111-1_生醫電子材料
教學目標
瞭解生物體的各個層次； 瞭解基本的生物分子及生化反應； 熟悉生醫電子材料之製備； 能說明生醫電子材料的原理及應用； 本課程將依照修課人數等狀況調整課程內容。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 生醫電子材料簡介 2 基礎生物學 3 基礎生物化學 4 顯微術 5 光譜學/電子學 6 非線性光學顯微術 7 生物標記及發光探測標記在定量生物學上應用 8 光譜學及顯微術應用於細胞及細胞膜系統 9 期中報告 10 生醫電子材料之合成I 11 生醫電子材料之合成II 12 生醫電子材料之檢測I 13 生醫電子材料之檢測II 14 生醫電子材料之檢測III 15 OCT的顯微應用 16 奈米科技在生醫電子材料的應用I 17 奈米科技在生醫電子材料的應用II 18 期末報告
教科書/參考書
ACS、NATURE、SCIENCE等期刊論文
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
瞭解生物體的各個層次； 瞭解基本的生物分子及生化反應； 熟悉生醫電子材料之製備； 能說明生醫電子材料的原理及應用； 本課程將依照修課人數等狀況調整課程內容。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 生醫電子材料簡介 2 基礎生物學 3 基礎生物化學 4 顯微術 5 光譜學/電子學 6 非線性光學顯微術 7 生物標記及發光探測標記在定量生物學上應用 8 光譜學及顯微術應用於細胞及細胞膜系統 9 期中報告 10 生醫電子材料之合成I 11 生醫電子材料之合成II 12 生醫電子材料之檢測I 13 生醫電子材料之檢測II 14 生醫電子材料之檢測III 15 OCT的顯微應用 16 奈米科技在生醫電子材料的應用I 17 奈米科技在生醫電子材料的應用II 18 期末報告
教科書/參考書
ACS、NATURE、SCIENCE等期刊論文
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
111-1_微奈米生物科技
教學目標
Learning Bio-Micro-Nanotechnology is a primer on micro/nanotechnology that teaches the vocabulary, fundamental concepts, and applications of micro/nanotechnology in biology, chemistry, physics, engineering, electronics, computers, biomedicine, microscopy, ethics, and risks to humankind.
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Self assembled biomaterials 2. Nanotube membrane systems 3. Micro- and nano-scaled surface engineering 4. Nanowire biosensors 5. Single-molecule-detection techniques 6. Nanoprobes 7. Microfluidic devices 8. Nanopores
教科書/參考書
(1) Nanotechnology in Biology and Medicine: Methods, Devices, and Applications, by Tuan Vo-Dinh, 2007, ISBN 0-8493-2949-3 (2) ACS、NATURE、SCIENCE等期刊論文
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
Learning Bio-Micro-Nanotechnology is a primer on micro/nanotechnology that teaches the vocabulary, fundamental concepts, and applications of micro/nanotechnology in biology, chemistry, physics, engineering, electronics, computers, biomedicine, microscopy, ethics, and risks to humankind.
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Self assembled biomaterials 2. Nanotube membrane systems 3. Micro- and nano-scaled surface engineering 4. Nanowire biosensors 5. Single-molecule-detection techniques 6. Nanoprobes 7. Microfluidic devices 8. Nanopores
教科書/參考書
(1) Nanotechnology in Biology and Medicine: Methods, Devices, and Applications, by Tuan Vo-Dinh, 2007, ISBN 0-8493-2949-3 (2) ACS、NATURE、SCIENCE等期刊論文
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
111-1_電子電路工程實驗(一)
教學目標
電子電路實習為培訓具備理論與實務結合分析能力之電機人才重要基礎課程。本課程目標為培養學生基礎電子電路儀表操作及電路量測能力。利用運算放大器、二極體及場效電晶體等元件進行放大電路及濾波電路實習。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-60.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.基本電子零件與儀器使用方法 2.運算放大器特性與應用電路，包含：同相、反相放大電路實習 3.二極體電壓電流特性及小訊號作動實習 4.二極體設計整流或濾波電路。包含波形整流、倍壓整流及截波與箝位等相關實習 5.BJT電晶體特性及參數量測實驗，CB、CE放大電路實習。
教科書/參考書
Donald A. Neamen, Electronic Circuit Analysis and Design ．Sedra, Smith, Microelectronic Circuit 電子電路實驗, 王志湖編著, 滄海書局
評分標準
實驗預習報告：25% 實驗結果報告：35% 實驗電路創新與問題解決：20% 期末考：20% 請注意以下計分原則： 1.平時成績計算依據平時考及出席率酌予給分，每學期不定時點名三次以上，三次以上(含三次)未到者，平時成績以0分計算，學期總成績已不及格(不超過60分)處理。 2.學期總成績依據各次實驗預報與結報得分計算，學期總成績59～56者不調整分數至60分。 3.實驗超過1/3未完成者，學期總成績以不及格計算
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
B11051
修課人數
64
電子電路實習為培訓具備理論與實務結合分析能力之電機人才重要基礎課程。本課程目標為培養學生基礎電子電路儀表操作及電路量測能力。利用運算放大器、二極體及場效電晶體等元件進行放大電路及濾波電路實習。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-60.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.基本電子零件與儀器使用方法 2.運算放大器特性與應用電路，包含：同相、反相放大電路實習 3.二極體電壓電流特性及小訊號作動實習 4.二極體設計整流或濾波電路。包含波形整流、倍壓整流及截波與箝位等相關實習 5.BJT電晶體特性及參數量測實驗，CB、CE放大電路實習。
教科書/參考書
Donald A. Neamen, Electronic Circuit Analysis and Design ．Sedra, Smith, Microelectronic Circuit 電子電路實驗, 王志湖編著, 滄海書局
評分標準
實驗預習報告：25% 實驗結果報告：35% 實驗電路創新與問題解決：20% 期末考：20% 請注意以下計分原則： 1.平時成績計算依據平時考及出席率酌予給分，每學期不定時點名三次以上，三次以上(含三次)未到者，平時成績以0分計算，學期總成績已不及格(不超過60分)處理。 2.學期總成績依據各次實驗預報與結報得分計算，學期總成績59～56者不調整分數至60分。 3.實驗超過1/3未完成者，學期總成績以不及格計算
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
B11051
修課人數
64
111-1_高頻開關設計
教學目標
1. 培養學生微波相關領域文獻閱讀的能力 2. 培養學生微波相關領域理論學習、設計、實作、與量測電路的能力
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 培養學生高頻開關領域文獻閱讀的能力 2. 培養學生高頻開關領域理論學習、設計、實作、與量測電路的能力
教科書/參考書
相關文獻。
評分標準
依成果與報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11151
修課人數
1
1. 培養學生微波相關領域文獻閱讀的能力 2. 培養學生微波相關領域理論學習、設計、實作、與量測電路的能力
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 培養學生高頻開關領域文獻閱讀的能力 2. 培養學生高頻開關領域理論學習、設計、實作、與量測電路的能力
教科書/參考書
相關文獻。
評分標準
依成果與報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11151
修課人數
1
111-1_高頻低雜訊放大器之設計
教學目標
1. 培養學生高頻低雜訊放大器領域文獻閱讀的能力 2. 培養學生高頻低雜訊放大器領域理論學習、設計、實作、與量測電路的能力
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 高頻低雜訊放大器領域文獻討論 2. 高頻低雜訊放大器之設計、模擬與量測
教科書/參考書
相關文獻。
評分標準
依成果與報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11151
修課人數
1
1. 培養學生高頻低雜訊放大器領域文獻閱讀的能力 2. 培養學生高頻低雜訊放大器領域理論學習、設計、實作、與量測電路的能力
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 高頻低雜訊放大器領域文獻討論 2. 高頻低雜訊放大器之設計、模擬與量測
教科書/參考書
相關文獻。
評分標準
依成果與報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11151
修課人數
1
111-1_密碼學與實驗
教學目標
學習密碼學之理論,並透過實驗驗證所學且實現相關系統,以為後續資訊安全之研發奠定良好根基. (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Data encryption standard (DES). 2.Experiments for DES. 3.Advanced encryption standard (AES). 4.Experiments for AES. 5.Number theory and finite field. 6.Discrete log problems, public key cryptography and RSA. 7.Experiments for RSA. 8.Diffie-Hellman key exchange and experiments. 9.ElGamal cryptosystems experiments.. 10.Hash functions. 11.Experiments for hash functions SHA1, SHA2 and SHA3. 12.Elliptic curve cryptography (ECC). 13.Experiments for ECC over prime field. 14.Experiments for ECC over binary field. 15.EXperiments for ECC over optimal extension field. 16.Message authentication codes based on hash functions (HMAC). 17.Digital signature algorithms (DSA). 18.ECC DSA (ECDSA). 19.Experiments for ECDSA over prime field: P192, P224, P256, P384, P521. 20.Experiments for ECDSA over binary field: B163, B233, B283, B409, B571. 21.Experiments for ECDSA over binary field: K163, K233, K283, K409, K571. 22.Post quantum cryptography: Hash-based cryptography.
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.鄧安文，密碼學，2018，全華圖書。 3.NIST publications.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
22
學習密碼學之理論,並透過實驗驗證所學且實現相關系統,以為後續資訊安全之研發奠定良好根基. (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Data encryption standard (DES). 2.Experiments for DES. 3.Advanced encryption standard (AES). 4.Experiments for AES. 5.Number theory and finite field. 6.Discrete log problems, public key cryptography and RSA. 7.Experiments for RSA. 8.Diffie-Hellman key exchange and experiments. 9.ElGamal cryptosystems experiments.. 10.Hash functions. 11.Experiments for hash functions SHA1, SHA2 and SHA3. 12.Elliptic curve cryptography (ECC). 13.Experiments for ECC over prime field. 14.Experiments for ECC over binary field. 15.EXperiments for ECC over optimal extension field. 16.Message authentication codes based on hash functions (HMAC). 17.Digital signature algorithms (DSA). 18.ECC DSA (ECDSA). 19.Experiments for ECDSA over prime field: P192, P224, P256, P384, P521. 20.Experiments for ECDSA over binary field: B163, B233, B283, B409, B571. 21.Experiments for ECDSA over binary field: K163, K233, K283, K409, K571. 22.Post quantum cryptography: Hash-based cryptography.
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.鄧安文，密碼學，2018，全華圖書。 3.NIST publications.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
22
111-1_機器學習與應用
教學目標
介紹基本機器學習技術與範例，以WEKA為工具進行實際操作與範例驗證。學員需自備筆電安裝WINDOWS作業系統。
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
AI與機器學習簡介
資料處理與WEKA入門
資料探勘與WEKA實務練習
非監督式學習與WEKA實務練習
監督式學習與WEKA實務練習
專題
教科書/參考書
自編講義
評分標準
期中測驗40％
期末專題報告50％
出席狀況10％
<暫訂>
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
17
介紹基本機器學習技術與範例，以WEKA為工具進行實際操作與範例驗證。學員需自備筆電安裝WINDOWS作業系統。
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
AI與機器學習簡介
資料處理與WEKA入門
資料探勘與WEKA實務練習
非監督式學習與WEKA實務練習
監督式學習與WEKA實務練習
專題
教科書/參考書
自編講義
評分標準
期中測驗40％
期末專題報告50％
出席狀況10％
<暫訂>
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
17
111-1_數位積體電路設計
教學目標
建立學生數位電路的知識，循序漸進培養學生數位電路設計的能力。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 數位邏輯電路
2. 金氧半(MOS)電晶體
3. MOS電晶體的開關特性
4. CMOS數位電路分析
5. 高速數位電路設計
6. 其它邏輯家族介紹
教科書/參考書
參考書
1. Roth and Kinney, Fundamentals of Logic Design, 7th Ed., 2014. (ISBN-13: 978-1-133-62848-4; ISBN-10: 1-133-62848-6)
2. N. H. E. Weste and D. M. Harris, Integrated Circuit Design, 4th Ed., 2011. (ISBN-13: 978-0-321-69694-6; ISBN-10: 0-321-69694-8)
3. John P. Uyemura, Introduction to VLSI Circuits and Systems, 2002. (ISBN: 0-471-12704-3)
評分標準
1. 紙筆測驗：40%
2. 作業：40%
3. 課堂表現：20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11151
修課人數
20
建立學生數位電路的知識，循序漸進培養學生數位電路設計的能力。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 數位邏輯電路
2. 金氧半(MOS)電晶體
3. MOS電晶體的開關特性
4. CMOS數位電路分析
5. 高速數位電路設計
6. 其它邏輯家族介紹
教科書/參考書
參考書
1. Roth and Kinney, Fundamentals of Logic Design, 7th Ed., 2014. (ISBN-13: 978-1-133-62848-4; ISBN-10: 1-133-62848-6)
2. N. H. E. Weste and D. M. Harris, Integrated Circuit Design, 4th Ed., 2011. (ISBN-13: 978-0-321-69694-6; ISBN-10: 0-321-69694-8)
3. John P. Uyemura, Introduction to VLSI Circuits and Systems, 2002. (ISBN: 0-471-12704-3)
評分標準
1. 紙筆測驗：40%
2. 作業：40%
3. 課堂表現：20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11151
修課人數
20
111-1_積體電路設計與實習
教學目標
學會設計一顆IC，是本課程的目標。 本實習課除了基本的IC設計原理與工具教學外，還必須要上機實習， 故同學請務必熟悉軟體的工作環境。 課程安排與簡介: 1.LINUX指令簡介 2.IC設計概論 3.Full-Custom Design Flow 4.Cell-Based Design Flow
授課形式
理論講述與討論-15.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Course Introduction 2. Chip Design Flow 3. IC Fabrication Process and Layout Rules 4. Introduction to Full-Custom Design FlowLecture in X-shell and HSPICE 5. Lecture in HSPICE & Practice – I 6. Lecture in HSPICE & Practice – II 7. HSPICE Practice & Project – I 8. HSPICE Practice & Project – II 9. 期中考週 10. Lecture in Virtuoso & Practice – I 11. Lecture in Virtuoso & Practice – II 12. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre DRC & LVS 13. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre PEX 14. Lecture in Post-Layout Simulation 15. Layout Practice & Project – I 16. Layout Practice & Project – II 17. Layout Practice & Project – III 18. 期末考週
教科書/參考書
自製投影片 參考書目: 1.《VLSI設計概論》/實習 出版社: 高立圖書 作者: 唐經洲 & 王立洋編著 2.《IC設計概論》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 3.《全客戶式IC設計》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 4.《Hspice 積體電路設計分析與模擬導論》 出版社: 東華書局 作者: 蕭培墉 & 吳孟賢著
評分標準
評分方式：上課態度： 30% 課程實作： 30% 專題報告： 40% 三次曠課或六次遲到，一律當掉!!!
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
65
學會設計一顆IC，是本課程的目標。 本實習課除了基本的IC設計原理與工具教學外，還必須要上機實習， 故同學請務必熟悉軟體的工作環境。 課程安排與簡介: 1.LINUX指令簡介 2.IC設計概論 3.Full-Custom Design Flow 4.Cell-Based Design Flow
授課形式
理論講述與討論-15.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Course Introduction 2. Chip Design Flow 3. IC Fabrication Process and Layout Rules 4. Introduction to Full-Custom Design FlowLecture in X-shell and HSPICE 5. Lecture in HSPICE & Practice – I 6. Lecture in HSPICE & Practice – II 7. HSPICE Practice & Project – I 8. HSPICE Practice & Project – II 9. 期中考週 10. Lecture in Virtuoso & Practice – I 11. Lecture in Virtuoso & Practice – II 12. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre DRC & LVS 13. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre PEX 14. Lecture in Post-Layout Simulation 15. Layout Practice & Project – I 16. Layout Practice & Project – II 17. Layout Practice & Project – III 18. 期末考週
教科書/參考書
自製投影片 參考書目: 1.《VLSI設計概論》/實習 出版社: 高立圖書 作者: 唐經洲 & 王立洋編著 2.《IC設計概論》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 3.《全客戶式IC設計》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 4.《Hspice 積體電路設計分析與模擬導論》 出版社: 東華書局 作者: 蕭培墉 & 吳孟賢著
評分標準
評分方式：上課態度： 30% 課程實作： 30% 專題報告： 40% 三次曠課或六次遲到，一律當掉!!!
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
65
111-1_智慧型機器人
教學目標
本課程討論進階智慧型機器人技術的相關理論及應用。
需有AI、程式設計、影像辨識、控制理論等背景知識。
＊本課程為博士班專題討論課程＊
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 智慧型機器人的數學基礎
2. 智慧型機器人控制技術
3. AI與深度學習相關技術
4. 實務應用與專題製作
5. 論文發表
教科書/參考書
IEEE Transactions on Robotics and Automation IEEE Robotics & Automation Magazine
評分標準
專題實作與報告：80％
課堂表現：20％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11151
修課人數
2
本課程討論進階智慧型機器人技術的相關理論及應用。
需有AI、程式設計、影像辨識、控制理論等背景知識。
＊本課程為博士班專題討論課程＊
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 智慧型機器人的數學基礎
2. 智慧型機器人控制技術
3. AI與深度學習相關技術
4. 實務應用與專題製作
5. 論文發表
教科書/參考書
IEEE Transactions on Robotics and Automation IEEE Robotics & Automation Magazine
評分標準
專題實作與報告：80％
課堂表現：20％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11151
修課人數
2
111-1_應用量子力學(一)
教學目標
介紹量子力學波與粒子双元性的基礎理論發展，以波函數與機率概念詮釋量子力學物理量的量測，原子模型與電子能階，量子井系統，量子穿隧效應，簡諧振盪系統等，
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一、微觀物理系統之粒子與波動双元性 二、波函數與薛丁格方程式 三、量子井與穿隧效應 四、簡諧振盪子 五、氫原子模型與電子能階 六、測不準原理 七、微擾理論 八、能階的躍遷與輻射
教科書/參考書
The Physics of Atom and Quanta, Introduction to Experiments and Theory, Haken Wolf, Springer-Verlag. Theory and Applications of Quantum mechanics, A. Yariv.
評分標準
出席率15% 作業20% 期中考30% 期末考35%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11151
修課人數
6
介紹量子力學波與粒子双元性的基礎理論發展，以波函數與機率概念詮釋量子力學物理量的量測，原子模型與電子能階，量子井系統，量子穿隧效應，簡諧振盪系統等，
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一、微觀物理系統之粒子與波動双元性 二、波函數與薛丁格方程式 三、量子井與穿隧效應 四、簡諧振盪子 五、氫原子模型與電子能階 六、測不準原理 七、微擾理論 八、能階的躍遷與輻射
教科書/參考書
The Physics of Atom and Quanta, Introduction to Experiments and Theory, Haken Wolf, Springer-Verlag. Theory and Applications of Quantum mechanics, A. Yariv.
評分標準
出席率15% 作業20% 期中考30% 期末考35%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11151
修課人數
6
111-1_後量子密碼學與實驗
教學目標
在既有一般密碼學之基礎下，持續在Lattice-based cryptography、Hash-based cryptography、Multivariate cryptography、Code-based cryptography、Supersingular elliptic curve isogeny cryptography、 Symmetric key quantum resistance等領域精進，以期建立可預防量子電腦破解或攻擊之加解密系統。 (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Symmetric key quantum resistance(約三週): TDEA, AES, key exchange algorithm 2.Hash-based cryptography(約三週): SHA256, SHA512, SHA3, one-time signature scheme, Merkle signature scheme, Leighton-Micali signature scheme 3.Lattice-based cryptography(約三週): GGH, NTRU 4.Multivariate cryptography(約三週): Matsumoto-Imai(MI) cryptosystems, oil vinegar signature scheme, Rainbow, tame transformation method cryptosystems(TTM), triangular plus minus cryptosystems(TPM) 5.Code-based cryptography(約三週): error control code, Goppa code, McEliece cryptosystems 6.Supersingular elliptic curve isogeny cryptography(約三週): ECC, SIKE
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.Bernstein, Buchmann, Dahmen, Post-Quantum Cryptography, Springer. 3.NIST publications. 4.自編講義.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
5
在既有一般密碼學之基礎下，持續在Lattice-based cryptography、Hash-based cryptography、Multivariate cryptography、Code-based cryptography、Supersingular elliptic curve isogeny cryptography、 Symmetric key quantum resistance等領域精進，以期建立可預防量子電腦破解或攻擊之加解密系統。 (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Symmetric key quantum resistance(約三週): TDEA, AES, key exchange algorithm 2.Hash-based cryptography(約三週): SHA256, SHA512, SHA3, one-time signature scheme, Merkle signature scheme, Leighton-Micali signature scheme 3.Lattice-based cryptography(約三週): GGH, NTRU 4.Multivariate cryptography(約三週): Matsumoto-Imai(MI) cryptosystems, oil vinegar signature scheme, Rainbow, tame transformation method cryptosystems(TTM), triangular plus minus cryptosystems(TPM) 5.Code-based cryptography(約三週): error control code, Goppa code, McEliece cryptosystems 6.Supersingular elliptic curve isogeny cryptography(約三週): ECC, SIKE
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.Bernstein, Buchmann, Dahmen, Post-Quantum Cryptography, Springer. 3.NIST publications. 4.自編講義.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
5
111-1_專題討論
教學目標
本課程透過分組報告的方式協助同學掌握專題製作進行，並交互討論分享實作心得。除此之外，亦透過專題演講的方式介紹半導體、光電、通訊及計算機產業新興趨勢，協助同學了解學業界目前正在著手進行的新技術與新觀念。
授課形式
理論講述與討論-25.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
包含以下主題： 【課程簡介】 【專題演講】 【創業講座】 【學生報告】
教科書/參考書
各週詳細的課程主題及資訊請上系網查詢。http://ee.nuk.edu.tw/main.php
評分標準
出席及互動 60% 心得報告 40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11151
修課人數
70
本課程透過分組報告的方式協助同學掌握專題製作進行，並交互討論分享實作心得。除此之外，亦透過專題演講的方式介紹半導體、光電、通訊及計算機產業新興趨勢，協助同學了解學業界目前正在著手進行的新技術與新觀念。
授課形式
理論講述與討論-25.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
包含以下主題： 【課程簡介】 【專題演講】 【創業講座】 【學生報告】
教科書/參考書
各週詳細的課程主題及資訊請上系網查詢。http://ee.nuk.edu.tw/main.php
評分標準
出席及互動 60% 心得報告 40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11151
修課人數
70
111-1_單晶片技術與應用
教學目標
物聯網近年來帶來的科技與影響，已經進到我們生活之中，物聯網系統與嵌入式系統息息相 關，已經慢慢進入了我們的日常生活, 從手機, APPs，Clouding， Cluster Computing, Open Data， Open Hardware，BigData等等, 都是嵌入式系統。 本課程將以嵌入式實驗板為核心, 講解工廠通訊與機電整合之技術開發，透過程式的撰寫與開發來了解工業物聯網之系統設計與開發, 期望可以為同學們打開嵌入式系統開發與程式設計的一扇門.透過實際上機可以培養機電整合與雲端開發與應用的專業知識 與實作的能力，並瞭解目前與未來世界之物聯網發展技術的情況，掌握國際趨勢。透過工業物聯網專題的製作，更可培養 溝通與團隊合作的經驗與能力，同時瞭解社會責任與專業倫理道德。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:上機實作-40.00%
課程內容與進度
認識工業物聯網 ESP32開發環境架設 認識物聯網與 單晶片控制 ESP32開發環境架設 數位寫入及數位讀取 類比讀取與類比寫入 數位讀取與數位寫入 工業通訊模組設計與開發 平台整合技術 MQTT技術介紹與開發 工廠監控之視覺化設計之開發技術
教科書/參考書
書名：超簡單AIoT物聯網與網站架設必學神器：Node-RED視覺化開發工具 書號：MP32115 作者：陳會安 ISBN： 978-986-434-878-7 書名：工業4.0的物聯網智慧工廠應用與實作：使用Arduino．Node-RED．MySQL．Node.js 書號：MP32013 作者：王進德 著 ISBN： 978-986-434-492-5
評分標準
出席：10% 期中報告：30% 期末報告：60%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
10
物聯網近年來帶來的科技與影響，已經進到我們生活之中，物聯網系統與嵌入式系統息息相 關，已經慢慢進入了我們的日常生活, 從手機, APPs，Clouding， Cluster Computing, Open Data， Open Hardware，BigData等等, 都是嵌入式系統。 本課程將以嵌入式實驗板為核心, 講解工廠通訊與機電整合之技術開發，透過程式的撰寫與開發來了解工業物聯網之系統設計與開發, 期望可以為同學們打開嵌入式系統開發與程式設計的一扇門.透過實際上機可以培養機電整合與雲端開發與應用的專業知識 與實作的能力，並瞭解目前與未來世界之物聯網發展技術的情況，掌握國際趨勢。透過工業物聯網專題的製作，更可培養 溝通與團隊合作的經驗與能力，同時瞭解社會責任與專業倫理道德。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:上機實作-40.00%
課程內容與進度
認識工業物聯網 ESP32開發環境架設 認識物聯網與 單晶片控制 ESP32開發環境架設 數位寫入及數位讀取 類比讀取與類比寫入 數位讀取與數位寫入 工業通訊模組設計與開發 平台整合技術 MQTT技術介紹與開發 工廠監控之視覺化設計之開發技術
教科書/參考書
書名：超簡單AIoT物聯網與網站架設必學神器：Node-RED視覺化開發工具 書號：MP32115 作者：陳會安 ISBN： 978-986-434-878-7 書名：工業4.0的物聯網智慧工廠應用與實作：使用Arduino．Node-RED．MySQL．Node.js 書號：MP32013 作者：王進德 著 ISBN： 978-986-434-492-5
評分標準
出席：10% 期中報告：30% 期末報告：60%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
10
111-1_Python 程式基礎與應用
教學目標
本課程的主要目標是希望學者可以在不需要很多基礎的情形下，快速掌握Python語言的精要，並能夠馬上運用於改善日常工作的效率，在前面的章節打下基礎，結合實務模組學習立即可用的應用程式碼為主軸，從簡單的程式開始，到以Python製作實用的動態網站為目標。首先學習如何在不同的作業系統下安裝Python程式設計環境，以及如何取得好用的套件模組，讓初學者快速掌握Python程式語言，學習設計Python應用程式最基本需要瞭解的語法以及資料型態的運用，還有如何操作檔案以及資料庫。以生活化的案例，引導讀者如何應用之前學習到的技巧以及運用，學習如何使用程式來操作物聯網與影像辨識、進一步掌握如何處理影像檔案。進而建立程式學習與應用的基礎。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他:報告表達與出席率-10.00%
課程內容與進度
第一週 電腦硬體與程式語言發展 第二週 電腦語言發展結構概論 第三週 PYTHON程式語言介紹 第四週 PYTHON程式語言與微電腦演進及核心處理器應用 介紹Raspberry Pi Model B、Raspberry Pi Model B+、Raspberry Pi 2 Model B、Raspberry Pi Zero、 Raspberry Pi 3 model B、Raspberry Pi 3 ModelB + 第五週 PYTHON程式語言與圖控整合軟體Linux入門學習 (Python練習) 第六週 Python程式 IO硬體與感測器控制 第七週 Python程式透過GPIO直接控制硬體元件 (Resistance ; Button ; Led ; DHT11 ; HCSR04) 第八週 架設個人部落格 (Python+LAMP+PHP+WordPress) 第九週 期中測驗 第十週 物聯網專題實做I IO Device搭配資料庫及PHP網頁實作物聯網小型專題 第十一週 物聯網專題實做II IO Device搭配資料庫及PHP網頁實作物聯網小型專題 第十二週 MQTT應用MQTT Server架設、MQTT publish程式撰寫(Pyton)、手機安裝MQTT Client app 接收及顯示溫濕度 第十三週 人工智慧I – 以樹莓派實現人臉辨識搭配CSI interface camera 第十四週 人工智慧II – 以樹莓派實現人臉辨識搭配CSI interface camera 第十五週 Python程式生活程式應用設計I 第十六週 Python程式生活程式應用設計II 第十七週 專題成果報告I 第十八週 專題成果報告II
教科書/參考書
1.Python程式設計實務-從初學到活用Python開發技巧的16堂課(第二版)何敏煌978-986-434-315-7 2.Python程式設計實例入門 李馨978-986-434-254-9 3.圖說演算法 使用Python 吳燦銘、胡昭民 978-986-434-281-5
評分標準
平時作業20% 期中專題報告20% 專題實作報告20% 期中測驗10% 期末報告20% 平時到課學習率10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
7
本課程的主要目標是希望學者可以在不需要很多基礎的情形下，快速掌握Python語言的精要，並能夠馬上運用於改善日常工作的效率，在前面的章節打下基礎，結合實務模組學習立即可用的應用程式碼為主軸，從簡單的程式開始，到以Python製作實用的動態網站為目標。首先學習如何在不同的作業系統下安裝Python程式設計環境，以及如何取得好用的套件模組，讓初學者快速掌握Python程式語言，學習設計Python應用程式最基本需要瞭解的語法以及資料型態的運用，還有如何操作檔案以及資料庫。以生活化的案例，引導讀者如何應用之前學習到的技巧以及運用，學習如何使用程式來操作物聯網與影像辨識、進一步掌握如何處理影像檔案。進而建立程式學習與應用的基礎。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他:報告表達與出席率-10.00%
課程內容與進度
第一週 電腦硬體與程式語言發展 第二週 電腦語言發展結構概論 第三週 PYTHON程式語言介紹 第四週 PYTHON程式語言與微電腦演進及核心處理器應用 介紹Raspberry Pi Model B、Raspberry Pi Model B+、Raspberry Pi 2 Model B、Raspberry Pi Zero、 Raspberry Pi 3 model B、Raspberry Pi 3 ModelB + 第五週 PYTHON程式語言與圖控整合軟體Linux入門學習 (Python練習) 第六週 Python程式 IO硬體與感測器控制 第七週 Python程式透過GPIO直接控制硬體元件 (Resistance ; Button ; Led ; DHT11 ; HCSR04) 第八週 架設個人部落格 (Python+LAMP+PHP+WordPress) 第九週 期中測驗 第十週 物聯網專題實做I IO Device搭配資料庫及PHP網頁實作物聯網小型專題 第十一週 物聯網專題實做II IO Device搭配資料庫及PHP網頁實作物聯網小型專題 第十二週 MQTT應用MQTT Server架設、MQTT publish程式撰寫(Pyton)、手機安裝MQTT Client app 接收及顯示溫濕度 第十三週 人工智慧I – 以樹莓派實現人臉辨識搭配CSI interface camera 第十四週 人工智慧II – 以樹莓派實現人臉辨識搭配CSI interface camera 第十五週 Python程式生活程式應用設計I 第十六週 Python程式生活程式應用設計II 第十七週 專題成果報告I 第十八週 專題成果報告II
教科書/參考書
1.Python程式設計實務-從初學到活用Python開發技巧的16堂課(第二版)何敏煌978-986-434-315-7 2.Python程式設計實例入門 李馨978-986-434-254-9 3.圖說演算法 使用Python 吳燦銘、胡昭民 978-986-434-281-5
評分標準
平時作業20% 期中專題報告20% 專題實作報告20% 期中測驗10% 期末報告20% 平時到課學習率10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
7
111-1_統計分析與應用
教學目標
本課程的目標希望同學能習得從數據中學習(Learning from Data)之統計分析方法，並能將正確的統計方法應用於實際資料分析。課程中將涵蓋數據分析的思維，各種重要的統計模型及其分析概念。
為了達到正確運用分析方法之目的，課程將著眼於相關方法之基礎概念、應用面向，以及其統計理論基礎。
在實際分析資料上，將搭配R語言或Excel進行資料分析與結果解說，並著重實際的應用與操作熟稔度之演練，因此將加入各方法的應用實例，使得同學對於各種不同的分析手法，能有深入的認識。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
授課內容與進度：
第一週： Curriculum & Instruction; Data Analytical Thinking
第二~三週： Probability, Statistical Distribution & Estimation
第四週： Statistical Testing
第五~六週： Supervised Learning, Concept of Statistical Modelling & Linear Regression
第七~八週： Linear Methods for Regression
第九週： 期中報告
第十~十一週： Linear Methods for Classification
第十二週： Model Assessment and Selection
第十三週： Bootstrap & Bagging Methods
第十四~十五週： Additive Models, Trees Methods
第十六~十七週： Unsupervised Data Analysis
第十八週： 期末報告
教科書/參考書
1.Montgomery, Douglas C., and George C. Runger. Applied statistics and probability for engineers.
2.Friedman, Jerome, Trevor Hastie, and Robert Tibshirani. The elements of statistical learning. New York: Springer series in statistics.
評分標準
作業：15%; 報告：60% 上課討論與出席：25%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11151
修課人數
10
本課程的目標希望同學能習得從數據中學習(Learning from Data)之統計分析方法，並能將正確的統計方法應用於實際資料分析。課程中將涵蓋數據分析的思維，各種重要的統計模型及其分析概念。
為了達到正確運用分析方法之目的，課程將著眼於相關方法之基礎概念、應用面向，以及其統計理論基礎。
在實際分析資料上，將搭配R語言或Excel進行資料分析與結果解說，並著重實際的應用與操作熟稔度之演練，因此將加入各方法的應用實例，使得同學對於各種不同的分析手法，能有深入的認識。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
授課內容與進度：
第一週： Curriculum & Instruction; Data Analytical Thinking
第二~三週： Probability, Statistical Distribution & Estimation
第四週： Statistical Testing
第五~六週： Supervised Learning, Concept of Statistical Modelling & Linear Regression
第七~八週： Linear Methods for Regression
第九週： 期中報告
第十~十一週： Linear Methods for Classification
第十二週： Model Assessment and Selection
第十三週： Bootstrap & Bagging Methods
第十四~十五週： Additive Models, Trees Methods
第十六~十七週： Unsupervised Data Analysis
第十八週： 期末報告
教科書/參考書
1.Montgomery, Douglas C., and George C. Runger. Applied statistics and probability for engineers.
2.Friedman, Jerome, Trevor Hastie, and Robert Tibshirani. The elements of statistical learning. New York: Springer series in statistics.
評分標準
作業：15%; 報告：60% 上課討論與出席：25%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11151
修課人數
10
111-1_可靠度測試分析
教學目標
開課可靠度測試分析為使學生孰悉半導體製程基礎原理與運用
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-10.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Lesson 1: 課程與封裝結構介紹 Lesson 2: 材料分析與實驗量測 Lesson 3: 電漿的基礎原理與應用 Lesson 4: 先進封裝演進概述 Lesson 5: 化學與半導體 Lesson 6: 半導體製程簡介 Lesson 7: 銲錫界面反應與電遷移現象 Lesson 8: 金屬打線結合強度之可靠度影響 Lesson 9: 封裝應力與可靠度驗證 Lesson 10: 封裝可靠度測試介紹 Lesson 11: 封裝可靠度有限元素分析簡介一 Lesson 12: 封裝可靠度有限元素分析簡介一 Lesson 13: 多尺度模擬介紹 Lesson 14: 鍍銅製程簡介 Lesson 15: 電鍍設備簡介 Lesson 16: 綠色半導體產業簡介
教科書/參考書
可靠度測試分析
評分標準
評分標準: (1) 期中考40%; (2) 期末考40%; (3) 出席率20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
5
開課可靠度測試分析為使學生孰悉半導體製程基礎原理與運用
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-10.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Lesson 1: 課程與封裝結構介紹 Lesson 2: 材料分析與實驗量測 Lesson 3: 電漿的基礎原理與應用 Lesson 4: 先進封裝演進概述 Lesson 5: 化學與半導體 Lesson 6: 半導體製程簡介 Lesson 7: 銲錫界面反應與電遷移現象 Lesson 8: 金屬打線結合強度之可靠度影響 Lesson 9: 封裝應力與可靠度驗證 Lesson 10: 封裝可靠度測試介紹 Lesson 11: 封裝可靠度有限元素分析簡介一 Lesson 12: 封裝可靠度有限元素分析簡介一 Lesson 13: 多尺度模擬介紹 Lesson 14: 鍍銅製程簡介 Lesson 15: 電鍍設備簡介 Lesson 16: 綠色半導體產業簡介
教科書/參考書
可靠度測試分析
評分標準
評分標準: (1) 期中考40%; (2) 期末考40%; (3) 出席率20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
5
111-1_機械與自動化控制
教學目標
課程目標1：使學生能瞭解機械在設備系統之基本特性 課程目標2：使學生能具備自動化系統控制設計應用能力 課程目標3：使學生能具備自動化從業人員之專業態度 課程目標4：使學生能瞭解機械與自動化控制系統之應用發展情形
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週：教學目標、課程簡介、評分標準、全線自動化系統 第二週：自動化物料搬運系統 第三週：機械元件基本特性介紹 第四週：氣壓系統介紹與計算、氣壓系統迴路設計 第五週：機電元件選用 第六週：步進、伺服馬達產業上之應用、步進馬達控制與計算 第七週： 伺服馬達控制與計算 第八週： 期中考 第九週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(1) 第十週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(2) 第十一週：可程式控制器指令 第十二週：可程式控制器程式撰寫(1) 第十三週：可程式控制器程式撰寫(2) 第十四週：可程式控制器程式撰寫(3) 、平時測驗 第十五週：端午節放假 第十六週：自動化控制案例：同步量測工件高度直徑斜度自動化系統之研製 第十七週：期末報告與討論 第十八週：期末考
教科書/參考書
編 著：許佩佩 版 次：2016年9月 出版公司：飛統自動化實業有限公司 I S B N ： 978-986-84768-7-5
評分標準
平時：30% (筆試) 期中考：30% (筆試) 期末考：40% (報告)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11151
修課人數
13
課程目標1：使學生能瞭解機械在設備系統之基本特性 課程目標2：使學生能具備自動化系統控制設計應用能力 課程目標3：使學生能具備自動化從業人員之專業態度 課程目標4：使學生能瞭解機械與自動化控制系統之應用發展情形
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週：教學目標、課程簡介、評分標準、全線自動化系統 第二週：自動化物料搬運系統 第三週：機械元件基本特性介紹 第四週：氣壓系統介紹與計算、氣壓系統迴路設計 第五週：機電元件選用 第六週：步進、伺服馬達產業上之應用、步進馬達控制與計算 第七週： 伺服馬達控制與計算 第八週： 期中考 第九週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(1) 第十週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(2) 第十一週：可程式控制器指令 第十二週：可程式控制器程式撰寫(1) 第十三週：可程式控制器程式撰寫(2) 第十四週：可程式控制器程式撰寫(3) 、平時測驗 第十五週：端午節放假 第十六週：自動化控制案例：同步量測工件高度直徑斜度自動化系統之研製 第十七週：期末報告與討論 第十八週：期末考
教科書/參考書
編 著：許佩佩 版 次：2016年9月 出版公司：飛統自動化實業有限公司 I S B N ： 978-986-84768-7-5
評分標準
平時：30% (筆試) 期中考：30% (筆試) 期末考：40% (報告)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11151
修課人數
13
111-1_智慧工廠資訊系統
教學目標
在全球工業4.0浪潮下，工業感測器、物聯網、雲端平台，與虛實整合等新穎技術應運而生，智慧工廠(Smart Factory)與智慧製造(Smart Manufacturing)的發展如水到渠成，近年所衍生的「元宇宙」一詞更是方興未艾，再次強調了它們的重要性。至此，全球製造業所面臨的數位轉型(Digital Transformation)儼然成為一場軍備競賽。現階段智慧工廠主要仰賴數據驅動化(Data-Driven)方式，以各種感測器收集相關訊號並藉助機器學習(Machine Learning)或深度學習(Deep Learning)建置決策模型，來提高設備運行之維護效率與評估機台狀態評估，並實踐「從量產(Mass Production)到大量客製化生產(Mass-Customization Production)模式」變遷的目標。本課程將深入淺出介紹智慧工廠與智慧製造所涵蓋的潮流與關鍵技術，包含如工業感測器、物聯網、人工智慧、數位孿生；並透過基於全自動虛擬量測(Automatic Virtual Metrology)技術，從資料收集、資料前處理，到決策模型建置所需的規劃、步驟、及方法實踐，達成工業4.1之生產零缺陷，並融入近期沸沸揚揚的碳足跡等元素，同步進行節能減碳與智慧製造，實現淨零碳台的目標。最後在理論與實例的搭配說明，使學員能清楚了解如何運用資訊科技於實際產線上、一步步協助學生推動完整的智慧工廠計畫。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
9/15 課程簡介+說明報告分組方式+上課時間討論 9/22 智慧工廠緣由 (線上) 9/29 智慧工廠系統架構1 (線上) 10/6 智慧工廠系統架構2 (線上) 10/13 智慧工廠資訊系統 10/20 工業感測器與數位訊號收集 10/27 訊號前處理方法1 11/3 訊號前處理方法2 (小考1 10%) 11/10 決策模型建置方法1 11/17 智慧工廠建置實例 (小考2 10%) 11/24 決策模型建置方法2-全自動虛擬量測 12/1 期中上台報告I (15%) 12/8 永續製造、智慧製造 12/15 期中上台報告II (15%) 12/22 綠色智慧製造系統II (小考3 10%) 12/29 碳排管理系統-碳盤查、碳減量與碳中和 1/5 能源管理系統-生產設備、廠務設備、與微電網 1/12 期末上台報告 (30%)
教科書/參考書
自製講義
評分標準
1. 小考x3(30%) 2. 期中報告x2(30%) 3. 期末上台報告(30%) 4. 平時成績(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
15
在全球工業4.0浪潮下，工業感測器、物聯網、雲端平台，與虛實整合等新穎技術應運而生，智慧工廠(Smart Factory)與智慧製造(Smart Manufacturing)的發展如水到渠成，近年所衍生的「元宇宙」一詞更是方興未艾，再次強調了它們的重要性。至此，全球製造業所面臨的數位轉型(Digital Transformation)儼然成為一場軍備競賽。現階段智慧工廠主要仰賴數據驅動化(Data-Driven)方式，以各種感測器收集相關訊號並藉助機器學習(Machine Learning)或深度學習(Deep Learning)建置決策模型，來提高設備運行之維護效率與評估機台狀態評估，並實踐「從量產(Mass Production)到大量客製化生產(Mass-Customization Production)模式」變遷的目標。本課程將深入淺出介紹智慧工廠與智慧製造所涵蓋的潮流與關鍵技術，包含如工業感測器、物聯網、人工智慧、數位孿生；並透過基於全自動虛擬量測(Automatic Virtual Metrology)技術，從資料收集、資料前處理，到決策模型建置所需的規劃、步驟、及方法實踐，達成工業4.1之生產零缺陷，並融入近期沸沸揚揚的碳足跡等元素，同步進行節能減碳與智慧製造，實現淨零碳台的目標。最後在理論與實例的搭配說明，使學員能清楚了解如何運用資訊科技於實際產線上、一步步協助學生推動完整的智慧工廠計畫。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
9/15 課程簡介+說明報告分組方式+上課時間討論 9/22 智慧工廠緣由 (線上) 9/29 智慧工廠系統架構1 (線上) 10/6 智慧工廠系統架構2 (線上) 10/13 智慧工廠資訊系統 10/20 工業感測器與數位訊號收集 10/27 訊號前處理方法1 11/3 訊號前處理方法2 (小考1 10%) 11/10 決策模型建置方法1 11/17 智慧工廠建置實例 (小考2 10%) 11/24 決策模型建置方法2-全自動虛擬量測 12/1 期中上台報告I (15%) 12/8 永續製造、智慧製造 12/15 期中上台報告II (15%) 12/22 綠色智慧製造系統II (小考3 10%) 12/29 碳排管理系統-碳盤查、碳減量與碳中和 1/5 能源管理系統-生產設備、廠務設備、與微電網 1/12 期末上台報告 (30%)
教科書/參考書
自製講義
評分標準
1. 小考x3(30%) 2. 期中報告x2(30%) 3. 期末上台報告(30%) 4. 平時成績(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
15
111-1_C#程式語言
教學目標
1. 培養程式設計基本素養。
2. 提供具有代表性與多元性範例。
3. 課堂即做即評提升學習反應能力。
4. 詳述程式解題技巧並培養邏輯思考與創新能力。
5. 奠定紮實解題能力並可學以致用於未來或現在職場。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Class #1 Visual Studio 整合式開發環境介紹、 資料型別變數說明、結構定義與設計練習。
Class #2 基本輸出入介面設計、流程控制(一)_選擇結構、數位相機選購程式設計練習。
Class #3 流程控制(二)_重複結構、收銀機找零程式設計練習。
Class #4 陣列的應用、商店結帳系統設計練習。
Class #5 常用控制項(一)、高鐵網路購票系統設計練習。
Class #6 常用控制項(二)、超連結與調色盤程式設計練習。
Class #7 常用控制項(三)、月曆程式設計練習。
Class #8 Method(方法)與多載介紹、Area 多載程式設計練習。
Class #9 鍵盤與滑鼠事件、觸控事件介紹、圖片滑控程式設計練習。
Class #10 功能表與工具列、餐廳點餐系統設計練習。
Class #11 常用對話方塊介紹、簡易文書編輯器設計練習。
Class #12 繪圖與多媒體、統計圖形(圓餅圖與長條圖)設計練習。
Class #13 物件導向程式之多表單設計、學生成績出理系統設計。
Class #14 資料庫程式設計與SQL語法介紹。
Class #15 DDE 溫度儀表紀錄繪圖設計練習。
教科書/參考書
1. 自編講義 2. 碁...Visual C# 2017基礎必修課...EL0194
評分標準
平時成績30%, 期中考成績30%, 期末考成績40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11151
修課人數
20
1. 培養程式設計基本素養。
2. 提供具有代表性與多元性範例。
3. 課堂即做即評提升學習反應能力。
4. 詳述程式解題技巧並培養邏輯思考與創新能力。
5. 奠定紮實解題能力並可學以致用於未來或現在職場。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Class #1 Visual Studio 整合式開發環境介紹、 資料型別變數說明、結構定義與設計練習。
Class #2 基本輸出入介面設計、流程控制(一)_選擇結構、數位相機選購程式設計練習。
Class #3 流程控制(二)_重複結構、收銀機找零程式設計練習。
Class #4 陣列的應用、商店結帳系統設計練習。
Class #5 常用控制項(一)、高鐵網路購票系統設計練習。
Class #6 常用控制項(二)、超連結與調色盤程式設計練習。
Class #7 常用控制項(三)、月曆程式設計練習。
Class #8 Method(方法)與多載介紹、Area 多載程式設計練習。
Class #9 鍵盤與滑鼠事件、觸控事件介紹、圖片滑控程式設計練習。
Class #10 功能表與工具列、餐廳點餐系統設計練習。
Class #11 常用對話方塊介紹、簡易文書編輯器設計練習。
Class #12 繪圖與多媒體、統計圖形(圓餅圖與長條圖)設計練習。
Class #13 物件導向程式之多表單設計、學生成績出理系統設計。
Class #14 資料庫程式設計與SQL語法介紹。
Class #15 DDE 溫度儀表紀錄繪圖設計練習。
教科書/參考書
1. 自編講義 2. 碁...Visual C# 2017基礎必修課...EL0194
評分標準
平時成績30%, 期中考成績30%, 期末考成績40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11151
修課人數
20