114-2_英文法學經典文獻選讀(一）
法學院博士班
教學目標
This is a complete English course which is designed to provide students with opportunities to be familiar with academic English writing style, increase vocabulary and improve reading abilities. No other language is available during the classes except English.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
The topics to be discussed during the course will be the following.
1. Reading: The Aims and Objectives
2. Reading: Facultative Reinsurance
3. Reading: Insurable Interest
4. Reading: Alternative Risk Transfer
5. Reading: Statutes
6 Writing: Treaties
7. Writing: Presentation
8. Writing: Conditions and Terms of Contracts
9. Writing: Legal Documents
10. Writing: Abstracts
教科書/參考書
Chao-Chih Lin, The Risk Strategies from Reinsurance to Alternative Risk Transfer and Financing in Current Law, Kainan University Press, 1st ed., Feb. 2011
評分標準
Essey:40%
Presentation:40%
Participation:20%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
2
This is a complete English course which is designed to provide students with opportunities to be familiar with academic English writing style, increase vocabulary and improve reading abilities. No other language is available during the classes except English.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
The topics to be discussed during the course will be the following.
1. Reading: The Aims and Objectives
2. Reading: Facultative Reinsurance
3. Reading: Insurable Interest
4. Reading: Alternative Risk Transfer
5. Reading: Statutes
6 Writing: Treaties
7. Writing: Presentation
8. Writing: Conditions and Terms of Contracts
9. Writing: Legal Documents
10. Writing: Abstracts
教科書/參考書
Chao-Chih Lin, The Risk Strategies from Reinsurance to Alternative Risk Transfer and Financing in Current Law, Kainan University Press, 1st ed., Feb. 2011
評分標準
Essey:40%
Presentation:40%
Participation:20%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
2
114-2_專利法專題研究(一~二)
法學院博士班
教學目標
使修課學生對於專利權之範圍、類型、要件、基本原理、法規內容、作用與限制、管理與應用之策略、侵害之判斷與救濟等相關之重要議題的規範與案例能有深入了解，並能就該等議題進行獨立研究。
授課形式
理論講述與討論-35.00%;個案分析或作品賞析-35.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週：說明課程進度、教材及參考書籍、授課方式及成績考核方式；專題討論。 第二週：專題討論。 第三週：專題討論。 第四週：專題討論。 第五週：專題討論。 第六週：放假。 第七週：專題討論。 第八週：專題討論。 第九週：專題討論。 第十週：專題討論。 第十一週：專題討論。 第十二週：專題討論。 第十三週：專題討論。 第十四週：學生報告與綜合討論。 第十五週：學生報告與綜合討論。 第十六週：學生報告與綜合討論。 第十七週：學生報告與綜合討論。 第十八週：學生報告與綜合討論。 因為每位修課學生進行期末報告(30分鐘)、回答其他同學提問(10分鐘)以及由教師就報告之內容講評(10分鐘)之全部時程合計為50分鐘，而每週由兩位同學進行期末報告，因此將視加退選後確定修課之學生人數調整最後幾週之課程。若加退選後修課之學生人數超過10位，則將增加學生報告與綜合討論之次數，並將減少專題討論之次數；若加退選後修課之學生人數不足9位，則將減少學生報告與綜合討論之次數，而增加專題討論之次數。
教科書/參考書
參考書籍： 基因技術與法律回應，林子儀、蔡明誠主編，學林文化事業有限公司 基因體醫學研發創新與智慧財產權，謝銘洋主編，元照出版有限公司 科技發展之智慧財產權議題，謝銘洋，翰蘆圖書出版有限公司 生物科技與專利法，陳文吟，三民書局 我國專利制度之研究，陳文吟，五南圖書出版股份有限公司 生物科技與法律，楊長賢等四人合著，五南圖書出版股份有限公司 生物科技與法律(二)，羅麗珠、蔡坤旺，五南圖書出版股份有限公司 生技時代的智慧財產與公共衛生議題，鄭成思、范建得等人合著，新學林出版股份有限公司 生技法律解碼，財團法人資訊工業策進會，書泉出版社 智慧財產權剖析—論生物科技專利策略與實務，王世仁、王世堯，全華科技圖書股份有限公司 跨國專利侵權訴訟之管理，陳郁婷等四人合著，元照出版有限公司 美國專利訴訟關鍵案例解讀，陳歆，元照出版有限公司 美國專利制度與審查實務概論，黃文儀，經濟部智慧財產局編印，經濟部智慧財產局員工消費合作社 美台專利訴訟-實戰暨裁判解析，劉尚志等四人合著，元照出版有限公司 美國專利訴訟-攻防策略運用，王承守、鄧穎懋，元照出版有限公司 讀美國判決學專利—案例導讀與分析，王世仁，翰蘆圖書出版有限公司 大陸專利案例研析，專利師公會兩岸事務委員會主編，元照出版有限公司 兩岸專利法比較，冷耀世，全華科技圖書股份有限公司 兩岸知識產權發展研究，張凱娜，元照出版有限公司 兩岸暨歐美專利法，曾陳明汝，學林文化事業有限公司 面對專利戰爭的新思維，范建得、陳丁章等人合著，新學林出版股份有限公司 電腦程式相關發明之專利保護，劉孔中、宿希成，翰蘆圖書出版有限公司 電子商務與電腦軟體之專利保護，劉尚志、陳佳麟，翰蘆圖書出版有限公司 高科技專利法，徐宏昇，翰蘆圖書出版有限公司 科技企業與智慧財產，陳國慈，國立清華大學出版社 跨國專利侵權訴訟之管理，陳郁婷、周延鵬等人合著，元照出版有限公司 國際技術移轉制度理論與實務：兼論台灣立法與產學研因應之策略，王偉霖、劉江彬著，華泰文化事業股份有限公司 專利法—案例式，林洲富，五南圖書出版股份有限公司 專利法之理論與實用，劉國讚，元照出版有限公司 專利法，陳龍昇，元照出版有限公司 專利法理論與實務，陳智超，五南圖書出版股份有限公司 專利法理論與應用，楊崇森，三民書局 專利法規釋義，鄭中人，考用出版股份有限公司 專利法要論，李文賢，翰蘆圖書出版有限公司 專利導論，柯鴻禧、黃琪聰、蔡政育編著，儒林圖書公司 專利法逐條釋義，經濟部智慧財產局編印，經濟部智慧財產局員工消費合作社 專利實務(第一冊)、(第二冊)，黃文儀，三民書局 專利實務論，冷耀世，全華科技圖書股份有限公司 專利實務論，劉國讚，元照出版有限公司 專利說明書撰寫實務論，顏吉承，五南圖書出版股份有限公司 專利寫作，周卓明、易湘雲，全華科技圖書股份有限公司 專利基礎與實例解說，陳省三等五人合著，元照出版有限公司 智財小六法，謝銘洋主編，元照出版有限公司 智慧財產權法規，五南法學研究中心編輯，五南圖書出版股份有限公司
評分標準
平時出席及上課參與度占25%。依出席次數、上課專心程度、對討論議題發言情況綜合評分。 期末報告占75%。每位修課學生必須進行30分鐘之期末報告(報告內容之檔案請在報告前一週之週日前寄到授課教師的email: dbjou@nuk.edu.tw，再由授課教師上傳至《Moodle 4.0》的《114-2_專利法專題研究(一~二)》，再由其他同學在該週的報告與綜合討論前先行下載預習)，報告後開放10分鐘由其他同學提問並由報告之學生回答其他同學提問之問題，最後10分鐘由教師就報告之內容講評，因此每位修課學生之期末報告的全部時程合計50分鐘。報告內容、投影片製作、回答其他同學提問之表現均納入評分；另一方面，於報告後對報告者提出問題之學生，則視其提問內容之質與量加分。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
M11423
修課人數
11
使修課學生對於專利權之範圍、類型、要件、基本原理、法規內容、作用與限制、管理與應用之策略、侵害之判斷與救濟等相關之重要議題的規範與案例能有深入了解，並能就該等議題進行獨立研究。
授課形式
理論講述與討論-35.00%;個案分析或作品賞析-35.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週：說明課程進度、教材及參考書籍、授課方式及成績考核方式；專題討論。 第二週：專題討論。 第三週：專題討論。 第四週：專題討論。 第五週：專題討論。 第六週：放假。 第七週：專題討論。 第八週：專題討論。 第九週：專題討論。 第十週：專題討論。 第十一週：專題討論。 第十二週：專題討論。 第十三週：專題討論。 第十四週：學生報告與綜合討論。 第十五週：學生報告與綜合討論。 第十六週：學生報告與綜合討論。 第十七週：學生報告與綜合討論。 第十八週：學生報告與綜合討論。 因為每位修課學生進行期末報告(30分鐘)、回答其他同學提問(10分鐘)以及由教師就報告之內容講評(10分鐘)之全部時程合計為50分鐘，而每週由兩位同學進行期末報告，因此將視加退選後確定修課之學生人數調整最後幾週之課程。若加退選後修課之學生人數超過10位，則將增加學生報告與綜合討論之次數，並將減少專題討論之次數；若加退選後修課之學生人數不足9位，則將減少學生報告與綜合討論之次數，而增加專題討論之次數。
教科書/參考書
參考書籍： 基因技術與法律回應，林子儀、蔡明誠主編，學林文化事業有限公司 基因體醫學研發創新與智慧財產權，謝銘洋主編，元照出版有限公司 科技發展之智慧財產權議題，謝銘洋，翰蘆圖書出版有限公司 生物科技與專利法，陳文吟，三民書局 我國專利制度之研究，陳文吟，五南圖書出版股份有限公司 生物科技與法律，楊長賢等四人合著，五南圖書出版股份有限公司 生物科技與法律(二)，羅麗珠、蔡坤旺，五南圖書出版股份有限公司 生技時代的智慧財產與公共衛生議題，鄭成思、范建得等人合著，新學林出版股份有限公司 生技法律解碼，財團法人資訊工業策進會，書泉出版社 智慧財產權剖析—論生物科技專利策略與實務，王世仁、王世堯，全華科技圖書股份有限公司 跨國專利侵權訴訟之管理，陳郁婷等四人合著，元照出版有限公司 美國專利訴訟關鍵案例解讀，陳歆，元照出版有限公司 美國專利制度與審查實務概論，黃文儀，經濟部智慧財產局編印，經濟部智慧財產局員工消費合作社 美台專利訴訟-實戰暨裁判解析，劉尚志等四人合著，元照出版有限公司 美國專利訴訟-攻防策略運用，王承守、鄧穎懋，元照出版有限公司 讀美國判決學專利—案例導讀與分析，王世仁，翰蘆圖書出版有限公司 大陸專利案例研析，專利師公會兩岸事務委員會主編，元照出版有限公司 兩岸專利法比較，冷耀世，全華科技圖書股份有限公司 兩岸知識產權發展研究，張凱娜，元照出版有限公司 兩岸暨歐美專利法，曾陳明汝，學林文化事業有限公司 面對專利戰爭的新思維，范建得、陳丁章等人合著，新學林出版股份有限公司 電腦程式相關發明之專利保護，劉孔中、宿希成，翰蘆圖書出版有限公司 電子商務與電腦軟體之專利保護，劉尚志、陳佳麟，翰蘆圖書出版有限公司 高科技專利法，徐宏昇，翰蘆圖書出版有限公司 科技企業與智慧財產，陳國慈，國立清華大學出版社 跨國專利侵權訴訟之管理，陳郁婷、周延鵬等人合著，元照出版有限公司 國際技術移轉制度理論與實務：兼論台灣立法與產學研因應之策略，王偉霖、劉江彬著，華泰文化事業股份有限公司 專利法—案例式，林洲富，五南圖書出版股份有限公司 專利法之理論與實用，劉國讚，元照出版有限公司 專利法，陳龍昇，元照出版有限公司 專利法理論與實務，陳智超，五南圖書出版股份有限公司 專利法理論與應用，楊崇森，三民書局 專利法規釋義，鄭中人，考用出版股份有限公司 專利法要論，李文賢，翰蘆圖書出版有限公司 專利導論，柯鴻禧、黃琪聰、蔡政育編著，儒林圖書公司 專利法逐條釋義，經濟部智慧財產局編印，經濟部智慧財產局員工消費合作社 專利實務(第一冊)、(第二冊)，黃文儀，三民書局 專利實務論，冷耀世，全華科技圖書股份有限公司 專利實務論，劉國讚，元照出版有限公司 專利說明書撰寫實務論，顏吉承，五南圖書出版股份有限公司 專利寫作，周卓明、易湘雲，全華科技圖書股份有限公司 專利基礎與實例解說，陳省三等五人合著，元照出版有限公司 智財小六法，謝銘洋主編，元照出版有限公司 智慧財產權法規，五南法學研究中心編輯，五南圖書出版股份有限公司
評分標準
平時出席及上課參與度占25%。依出席次數、上課專心程度、對討論議題發言情況綜合評分。 期末報告占75%。每位修課學生必須進行30分鐘之期末報告(報告內容之檔案請在報告前一週之週日前寄到授課教師的email: dbjou@nuk.edu.tw，再由授課教師上傳至《Moodle 4.0》的《114-2_專利法專題研究(一~二)》，再由其他同學在該週的報告與綜合討論前先行下載預習)，報告後開放10分鐘由其他同學提問並由報告之學生回答其他同學提問之問題，最後10分鐘由教師就報告之內容講評，因此每位修課學生之期末報告的全部時程合計50分鐘。報告內容、投影片製作、回答其他同學提問之表現均納入評分；另一方面，於報告後對報告者提出問題之學生，則視其提問內容之質與量加分。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
M11423
修課人數
11
114-2_刑法實務問題專題研究（一~四）
法學院博士班
教學目標
使學生能夠運用刑法理論分析刑事司法實務中的爭議問題，並撰寫學術論文深入探討。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由修課學生自行選定欲評析的刑事判決，於課堂上完成開題討論後，修課學生針對各自所選刑事判決撰寫書面報告，再於課堂上進行口頭報告與討論。
教科書/參考書
憲法法庭判決；司法院大法官解釋；最高法院大法庭刑事裁定；最高法院刑事庭會議決議；最高法院刑事判例；最高法院刑事判決。
評分標準
課堂表現占30 %，口頭報告占30 %，書面報告（3千字以上）占40 %。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
14
使學生能夠運用刑法理論分析刑事司法實務中的爭議問題，並撰寫學術論文深入探討。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由修課學生自行選定欲評析的刑事判決，於課堂上完成開題討論後，修課學生針對各自所選刑事判決撰寫書面報告，再於課堂上進行口頭報告與討論。
教科書/參考書
憲法法庭判決；司法院大法官解釋；最高法院大法庭刑事裁定；最高法院刑事庭會議決議；最高法院刑事判例；最高法院刑事判決。
評分標準
課堂表現占30 %，口頭報告占30 %，書面報告（3千字以上）占40 %。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
14
114-2_研究方法與論文寫作
法學院博士班
教學目標
鑒於取得法學博士學位者應具備獨立、深入的學術工作能力，本課程使參與者體驗各個法領域的研究方法，以獲得獨立的法學研究能力以及跨領域研究所需的知識技能。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程由本院多位專任教師採協同授課的方式進行，搭配邀請校外專家學者定期舉辦「博士班經典講座」。
教科書/參考書
由各協同授課教師指定。
評分標準
課堂表現占70 %，參加「博士班經典講座」占30 %。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
4
鑒於取得法學博士學位者應具備獨立、深入的學術工作能力，本課程使參與者體驗各個法領域的研究方法，以獲得獨立的法學研究能力以及跨領域研究所需的知識技能。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程由本院多位專任教師採協同授課的方式進行，搭配邀請校外專家學者定期舉辦「博士班經典講座」。
教科書/參考書
由各協同授課教師指定。
評分標準
課堂表現占70 %，參加「博士班經典講座」占30 %。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
4
114-2_國際經貿與紛爭解決
法學院博士班
教學目標
This course helps students to explore international trade systems and business transaction by understanding underline legal principles of WTO and international commercial dispute resolution mechanisms. The basic theory of international trade will also be explored.The recent trade disputes and practical case study will also be discussed. By studying course materials and case discussion in the class, students are expected to enhance her understanding of WTO and dispute resolution mechanism as well as writing and research skills of managing legal English in business environment.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
This course offers the survey of basic legal and policy framework of WTO, underlining policy concerns, discussion and analysis of several landmark cases concerning international trade dispute resolution. This course will also explore important issues concerning international trade, such as international IP, antidumping, public health concerns, international investment protection, and trade and environment issues in the context of WTO framework or domestic legal system in several major economic powers such as U.S. and China.
教科書/參考書
Course materials provided or assigned by the lecturer.
評分標準
Class Evaluation proportion: class performance, participation of class: 40% final report:60%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
M11423
修課人數
3
This course helps students to explore international trade systems and business transaction by understanding underline legal principles of WTO and international commercial dispute resolution mechanisms. The basic theory of international trade will also be explored.The recent trade disputes and practical case study will also be discussed. By studying course materials and case discussion in the class, students are expected to enhance her understanding of WTO and dispute resolution mechanism as well as writing and research skills of managing legal English in business environment.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
This course offers the survey of basic legal and policy framework of WTO, underlining policy concerns, discussion and analysis of several landmark cases concerning international trade dispute resolution. This course will also explore important issues concerning international trade, such as international IP, antidumping, public health concerns, international investment protection, and trade and environment issues in the context of WTO framework or domestic legal system in several major economic powers such as U.S. and China.
教科書/參考書
Course materials provided or assigned by the lecturer.
評分標準
Class Evaluation proportion: class performance, participation of class: 40% final report:60%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
M11423
修課人數
3
114-2_法學英文(一~四)
法學院博士班
教學目標
This course helps students to explore basic legal principles in common law system,especially US legal system. By studying course materials, discussion and law related films in the class, students are expected to enhance oral expression,reading, writing and research skills using English in the context of legal profession.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
This course is fully conducted in English. This course offers the survey of basic legal framework in some specific areas of law and important legal principles in common law system. In addition, the legal writing and research skill will also be emphasized.
教科書/參考書
Course materials provided or assigned by the lecturer.
評分標準
Class Evaluation proportion: class performance, participation of class: 40% final report:60%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
14
This course helps students to explore basic legal principles in common law system,especially US legal system. By studying course materials, discussion and law related films in the class, students are expected to enhance oral expression,reading, writing and research skills using English in the context of legal profession.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
This course is fully conducted in English. This course offers the survey of basic legal framework in some specific areas of law and important legal principles in common law system. In addition, the legal writing and research skill will also be emphasized.
教科書/參考書
Course materials provided or assigned by the lecturer.
評分標準
Class Evaluation proportion: class performance, participation of class: 40% final report:60%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
D11424
修課人數
14