110-1_書報討論(三)
教學目標
邀請物理相關領域的博士、教授或研究員至系上演講，藉此拓展學生的研究廣度並提昇其研究興趣。 若因應COVID-19疫情而採取遠距教學時：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，線上視訊授課網址：https://meet.google.com/wda-yhxb-tsx
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
演講時間、講員與講題於開學後公告。
教科書/參考書
無。
評分標準
出席狀況:60%；報告:40%。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10943
修課人數
7
邀請物理相關領域的博士、教授或研究員至系上演講，藉此拓展學生的研究廣度並提昇其研究興趣。 若因應COVID-19疫情而採取遠距教學時：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，線上視訊授課網址：https://meet.google.com/wda-yhxb-tsx
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
演講時間、講員與講題於開學後公告。
教科書/參考書
無。
評分標準
出席狀況:60%；報告:40%。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10943
修課人數
7
110-1_科技英文(一)
教學目標
This course is designed to provide a comprehensive course for undergraduate students with engineering and science major to enhance their reading and writing skills in technical English. It also provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. This course is designed to enhance students’ reading and writing skills in technical English and to provide them with an understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It has four main objectives: 1.To provide students an opportunity of learning the basic grammatical rules of technical English. 2.To provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It covers the word usage and phrase, sentence structures, paragraph writing, and essay, report, and thesis writing. 3.To enhance students’ technical English language skills in the reading and writing of academic research papers and articles. 4.To offer students with an optional course of English language learning. https://teams.live.com/meet/95567640983035
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction: principle and style of scientific writing (2 weeks) 2. Name words (1 week) 3. Action words (1 week) 4. Descriptive words (1 week) 5. Function words (1 week) 6. Prefixes and suffixes (1 week) 7. Abbreviation and acronyms (1 week) 8. Phrases (2 week) 9. Clauses (2 week) 10. Sentences (2 weeks)
教科書/參考書
Robert A. Day, "Scientific English: A Guide for Scientists and Other Professionals," 2nd Edtion, Oryx Press, 1995.
評分標準
40% mid-term essay, 40% final essay, and 20% other work.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
34
This course is designed to provide a comprehensive course for undergraduate students with engineering and science major to enhance their reading and writing skills in technical English. It also provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. This course is designed to enhance students’ reading and writing skills in technical English and to provide them with an understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It has four main objectives: 1.To provide students an opportunity of learning the basic grammatical rules of technical English. 2.To provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It covers the word usage and phrase, sentence structures, paragraph writing, and essay, report, and thesis writing. 3.To enhance students’ technical English language skills in the reading and writing of academic research papers and articles. 4.To offer students with an optional course of English language learning. https://teams.live.com/meet/95567640983035
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction: principle and style of scientific writing (2 weeks) 2. Name words (1 week) 3. Action words (1 week) 4. Descriptive words (1 week) 5. Function words (1 week) 6. Prefixes and suffixes (1 week) 7. Abbreviation and acronyms (1 week) 8. Phrases (2 week) 9. Clauses (2 week) 10. Sentences (2 weeks)
教科書/參考書
Robert A. Day, "Scientific English: A Guide for Scientists and Other Professionals," 2nd Edtion, Oryx Press, 1995.
評分標準
40% mid-term essay, 40% final essay, and 20% other work.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
34
110-1_專題研究(一)
教學目標
訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識. https://teams.live.com/meet/95886331793229
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
3
訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識. https://teams.live.com/meet/95886331793229
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
3
110-1_量子力學(一)
教學目標
This course provides an introduction on various topics of quantum mechanics. It is designed to be lectured in English. https://teams.live.com/meet/95547096982770
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. From classical to quantum mechanics (2 weeks) 2. Schrodinger equation (4 weeks) 3. Examples of problems and solutions (6 weeks) 4. Hydrogen atoms (4 weeks)
教科書/參考書
Lecture notes.
評分標準
Midterm 50%, final term 50%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
41
This course provides an introduction on various topics of quantum mechanics. It is designed to be lectured in English. https://teams.live.com/meet/95547096982770
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. From classical to quantum mechanics (2 weeks) 2. Schrodinger equation (4 weeks) 3. Examples of problems and solutions (6 weeks) 4. Hydrogen atoms (4 weeks)
教科書/參考書
Lecture notes.
評分標準
Midterm 50%, final term 50%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
41
110-1_固態物理(一)
教學目標
使同學對於晶體結構、能態結構、電性、磁性以及光學性質等固態物理能有清楚的了解。 因應COVID-19疫情，學校已公告9/22-10/12採用遠距視訊上課。 上課時請修課學生利用學校為各位建立的microsoft teams帳號登入，進入以下連結: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a5OZWEvF72_8MvlneNzhO7n1RG-I1_xl9oHMjqvKF8IY1%40thread.tacv2/%25E4%25B8%2580%25E8%2588%25AC?groupId=a3a445d1-cc01-421e-99d4-dd589669c288&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch1. crystal structure Ch2. wave diffraction and the reciprocal lattice Ch3. crystal binding and elastic constants Ch4. phonons I. crystal vibrations Ch5. phonons II. thermal properties Ch6. free electron fermi gas Ch7. energy bands Ch8. semiconductor crystals 期末作業
教科書/參考書
Text Book: Introduction to Solid State Physics global Edition, Charles Kittel Reference Book : Atomic and Electronic Structure of Solids CAMBRIDGE
評分標準
平時成績: 70% (作業、出席狀況、上課情況) 期末作業: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
24
使同學對於晶體結構、能態結構、電性、磁性以及光學性質等固態物理能有清楚的了解。 因應COVID-19疫情，學校已公告9/22-10/12採用遠距視訊上課。 上課時請修課學生利用學校為各位建立的microsoft teams帳號登入，進入以下連結: https://teams.microsoft.com/l/channel/19%3a5OZWEvF72_8MvlneNzhO7n1RG-I1_xl9oHMjqvKF8IY1%40thread.tacv2/%25E4%25B8%2580%25E8%2588%25AC?groupId=a3a445d1-cc01-421e-99d4-dd589669c288&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch1. crystal structure Ch2. wave diffraction and the reciprocal lattice Ch3. crystal binding and elastic constants Ch4. phonons I. crystal vibrations Ch5. phonons II. thermal properties Ch6. free electron fermi gas Ch7. energy bands Ch8. semiconductor crystals 期末作業
教科書/參考書
Text Book: Introduction to Solid State Physics global Edition, Charles Kittel Reference Book : Atomic and Electronic Structure of Solids CAMBRIDGE
評分標準
平時成績: 70% (作業、出席狀況、上課情況) 期末作業: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
24
110-1_半導體元件與物理(一)
教學目標
讓學生對半導體的物理特性以及半導體元件的工作原理有初步的了解. 線上遠距教學方式 : Microsoft Teams 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(a0r8zzb)進入。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校教務系統的e起來高大教學平台，教材分享處下載Microsoft Teams 的使用說明後，依照指示並利用上述團隊代碼進入。各位同學請於110/9/21(二)前完成登入並成為成員，並同時留意e起來高大教學平台本課程的佈告欄的最新資訊。不熟練的同學可以提早進入介面熟悉，並測試你自己的系統。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
半導體物理: 晶體結構,能帶,熱平衡狀態之載子分布,載子傳輸
教科書/參考書
Semiconductor Physics and Devices, Donald A. Neamen, McGraw-Hill international edition
評分標準
期中+期末考試 60% 作業與平時表現40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
12
讓學生對半導體的物理特性以及半導體元件的工作原理有初步的了解. 線上遠距教學方式 : Microsoft Teams 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(a0r8zzb)進入。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校教務系統的e起來高大教學平台，教材分享處下載Microsoft Teams 的使用說明後，依照指示並利用上述團隊代碼進入。各位同學請於110/9/21(二)前完成登入並成為成員，並同時留意e起來高大教學平台本課程的佈告欄的最新資訊。不熟練的同學可以提早進入介面熟悉，並測試你自己的系統。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
半導體物理: 晶體結構,能帶,熱平衡狀態之載子分布,載子傳輸
教科書/參考書
Semiconductor Physics and Devices, Donald A. Neamen, McGraw-Hill international edition
評分標準
期中+期末考試 60% 作業與平時表現40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
12
110-1_發光二極體特論及實驗
教學目標
To understand the LED concepts and learn measurement skills. Microsoft teams https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ahKPRec_7qQ5ix6A_qha56l7-2GiKGI1EfIHFurQB1Z81%40thread.tacv2/conversations?groupId=17bead39-bbc1-4fd1-bfa8-43cd072a27ca&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Radiative and non-radiative recombination; 2. LED basics electrical and optical propertie; 3. High internal efficiency LED designs; 4. High extraction efficiency structures; 5. Human eye sensitivity and photometric qualities; 6. Colorimetry; 7. Color mixing and rendering; 8. White-light sources based on LEDs; 9. Technology and optical design of back light system.
教科書/參考書
Light Emitting Diodes/ Author: E. Fred Schubert
評分標準
mid exam, attendence, and final report
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
5
To understand the LED concepts and learn measurement skills. Microsoft teams https://teams.microsoft.com/l/team/19%3ahKPRec_7qQ5ix6A_qha56l7-2GiKGI1EfIHFurQB1Z81%40thread.tacv2/conversations?groupId=17bead39-bbc1-4fd1-bfa8-43cd072a27ca&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Radiative and non-radiative recombination; 2. LED basics electrical and optical propertie; 3. High internal efficiency LED designs; 4. High extraction efficiency structures; 5. Human eye sensitivity and photometric qualities; 6. Colorimetry; 7. Color mixing and rendering; 8. White-light sources based on LEDs; 9. Technology and optical design of back light system.
教科書/參考書
Light Emitting Diodes/ Author: E. Fred Schubert
評分標準
mid exam, attendence, and final report
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
5
110-1_材料性質量測與分析
教學目標
使修課學生對於材料的性質以及物性量測與分析方面，能有基礎的認識，以作為日後研究與工作實務之基礎。 因應COVID-19疫情，開學的前三週(9/22～10/12)採用遠距教學：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，而連結網址或代碼將於上課前公告在「e起來高大教學平台」。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一單元:晶體結構與 X光粉末繞射分析; 第二單元:顯微鏡(SEM、TEM)技術; 第三單元:磁性量測與分析(VSM、SQUID); 第四單元:電性量測與分析; 第五單元:專題實作與報告。
教科書/參考書
自編講義。
評分標準
平時成績(作業、出席狀況、上課情況):70%；期末報告:30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
19
使修課學生對於材料的性質以及物性量測與分析方面，能有基礎的認識，以作為日後研究與工作實務之基礎。 因應COVID-19疫情，開學的前三週(9/22～10/12)採用遠距教學：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，而連結網址或代碼將於上課前公告在「e起來高大教學平台」。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一單元:晶體結構與 X光粉末繞射分析; 第二單元:顯微鏡(SEM、TEM)技術; 第三單元:磁性量測與分析(VSM、SQUID); 第四單元:電性量測與分析; 第五單元:專題實作與報告。
教科書/參考書
自編講義。
評分標準
平時成績(作業、出席狀況、上課情況):70%；期末報告:30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
19
110-1_半導體製程與設備
教學目標
半導體製程是微電世界裏很重要的一環，因他決定一個好的理念是否能實現，此外是否能使產品朝短小輕薄之主要關鍵，讓數百萬顆的被動元件集中在微小的面積裏，亦可讓學生了解積體電路是如何實現之。
授課形式
理論講述與討論-95.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-5.00%
課程內容與進度
半導體製程與設備 9月 28日 (星期二) · 上午8:30 - 下午12:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/aix-mtjp-ntg 或撥打以下電話號碼：(US) +1 602-899-1503 PIN 碼：225 445 586# 1.半導體產業 2.半導體原料及化學製程 3.晶圓製程摘要 4.製程良率 5.氧化 6.微影技術 7.摻雜 8.薄膜沉積 9.金屬化 10.製程及元件之檢測
教科書/參考書
(1)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (2)書名: Understanding Solids 作者:Richard J. D. Tilley
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
11
半導體製程是微電世界裏很重要的一環，因他決定一個好的理念是否能實現，此外是否能使產品朝短小輕薄之主要關鍵，讓數百萬顆的被動元件集中在微小的面積裏，亦可讓學生了解積體電路是如何實現之。
授課形式
理論講述與討論-95.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-5.00%
課程內容與進度
半導體製程與設備 9月 28日 (星期二) · 上午8:30 - 下午12:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/aix-mtjp-ntg 或撥打以下電話號碼：(US) +1 602-899-1503 PIN 碼：225 445 586# 1.半導體產業 2.半導體原料及化學製程 3.晶圓製程摘要 4.製程良率 5.氧化 6.微影技術 7.摻雜 8.薄膜沉積 9.金屬化 10.製程及元件之檢測
教科書/參考書
(1)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (2)書名: Understanding Solids 作者:Richard J. D. Tilley
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
11
110-1_書報討論(一)
教學目標
線上視訊授課網址：https://meet.google.com/wda-yhxb-tsx 邀請物理相關領域的博士、教授或研究員至系上演講，藉此拓展學生的研究廣度並促進學生在物理領域之研究興趣。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:演講-100.00%
課程內容與進度
演講時間,講員,與題目於開學後公告
教科書/參考書
無
評分標準
到課率、上課態度、聽講報告
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11043
修課人數
4
線上視訊授課網址：https://meet.google.com/wda-yhxb-tsx 邀請物理相關領域的博士、教授或研究員至系上演講，藉此拓展學生的研究廣度並促進學生在物理領域之研究興趣。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:演講-100.00%
課程內容與進度
演講時間,講員,與題目於開學後公告
教科書/參考書
無
評分標準
到課率、上課態度、聽講報告
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11043
修課人數
4
110-1_奈米光電專題實作(二)
教學目標
使學生學以致用，實踐理論與應用。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依專題教師規定。
教科書/參考書
依專題教師規定。
評分標準
專題教師與系上老師共同評分。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
18
使學生學以致用，實踐理論與應用。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依專題教師規定。
教科書/參考書
依專題教師規定。
評分標準
專題教師與系上老師共同評分。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
18
110-1_固態材料專題實作(二)
教學目標
使學生學以致用，實踐理論與應用。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依專題教師規定。
教科書/參考書
依專題教師規定。
評分標準
專題教師與系上老師共同評分。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
28
使學生學以致用，實踐理論與應用。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依專題教師規定。
教科書/參考書
依專題教師規定。
評分標準
專題教師與系上老師共同評分。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
28
110-1_電磁波
教學目標
從馬克斯威爾方程出發，介紹時變電磁場、對應的邊界條件、TE和TM偏振的平面電磁波、頻域和時域的傳輸線與史密斯圖等基本電磁理論，以作為研習專業課程之基礎。 因應9月22日至10月12日期間實施遠距教學，請同學留意下面所列事項: 1.課程使用Microsoft Teams進行教學 2.課程連結： https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aVFpmnU7oiUqHjp7tSlezwT6enavES41XsIyvWnod17Q1%40thread.tacv2/conversations?groupId=37cd1dc6-bab9-4c86-b8f9-0f3ac75cd1d7&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Maxwell's Equations (馬克斯威爾方程) 2. Plane Electromagnetic Waves (平面電磁波) 3. Frequency-domain Transmission Lines (頻域傳輸線) 4. Time-domain Transmission Lines (時域傳輸線) 5. Smith Chart (史密斯圖)
教科書/參考書
1. Field and Wave Electromagnetics (David K. Cheng) 2. Fundamentals of Applied Electromagnetics (Fawwaz T. Ulaby and Umberto Ravaioli)
評分標準
平時成績:50%、期中考:25%、期末考:25%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
19
從馬克斯威爾方程出發，介紹時變電磁場、對應的邊界條件、TE和TM偏振的平面電磁波、頻域和時域的傳輸線與史密斯圖等基本電磁理論，以作為研習專業課程之基礎。 因應9月22日至10月12日期間實施遠距教學，請同學留意下面所列事項: 1.課程使用Microsoft Teams進行教學 2.課程連結： https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aVFpmnU7oiUqHjp7tSlezwT6enavES41XsIyvWnod17Q1%40thread.tacv2/conversations?groupId=37cd1dc6-bab9-4c86-b8f9-0f3ac75cd1d7&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Maxwell's Equations (馬克斯威爾方程) 2. Plane Electromagnetic Waves (平面電磁波) 3. Frequency-domain Transmission Lines (頻域傳輸線) 4. Time-domain Transmission Lines (時域傳輸線) 5. Smith Chart (史密斯圖)
教科書/參考書
1. Field and Wave Electromagnetics (David K. Cheng) 2. Fundamentals of Applied Electromagnetics (Fawwaz T. Ulaby and Umberto Ravaioli)
評分標準
平時成績:50%、期中考:25%、期末考:25%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
19
110-1_光學(一)
教學目標
力學、電磁學、熱學、光學乃物理學的基礎課，對物理學科學生相當重要。本課程作為物理學科的重要基礎課，既要為爾後課程的學習打下基礎，又要為學生畢業後從事與物理學（尤其與光學有關的科學研究、教學）及相關工作奠定必要的基礎理論和實驗知識。 光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法，又對光的本性和現代光學研究中的一些前沿課題有一個初步的了解，使光學教學與現代光學及其在高科技中的應用接軌，努力實現光學教學的現代化。
受COVID-19疫情影響而採用遠距方式授課時:
1.使用Google Meet線上軟體進行課程.
2.上課前10分鐘會以email通知所有的修課同學Google Meet的登入代碼.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. A Brief History 2. The Mathematics of Wave Motion 3. Electromagnetic Theory, Photons, and Light 4. The Propagation of Light 5. Geometrical optics – Paraxial Theory 6. More on Geometrical Optics
教科書/參考書
1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 2. Max Born & Emil Wolf, "Principles of Optics", Pergamon Press. 3. Jurgen R. Meyer-Arendt, "Introduction to Classical and Modern Optics", Prentice-Hall.
評分標準
作業，點名及小考40% 期中考30% 期末考30%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
18
力學、電磁學、熱學、光學乃物理學的基礎課，對物理學科學生相當重要。本課程作為物理學科的重要基礎課，既要為爾後課程的學習打下基礎，又要為學生畢業後從事與物理學（尤其與光學有關的科學研究、教學）及相關工作奠定必要的基礎理論和實驗知識。 光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法，又對光的本性和現代光學研究中的一些前沿課題有一個初步的了解，使光學教學與現代光學及其在高科技中的應用接軌，努力實現光學教學的現代化。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. A Brief History 2. The Mathematics of Wave Motion 3. Electromagnetic Theory, Photons, and Light 4. The Propagation of Light 5. Geometrical optics – Paraxial Theory 6. More on Geometrical Optics
教科書/參考書
1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 2. Max Born & Emil Wolf, "Principles of Optics", Pergamon Press. 3. Jurgen R. Meyer-Arendt, "Introduction to Classical and Modern Optics", Prentice-Hall.
評分標準
作業，點名及小考40% 期中考30% 期末考30%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
18
110-1_熱統計物理學
教學目標
This course will be lectured all in English. The main purpose of this course is to encourage students to learn a new subject, thermodynamics and statistical physics, from English language. https://teams.live.com/meet/95573312646551
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. A macroscopic view of matter (1 weeks) 2. Heat and entropy (1 week) 3. Using thermodynamics (1week) 4. Phase transition (1week) 5. The statistical approach (1 week) 6. Maxwell-Boltzmann distribution (1 week) 7. Transport phenomena (1 week) 8. Canonical ensemble (1week) 9. Grand canonical ensemble (1 week) 10. Quantum statistics (2 week) 11. Quantum ensemble (2 week) 12. The Fermi gas (1 week) 13 The Bose gas (1 week)
教科書/參考書
K. Huang, Introduction to Statistical Physics 2ed, CRC Press, 2010
評分標準
40% midterm exam, 40% final exam, and 20% attendance.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
42
This course will be lectured all in English. The main purpose of this course is to encourage students to learn a new subject, thermodynamics and statistical physics, from English language. https://teams.live.com/meet/95573312646551
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. A macroscopic view of matter (1 weeks) 2. Heat and entropy (1 week) 3. Using thermodynamics (1week) 4. Phase transition (1week) 5. The statistical approach (1 week) 6. Maxwell-Boltzmann distribution (1 week) 7. Transport phenomena (1 week) 8. Canonical ensemble (1week) 9. Grand canonical ensemble (1 week) 10. Quantum statistics (2 week) 11. Quantum ensemble (2 week) 12. The Fermi gas (1 week) 13 The Bose gas (1 week)
教科書/參考書
K. Huang, Introduction to Statistical Physics 2ed, CRC Press, 2010
評分標準
40% midterm exam, 40% final exam, and 20% attendance.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
42
110-1_X光物理
教學目標
本課程首先敘述x光繞射的基本原理，接著闡明勞厄繞射，單晶結構和蛋白質結晶學等三大應用。隨後描述粉晶結構等材料方面的用途。介紹了x光繞射原理與相關知識之後，把重點放在單晶結構的探討。 本課程乃針對大二的同學設計，為物理系大二開始的選修主科。藉由詳細有系統的解說使同學掌握x光繞射的基本原理。主要的目標是使修課的同學能更深入地運用此種技術，並解決晶相等相關的問題。
受COVID-19疫情影響而採用遠距方式授課時:
1.使用Google Meet線上軟體進行課程.
2.上課前10分鐘會以email通知所有的修課同學Google Meet的登入代碼.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-0.00%;實驗-15.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章.基本結晶學 第二章.晶體幾何及投影 第三章.倒置座標 第四章.X光的特性與偵測 第五章.契合散射與繞射 第六章.傅立葉轉換 第七章.實際晶體繞射 第八章.X光儀原理及影響繞射因素 第九章.單晶繞射 第十章.粉末繞射 第十一章.定性與定量分析 第十二章.晶體結構分析 第十三章.序化晶體之繞射 第十四章.殘餘應力之分析 第十五章.繞射峰形分析 第十六章.優選織構測定 第十七章.非晶質散射 第十八章.小角度散射 第十九章.平面缺陷及薄膜分析 第二十章.X光顯微分析技術
教科書/參考書
1. Elements of x-ray diffraction, B. D. Cullity 2. X-光繞射原理與材料結構分析, 吳泰伯 3. X-光繞射與應用, 盧天惠 4. X-射線法, 何伶文
評分標準
作業及點名30%
實驗實作70%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
27
本課程首先敘述x光繞射的基本原理，接著闡明勞厄繞射，單晶結構和蛋白質結晶學等三大應用。隨後描述粉晶結構等材料方面的用途。介紹了x光繞射原理與相關知識之後，把重點放在單晶結構的探討。 本課程乃針對大二的同學設計，為物理系大二開始的選修主科。藉由詳細有系統的解說使同學掌握x光繞射的基本原理。主要的目標是使修課的同學能更深入地運用此種技術，並解決晶相等相關的問題。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-0.00%;實驗-15.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章.基本結晶學 第二章.晶體幾何及投影 第三章.倒置座標 第四章.X光的特性與偵測 第五章.契合散射與繞射 第六章.傅立葉轉換 第七章.實際晶體繞射 第八章.X光儀原理及影響繞射因素 第九章.單晶繞射 第十章.粉末繞射 第十一章.定性與定量分析 第十二章.晶體結構分析 第十三章.序化晶體之繞射 第十四章.殘餘應力之分析 第十五章.繞射峰形分析 第十六章.優選織構測定 第十七章.非晶質散射 第十八章.小角度散射 第十九章.平面缺陷及薄膜分析 第二十章.X光顯微分析技術
教科書/參考書
1. Elements of x-ray diffraction, B. D. Cullity 2. X-光繞射原理與材料結構分析, 吳泰伯 3. X-光繞射與應用, 盧天惠 4. X-射線法, 何伶文
評分標準
作業及點名30%
實驗實作70%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
27
110-1_應用電子學(一)
教學目標
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品, 如放大器, 電晶體...等。
授課形式
理論講述與討論-95.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-5.00%
課程內容與進度
應用電子學 9月 22日 (星期三) · 上午8:30 - 下午12:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/dke-umwb-mhr 1.Semiconductor Materials and Diodes 2.Diode circuits 3.The Bipolar Junction Transistor
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman 書局：McGraw-Hill Companies, Inc. 授課方式：口授或投影片教材講解，抄筆記
評分標準
期中考30%, 平時成績30%, 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
44
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品, 如放大器, 電晶體...等。
授課形式
理論講述與討論-95.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-5.00%
課程內容與進度
應用電子學 9月 22日 (星期三) · 上午8:30 - 下午12:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/dke-umwb-mhr 1.Semiconductor Materials and Diodes 2.Diode circuits 3.The Bipolar Junction Transistor
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman 書局：McGraw-Hill Companies, Inc. 授課方式：口授或投影片教材講解，抄筆記
評分標準
期中考30%, 平時成績30%, 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
44
110-1_量子物理(一)
教學目標
線上課程網址：https://meet.google.com/pzn-hjje-yzy 請加入Lline群組：https://line.me/R/ti/g/Um8puE1NwA 延續近代物理導論課程，深入利用Schrodinger eq. 對微觀世界進行探討，並引入spin概念及探討多電子原子之量子狀態。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction to modern physics (黑體輻射、光電效應、物質波、電子繞射) 2. The Schrodinger eq., Heisenberg Uncertainty Relations, Expectation Values and The Momentum in Wave Mechanics 3. Eigenvalues, Eigenfunctions, and the Expansion Postulate 4. One-Dimentional Potentials 5. The General Structure of Wave Mechanics 6. Operator Methods in Quantum Mechanics
教科書/參考書
1. Quantum physics by S. Gasiorwicz (教科書) 2. Quantum physics 2e by R. Eisberg and R. Resnick (參考書) 3. Introduction To Quantum Mechanics 2e by D. J. Griffiths (參考書)
評分標準
期中測驗50%, 期末測驗50%、點名成績6-8分、印象成績1-5分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
45
線上課程網址：https://meet.google.com/pzn-hjje-yzy 請加入Lline群組：https://line.me/R/ti/g/Um8puE1NwA 延續近代物理導論課程，深入利用Schrodinger eq. 對微觀世界進行探討，並引入spin概念及探討多電子原子之量子狀態。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction to modern physics (黑體輻射、光電效應、物質波、電子繞射) 2. The Schrodinger eq., Heisenberg Uncertainty Relations, Expectation Values and The Momentum in Wave Mechanics 3. Eigenvalues, Eigenfunctions, and the Expansion Postulate 4. One-Dimentional Potentials 5. The General Structure of Wave Mechanics 6. Operator Methods in Quantum Mechanics
教科書/參考書
1. Quantum physics by S. Gasiorwicz (教科書) 2. Quantum physics 2e by R. Eisberg and R. Resnick (參考書) 3. Introduction To Quantum Mechanics 2e by D. J. Griffiths (參考書)
評分標準
期中測驗50%, 期末測驗50%、點名成績6-8分、印象成績1-5分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
45
110-1_應用電子學實驗(一)
教學目標
以實驗來驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。 線上遠距教學方式 : Microsoft Teams 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(tbghz7w)進入。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校教務系統的e起來高大教學平台，教材分享處下載Microsoft Teams 的使用說明後，依照指示並利用上述團隊代碼進入。各位同學請於110/9/21(二)前完成登入並成為成員，並同時留意e起來高大教學平台本課程的佈告欄的最新資訊。不熟練的同學可以提早進入介面熟悉，並測試你自己的系統。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-60.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.實驗室管理與安全 2.電子儀表操作使用 3.二極體特性 4.二極體整流電路 5.截波電路與箝位電路 6.稽納二極體之特性與應用 7.雙極性接面電晶體之特性 8.電晶體開關 9.電晶體偏壓電路 10.共射極放大器 11.共集極與共基極放大器 12.串級放大電路 13.接面場效電晶體特性及其偏壓 14.JFET放大器
教科書/參考書
1.教科書:“電子學實驗(上)”, 陳瓊興編著, 全華圖書 2.自製講義
評分標準
實驗預報,實驗結報,出席率及期末測驗
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
39
以實驗來驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。 線上遠距教學方式 : Microsoft Teams 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(tbghz7w)進入。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校教務系統的e起來高大教學平台，教材分享處下載Microsoft Teams 的使用說明後，依照指示並利用上述團隊代碼進入。各位同學請於110/9/21(二)前完成登入並成為成員，並同時留意e起來高大教學平台本課程的佈告欄的最新資訊。不熟練的同學可以提早進入介面熟悉，並測試你自己的系統。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-60.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.實驗室管理與安全 2.電子儀表操作使用 3.二極體特性 4.二極體整流電路 5.截波電路與箝位電路 6.稽納二極體之特性與應用 7.雙極性接面電晶體之特性 8.電晶體開關 9.電晶體偏壓電路 10.共射極放大器 11.共集極與共基極放大器 12.串級放大電路 13.接面場效電晶體特性及其偏壓 14.JFET放大器
教科書/參考書
1.教科書:“電子學實驗(上)”, 陳瓊興編著, 全華圖書 2.自製講義
評分標準
實驗預報,實驗結報,出席率及期末測驗
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
39
110-1_科學實作
教學目標
線上視訊授課連結：https://meet.google.com/jqt-auwq-zrm 請加入Line群組：https://line.me/R/ti/g/vf-pRxZGB5 運用開源(/免費)軟體、手機APP等物理現象觀察與量測，例如:利用Tracker影像追蹤軟體，進行1D, 2D, 碰撞, 單擺、旋轉等現象觀察與驗證。Phyphox APP進行加速度即時測定並推定建物高度。後續結合LabView及Arduino硬體進行高精度數位電表、電源等電腦化控制及數據輸出等作為，讓學生利用excel、origin軟體進行科學數據分析。課程並安排3D列印及建模軟體的使用教學，讓學生可以製作簡單構件去輔助量測行為。最後將排定物理相關議題讓學自行規劃實驗設計並做量測分析，後續進行分組報告。希冀透過上述教學作為讓學生能自行運用手邊現有材料、電子元件、程式、量測作為，去實踐物理專業知能。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
手機物理軟體(Phyphox, angle meter, video physics, Tracker影像追蹤物理軟體(1D, 2D, 碰撞, 單擺、旋轉) ray optics幾何光學模擬軟體 Video Physcis、簡單拍出科學影片 誤差分析 LabView 教學(含Arduino串接) 電表、電源等電腦化控制 origin 數據輸出與科學繪圖 XEI, Gwyddion, Image J(grain size) 影像處理軟體
教科書/參考書
無
評分標準
每周授課皆有實作，每周皆給予評分，印象成績不超過10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
40
線上視訊授課連結：https://meet.google.com/jqt-auwq-zrm 請加入Line群組：https://line.me/R/ti/g/vf-pRxZGB5 運用開源(/免費)軟體、手機APP等物理現象觀察與量測，例如:利用Tracker影像追蹤軟體，進行1D, 2D, 碰撞, 單擺、旋轉等現象觀察與驗證。Phyphox APP進行加速度即時測定並推定建物高度。後續結合LabView及Arduino硬體進行高精度數位電表、電源等電腦化控制及數據輸出等作為，讓學生利用excel、origin軟體進行科學數據分析。課程並安排3D列印及建模軟體的使用教學，讓學生可以製作簡單構件去輔助量測行為。最後將排定物理相關議題讓學自行規劃實驗設計並做量測分析，後續進行分組報告。希冀透過上述教學作為讓學生能自行運用手邊現有材料、電子元件、程式、量測作為，去實踐物理專業知能。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
手機物理軟體(Phyphox, angle meter, video physics, Tracker影像追蹤物理軟體(1D, 2D, 碰撞, 單擺、旋轉) ray optics幾何光學模擬軟體 Video Physcis、簡單拍出科學影片 誤差分析 LabView 教學(含Arduino串接) 電表、電源等電腦化控制 origin 數據輸出與科學繪圖 XEI, Gwyddion, Image J(grain size) 影像處理軟體
教科書/參考書
無
評分標準
每周授課皆有實作，每周皆給予評分，印象成績不超過10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
40