109-2_後量子密碼學
教學目標
在既有一般密碼學之基礎下，持續在Lattice-based cryptography、Hash-based cryptography、Multivariate cryptography、Code-based cryptography、Supersingular elliptic curve isogeny cryptography、 Symmetric key quantum resistance等領域精進，以期建立可預防量子電腦破解或攻擊之加解密系統。
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Symmetric key quantum resistance(約三週): TDEA, AES, key exchange algorithm 2.Hash-based cryptography(約三週): SHA256, SHA512, SHA3, one-time signature scheme, Merkle signature scheme, Leighton-Micali signature scheme 3.Lattice-based cryptography(約三週): GGH, NTRU 4.Multivariate cryptography(約三週): Matsumoto-Imai(MI) cryptosystems, oil vinegar signature scheme, Rainbow, tame transformation method cryptosystems(TTM), triangular plus minus cryptosystems(TPM) 5.Code-based cryptography(約三週): error control code, Goppa code, McEliece cryptosystems 6.Supersingular elliptic curve isogeny cryptography(約三週): ECC, SIKE
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.Bernstein, Buchmann, Dahmen, Post-Quantum Cryptography, Springer. 3.NIST publications. 4.自編講義.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
15
在既有一般密碼學之基礎下，持續在Lattice-based cryptography、Hash-based cryptography、Multivariate cryptography、Code-based cryptography、Supersingular elliptic curve isogeny cryptography、 Symmetric key quantum resistance等領域精進，以期建立可預防量子電腦破解或攻擊之加解密系統。
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Symmetric key quantum resistance(約三週): TDEA, AES, key exchange algorithm 2.Hash-based cryptography(約三週): SHA256, SHA512, SHA3, one-time signature scheme, Merkle signature scheme, Leighton-Micali signature scheme 3.Lattice-based cryptography(約三週): GGH, NTRU 4.Multivariate cryptography(約三週): Matsumoto-Imai(MI) cryptosystems, oil vinegar signature scheme, Rainbow, tame transformation method cryptosystems(TTM), triangular plus minus cryptosystems(TPM) 5.Code-based cryptography(約三週): error control code, Goppa code, McEliece cryptosystems 6.Supersingular elliptic curve isogeny cryptography(約三週): ECC, SIKE
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.Bernstein, Buchmann, Dahmen, Post-Quantum Cryptography, Springer. 3.NIST publications. 4.自編講義.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
15
109-2_應用電子學(一)
教學目標
1. 學習二極體、特殊用途二極體、雙極接面電晶體、場效電晶體原理。 2. 二極體與電晶體基本電路操作運算。 3. 使用示波器、電表、波型產生器測量元件與電路的電性。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 電子學的簡介 2. 二極體及其應用 3. 實驗 4. 特殊二極體 5. 雙極接面電晶體 6. 電晶體偏壓 7. 實驗 8. 運算放大器 9. 實驗 10. 場效電晶體原理
教科書/參考書
電子學(上冊)楊棧雲等著 原著 Electronic Devices By ThomasL.Floyd
評分標準
考試80% 實驗20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10851
修課人數
12
1. 學習二極體、特殊用途二極體、雙極接面電晶體、場效電晶體原理。 2. 二極體與電晶體基本電路操作運算。 3. 使用示波器、電表、波型產生器測量元件與電路的電性。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 電子學的簡介 2. 二極體及其應用 3. 實驗 4. 特殊二極體 5. 雙極接面電晶體 6. 電晶體偏壓 7. 實驗 8. 運算放大器 9. 實驗 10. 場效電晶體原理
教科書/參考書
電子學(上冊)楊棧雲等著 原著 Electronic Devices By ThomasL.Floyd
評分標準
考試80% 實驗20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10851
修課人數
12
109-2_光電子學
教學目標
凡有關光-電、電-光交互作用的之理論、材料與元件，皆「光電子學(Optoelectronics/Photonics)」涵蓋的範圍。
本課程包含半導體材料物理、電磁波原理、光波導...等基礎觀念的建立，並介紹發光二極體(LED)、半導體雷射(Laser)與太陽能電池(solar cell)...等常見光電元件之操作原理與設計。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction
2. Wave Nature of Light
3. Dielectric Waveguides and Optical Fibers
4. Basics of Optoelectronic pn-Junction Devices
5. Light Emitting Diodes
6. Laser Diodes
7. Photovoltaic Devices
教科書/參考書
參考書:
1. Optoelectronics and Photonics –Principles and Practices, S. O. Kasap, Prentice Hall, 2001
2. Physics of Photonic Devices, 2nd ed. S. L. Chuang, WILEY, 2009
3. Semiconductor Optoelectronic Devices, 2nd ed. Pallab Bhattacharya, Prentice Hall, 1997
4. Optical Electronics in Modern Communications, 5th ed. A. Yariv, Oxford University Press, 1997
評分標準
1. 平時成績 (出席、作業) 30%
2. 期中考 30%
3. 期末考 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
4
凡有關光-電、電-光交互作用的之理論、材料與元件，皆「光電子學(Optoelectronics/Photonics)」涵蓋的範圍。
本課程包含半導體材料物理、電磁波原理、光波導...等基礎觀念的建立，並介紹發光二極體(LED)、半導體雷射(Laser)與太陽能電池(solar cell)...等常見光電元件之操作原理與設計。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction
2. Wave Nature of Light
3. Dielectric Waveguides and Optical Fibers
4. Basics of Optoelectronic pn-Junction Devices
5. Light Emitting Diodes
6. Laser Diodes
7. Photovoltaic Devices
教科書/參考書
參考書:
1. Optoelectronics and Photonics –Principles and Practices, S. O. Kasap, Prentice Hall, 2001
2. Physics of Photonic Devices, 2nd ed. S. L. Chuang, WILEY, 2009
3. Semiconductor Optoelectronic Devices, 2nd ed. Pallab Bhattacharya, Prentice Hall, 1997
4. Optical Electronics in Modern Communications, 5th ed. A. Yariv, Oxford University Press, 1997
評分標準
1. 平時成績 (出席、作業) 30%
2. 期中考 30%
3. 期末考 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
4
109-2_數位系統架構設計
教學目標
本課程針對硬體資源、功率和速率等考量，介紹從演算法映射到架構的設計方法。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Power & Energy
2. Arithmetic Operations
3. Precedence Graphs
4. Signal-Flow Graphs in Precedence Form
5. Computation Graphs
6. Equivalence Transformations
7. Interleaving and Pipelining
8. Algorithm Transformations
10. Pipelining & Parallel Processing
11. Iteration Bounds
12. Single-Interval Scheduling Formulation
13. Block Scheduling Formulation
14. Periodic Scheduling Formulation
15. Unfolding Scheduling Formulation
16. Folding Scheduling Formulation
17. Resource Allocation/Assignment
18. Systolic Architecture Design
教科書/參考書
自編教材。
評分標準
期中考：50%
期末報告：50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10851
修課人數
5
本課程針對硬體資源、功率和速率等考量，介紹從演算法映射到架構的設計方法。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Power & Energy
2. Arithmetic Operations
3. Precedence Graphs
4. Signal-Flow Graphs in Precedence Form
5. Computation Graphs
6. Equivalence Transformations
7. Interleaving and Pipelining
8. Algorithm Transformations
10. Pipelining & Parallel Processing
11. Iteration Bounds
12. Single-Interval Scheduling Formulation
13. Block Scheduling Formulation
14. Periodic Scheduling Formulation
15. Unfolding Scheduling Formulation
16. Folding Scheduling Formulation
17. Resource Allocation/Assignment
18. Systolic Architecture Design
教科書/參考書
自編教材。
評分標準
期中考：50%
期末報告：50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10851
修課人數
5
109-2_數位設計與模擬
教學目標
本課程介紹Verilog 硬體描述語言之設計與模擬，包含了下列主題：1. 以Verilog 硬體描述語言進行數位設計之概觀，說明階層式的設計概念及由上而下（Top-Down）、由下而上（Bottom-Up）之設計方法；2. Verilog之Lexical Conventions, Data Types, System Tasks, Compiler Directives；3. 介紹Modules和Ports；4. 介紹Gate-Level之寫作方式，並引入Testbench之概念及其寫作技巧；5. 介紹Data-Flow之寫作方式；6. 介紹Behavioral之寫作方式；6. 介紹Functions及Tasks之寫作方式；7. 介紹有限狀態機（Finite-State Machine，FSM）之寫作方式；7. 介紹合乎IP規範之寫作風格。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(2/25) Introduction to this course
(3/04) Topic 1: Overview of Digital Design with Verilog HDL
(3/11) Topic 2: Lexical Conventions, Data Types, System Tasks, Compiler Directives
(3/18) Topic 3: Modules & Ports
(3/25) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/01) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/08) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/15) Midterm
(4/22) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/29) Topic 5: Dataflow Modeling
(5/06) Topic 5: Dataflow Modeling
(5/13) Topic 6: Behavioral Modeling
(5/20) Topic 6: Behavioral Modeling
(5/27) Topic 6: Functions & Tasks
(6/03) Topic 6: Functions & Tasks
(6/10) Topic 7: Finite State Machine
(6/17) Final Exam
教科書/參考書
評分標準
1. Homework & Lab.: 30%
2. Midterm: 30%
3. Final Exam: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
24
本課程介紹Verilog 硬體描述語言之設計與模擬，包含了下列主題：1. 以Verilog 硬體描述語言進行數位設計之概觀，說明階層式的設計概念及由上而下（Top-Down）、由下而上（Bottom-Up）之設計方法；2. Verilog之Lexical Conventions, Data Types, System Tasks, Compiler Directives；3. 介紹Modules和Ports；4. 介紹Gate-Level之寫作方式，並引入Testbench之概念及其寫作技巧；5. 介紹Data-Flow之寫作方式；6. 介紹Behavioral之寫作方式；6. 介紹Functions及Tasks之寫作方式；7. 介紹有限狀態機（Finite-State Machine，FSM）之寫作方式；7. 介紹合乎IP規範之寫作風格。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(2/25) Introduction to this course
(3/04) Topic 1: Overview of Digital Design with Verilog HDL
(3/11) Topic 2: Lexical Conventions, Data Types, System Tasks, Compiler Directives
(3/18) Topic 3: Modules & Ports
(3/25) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/01) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/08) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/15) Midterm
(4/22) Topic 4: Gate-Level Modeling
(4/29) Topic 5: Dataflow Modeling
(5/06) Topic 5: Dataflow Modeling
(5/13) Topic 6: Behavioral Modeling
(5/20) Topic 6: Behavioral Modeling
(5/27) Topic 6: Functions & Tasks
(6/03) Topic 6: Functions & Tasks
(6/10) Topic 7: Finite State Machine
(6/17) Final Exam
教科書/參考書
評分標準
1. Homework & Lab.: 30%
2. Midterm: 30%
3. Final Exam: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
24
109-2_機器學習專論(一)
教學目標
本課程在教授機器學習技術的相關理論及應用。
需有離散數學、機率與統計、程式設計、資料結構、與演算法等背景知識。
＊本課程為博士班專題討論課程＊
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 機器學習的數學基礎
2. 機器學習最佳化技術
3. 實務應用與專題製作
4. 論文發表
教科書/參考書
參考書目： 1.A.E. Eiben and J.E. Smith, Introduction to Evolutionary Computing, Springer, Natural Computing Series, 1st edition, 2003, ISBN: 3-540-40184-9
Corr. 2nd printing, 2007, ISBN: 978-3-540-40184-1
2.Eric Bonabeau, Marco Dorigo, and Guy Theraulaz, Swarm Intelligence: From Natural to Artificial Systems, Oxford University Press, 1999
3.A. P. Engelbrecht, Computational Intelligence: An Introduction, 2nd Edition, Wiley, 2007.
4.Related Journal papers
評分標準
專題實作與報告：80％
課堂表現：20％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D10951
修課人數
1
本課程在教授機器學習技術的相關理論及應用。
需有離散數學、機率與統計、程式設計、資料結構、與演算法等背景知識。
＊本課程為博士班專題討論課程＊
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 機器學習的數學基礎
2. 機器學習最佳化技術
3. 實務應用與專題製作
4. 論文發表
教科書/參考書
參考書目： 1.A.E. Eiben and J.E. Smith, Introduction to Evolutionary Computing, Springer, Natural Computing Series, 1st edition, 2003, ISBN: 3-540-40184-9
Corr. 2nd printing, 2007, ISBN: 978-3-540-40184-1
2.Eric Bonabeau, Marco Dorigo, and Guy Theraulaz, Swarm Intelligence: From Natural to Artificial Systems, Oxford University Press, 1999
3.A. P. Engelbrecht, Computational Intelligence: An Introduction, 2nd Edition, Wiley, 2007.
4.Related Journal papers
評分標準
專題實作與報告：80％
課堂表現：20％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D10951
修課人數
1
109-2_應用量子力學(二)
教學目標
以量子力學基礎，探討晶格中電子的行為，從而瞭解電子能帶理論，費米分佈有關的半導體材料及元件的光電性質，介紹時間微擾理論以建立學生對光與原子交互作用之了解及對量子井元件、光子晶體元件，量子穿隧效應等元件的工作原理的性能掌握，以培養學生未來從事光電半導體產業之專業能力與素養。 1.自由電子在週期位能場的能態分佈 2.電子能帶模型 3.量子統計 4.電子的導電特性 5.材料溫度與輻射的關係黑體輻射 6.聲子模型與材料比熱 7.光量子模型
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.晶體內自由電子波函數與Bloch函數 2.晶體內電子能帶 3.Kronig-Penney 能帶模型 4.TightBinding能帶模型 5.量子統計與費米分佈 6.能態躍遷機率(Transistion probability) 7.居量反置與激發輻射 8.電子自旋 9.奈米元件量子效應 10.量子光學理論(quantum theory of EM wave)
教科書/參考書
1.Applied Quautum Mechanics, Yariv. 2.Quantum Electronics, Yariv. 3.自編講義
評分標準
平時10% 作業20% 期中考30% 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D10851
修課人數
5
以量子力學基礎，探討晶格中電子的行為，從而瞭解電子能帶理論，費米分佈有關的半導體材料及元件的光電性質，介紹時間微擾理論以建立學生對光與原子交互作用之了解及對量子井元件、光子晶體元件，量子穿隧效應等元件的工作原理的性能掌握，以培養學生未來從事光電半導體產業之專業能力與素養。 1.自由電子在週期位能場的能態分佈 2.電子能帶模型 3.量子統計 4.電子的導電特性 5.材料溫度與輻射的關係黑體輻射 6.聲子模型與材料比熱 7.光量子模型
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.晶體內自由電子波函數與Bloch函數 2.晶體內電子能帶 3.Kronig-Penney 能帶模型 4.TightBinding能帶模型 5.量子統計與費米分佈 6.能態躍遷機率(Transistion probability) 7.居量反置與激發輻射 8.電子自旋 9.奈米元件量子效應 10.量子光學理論(quantum theory of EM wave)
教科書/參考書
1.Applied Quautum Mechanics, Yariv. 2.Quantum Electronics, Yariv. 3.自編講義
評分標準
平時10% 作業20% 期中考30% 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D10851
修課人數
5
109-2_專題討論
教學目標
學生學習報告及議題討論，爭辯能力訓練
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
教科書/參考書
評分標準
出席率（30%) 提問及討論（50%) 其他 (20%)
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10951
修課人數
53
學生學習報告及議題討論，爭辯能力訓練
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
教科書/參考書
評分標準
出席率（30%) 提問及討論（50%) 其他 (20%)
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10951
修課人數
53
109-2_資訊安全
教學目標
安全系統基礎篇關於資訊安全基礎原理，述說著人類祕密的源頭和資訊安全的根本原理與歷史發展，得以從中理解密碼學的奧秘，以便挖掘隱藏在祕密背後的真實面貌。資通與社交平台安全篇談論在現代網際網路底下應具備的合理觀念，透過多種反例使讀者瞭解資訊犯罪的樣貌，進而建立良好與正確的資訊素養。同時廣納熱門安全議題如：雲端運算與巨量資料上的應用、4G至5G行動網路的應用、行動裝置應用與社交網路服務等。網路與多媒體安全篇介紹隱藏在人類網路生活背後的技術與其安全議題，例如：憑證中心處理過程、VPN網路協定、PGP資料加密、網路安全交易SET/SSL等。駭客攻防安全篇收納與駭客相關的安全主題，自經典的電腦病毒至近期時興的搶灘遊戲，類型包含網頁、加解密、鑑識、逆向工程等，從解謎式的玩樂中理解漏洞與弱點，進而加強自身的資安能力。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:課程創新思考與解決問題能力-10.00%
課程內容與進度
Chapter 01➤祕密通訊概論 1.1 祕密的真相 1.2 古典加密技術 1.3 Vigenère Cipher 1.4 Sherlock Holmes and the Dancing Men 1.5 結語 Chapter 02➤數字系統與安全 2.1 基礎數學 2.2 中國餘數定理 2.3 結語 Chapter 03➤現代密碼技術 3.1 現代密碼與安全 3.2 HASH 3.3 祕密分享 3.4 結語 Chapter 04➤對稱式金鑰系統 4.1 對稱式密碼系統 4.2 DES與3-DES 4.3 AES 4.4 結語 Chapter 05➤公開金鑰密碼系統 5.1 密碼系統 5.2 公開金鑰密碼系統 5.3 數位簽章 5.4 密碼分析模式 5.5 結語 Chapter 06➤資訊犯罪與資安規範 6.1 緣起 6.2 資訊犯罪之徵兆特性 6.3 刑法 6.4 智慧財產權 6.5 其他相關法律 6.6 資訊犯罪與安全管理 6.7 資訊犯罪對社會的影響 6.8 結語 Chapter 07➤雲端運算與巨量資料安全 7.1 「雲端運算」概念介紹 7.2 雲端運算運用實例 7.3 雲端運算安全性 7.4 雲端安全協定與用戶鑑定 7.5 巨量資料安全 7.6 結語 Chapter 08➤行動網路安全 8.1 行動通訊技術發展現況 8.2 4G行動通訊介紹 8.3 5G行動通訊介紹 8.4 結語 Chapter 09➤數位證據與鑑識 9.1 前言 9.2 數位證據 9.3 數位鑑識 9.4 數位鑑識工具 9.5 反鑑識 9.6 結語 Chapter 10➤行動裝置安全 10.1 行動裝置介紹 10.2 行動裝置發展現況 10.3 行動裝置安全 10.4 智慧型手機數位鑑識 10.5 結語 Chapter 11➤社交網路服務安全 11.1 社交網路服務發展 11.2 手機即時通訊軟體 11.3 社交網路服務安全 11.4 社交網路數位鑑識 11.5 結語 Chapter 12➤公開金鑰基礎建設 12.1 網路安全機制需求 12.2 導入PKI之規劃 12.3 PKI之運作 12.4 PKI現況與IC卡實用 12.5 自然人憑證 12.6 結語 Chapter 13➤網路安全協定 13.1 IPSec 13.2 VPN通訊安全標準 13.3 IPSec的運作 13.4 IPSec的實務操作 13.5 AH 13.6 ESP 13.7 結語 Chapter 14➤多媒體─資訊隱藏 14.1 資訊隱藏的趨勢 14.2 數位浮水印 14.3 偽裝法 14.4 視覺安全 14.5 結語 Chapter 15➤網路安全軟體與協定 15.1 PGP 15.2 SET&SSL 15.3 防火牆 15.4 結語 Chapter 16➤經典惡意程式 16.1 緣起 16.2 電腦病毒的種類 16.3 電腦病毒的防治 16.4 電腦病毒實務分析 16.5 結語 Chapter 17➤網路駭客 17.1 網路駭客的行為特質 17.2 駭客的時代意義 17.3 駭客入侵的攻擊方式 17.4 駭客入侵的常見階段過程 17.5 健全的安全防護策略 17.6 結語
教科書/參考書
1.資訊生活安全、行動智慧應用與網駭實務/作者 王旭正, 李榮三, 魏國瑞/博碩文化/出版日期：2020-09-30 2.資安防禦指南：資訊安全架構實務典範 Defensive Security Handbook: Best Practices for Securing Infrastructure/作者： Lee Brotherston, Amanda Berlin/譯者： 江湖海/出版社：歐萊禮/出版日期：2018-02-14 3.COMPUTER SECURITY：PRINCIPLES AND PRACTICE 4/E (GE)/中文書 , Lawrie BROWN William STALLINGS/全華圖書/出版日期: 2018-03-26
評分標準
期中考試30% 期末考試30% 平時(作業出席率上課表現)40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
17
安全系統基礎篇關於資訊安全基礎原理，述說著人類祕密的源頭和資訊安全的根本原理與歷史發展，得以從中理解密碼學的奧秘，以便挖掘隱藏在祕密背後的真實面貌。資通與社交平台安全篇談論在現代網際網路底下應具備的合理觀念，透過多種反例使讀者瞭解資訊犯罪的樣貌，進而建立良好與正確的資訊素養。同時廣納熱門安全議題如：雲端運算與巨量資料上的應用、4G至5G行動網路的應用、行動裝置應用與社交網路服務等。網路與多媒體安全篇介紹隱藏在人類網路生活背後的技術與其安全議題，例如：憑證中心處理過程、VPN網路協定、PGP資料加密、網路安全交易SET/SSL等。駭客攻防安全篇收納與駭客相關的安全主題，自經典的電腦病毒至近期時興的搶灘遊戲，類型包含網頁、加解密、鑑識、逆向工程等，從解謎式的玩樂中理解漏洞與弱點，進而加強自身的資安能力。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:課程創新思考與解決問題能力-10.00%
課程內容與進度
Chapter 01➤祕密通訊概論 1.1 祕密的真相 1.2 古典加密技術 1.3 Vigenère Cipher 1.4 Sherlock Holmes and the Dancing Men 1.5 結語 Chapter 02➤數字系統與安全 2.1 基礎數學 2.2 中國餘數定理 2.3 結語 Chapter 03➤現代密碼技術 3.1 現代密碼與安全 3.2 HASH 3.3 祕密分享 3.4 結語 Chapter 04➤對稱式金鑰系統 4.1 對稱式密碼系統 4.2 DES與3-DES 4.3 AES 4.4 結語 Chapter 05➤公開金鑰密碼系統 5.1 密碼系統 5.2 公開金鑰密碼系統 5.3 數位簽章 5.4 密碼分析模式 5.5 結語 Chapter 06➤資訊犯罪與資安規範 6.1 緣起 6.2 資訊犯罪之徵兆特性 6.3 刑法 6.4 智慧財產權 6.5 其他相關法律 6.6 資訊犯罪與安全管理 6.7 資訊犯罪對社會的影響 6.8 結語 Chapter 07➤雲端運算與巨量資料安全 7.1 「雲端運算」概念介紹 7.2 雲端運算運用實例 7.3 雲端運算安全性 7.4 雲端安全協定與用戶鑑定 7.5 巨量資料安全 7.6 結語 Chapter 08➤行動網路安全 8.1 行動通訊技術發展現況 8.2 4G行動通訊介紹 8.3 5G行動通訊介紹 8.4 結語 Chapter 09➤數位證據與鑑識 9.1 前言 9.2 數位證據 9.3 數位鑑識 9.4 數位鑑識工具 9.5 反鑑識 9.6 結語 Chapter 10➤行動裝置安全 10.1 行動裝置介紹 10.2 行動裝置發展現況 10.3 行動裝置安全 10.4 智慧型手機數位鑑識 10.5 結語 Chapter 11➤社交網路服務安全 11.1 社交網路服務發展 11.2 手機即時通訊軟體 11.3 社交網路服務安全 11.4 社交網路數位鑑識 11.5 結語 Chapter 12➤公開金鑰基礎建設 12.1 網路安全機制需求 12.2 導入PKI之規劃 12.3 PKI之運作 12.4 PKI現況與IC卡實用 12.5 自然人憑證 12.6 結語 Chapter 13➤網路安全協定 13.1 IPSec 13.2 VPN通訊安全標準 13.3 IPSec的運作 13.4 IPSec的實務操作 13.5 AH 13.6 ESP 13.7 結語 Chapter 14➤多媒體─資訊隱藏 14.1 資訊隱藏的趨勢 14.2 數位浮水印 14.3 偽裝法 14.4 視覺安全 14.5 結語 Chapter 15➤網路安全軟體與協定 15.1 PGP 15.2 SET&SSL 15.3 防火牆 15.4 結語 Chapter 16➤經典惡意程式 16.1 緣起 16.2 電腦病毒的種類 16.3 電腦病毒的防治 16.4 電腦病毒實務分析 16.5 結語 Chapter 17➤網路駭客 17.1 網路駭客的行為特質 17.2 駭客的時代意義 17.3 駭客入侵的攻擊方式 17.4 駭客入侵的常見階段過程 17.5 健全的安全防護策略 17.6 結語
教科書/參考書
1.資訊生活安全、行動智慧應用與網駭實務/作者 王旭正, 李榮三, 魏國瑞/博碩文化/出版日期：2020-09-30 2.資安防禦指南：資訊安全架構實務典範 Defensive Security Handbook: Best Practices for Securing Infrastructure/作者： Lee Brotherston, Amanda Berlin/譯者： 江湖海/出版社：歐萊禮/出版日期：2018-02-14 3.COMPUTER SECURITY：PRINCIPLES AND PRACTICE 4/E (GE)/中文書 , Lawrie BROWN William STALLINGS/全華圖書/出版日期: 2018-03-26
評分標準
期中考試30% 期末考試30% 平時(作業出席率上課表現)40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
17
109-2_機械與自動化控制
教學目標
課程目標1：使學生能瞭解機械在設備系統之基本特性 課程目標2：使學生能具備自動化系統控制設計應用能力 課程目標3：使學生能具備自動化從業人員之專業態度 課程目標4：使學生能瞭解機械與自動化控制系統之應用發展情形
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週：教學目標、課程簡介、評分標準、全線自動化系統 第二週：自動化物料搬運系統 第三週：機械元件基本特性介紹 第四週：氣壓系統介紹與計算、氣壓系統迴路設計 第五週：機電元件選用 第六週：步進、伺服馬達產業上之應用、步進馬達控制與計算 第七週： 伺服馬達控制與計算 第八週： 期中考 第九週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(1) 第十週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(2) 第十一週：可程式控制器指令 第十二週：可程式控制器程式撰寫(1) 第十三週：可程式控制器程式撰寫(2) 第十四週：可程式控制器程式撰寫(3) 、平時測驗 第十五週：自動化控制案例：腳踏車自動租借系統、道路標線自動塗膠自走車 第十六週：自動化控制案例：同步量測工件高度直徑斜度自動化系統之研製 第十七週：期末報告與討論 第十八週：期末考
教科書/參考書
編 著：許佩佩 版 次：2016年9月 出版公司：飛統自動化實業有限公司 I S B N ： 978-986-84768-7-5
評分標準
平時：30% (筆試) 期中考：30% (筆試) 期末考：40% (報告)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10851
修課人數
8
課程目標1：使學生能瞭解機械在設備系統之基本特性 課程目標2：使學生能具備自動化系統控制設計應用能力 課程目標3：使學生能具備自動化從業人員之專業態度 課程目標4：使學生能瞭解機械與自動化控制系統之應用發展情形
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週：教學目標、課程簡介、評分標準、全線自動化系統 第二週：自動化物料搬運系統 第三週：機械元件基本特性介紹 第四週：氣壓系統介紹與計算、氣壓系統迴路設計 第五週：機電元件選用 第六週：步進、伺服馬達產業上之應用、步進馬達控制與計算 第七週： 伺服馬達控制與計算 第八週： 期中考 第九週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(1) 第十週：機電整合組成、開關、感測器及控制器介紹(2) 第十一週：可程式控制器指令 第十二週：可程式控制器程式撰寫(1) 第十三週：可程式控制器程式撰寫(2) 第十四週：可程式控制器程式撰寫(3) 、平時測驗 第十五週：自動化控制案例：腳踏車自動租借系統、道路標線自動塗膠自走車 第十六週：自動化控制案例：同步量測工件高度直徑斜度自動化系統之研製 第十七週：期末報告與討論 第十八週：期末考
教科書/參考書
編 著：許佩佩 版 次：2016年9月 出版公司：飛統自動化實業有限公司 I S B N ： 978-986-84768-7-5
評分標準
平時：30% (筆試) 期中考：30% (筆試) 期末考：40% (報告)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10851
修課人數
8
109-2_巨量資料分析
教學目標
1.了解資料分析之概念，學習基礎資料分析之技能 2.認識目前資料分析熱門應用之方法，包括網路資料處理，特徵分析，影像分析，自然語言分析之方法 3.習得可於實際應用使用之大資料分析概念與技能
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.基礎Python語言介紹 2. 統計模型建立與預測 3.非監督式學習模型以及監督式學習模型 4.自然語言分析概念 5.影像分析基礎概念與實作 6. 類神經網路(CNN及各種RCNN）
教科書/參考書
評分標準
作業30% 期中報告30% 期末報告40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
19
1.了解資料分析之概念，學習基礎資料分析之技能 2.認識目前資料分析熱門應用之方法，包括網路資料處理，特徵分析，影像分析，自然語言分析之方法 3.習得可於實際應用使用之大資料分析概念與技能
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.基礎Python語言介紹 2. 統計模型建立與預測 3.非監督式學習模型以及監督式學習模型 4.自然語言分析概念 5.影像分析基礎概念與實作 6. 類神經網路(CNN及各種RCNN）
教科書/參考書
評分標準
作業30% 期中報告30% 期末報告40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
19
109-2_E化製造
教學目標
E化製造(e-Manufacturing)的定義乃是利用資訊科技(Information Technology, IT)及開放的網際網路(Internet)來有效整合工廠區之製造執行系統(Manufacturing Execution System, MES)與設備工程系統(Equipment Engineering System, EES)，及企業間之供應鏈(Supply Chain, SC)與工程鏈(Engineering Chain, EC)等，以達到工廠內部及整體產業間資訊的整合與通透性，使其可有效地提高產能與產品良率；提高整體設備效率；縮短產品自下定單至交貨(Order-to-Delivery)之時間(運用SC)；及縮短產品自設計與發展至上市間之時間(Time-to-Market)，進而達成降低整體生產成本的願景。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. E化製造簡介＜br＞ 2. 網路服務技術簡介(Introduction to Web Service Technology) ＜br＞ 3. 雲端運算與雲製造系統(Cloud Computing and Cloud Manufacturing System)＜br＞ 4. Basic Communication: SEMI- SECSI / SECSII / HSMS＜br＞ 5. Generic Equipment Driver＜br＞ 6. e-Diagnosis (Intelligent Methods)＜br＞ 7. e-Diagnosis (SEMI- Interface A/C)＜br＞ 8. 雲製造系統設計: 框架與製造展示 (1)＜br＞ 9. 雲製造系統設計: 自動化佈建與製造展示 (2)＜br＞ 10. 巨量資料處理: 資料儲存與轉換＜br＞ 11. 巨量資料處理: 良率改善＜br＞ 12. 良率管理演算法簡介及實作＜br＞ 13. Automatic Virtual Metrology (AVM)＜br＞ 14. Baseline Predictive Maintenance (BPM)＜br＞ 15. 工業4.0與智慧製造關聯技術 (Industry 4.0 and Smart Manufacturing related Technologies)＜br＞ 16. 智慧製造資通平台-先進製造物聯雲 (AMCoT-An Intelligent Manufacturing Platform)＜br＞ 17. Industry 4.1 for Wheel Machining Automation/e-Manufacturing – Manufacturing Portion
教科書/參考書
評分標準
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
20
E化製造(e-Manufacturing)的定義乃是利用資訊科技(Information Technology, IT)及開放的網際網路(Internet)來有效整合工廠區之製造執行系統(Manufacturing Execution System, MES)與設備工程系統(Equipment Engineering System, EES)，及企業間之供應鏈(Supply Chain, SC)與工程鏈(Engineering Chain, EC)等，以達到工廠內部及整體產業間資訊的整合與通透性，使其可有效地提高產能與產品良率；提高整體設備效率；縮短產品自下定單至交貨(Order-to-Delivery)之時間(運用SC)；及縮短產品自設計與發展至上市間之時間(Time-to-Market)，進而達成降低整體生產成本的願景。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. E化製造簡介＜br＞ 2. 網路服務技術簡介(Introduction to Web Service Technology) ＜br＞ 3. 雲端運算與雲製造系統(Cloud Computing and Cloud Manufacturing System)＜br＞ 4. Basic Communication: SEMI- SECSI / SECSII / HSMS＜br＞ 5. Generic Equipment Driver＜br＞ 6. e-Diagnosis (Intelligent Methods)＜br＞ 7. e-Diagnosis (SEMI- Interface A/C)＜br＞ 8. 雲製造系統設計: 框架與製造展示 (1)＜br＞ 9. 雲製造系統設計: 自動化佈建與製造展示 (2)＜br＞ 10. 巨量資料處理: 資料儲存與轉換＜br＞ 11. 巨量資料處理: 良率改善＜br＞ 12. 良率管理演算法簡介及實作＜br＞ 13. Automatic Virtual Metrology (AVM)＜br＞ 14. Baseline Predictive Maintenance (BPM)＜br＞ 15. 工業4.0與智慧製造關聯技術 (Industry 4.0 and Smart Manufacturing related Technologies)＜br＞ 16. 智慧製造資通平台-先進製造物聯雲 (AMCoT-An Intelligent Manufacturing Platform)＜br＞ 17. Industry 4.1 for Wheel Machining Automation/e-Manufacturing – Manufacturing Portion
教科書/參考書
評分標準
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
20
109-2_電子構裝技術
教學目標
教學半導體之電子構裝技術
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-20.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
02/23/21 Lesson 1: 課程與封裝結構介紹 03/02/21 Lesson 2: 半導體封裝技術與材料介紹 03/09/21 Lesson 3: 電遷移實例介紹 03/16/21 Lesson 4: 2.5D/3D IC 的優勢分析 03/23/21 Lesson 5: Board level 可靠度測試簡介 03/30/21 Lesson 6: 3D列印技術 04/06/21 Lesson 7: IC封裝和半導體簡介 04/13/21 Lesson 8: IC封裝的演變種類和趨勢 04/20/21 期中考 04/27/21 Lesson 9: 封裝材料與製程技術 05/04/21 Lesson 10: 電鍍原理概述與技術應用-1 05/11/21 Lesson 11: 電鍍原理概述與技術應用-2 05/18/21 Lesson 12: 鍍銅製程簡介 05/25/21 Lesson 13: 封裝特性分析：應力分析 06/01/21 Lesson 14: IC 構裝熱傳分析介紹 06/08/21 Lesson 15: 振動分析與工程實例 06/15/21 Lesson 16: 先進封裝演進 06/22/21 期末考
教科書/參考書
評分標準
評分標準: (1) 期中考40%; (2) 期末考40%; (3) 出席率20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10851
修課人數
14
教學半導體之電子構裝技術
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-20.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
02/23/21 Lesson 1: 課程與封裝結構介紹 03/02/21 Lesson 2: 半導體封裝技術與材料介紹 03/09/21 Lesson 3: 電遷移實例介紹 03/16/21 Lesson 4: 2.5D/3D IC 的優勢分析 03/23/21 Lesson 5: Board level 可靠度測試簡介 03/30/21 Lesson 6: 3D列印技術 04/06/21 Lesson 7: IC封裝和半導體簡介 04/13/21 Lesson 8: IC封裝的演變種類和趨勢 04/20/21 期中考 04/27/21 Lesson 9: 封裝材料與製程技術 05/04/21 Lesson 10: 電鍍原理概述與技術應用-1 05/11/21 Lesson 11: 電鍍原理概述與技術應用-2 05/18/21 Lesson 12: 鍍銅製程簡介 05/25/21 Lesson 13: 封裝特性分析：應力分析 06/01/21 Lesson 14: IC 構裝熱傳分析介紹 06/08/21 Lesson 15: 振動分析與工程實例 06/15/21 Lesson 16: 先進封裝演進 06/22/21 期末考
教科書/參考書
評分標準
評分標準: (1) 期中考40%; (2) 期末考40%; (3) 出席率20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10851
修課人數
14
109-2_國際商務英語(2)
教學目標
The course aims to review and expand students’ knowledge of grammar, vocabulary and pronunciation and to improve students’ four language skills – listening, speaking, reading and writing. This course is designed to provide opportunities for students to listen to and discuss various topics for communication in business contexts and read and write a variety of genres for professional business communication, for example, business letters, email messages, memos, and notices. The language input received by students will well prepare them for an English proficiency test. They will also be familiarised with the format of the Test of English for International Communication (TOEIC).
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 (2/22): Overview of the course; Review of test-taking strategies and skills
Week 2 (3/1): Make-up day off for 228 (no school)
Week 3 (3/8): Unit 5 Getting your message across
Week 4 (3/15): Unit 5 Getting your message across
Week 5 (3/22): Unit 5 Getting your message across; Quiz on Unit 5
Week 6 (3/29): Unit 6 Meetings and discussions
Week 7 (4/5): Children’s Day (no school)
Week 8 (4/12): Unit 6 Meetings and discussions
Week 9 (4/19): Unit 6 Meetings and discussions
Week 10 (4/26): Mid-term exam
Week 11 (5/3): Unit 7 Presentations
Week 12 (5/10): Unit 7 Presentations
Week 13 (5/17): Unit 7 Presentations; Quiz on Unit 7
Week 14 (5/24): Unit 8 The World of Work
Week 15 (5/31): Unit 8 The World of Work
Week 16 (6/7): Final exam
Week 17 (6/14): Dragon Boat Festival (no school)
Week 18 (6/21): TOEIC Practice Test
Please note that this syllabus is subject to change.
本教學大綱得視教學需要調整之。
Please respect intellectual property rights. Any unauthorized reproduction of class materials is prohibited.
請遵守智慧財產權觀念不得非法影印教科書。
教科書/參考書
Main text:
Helliwell, M. (2015). Business Plus 3. Cambridge: Cambridge University Press. (ISBN: 978-1-107-66187-5)
Recommended texts:
ETS (2013).多益測驗核心單字書 TOEIC Vocabulary Builder.
評分標準
Attendance and class participation (20%)
Regular quizzes and assignments (30%)
Mid-term exam (25%)
Final exam (25%)
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
J10951
修課人數
19
The course aims to review and expand students’ knowledge of grammar, vocabulary and pronunciation and to improve students’ four language skills – listening, speaking, reading and writing. This course is designed to provide opportunities for students to listen to and discuss various topics for communication in business contexts and read and write a variety of genres for professional business communication, for example, business letters, email messages, memos, and notices. The language input received by students will well prepare them for an English proficiency test. They will also be familiarised with the format of the Test of English for International Communication (TOEIC).
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 (2/22): Overview of the course; Review of test-taking strategies and skills
Week 2 (3/1): Make-up day off for 228 (no school)
Week 3 (3/8): Unit 5 Getting your message across
Week 4 (3/15): Unit 5 Getting your message across
Week 5 (3/22): Unit 5 Getting your message across; Quiz on Unit 5
Week 6 (3/29): Unit 6 Meetings and discussions
Week 7 (4/5): Children’s Day (no school)
Week 8 (4/12): Unit 6 Meetings and discussions
Week 9 (4/19): Unit 6 Meetings and discussions
Week 10 (4/26): Mid-term exam
Week 11 (5/3): Unit 7 Presentations
Week 12 (5/10): Unit 7 Presentations
Week 13 (5/17): Unit 7 Presentations; Quiz on Unit 7
Week 14 (5/24): Unit 8 The World of Work
Week 15 (5/31): Unit 8 The World of Work
Week 16 (6/7): Final exam
Week 17 (6/14): Dragon Boat Festival (no school)
Week 18 (6/21): TOEIC Practice Test
Please note that this syllabus is subject to change.
本教學大綱得視教學需要調整之。
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請遵守智慧財產權觀念不得非法影印教科書。
教科書/參考書
Main text:
Helliwell, M. (2015). Business Plus 3. Cambridge: Cambridge University Press. (ISBN: 978-1-107-66187-5)
Recommended texts:
ETS (2013).多益測驗核心單字書 TOEIC Vocabulary Builder.
評分標準
Attendance and class participation (20%)
Regular quizzes and assignments (30%)
Mid-term exam (25%)
Final exam (25%)
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
J10951
修課人數
19
109-2_論文研究報告
教學目標
指導學生閱讀與撰寫論文研究報告
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-20.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.論文撰寫資料收集與重要文獻閱讀 2.論文題目訂定與研究設計規劃、執行 3.研究成果分析與理論探討 4.報告格式大綱與內容撰寫 5.簡報檔案製作與剪報技巧
教科書/參考書
相關期刊論文
評分標準
平時研究與實驗報告 20% 資料收集與心得報告 20% 實際論文簡報口試 60%
學分數
1
授課時數(周)
2
開課班級
J10851
修課人數
14
指導學生閱讀與撰寫論文研究報告
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-20.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.論文撰寫資料收集與重要文獻閱讀 2.論文題目訂定與研究設計規劃、執行 3.研究成果分析與理論探討 4.報告格式大綱與內容撰寫 5.簡報檔案製作與剪報技巧
教科書/參考書
相關期刊論文
評分標準
平時研究與實驗報告 20% 資料收集與心得報告 20% 實際論文簡報口試 60%
學分數
1
授課時數(周)
2
開課班級
J10851
修課人數
14
109-2_智慧生活空間資訊截取與運用效能化設計(Ⅰ)
教學目標
本課程為智慧生活空間設計學程中的一部份
本課程主要介紹智慧生活中所需的基夲控制及管理技術並會介紹相關之有線及無線電技術
藉由這些技術同學可以以橋頭低碳屋的實體為背景提出可能之環境感測與控制設計
授課形式
理論講述與討論-35.00%;個案分析或作品賞析-35.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
橋頭低碳屋設計原理及技術介紹
感測原理及技術介紹
Z-wave無線電控制原理及技術介紹
太陽能及熱循環原理及技術介紹
教科書/參考書
講義
評分標準
出席及抽測(30%) 討論及分析(20%) 期中報告(20%) 期末報告(30%) 加分(0~20%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10751
修課人數
74
本課程為智慧生活空間設計學程中的一部份
本課程主要介紹智慧生活中所需的基夲控制及管理技術並會介紹相關之有線及無線電技術
藉由這些技術同學可以以橋頭低碳屋的實體為背景提出可能之環境感測與控制設計
授課形式
理論講述與討論-35.00%;個案分析或作品賞析-35.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
橋頭低碳屋設計原理及技術介紹
感測原理及技術介紹
Z-wave無線電控制原理及技術介紹
太陽能及熱循環原理及技術介紹
教科書/參考書
講義
評分標準
出席及抽測(30%) 討論及分析(20%) 期中報告(20%) 期末報告(30%) 加分(0~20%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10751
修課人數
74
109-2_類神經網路導論
教學目標
This class provides a clear and detailed survey of fundamental neural network architectures and learning rules, emphasizing a fundamental understanding of the principal neural networks and the methods for training them.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction (1w); 2. Neural Network Models (1w); 3. Classification Networks (2w); 4. Perceptron (2w); 5. Hebbian Learning (1w); 6. Widrow-Hoff Learning (1w); 7. Backpropagation Learning (2w); 8. Variations on Backpropagation (2w); 9. Associative Learning (1w); 10. Competitive Learning (2w); 11. Radial Basis Network (1w).
教科書/參考書
M. T. Hagan, H. B. Demuth, M. H. Beale, O. De Jesús, "Neural Network Design", Amazon, USA, 2014, ISBN=0971732116
評分標準
1st test: 30% 2nd test: 30% Final: 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10951
修課人數
19
This class provides a clear and detailed survey of fundamental neural network architectures and learning rules, emphasizing a fundamental understanding of the principal neural networks and the methods for training them.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction (1w); 2. Neural Network Models (1w); 3. Classification Networks (2w); 4. Perceptron (2w); 5. Hebbian Learning (1w); 6. Widrow-Hoff Learning (1w); 7. Backpropagation Learning (2w); 8. Variations on Backpropagation (2w); 9. Associative Learning (1w); 10. Competitive Learning (2w); 11. Radial Basis Network (1w).
教科書/參考書
M. T. Hagan, H. B. Demuth, M. H. Beale, O. De Jesús, "Neural Network Design", Amazon, USA, 2014, ISBN=0971732116
評分標準
1st test: 30% 2nd test: 30% Final: 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10951
修課人數
19
109-2_Java物件導向程式設計
教學目標
Java Note: https://kknews.cc/other/2lorxbe.html Java程式設計師憑什麼拿高薪？ 這"物件導向程式語言Java"課程 是"Android手機寫APP"及"電腦網路"課程,事先需要修課程。 "Android手機寫APP"是用Java寫的。 Internet網路(有線網路及無線行動網路)的所有features都有Java相對應的API (Java = internet architecture)。 這門課程的教學的技術上的關鍵字是 "Java, JAVA設計, JAVA系統". 最大的求才就業網站是 http://www.104.com.tw/(臺灣) and http://www.monster.com/(美國). 在http://www.104.com.tw/上,關鍵字搜尋到[5254][4867][3414]求才工作機會dated on February 16, 2020. 台積電董事長張忠謀至輔大演講「我如何看待大學教育」時說，大學教育最重要的是要「學會謀生能力」on 3/19/2012.
授課形式
理論講述與討論-75.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch. 1 Getting Started Ch. 2 Object-Oriented Programming Concepts Ch. 3 Language Basics Ch. 4 Object Basics and Simple Data Objects Ch. 5 Classes and lnheritance
教科書/參考書
(1) Java tutorial (free e-book) OR (2) Java SE 7 與 Android 4.x 程式設計範例教本, 2/e (附Java和Android範例專案) 陳會安 出版商: 碁峰 出版日期： 2013-02-06 台幣定價:$540 售價:7.8 折 $421 語言: 繁體中文 ISBN: 9862767081 EAN: 9789862767085 (參考書) Eclipse 完全攻略－從基礎 JAVA 到 PDE 外掛開發 宮本信二 著、廖文斌、博碩文化 編譯 出版商: 博碩 出版日期： 2011-09-04 台幣定價:$600 售價:7.8 折 $468 語言: 繁體中文 頁數: 560 ISBN: 9862015179 EAN: 9789862015179
評分標準
Homeworks 20% and Exams 40% + 40%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10651
修課人數
17
Java Note: https://kknews.cc/other/2lorxbe.html Java程式設計師憑什麼拿高薪？ 這"物件導向程式語言Java"課程 是"Android手機寫APP"及"電腦網路"課程,事先需要修課程。 "Android手機寫APP"是用Java寫的。 Internet網路(有線網路及無線行動網路)的所有features都有Java相對應的API (Java = internet architecture)。 這門課程的教學的技術上的關鍵字是 "Java, JAVA設計, JAVA系統". 最大的求才就業網站是 http://www.104.com.tw/(臺灣) and http://www.monster.com/(美國). 在http://www.104.com.tw/上,關鍵字搜尋到[5254][4867][3414]求才工作機會dated on February 16, 2020. 台積電董事長張忠謀至輔大演講「我如何看待大學教育」時說，大學教育最重要的是要「學會謀生能力」on 3/19/2012.
授課形式
理論講述與討論-75.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch. 1 Getting Started Ch. 2 Object-Oriented Programming Concepts Ch. 3 Language Basics Ch. 4 Object Basics and Simple Data Objects Ch. 5 Classes and lnheritance
教科書/參考書
(1) Java tutorial (free e-book) OR (2) Java SE 7 與 Android 4.x 程式設計範例教本, 2/e (附Java和Android範例專案) 陳會安 出版商: 碁峰 出版日期： 2013-02-06 台幣定價:$540 售價:7.8 折 $421 語言: 繁體中文 ISBN: 9862767081 EAN: 9789862767085 (參考書) Eclipse 完全攻略－從基礎 JAVA 到 PDE 外掛開發 宮本信二 著、廖文斌、博碩文化 編譯 出版商: 博碩 出版日期： 2011-09-04 台幣定價:$600 售價:7.8 折 $468 語言: 繁體中文 頁數: 560 ISBN: 9862015179 EAN: 9789862015179
評分標準
Homeworks 20% and Exams 40% + 40%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10651
修課人數
17
109-2_射頻主動電路設計
教學目標
無線收發機包括基頻、射頻電路，以及天線。基頻電路主要負責訊號處理（調變、編碼等），而射頻電路主要負責訊號的傳送，包括升(降)頻與放大。本課程主要介紹射頻前端電路單元之特性參數、分析、與設計，並搭配 EDA 模擬軟體教學，期望對同學從事射頻相關工作或研究有所助益。
教學目標包括：
1. 培養學生設計與分析射頻主動電路的能力；
2. 培養學生運用EDA軟體模擬射頻主動電路的能力；
3. 培養學生量測射頻主動電路特性之基本能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
每週預訂進度與教學內容 (Weeks and contents):
1. Transmission Lines, the Smith Chart, and S-parameters
2. Linearity
3. Two-port Power Gain
4. RF Device Characterization (EDA Tool)
5. Single-stage Transistor Amplifier Design
6. Single-stage Transistor Amplifier Design
7. Noise, Low Noise Amplifier Design
8. Single-Stage LNA Design (EDA Tool)
9. Two-Stage LNA Design (EDA Tool)
10. Midterm
11. Oscillators
12. Oscillators
13. Oscillators Design (EDA Tool)
14. Mixers
15. Mixers
16. Mixer (EDA Tool)
17. Term Report
18. Term Report
教科書/參考書
Textbook:
1. 張盛富編著，『射頻主動電路設計與量測』，97年度教育部資通訊科技人才培育先導型計畫。
2. D. M. Pozar, Microwave Engineering, 4th ed., John Wiley & Sons, Inc., 2012.
References:
1. 張盛富、張嘉展編著，『無線通訊射頻晶片模組設計-射頻晶片篇』，全華，2008。
2. 張盛富、張嘉展編著，『無線通訊射頻晶片模組設計-射頻系統篇』，全華，2008。
3. G. Gonzalez, Microwave Transistor Amplifiers - Analysis and Design, 2nd ed., Prentice-Hall, 1997.
4. B. Razavi, RF Microelectronics, 2nd ed., Prentice Hall, 2011.
評分標準
Attendance (10%), Homework/Quizzes (30%), Midterm (30%), Term Report (30%)
Answering the questions in class: bonus.
先修課程：微波無線系統導論
建議預修課程: 電子學，電磁學，電磁波理論。
注意事項：
1. 本課程為『通訊射頻電路與天線設計學程』核心課程
2. 本課程受教育部 100/101 年度『網路通訊重點領域學程推廣』補助。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10951
修課人數
18
無線收發機包括基頻、射頻電路，以及天線。基頻電路主要負責訊號處理（調變、編碼等），而射頻電路主要負責訊號的傳送，包括升(降)頻與放大。本課程主要介紹射頻前端電路單元之特性參數、分析、與設計，並搭配 EDA 模擬軟體教學，期望對同學從事射頻相關工作或研究有所助益。
教學目標包括：
1. 培養學生設計與分析射頻主動電路的能力；
2. 培養學生運用EDA軟體模擬射頻主動電路的能力；
3. 培養學生量測射頻主動電路特性之基本能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
每週預訂進度與教學內容 (Weeks and contents):
1. Transmission Lines, the Smith Chart, and S-parameters
2. Linearity
3. Two-port Power Gain
4. RF Device Characterization (EDA Tool)
5. Single-stage Transistor Amplifier Design
6. Single-stage Transistor Amplifier Design
7. Noise, Low Noise Amplifier Design
8. Single-Stage LNA Design (EDA Tool)
9. Two-Stage LNA Design (EDA Tool)
10. Midterm
11. Oscillators
12. Oscillators
13. Oscillators Design (EDA Tool)
14. Mixers
15. Mixers
16. Mixer (EDA Tool)
17. Term Report
18. Term Report
教科書/參考書
Textbook:
1. 張盛富編著，『射頻主動電路設計與量測』，97年度教育部資通訊科技人才培育先導型計畫。
2. D. M. Pozar, Microwave Engineering, 4th ed., John Wiley & Sons, Inc., 2012.
References:
1. 張盛富、張嘉展編著，『無線通訊射頻晶片模組設計-射頻晶片篇』，全華，2008。
2. 張盛富、張嘉展編著，『無線通訊射頻晶片模組設計-射頻系統篇』，全華，2008。
3. G. Gonzalez, Microwave Transistor Amplifiers - Analysis and Design, 2nd ed., Prentice-Hall, 1997.
4. B. Razavi, RF Microelectronics, 2nd ed., Prentice Hall, 2011.
評分標準
Attendance (10%), Homework/Quizzes (30%), Midterm (30%), Term Report (30%)
Answering the questions in class: bonus.
先修課程：微波無線系統導論
建議預修課程: 電子學，電磁學，電磁波理論。
注意事項：
1. 本課程為『通訊射頻電路與天線設計學程』核心課程
2. 本課程受教育部 100/101 年度『網路通訊重點領域學程推廣』補助。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10951
修課人數
18
109-2_密碼學與實驗
教學目標
學習密碼學之理論,並透過實驗驗證所學且實現相關系統,以為後續資訊安全之研發奠定良好根基.
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Data encryption standard (DES). 2.Experiments for DES. 3.Advanced encryption standard (AES). 4.Experiments for AES. 5.Number theory and finite field. 6.Discrete log problems, public key cryptography and RSA. 7.Experiments for RSA. 8.Diffie-Hellman key exchange and experiments. 9.ElGamal cryptosystems experiments.. 10.Hash functions. 11.Experiments for hash functions SHA1, SHA2 and SHA3. 12.Elliptic curve cryptography (ECC). 13.Experiments for ECC over prime field. 14.Experiments for ECC over binary field. 15.EXperiments for ECC over optimal extension field. 16.Message authentication codes based on hash functions (HMAC). 17.Digital signature algorithms (DSA). 18.ECC DSA (ECDSA). 19.Experiments for ECDSA over prime field: P192, P224, P256, P384, P521. 20.Experiments for ECDSA over binary field: B163, B233, B283, B409, B571. 21.Experiments for ECDSA over binary field: K163, K233, K283, K409, K571. 22.Post quantum cryptography: Goppa codes & the McEliece cryptography. 23.Quantum cryptography.
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.鄧安文，密碼學，2018，全華圖書。 3.NIST publications.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10651
修課人數
28
學習密碼學之理論,並透過實驗驗證所學且實現相關系統,以為後續資訊安全之研發奠定良好根基.
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Data encryption standard (DES). 2.Experiments for DES. 3.Advanced encryption standard (AES). 4.Experiments for AES. 5.Number theory and finite field. 6.Discrete log problems, public key cryptography and RSA. 7.Experiments for RSA. 8.Diffie-Hellman key exchange and experiments. 9.ElGamal cryptosystems experiments.. 10.Hash functions. 11.Experiments for hash functions SHA1, SHA2 and SHA3. 12.Elliptic curve cryptography (ECC). 13.Experiments for ECC over prime field. 14.Experiments for ECC over binary field. 15.EXperiments for ECC over optimal extension field. 16.Message authentication codes based on hash functions (HMAC). 17.Digital signature algorithms (DSA). 18.ECC DSA (ECDSA). 19.Experiments for ECDSA over prime field: P192, P224, P256, P384, P521. 20.Experiments for ECDSA over binary field: B163, B233, B283, B409, B571. 21.Experiments for ECDSA over binary field: K163, K233, K283, K409, K571. 22.Post quantum cryptography: Goppa codes & the McEliece cryptography. 23.Quantum cryptography.
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.鄧安文，密碼學，2018，全華圖書。 3.NIST publications.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10651
修課人數
28