東亞語文學系

教學目標
本課程結合教育部計劃。課程除了有關台越民間信仰之外，還特別討論有關越南新住民對台灣民間信仰的態度。 本課程會邀請一些台越專家學者來演講（演講者會使用語言包含中文、英文和越南文）。此外還特別安排學生去田調以及參與台灣廟宇活動。 本課程開放給大一、大二、大三、大四選課。

授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他:10-10.00%

課程內容與進度
第一週：課程介紹 第二週：越南天后信仰 第三週：越南城隍信仰 第四週：台灣神農信仰 第五週：田調（大社區神農廟。提供午餐） 第六週：越南地母信仰 第七週：台灣媽祖信仰 第八週：期中報告 第九週：越南四府母神信仰 第十週：台灣月老信仰 第十一週：越南關公信仰 第十二週：台灣土地公信仰 第十三週：台灣觀世音信仰 第十四週：田調（大社區神農廟。提供午餐） 第十五週：戶外活動（大社區神農廟。提供午餐） 第十六週：期末報告

教科書/參考書
跟課程有關書籍

評分標準
其中：40% 期末：40% 上課態度：20%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
M11317

修課人數
20

教學目標
以動畫、電影為導入教材，透過課程與小組工作坊解析日本上古時代之背景文化。
本課程為人文*科技之跨領域課程，學期後半採雙師授課，由業師協助學員運用生成式AI進行圖文轉譯創作。


1. 學生能描述上古日本之社會制度、宗教信仰、政治結構等專業知識。
2. 學生能闡釋與評價【考古偏差】、【玄學科學】【威權史觀】等文史名詞。
3. 學生能運用生成式AI將日本神話故事轉譯為視覺化圖像。


本課程跟傳統歷史課不同，不需要背課文，反而希望同學可以站在不同角度 “重新思考歷史是如何被詮釋&形塑”的
so 不需要日文基礎、也不需要文化史基礎，但需要帶一顆 “清醒的頭腦” & “願意接受多元觀點的心”
特別歡迎樂於討論、願意跳脫框架、喜歡畫畫或對AI有興趣的同學~


授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:小組討論-30.00%

課程內容與進度
課程內容：日本史概論。本次課程內容僅涵蓋上古至平安朝時期。

史前日本列島大遷徙
謎樣的繩文時代
古神道與日本神話
平安朝宗教信仰
平安朝貴族文化

※修讀本課程無須具備日文程度，然期末將進行分組討論與實作，請學員評估後再選課。

教科書/參考書
自製

評分標準
評量方式：課堂作業、學習反思、期末成果展
※ 上課點名2次未到，平時成績以零分計

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
M11317

修課人數
25

教學目標
한국의 경제성장 전략 및 산업발전, 경제위기 극복과정 및 신성장동력등에 대한 이해와 아울러 정치사회적 요인을 분석한다. This course facilitates understanding Korea’s economic development model and strategy, industrial progress, recovery from financial crisis, and new engines of growth. Its methodology includes analysis of politico-social factors involved.

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
01주 (0210): 강의 소개
02주 (0217): 한국경제사 둘러보기
03주 (0224): 한국경제체제의 확립 과정
04주 (0303): 1960년대 노동집약 수출경제
05주 (0310): 1970년대 국가주도 산업화와 중화학공업
06주 (0317): 발전모델의 문제점
07주 (0324): 1980-1990년대 발전패러다임의 변화와 세계화
08주 (0331): 아시아 금융위기와 한국 경제위기
09주 (0407): 중간고사 (또는 에세이1)
10주 (0414): 21세기 한국의 무역정책 현안
11주 (0421): 산업발전과제: 경쟁력과 신성장 엔진
12주 (0428): 디지털 전환과 에너지 전환
13주 (0505): 교육과 경제발전
14주 (0512): 지역경제발전
15주 (0519): 성장잠재력의 하락과 대안
16주 (0526): 아시아모델과 한국경제
17주 (0602): 기말고사 (또는 에세이2)
18주 (0607): 시청각교육


教科書/參考書
【기본교재】
1. 한국경제 60년사총괄편, KDI, 2011
2. The Korean Economy: Six Decades of Growth and Development, Edited by Il SaKong and Youngsun Koh, KDI, 2010.)
【동영상교재】
1. South Korea Documentary HD Eng (History Channel)
2. 한국경제성장의 비밀(Secrets behind Korea’s Economic Success, Revised 2015)
한국어:
영어:
3. Export-led Industrialization of South Korea (National Museum of Korean Contemporary History, 50 min)
영어:


評分標準
출석 및 참여: 40%, 중간고사(중간에세이 또는 시험): 30%, 기말고사(기말에세이 또는 시험): 30%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
M11317

修課人數
14

教學目標
1、多數學生對旅遊航空業頗感興趣，積極籌劃應考相關證照(如：日本政府觀光局通譯案內士試驗等)。鑑此，本課程藉由主題式情境口譯練習，訓練學員資訊統整的組織能力，同時有助於口試項目。
2、藉由主題式情境模擬大幅提升日語聽講能力，並要求學員在練習過程中適應現場的臨場感，培養專業口譯員應有的台風及口條。


授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實做練習-20.00%

課程內容與進度
1　（分）
2　実務討議　Makiyo事件
3　実務討議　葉問
4　司会練習＆通訳 (一）
5　司会練習＆通訳（二）
6　司会練習＆通訳（三）
7　司会練習＆通訳（四）
8　司会練習＆通訳（五）
9　中間
10　模擬通訳　国内外観光名所（一）
11　模擬通訳　国内外観光名所（二）
12　模擬通訳　国内外観光名所（三）
13　模擬通訳　国内外観光名所（四）
14　模擬通訳　（一）
15　模擬通訳　（二）
16　模擬通訳　（三）
17　模擬通訳　（四）
18　期末

※ 限修對象
東語系日語組大四同學或通過日檢二級者
未符合修課規定若欲修課，需事先找任課教師商量
本課程為口譯實作課程，多為分組模擬練習，課前準備時間較長，修課同學需有心理準備。
實際上課進度將視修課人數調整。


教科書/參考書
自製教材、網路影音教材

評分標準
平時成績30%(含課堂表現、出席率等)、期中考30%、期末報告40%
※ 不定期點名，若無特殊理由或假單請假，缺席達三次以上，平時成績一律以0分計算。

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
A11017

修課人數
23

教學目標
Discuss relevant topics of corporate culture in the East Asian context.

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
Week 1: Course Introduction Week 2: Lesson 1 - Globalization and International Connections Week 3: Lesson 2 - Political, Legal, and Technological Environment Week 4: Lesson 3 - Business Ethics, Corporate Social Responsibility, and Sustainability Week 5: Lesson 4 - Meaning and Dimensions of Culture Week 6: Lesson 5 - Organizational Culture and Diversity Week 7: Lesson 6 - Intercultural Communication and Negotiation Week 8: Review 1 Week 9: Midterm Exam Week 10: Lesson 7 - Strategy Formulation and Implementation Week 11: Lesson 8 - Entry Strategies and Organizational Structure Week 12: Lesson 9 - Managing Government Risks, Government Relations, and Alliances Week 13: Lesson 10 - Managing Strategy and Control Week 14: Lesson 11 - Intercultural Motivation Week 15: Review 2 Week 16: Final Exam Week 17 - East Asian Corporate Culture: Case Study Investigation and Report Preparation Week 18: Individual Report Submit

教科書/參考書
Fred Luthans, Jonathan Doh - International Management_ Culture, Strategy, and Behavior-McGraw-Hill Education (2017)

評分標準
Midterm: 30 Final Exam: 40 Attitude: 30

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11317

修課人數
11

教學目標
Discuss the skills of MNC managers in the East Asian context.

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
Week 1: Course Introduction Week 2: Lesson 1 - The Key Role of Management Skills Week 3: Lesson 2 - Entrepreneurial Skills Week 4: Lesson 3 - Social Responsibility Skills Week 5: Lesson 4 - Diversity Skills Week 6: Lesson 5 - Global Management Skills Week 7: Lesson 6 - Creativity and Innovation Skills Week 8: Review 1 Week 9: Midterm Exam Week 10: Lesson 7 - Planning Skills Week 11: Lesson 8 - Decision-Making Skills Week 12: Lesson 9 - Strategic Planning Skills Week 13: Lesson 10 - Organizational Skills Week 14: Lesson 11 - Responsibility and Delegation Skills Week 15: Review 2 Week 16: Final Exam Week 17: Case study and Individual report Week 18: Individual report Submit

教科書/參考書
Samuel C.Certo, S.Trevis Certo, Modern Management Concepts and Skills 15th edition, Pearson Publisher

評分標準
Midterm: 30 Final Exam: 40 Attitude: 30

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11317

修課人數
14

教學目標
1. 研究韓國現代政治史
2. 研究韓國社會爭議由來
3. 提高國際觀


授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
第01週 講義介紹
第02週 解放的性格與結果
第03週 美軍政府的政策與方向
第04週 單獨政府的路
第05週 韓國戰爭與分裂的固化
第06週 李承晚政府與419
第07週 影劇欣賞《太極旗飄揚》
第08週 張勉政府與未成熟的民主化
第09週 중간고사(期中考)
第10週 第3共和與經濟開發計畫的推動
第11週 長期執政與維新體制以及重化工業
第12週 維新體制的崩潰：另需繳交報告大綱
第13週 延長的開發獨裁：第5共和成立與角色
第14週 第5共和下的民主化運動
第15週 6月抗爭的結果與意義
第16週 地域主義政治的概念
第17週 地域主義政治的開始與深化
第18週 기발고사(期末考)


教科書/參考書
안철현, 《한국현대정치사》(서울: 새로운사람들, 2015)

評分標準
【評量方式】
【評量方式】
上台報告30%，期末報告40%，平時成績30%(出席與課堂參與以及學習態度30%)。
【報告重點】
1. 上台報告：發表摘要與心得(發表時間為30分鐘)，需繳交紙本報告與PPT。
2. 期末報告：撰寫與韓國現代政治議題(3千字-5千字)。
【注意事項】
1. 上課時，請將手機靜音。
2. 上課時，請不要吃東西。
3. 上課時，遲到扣一分(遲到10分以上算為缺席)，缺席扣二分(缺席三次以上的學生不予平時成績)。


學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11317

修課人數
6

教學目標
隨著韓流與媒體的發展，我們可以更輕易地接觸到更多的韓國大眾媒體產品。本課程的目標是要培養學生以主動、獨立的視角理解並欣賞文化，而不只是被動地接受和消費多種韓國大眾媒體產品。 本課程將介紹各種大眾媒體的大眾文化，即電影、音樂、電視劇、網路漫畫的發展過程，並觀察受到全世界喜愛的K-food、K-beauty。學生能夠學習、認識各種大眾文化產生時的韓國社會歷史特徵和社會背景。

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
學習韓國大眾文化，認識各種大眾文化產生時，韓國社會的歷史特徵和社會背景。 W1：課程介紹 W2：韓國政府的文化支援制度、社會變化 W3：韓國電影01(1980~1990年代） W4：韓國電影02(2000~2020年代） W5：K-pop的形成(1980~1990年代） W6：K-pop的發展與跳躍(2000~2020年代 ） W7：國慶日 W8：1990年代 K-drama W9：繳交K-movie or K-drama心得 W10：2010-2020年代 K-drama W11：韓國漫畫發展、Webtoon上市 W12：Webtoon相關產業 W13：各個時代的平臺 K-game情況 W14：K-food 變遷史與熱潮 W15：從1950年代至今，韓國化妝趨勢 W16：臺灣的韓流現象 W17：對韓國大眾文化的目光（討論方式上課） W18：期末報告

教科書/參考書
《한국 문화 : 대중문화 발달과 K콘텐츠》성균관대학교 동아시아학술원 한국학연계전공 교재편찬위원회 편——성균관대학교출판부(SKKUP) ——2023년 02월 27일 출판

評分標準
上課參與度跟作業：40% 其中報告：25% 期末報告：35%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
M11317

修課人數
12

教學目標
1. 한중 대조적인 측면에서 중화권 학습자의 한국어 오류를 분석하는 방법을 익히고, 그로 인해 한중 대조 연구 성과를 한국어 교육에 응용할 수 있는 견해를 지닐 수 있도록 한다.
2. 학습자 오류 말뭉치를 이용하여 연구 분석하는 방법을 익히도록 한다.
3. 한중 대조적인 지식을 쌓는다.

授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
한국어 학습자 오류 관련 서적과 연구 논문을 정독하면서, 학습자 말뭉치를 이용하여 대조적인 측면에서 연구 분석하는 방법을 익히고자 아래의 순서대로 강의를 진행한다. 진도는 개강 첫 날 정함.

教科書/參考書
교재: 1. 이경보(2024), 중화권 한국어 학습자의 한국어 오류 연구, 翰蘆圖書出版
2. 이정희(2003), 한국어 학습자의 오류 연구, 박이정
2. 오류 관련 다수 논문 3. 한중 대조 관련 다수 논문

評分標準
평소 학습 태도,출석, 발표 및 강의 준비: 50%
기말 레포트: 50%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
M11317

修課人數
12

教學目標
1. 연구 논문을 정독하며 요약하는 기술을 익힌다 2. 연구 논문을 비판적으로 읽는 태도를 익힌다. 3. 연구 논문 정독을 통해 석사 논문 집필 요령을 익힌다.

授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
연구 주제를 선정하여 그와 관련한 논문을 정독한다. 주제 선정은 개강 후 수강생들과 논의하여 결정한다. Thảo luận với sinh viên chọn chủ đề,hướng dẫn và yêu cầu đọc các bài báo, sách chuyên khảo liên quan chủ đề nghiên cứu của sinh viên. Việc chọn chủ đề sẽ được quyết định sau khi thảo luận với sinh viên sau khi khai giảng.

教科書/參考書
주제 선정 후에 그와 관련한 서적과 논문을 제시한다. Sách chuyên khảo vào tạp chí liên quan chủ đề nghiên cứu

評分標準
발표 및 학습 태도 Theo nội dung các bài báo cáo và thái độ học tập

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11317

修課人數
4

教學目標
使學員們能夠用簡單的泰語進行溝通,進而對泰國文化有更深入的了解!

授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-20.00%;實驗-0.00%;其他:上課出席簽到,小考, 口試, 作業-20.00%

課程內容與進度
泰國觀光課程介紹 學習泰語住宿用語(一) 學習泰語住宿用語(二) 學習泰語用餐用語(一) 學習泰語用餐用語(二) 學習泰語用觀光用語(一) 學習泰語用觀光用語(二) 學習泰語用觀光用語(二) 期中考週 學習泰語購買用語(一) 學習泰語購買用語(二) 學習泰語購買用語(三) 學習泰語交通用語(一) 學習泰語交通用語(二) 學習泰語困難狀況用語(一) 學習泰語困難狀況用語(二) 綜合練習 期末考週

教科書/參考書
教師編輯的教材

評分標準
上課出席簽到 10% 上課表現 10% 報告 20% 期中考 30% 期末考 30%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
A11017

修課人數
19

教學目標
本課程是配合教育部有關越南新移民研究計劃。課程內容除了介紹越南與台灣在經濟、文化、宗教信仰方面的關係外，還聚焦於越南新移民及其子女在台灣（高雄市）生活的問題。因此，除了上課時間，學生還參加實地考察、與新移民共同參與各種活動，以及體驗越南美食。這門課的目的在於讓學生能夠親身體驗並深入了解台越關係，以及目前新移民情況。 本課程開放給大一、大二、大三、大四同學選課。

授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-30.00%;實驗-0.00%;其他:10-10.00%

課程內容與進度
第一週：課程介紹 第二周：台越關係史 第二周：台越經濟關係 第三週：台越商貿關係 第四周：台越婚姻關係 第五週：田調（提供晚餐） 第六週：戶外活動（提供晚餐） 第七週：台越教育關係 第八週：期中報告 第九週：台越政治關係 第十週：新住民第二代 第十一週：越南新住民與台灣信仰 第十二週：越南新住民與台灣文化、社會 第十三週：田調（提供晚餐） 第十四週：戶外活動（提供晚餐） 第十五週：越南飲食文化（體驗越南美食） 第十六週：期末報告

教科書/參考書
跟課程有關的書籍

評分標準
其中：40% 期末：40% 上課態度：20%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
A11017

修課人數
28

教學目標
落實學生口語翻譯能力, 越中與中越翻譯, 全程都口譯, 注重語言反應與應用能力等技能.

授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:REN LUYEN KI NANG NGON NGU-80.00%

課程內容與進度
I.Phần cơ sở về ngon ngữ 1. Hỏi về đồ vật 2. Cach diễn đạt tiếng Việt 3.Vị tri II. Thời gian va chữ số 1. Chenh lệch mui giờ 2. Tinh toan 3. Tỷ gia 4. Gấp mấy lần 5.Cach đọc chữ số III. Phần giao tiếp 1. Ren luyện va nghỉ ngơi 2. Đi nhờ xe 3. Chuc anh chị vui vẻ trong ngay tết IV. Phần du lịch 1. Thắng cảnh 2. Ha Nội 3. Vịnh Ha Long 4. Những điều du khach cần biết V. Phong tục va tập quan văn hoa 1. Ton giao 2.Những ngay lễ tết trong năm VI. Thương mại 1. Thanh toan 2. Trung tam dịch vụ 3. Khảo sat thị trường 4. Xin thủ tục mở tai khoản 5. Ban về vấn đề đầu tư

教科書/參考書
引用生活中各種情景翻譯 1. Giao trinh tiếng Việt thực dụng 3 Tac giả: Thai Kiệt, NXB: Đại học Trung Khanh 2.Những bai đọc ngoại khoa Tac giả: 傅成劼,NXB: Đại học Bắc Kinh 3. Đến với Việt Nam Tac giả: Tống Phuc Tuyền, NXB: Ngoại giao 4. Ba trăm cau tiếng Việt Tac giả: Ma Khắc Thừa NXB : Đại học Bắc Kinh 5.Ba mươi bai khẩu ngữ tiếng Hoa Tac giả: Trần Xuan Ngọc Lan, NXB: Văn hoa Sai Gon

評分標準
1. 出勤為10分 2. 課堂表現為20分 3: 期中考35%, 期末考35%.

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
A11017

修課人數
14

教學目標
고급수준의 작문을 작성할 수 있다. 신문기사나 사회문제에 대한 내용을 자유롭게 구성하여 글을 쓸 수 있다. 한국 회사 입사에 대비하여 작문 실력을 향상시킨다,

授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-35.00%;專題實作與報告-35.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1주차; 수업소개 2~4주차; 신문, 뉴스 요약하기 5~7주차; 인생 좌우명 쓰기 8주차: 자기소개서 쓰기 9주차; 중간고사 10~13주차; 근거를 제시하여 의견 주장하는 글쓰기 14~17주차; 회사 보고서/기획서 쓰기 18주차; 기말고사

教科書/參考書


評分標準
평상시 점수 30% 중간고사 35% 기말고사 35%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
A11017

修課人數
28

教學目標
本課程以國際越南語檢定C 級規格為課程的目的。希望從經過課程，學生可以了解越南語檢定方式，從而可以參加國際越南語檢定C級。

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:10-10.00%

課程內容與進度
第一週：講義介紹 第二週：第一課 第三週：第一課 第四週：第二課 第五週：第二課 第六週：第三課 第七週：第三課 第八週：期中考 第九週：第四課 第十週：第四課 第十一週：第五課 第十二週：第五課 十三週：第六課 第十四週：第六課 第十五週：第七課 第十六週：期末考 第十七週：自主學習 第十八週：自主學習

教科書/參考書


評分標準
期中考：30 期末考：40 上課態度：30

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
A11017

修課人數
16