內外案例研討
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 企業永續責任、企業社會責任之內涵與實踐 2. 聯合國永續目標與企業經策略之連結 3. 國內環境、能源相關法規介紹 3. 國內外企業永續案例研討
教科書/參考書
講師自製講義
評分標準
期末專題報告內容，輔以上課出席狀況及表現。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11386
修課人數
3
1. 建立企業永續責任內涵之認識 2. 永續經濟(共享經濟、循環經濟)、永續金融、永續創新、供應鏈與生產管理、永續行銷與社會企業管理、CSR及其報告書與撰寫規範及各種標準及執行 3. 了解國際企業永續策略及聯合國永續目標 4. 國內外案例研討
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 企業永續責任、企業社會責任之內涵與實踐 2. 聯合國永續目標與企業經策略之連結 3. 國內環境、能源相關法規介紹 3. 國內外企業永續案例研討
教科書/參考書
講師自製講義
評分標準
期末專題報告內容，輔以上課出席狀況及表現。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11386
修課人數
3
113-2_管理經濟學應用
國際高階經營管理碩士在職專班
教學目標
Let EMBA students understand how to use microeconomic theory applying to business. 管理經濟學是把經濟學和決策科學的分析工具應用於企業、公司或者組織使其最有效地實現最終目標。管理經濟學是經濟學的一個分支，為企業的經營決策提供了一套兼具系統與邏輯基礎的分析方法，把個體經濟學理論以數學方法應用到企業管理所面臨的種種決策問題，是個體經濟學應用於企業管理的最具體表現，它為企業決策和管理提供理論基礎與務實的分析工具和方法，其內容主要分為需求、生產、成本、市場等幾個主軸。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-45.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內如下 1消費者理論 2生產成本 3生產決策 4市場結構包括:完全競爭市場,獨占市場,獨占性競爭市場,寡占市場(包含賽局理論) 5產業競爭分析:經濟學的SCP分析法 6網路經濟學概述 7廠商的經營策略與公平交易法規
教科書/參考書
1. 李博志，管理經濟學：理論與應用，2019，麗文文化事業。
2. 胡均立、邱俊榮編譯，管理經濟學，2017，原著：Managerial Economics: Applications, Strategy and Tactics, by McGuigan, Moyer, and Harris.
評分標準
1. 課堂討論 (30%)
2. 課堂參與 (40%)
3. 期末報告 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11385
修課人數
0
Let EMBA students understand how to use microeconomic theory applying to business. 管理經濟學是把經濟學和決策科學的分析工具應用於企業、公司或者組織使其最有效地實現最終目標。管理經濟學是經濟學的一個分支，為企業的經營決策提供了一套兼具系統與邏輯基礎的分析方法，把個體經濟學理論以數學方法應用到企業管理所面臨的種種決策問題，是個體經濟學應用於企業管理的最具體表現，它為企業決策和管理提供理論基礎與務實的分析工具和方法，其內容主要分為需求、生產、成本、市場等幾個主軸。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-45.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內如下 1消費者理論 2生產成本 3生產決策 4市場結構包括:完全競爭市場,獨占市場,獨占性競爭市場,寡占市場(包含賽局理論) 5產業競爭分析:經濟學的SCP分析法 6網路經濟學概述 7廠商的經營策略與公平交易法規
教科書/參考書
1. 李博志，管理經濟學：理論與應用，2019，麗文文化事業。
2. 胡均立、邱俊榮編譯，管理經濟學，2017，原著：Managerial Economics: Applications, Strategy and Tactics, by McGuigan, Moyer, and Harris.
評分標準
1. 課堂討論 (30%)
2. 課堂參與 (40%)
3. 期末報告 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11385
修課人數
0
113-2_管理經濟學應用
國際高階經營管理碩士在職專班
教學目標
Let EMBA students understand how to use microeconomic theory applying to business. 管理經濟學是把經濟學和決策科學的分析工具應用於企業、公司或者組織使其最有效地實現最終目標。管理經濟學是經濟學的一個分支，為企業的經營決策提供了一套兼具系統與邏輯基礎的分析方法，把個體經濟學理論以數學方法應用到企業管理所面臨的種種決策問題，是個體經濟學應用於企業管理的最具體表現，它為企業決策和管理提供理論基礎與務實的分析工具和方法，其內容主要分為需求、生產、成本、市場等幾個主軸。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-45.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內如下 1消費者理論 2生產成本 3生產決策 4市場結構包括:完全競爭市場,獨占市場,獨占性競爭市場,寡占市場(包含賽局理論) 5產業競爭分析:經濟學的SCP分析法 6網路經濟學概述 7廠商的經營策略與公平交易法規
教科書/參考書
1. 李博志，管理經濟學：理論與應用，2019，麗文文化事業。
2. 胡均立、邱俊榮編譯，管理經濟學，2017，原著：Managerial Economics: Applications, Strategy and Tactics, by McGuigan, Moyer, and Harris.
評分標準
1. 課堂討論 (30%)
2. 課堂參與 (40%)
3. 期末報告 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11386
修課人數
3
Let EMBA students understand how to use microeconomic theory applying to business. 管理經濟學是把經濟學和決策科學的分析工具應用於企業、公司或者組織使其最有效地實現最終目標。管理經濟學是經濟學的一個分支，為企業的經營決策提供了一套兼具系統與邏輯基礎的分析方法，把個體經濟學理論以數學方法應用到企業管理所面臨的種種決策問題，是個體經濟學應用於企業管理的最具體表現，它為企業決策和管理提供理論基礎與務實的分析工具和方法，其內容主要分為需求、生產、成本、市場等幾個主軸。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-45.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內如下 1消費者理論 2生產成本 3生產決策 4市場結構包括:完全競爭市場,獨占市場,獨占性競爭市場,寡占市場(包含賽局理論) 5產業競爭分析:經濟學的SCP分析法 6網路經濟學概述 7廠商的經營策略與公平交易法規
教科書/參考書
1. 李博志，管理經濟學：理論與應用，2019，麗文文化事業。
2. 胡均立、邱俊榮編譯，管理經濟學，2017，原著：Managerial Economics: Applications, Strategy and Tactics, by McGuigan, Moyer, and Harris.
評分標準
1. 課堂討論 (30%)
2. 課堂參與 (40%)
3. 期末報告 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11386
修課人數
3
113-2_策略與人力資源管理
國際高階經營管理碩士在職專班
教學目標
提供學生策略管理領域重要之理論模型與實務操作方法,便於學生能了解策略管理之意涵並進行策略制定程序
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 策略概論、競爭策略模型介紹
2. 策略定位、經營模式與競爭優勢
3. 博奕理論
4. 多角化、垂直整合
5. 成長策略與多角化, 國際化策略
、 6. 組織經營管理的系統思考
教科書/參考書
1.方至民 策略管理 前程文化
2.方至民 策略管理 全華圖書
3.鐘憲瑞 策略管理-簡名學習 深度思考 前程文化
4.上課簡報檔、補充教材、個案
評分標準
上課參與討論、平常成績: 60% 期末報告: 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11382
修課人數
5
提供學生策略管理領域重要之理論模型與實務操作方法,便於學生能了解策略管理之意涵並進行策略制定程序
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 策略概論、競爭策略模型介紹
2. 策略定位、經營模式與競爭優勢
3. 博奕理論
4. 多角化、垂直整合
5. 成長策略與多角化, 國際化策略
、 6. 組織經營管理的系統思考
教科書/參考書
1.方至民 策略管理 前程文化
2.方至民 策略管理 全華圖書
3.鐘憲瑞 策略管理-簡名學習 深度思考 前程文化
4.上課簡報檔、補充教材、個案
評分標準
上課參與討論、平常成績: 60% 期末報告: 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11382
修課人數
5