113-1_書報討論(三)
教學目標
讓學生能廣範吸取專業知識。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
相關應用物理之專業知識。
教科書/參考書
依演講內容
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11243
修課人數
6
讓學生能廣範吸取專業知識。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
相關應用物理之專業知識。
教科書/參考書
依演講內容
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11243
修課人數
6
113-1_科技英文(一)
教學目標
This course “English for Science and Technology” has been designed to meet the specific needs of students in basic and advanced courses as well as those who want to specialize or work in any of the fields of science. The lecturer will introduce various English technical writing formats and requirements to science and engineering students. It provides basic training to improve students’ English writing and organization skills. Lectures and workshops are conducted in English. There are in-class exercises, quizzes, and homework written assignments. Students are expected to participate actively in lectures, group discussions, and presentation sessions.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
First semester : Week 1. Course Description and Grading Standards. Week 2. Terminology (I) Week 3. Terminology (II) Week 4. Writing Skills (I): Word Order Week 5. Writing Skills (I): Structuring Paragraphs and Sentences Week 6. Writing Skills (I): Highlighting Your Findings Week 7. Writing Principal Week 8. Useful Phrases Week 9. Midterm examination week Week 10. Commom Gramma Error Week 11. How to make an Poster Presentation Week 12. How to make an Oral Presentation Week 13. Preparing Presentations: Outline, visual aids, rehearsal。 Delivering presentations: Verbal and non-verbal communication, signposting Week 14. Delivering presentations: Verbal and non-verbal communication, signposting。 Presentation Dos and Don'ts Week 15. Student presentations (1) Week 16. Student presentations (2) Week 17. Information collection (1) Week 18. Information collection (2)
教科書/參考書
Lecture notes made by teacher
評分標準
1. 平時分數 (出席) : 50% 2. Oral presentation : 20% 3. 期末報告: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
12
This course “English for Science and Technology” has been designed to meet the specific needs of students in basic and advanced courses as well as those who want to specialize or work in any of the fields of science. The lecturer will introduce various English technical writing formats and requirements to science and engineering students. It provides basic training to improve students’ English writing and organization skills. Lectures and workshops are conducted in English. There are in-class exercises, quizzes, and homework written assignments. Students are expected to participate actively in lectures, group discussions, and presentation sessions.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
First semester : Week 1. Course Description and Grading Standards. Week 2. Terminology (I) Week 3. Terminology (II) Week 4. Writing Skills (I): Word Order Week 5. Writing Skills (I): Structuring Paragraphs and Sentences Week 6. Writing Skills (I): Highlighting Your Findings Week 7. Writing Principal Week 8. Useful Phrases Week 9. Midterm examination week Week 10. Commom Gramma Error Week 11. How to make an Poster Presentation Week 12. How to make an Oral Presentation Week 13. Preparing Presentations: Outline, visual aids, rehearsal。 Delivering presentations: Verbal and non-verbal communication, signposting Week 14. Delivering presentations: Verbal and non-verbal communication, signposting。 Presentation Dos and Don'ts Week 15. Student presentations (1) Week 16. Student presentations (2) Week 17. Information collection (1) Week 18. Information collection (2)
教科書/參考書
Lecture notes made by teacher
評分標準
1. 平時分數 (出席) : 50% 2. Oral presentation : 20% 3. 期末報告: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
12
113-1_專題研究(一)
教學目標
教導學生實驗、理論方法、分析數據、撰寫碩士論文，使學生學以致用，實踐理論與應用。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-80.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依指導教授規定。
教科書/參考書
依指導教授規定。
評分標準
依指導教授規定。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
M11343
修課人數
7
教導學生實驗、理論方法、分析數據、撰寫碩士論文，使學生學以致用，實踐理論與應用。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-80.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依指導教授規定。
教科書/參考書
依指導教授規定。
評分標準
依指導教授規定。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
M11343
修課人數
7
113-1_應用光譜學
教學目標
材料科學乃當前世界科學研究之主流，本課程之修習將著重於使修課同學對於材料分析之基本物理能有基本的認識，並藉由文獻數據的探討加強學生在資料的搜集、論文的研讀、儀器的操作、結果的分析及實驗報告的撰寫等各方面的經驗，使修課同學能具備物理研究的基本能力。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
常用光譜學的簡介與應用，包括: 1. X-ray and Synchrotron Radiation Source 2. XAS (XANES, EXAFS) 3. XAS擬合軟體操作 4. XPS 5. XPS分析軟體操作 6. EDX, SIMS 7. XRF, RBS 8. SEM, TEM, AFM 9. SPEM, PEEM 10. SQUID, MOKE, PPMS 11. XMCD, XMLD 12. PL, Raman, FTIR 13. PL, Raman實習 14. STXM, XEOL 15. XES, RIXS 16. PIXE, XRD
教科書/參考書
由教師指定論文研讀。
評分標準
以專題報告資料為主70%，配合課堂上問答20%及出席成績10%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
5
材料科學乃當前世界科學研究之主流，本課程之修習將著重於使修課同學對於材料分析之基本物理能有基本的認識，並藉由文獻數據的探討加強學生在資料的搜集、論文的研讀、儀器的操作、結果的分析及實驗報告的撰寫等各方面的經驗，使修課同學能具備物理研究的基本能力。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
常用光譜學的簡介與應用，包括: 1. X-ray and Synchrotron Radiation Source 2. XAS (XANES, EXAFS) 3. XAS擬合軟體操作 4. XPS 5. XPS分析軟體操作 6. EDX, SIMS 7. XRF, RBS 8. SEM, TEM, AFM 9. SPEM, PEEM 10. SQUID, MOKE, PPMS 11. XMCD, XMLD 12. PL, Raman, FTIR 13. PL, Raman實習 14. STXM, XEOL 15. XES, RIXS 16. PIXE, XRD
教科書/參考書
由教師指定論文研讀。
評分標準
以專題報告資料為主70%，配合課堂上問答20%及出席成績10%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
5
113-1_固態物理(一)
教學目標
使同學對於晶體結構、能態結構、電性、磁性以及光學性質等固態物理能有清楚的了解。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch1. crystal structure Ch2. wave diffraction and the reciprocal lattice Ch3. crystal binding and elastic constants Ch4. phonons I. crystal vibrations Ch5. phonons II. thermal properties Ch6. free electron fermi gas Ch7. energy bands 期末作業
教科書/參考書
Text Book: Introduction to Solid State Physics global Edition, Charles Kittel Reference Book : Atomic and Electronic Structure of Solids CAMBRIDGE
評分標準
平時成績: 70% (作業、出席狀況、上課情況) 期末作業: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
24
使同學對於晶體結構、能態結構、電性、磁性以及光學性質等固態物理能有清楚的了解。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch1. crystal structure Ch2. wave diffraction and the reciprocal lattice Ch3. crystal binding and elastic constants Ch4. phonons I. crystal vibrations Ch5. phonons II. thermal properties Ch6. free electron fermi gas Ch7. energy bands 期末作業
教科書/參考書
Text Book: Introduction to Solid State Physics global Edition, Charles Kittel Reference Book : Atomic and Electronic Structure of Solids CAMBRIDGE
評分標準
平時成績: 70% (作業、出席狀況、上課情況) 期末作業: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
24
113-1_半導體元件與物理(一)
教學目標
本課程旨在介紹半導體元件的基本原理、物理特性和運作方式。學生將瞭解半導體材料的基礎知識，並學習如何分析、設計和操作各種半導體元件，如二極體、場效應電晶體和電子元件等。 學習目標： 理解半導體物理的基礎概念和材料特性。 掌握二極體的原理、特性和應用。 瞭解場效應電晶體的結構、操作和特性。 學習其他重要的半導體元件，如積體電路、光電元件等。 探討半導體元件的製造過程和技術。 瞭解半導體元件在電子電路中的應用和功能。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程大綱： 單元一：半導體材料和物理基礎 半導體物理基礎：原子結構、能帶理論、電子遷移和導電機制。 半導體材料：矽、鍺和III-V族化合物材料的特性和選擇。 半導體摻雜：固體摻雜、載子濃度和摻雜控制。 單元二：二極體 PN接面：形成、能帶圖、溫度效應。 靜態特性：電壓-電流特性、電容特性。 動態特性：截止頻率、響應時間。 二極體應用：整流器、穩壓器、瞭解其他特殊二極體。 單元三：場效應電晶體 MOSFET：結構、操作原理、閘極電壓對特性的影響。 MOSFET靜態特性：電流-電壓特性、閘極容量。 MOSFET動態特性：截止頻率、響應時間。 JFET和MESFET：結構、操作和特性。
教科書/參考書
Semiconductor physics and devices Neaman
評分標準
期中:50% 期末:50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11343
修課人數
25
本課程旨在介紹半導體元件的基本原理、物理特性和運作方式。學生將瞭解半導體材料的基礎知識，並學習如何分析、設計和操作各種半導體元件，如二極體、場效應電晶體和電子元件等。 學習目標： 理解半導體物理的基礎概念和材料特性。 掌握二極體的原理、特性和應用。 瞭解場效應電晶體的結構、操作和特性。 學習其他重要的半導體元件，如積體電路、光電元件等。 探討半導體元件的製造過程和技術。 瞭解半導體元件在電子電路中的應用和功能。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程大綱： 單元一：半導體材料和物理基礎 半導體物理基礎：原子結構、能帶理論、電子遷移和導電機制。 半導體材料：矽、鍺和III-V族化合物材料的特性和選擇。 半導體摻雜：固體摻雜、載子濃度和摻雜控制。 單元二：二極體 PN接面：形成、能帶圖、溫度效應。 靜態特性：電壓-電流特性、電容特性。 動態特性：截止頻率、響應時間。 二極體應用：整流器、穩壓器、瞭解其他特殊二極體。 單元三：場效應電晶體 MOSFET：結構、操作原理、閘極電壓對特性的影響。 MOSFET靜態特性：電流-電壓特性、閘極容量。 MOSFET動態特性：截止頻率、響應時間。 JFET和MESFET：結構、操作和特性。
教科書/參考書
Semiconductor physics and devices Neaman
評分標準
期中:50% 期末:50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11343
修課人數
25
113-1_發光二極體特論及實驗
教學目標
To understand the LED concepts and learn measurement skills.
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Radiative and non-radiative recombination; 2. LED basics electrical and optical propertie; 3. High internal efficiency LED designs; 4. High extraction efficiency structures; 5. Human eye sensitivity and photometric qualities; 6. Colorimetry; 7. Color mixing and rendering; 8. White-light sources based on LEDs; 9. Technology and optical design of back light system.
教科書/參考書
Light Emitting Diodes/ Author: E. Fred Schubert
評分標準
mid exam, attendence, and final report
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11343
修課人數
7
To understand the LED concepts and learn measurement skills.
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Radiative and non-radiative recombination; 2. LED basics electrical and optical propertie; 3. High internal efficiency LED designs; 4. High extraction efficiency structures; 5. Human eye sensitivity and photometric qualities; 6. Colorimetry; 7. Color mixing and rendering; 8. White-light sources based on LEDs; 9. Technology and optical design of back light system.
教科書/參考書
Light Emitting Diodes/ Author: E. Fred Schubert
評分標準
mid exam, attendence, and final report
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11343
修課人數
7
113-1_材料性質量測與分析
教學目標
使同學對於材料之性質以及物性量測與分析上,能有基礎的認識,作為日後研究與工作實務之基礎.
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一學期課程內容 第一章 晶體結構與分析 第二章 顯微鏡技術 第三章 電性量測與分析 第四章 光學性質量測與分析 第五章 磁性量測與分析 第六章 電子(離子)能譜量測與分析
教科書/參考書
自編講義
評分標準
平時成績: 60% (作業、出席狀況、上課情況)、期末作業 40%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
12
使同學對於材料之性質以及物性量測與分析上,能有基礎的認識,作為日後研究與工作實務之基礎.
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一學期課程內容 第一章 晶體結構與分析 第二章 顯微鏡技術 第三章 電性量測與分析 第四章 光學性質量測與分析 第五章 磁性量測與分析 第六章 電子(離子)能譜量測與分析
教科書/參考書
自編講義
評分標準
平時成績: 60% (作業、出席狀況、上課情況)、期末作業 40%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
12
113-1_半導體製程與設備
教學目標
半導體製程是微電世界裏很重要的一環，因他決定一個好的理念是否能實現，此外是否能使產品朝短小輕薄之主要關鍵，讓數百萬顆的被動元件集中在微小的面積裏，亦可讓學生了解積體電路是如何實現之。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-10.00%
課程內容與進度
1.半導體產業 2.半導體原料及化學製程 3.晶圓製程摘要 4.製程良率 5.氧化 6.微影技術 7.摻雜 8.薄膜沉積 9.金屬化 10.製程及元件之檢測
教科書/參考書
(1)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (2)書名: Understanding Solids 作者:Richard J. D. Tilley
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
15
半導體製程是微電世界裏很重要的一環，因他決定一個好的理念是否能實現，此外是否能使產品朝短小輕薄之主要關鍵，讓數百萬顆的被動元件集中在微小的面積裏，亦可讓學生了解積體電路是如何實現之。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-10.00%
課程內容與進度
1.半導體產業 2.半導體原料及化學製程 3.晶圓製程摘要 4.製程良率 5.氧化 6.微影技術 7.摻雜 8.薄膜沉積 9.金屬化 10.製程及元件之檢測
教科書/參考書
(1)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (2)書名: Understanding Solids 作者:Richard J. D. Tilley
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
15
113-1_量子力學(一)
教學目標
從薛丁格方程式出發，介紹波函數、有限位能阱、無限位能阱、對應的邊界條件、穿隧效應和氫原子模型等基本量子理論，以作為了解在奈米結構中的量子性質之基礎。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.The Wave Function 2.Time-Independent Schrödinger Equation 3.Formalism 4.Quantum Mechanics in Three Dimensions 5.Identical Particles
教科書/參考書
Introduction to Quantum Mechanics (David J. Griffiths, Darrell F. Schroeter)
評分標準
平時成績:80%、期中考:10%、期末考:10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
17
從薛丁格方程式出發，介紹波函數、有限位能阱、無限位能阱、對應的邊界條件、穿隧效應和氫原子模型等基本量子理論，以作為了解在奈米結構中的量子性質之基礎。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.The Wave Function 2.Time-Independent Schrödinger Equation 3.Formalism 4.Quantum Mechanics in Three Dimensions 5.Identical Particles
教科書/參考書
Introduction to Quantum Mechanics (David J. Griffiths, Darrell F. Schroeter)
評分標準
平時成績:80%、期中考:10%、期末考:10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
17
113-1_書報討論(一)
教學目標
使學生初步掌握物理領域最新研究動態以及學習進行研究工作所需的基本知識。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
邀請專家學者蒞臨演講各專門領域的科技與技術新知。另外，學生需上台報告。
教科書/參考書
自製講義或投影片。
評分標準
出席狀況(50%)與報告(50%)
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11343
修課人數
7
使學生初步掌握物理領域最新研究動態以及學習進行研究工作所需的基本知識。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
邀請專家學者蒞臨演講各專門領域的科技與技術新知。另外，學生需上台報告。
教科書/參考書
自製講義或投影片。
評分標準
出席狀況(50%)與報告(50%)
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11343
修課人數
7
113-1_奈米光電專題實作(二)
教學目標
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於奈米光電領域。提供有興趣的學生藉由專題實作以培養學生動手做的能力，並由實驗架設訓練學生儀器的操作(或理論模型之建構)與獨立解決問題的能力，進而培養奈米光電領域知識整合的能力。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.討論確立研究題目。 2.閱讀文獻，瞭解問題的背景知識與問題所在。 3.學習實驗方法與技術。 4.進行實驗。 5.數據分析整理。 6.結果討論。 7.口頭報告。 8.撰寫報告。
教科書/參考書
與專題研究主題相關的專書與期刊論文。
評分標準
依系上規定進行評分: 1.指導老師評分:40%； 2.參加專題展:20%； 3.繳交專題報告:20%； 4. 參與專題演講之出席率:20%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
18
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於奈米光電領域。提供有興趣的學生藉由專題實作以培養學生動手做的能力，並由實驗架設訓練學生儀器的操作(或理論模型之建構)與獨立解決問題的能力，進而培養奈米光電領域知識整合的能力。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.討論確立研究題目。 2.閱讀文獻，瞭解問題的背景知識與問題所在。 3.學習實驗方法與技術。 4.進行實驗。 5.數據分析整理。 6.結果討論。 7.口頭報告。 8.撰寫報告。
教科書/參考書
與專題研究主題相關的專書與期刊論文。
評分標準
依系上規定進行評分: 1.指導老師評分:40%； 2.參加專題展:20%； 3.繳交專題報告:20%； 4. 參與專題演講之出席率:20%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
18
113-1_固態材料專題實作(二)
教學目標
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於固態材料領域。提供有興趣的學生藉由專題實作以培養學生動手做的能力，並由實驗架設訓練學生儀器的操作(或理論模型之建構)與獨立解決問題的能力，進而培養固態材料領域知識整合的能力。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.討論確立研究題目。 2.閱讀文獻，瞭解問題的背景知識與問題所在。 3.學習實驗方法與技術。 4.進行實驗。 5.數據分析整理。 6.結果討論。 7.口頭報告。 8.撰寫報告。
教科書/參考書
與專題研究主題相關的專書與期刊論文。
評分標準
依系上規定進行評分: 1.指導老師評分:40%； 2.參加專題展:20%； 3.繳交專題報告:20%； 4.參與專題演講之出席率:20%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
31
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於固態材料領域。提供有興趣的學生藉由專題實作以培養學生動手做的能力，並由實驗架設訓練學生儀器的操作(或理論模型之建構)與獨立解決問題的能力，進而培養固態材料領域知識整合的能力。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.討論確立研究題目。 2.閱讀文獻，瞭解問題的背景知識與問題所在。 3.學習實驗方法與技術。 4.進行實驗。 5.數據分析整理。 6.結果討論。 7.口頭報告。 8.撰寫報告。
教科書/參考書
與專題研究主題相關的專書與期刊論文。
評分標準
依系上規定進行評分: 1.指導老師評分:40%； 2.參加專題展:20%； 3.繳交專題報告:20%； 4.參與專題演講之出席率:20%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
31
113-1_電磁波
教學目標
教授學生關於電磁波的理論與應用(波導與天線),以及電磁波與日常生活的電磁裝置的關係.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Fundamental of electromagnetic waves 2.Transmission Lines 3.Maxwell's Equations for Time-varying Fields 4.Plane-wave propagation 5.Radiation and Antennas
教科書/參考書
Fawwaz T. Ulaby and Umberto Ravaioli,'Fundamentals of Applied Electromagnetics', Pearson, 7th Edition
評分標準
作業與平時表現70% 考試30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
12
教授學生關於電磁波的理論與應用(波導與天線),以及電磁波與日常生活的電磁裝置的關係.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Fundamental of electromagnetic waves 2.Transmission Lines 3.Maxwell's Equations for Time-varying Fields 4.Plane-wave propagation 5.Radiation and Antennas
教科書/參考書
Fawwaz T. Ulaby and Umberto Ravaioli,'Fundamentals of Applied Electromagnetics', Pearson, 7th Edition
評分標準
作業與平時表現70% 考試30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
12
113-1_真空技術
教學目標
修習本課程的學生將了解真空技術的基本原理，包含真空的基礎概念，真空幫浦與真空計的構造及其工作原理，以及真空技術之應用等。本課程主要著重於觀念的介紹，並要求學生針對相關課題進行期末報告。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 真空概念之介紹(真空的定義、真空技術的內涵)。[2 weeks] 2. 氣體性質的介紹。[2 weeks] 3. 真空幫浦與真空計的構造及工作原理。[3 weeks] ------Midterm Exam------ 4. 真空材料、元件與封合。[2 weeks] 5. 真空系統之設計與裝配。[2 weeks] 6. 真空測漏技術。[1 week] 6. 真空技術之應用與發展。[2 weeks] ------Final Exam------
教科書/參考書
1.“實用真空技術”, 呂登復編著, 國興出版社出版； 2.“真空技術精華”, 蘇清森著, 五南出版社； 3.“真空技術與應用”, 國家實驗研究院儀器科技研究中心出版。
評分標準
1.出席:30%； 2.作業、期中考試:30%； 3.期末考試(報告):40%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
26
修習本課程的學生將了解真空技術的基本原理，包含真空的基礎概念，真空幫浦與真空計的構造及其工作原理，以及真空技術之應用等。本課程主要著重於觀念的介紹，並要求學生針對相關課題進行期末報告。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 真空概念之介紹(真空的定義、真空技術的內涵)。[2 weeks] 2. 氣體性質的介紹。[2 weeks] 3. 真空幫浦與真空計的構造及工作原理。[3 weeks] ------Midterm Exam------ 4. 真空材料、元件與封合。[2 weeks] 5. 真空系統之設計與裝配。[2 weeks] 6. 真空測漏技術。[1 week] 6. 真空技術之應用與發展。[2 weeks] ------Final Exam------
教科書/參考書
1.“實用真空技術”, 呂登復編著, 國興出版社出版； 2.“真空技術精華”, 蘇清森著, 五南出版社； 3.“真空技術與應用”, 國家實驗研究院儀器科技研究中心出版。
評分標準
1.出席:30%； 2.作業、期中考試:30%； 3.期末考試(報告):40%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
26
113-1_光學(一)
教學目標
光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. The Mathematics of Wave Motion 2. Electromagnetic Theory, Photons, and Light 3. The Propagation of Light 4. Geometrical optics – Paraxial Theory 5. More on Geometrical Optics
教科書/參考書
教科書: 1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 参考書: 2. Frank L. Pedrotti etc., "Introduction to Optics", Pearson New International Edition. 3. C.A.Bennett, "Principles of Physical Optics", WILEY
評分標準
作業論文與平時表現 70% 考試 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
37
光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. The Mathematics of Wave Motion 2. Electromagnetic Theory, Photons, and Light 3. The Propagation of Light 4. Geometrical optics – Paraxial Theory 5. More on Geometrical Optics
教科書/參考書
教科書: 1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 参考書: 2. Frank L. Pedrotti etc., "Introduction to Optics", Pearson New International Edition. 3. C.A.Bennett, "Principles of Physical Optics", WILEY
評分標準
作業論文與平時表現 70% 考試 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
37
113-1_熱統計物理學
教學目標
本課程主要教授學生古典熱力學的知識以及熱統計物理的初等概念.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 1: The Nature of Thermodynamics; Chapter 2: Equations of State; Chapter 3: The First Law of Thermodynamics; Chapter 4: Applications of the First Law; Chapter 5: Consequences of the First Law; Chapter 6: The Second Law of Thermodynamics; Chapter 7: Applications of the Second Law; Chapter 8: Thermodynamic Potentials; Chapter 9: The Chemical Potential and Open Systems; Chapter 10: The Third Law of Thermodynamics; Chapter 11: The Kinetic Theory of Gases; Chapter 12: Statistical Thermodynamics.
教科書/參考書
Classical and statistical thermodynamics, Ashley H. Carter
評分標準
平時表現與作業70% 期末30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
52
本課程主要教授學生古典熱力學的知識以及熱統計物理的初等概念.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 1: The Nature of Thermodynamics; Chapter 2: Equations of State; Chapter 3: The First Law of Thermodynamics; Chapter 4: Applications of the First Law; Chapter 5: Consequences of the First Law; Chapter 6: The Second Law of Thermodynamics; Chapter 7: Applications of the Second Law; Chapter 8: Thermodynamic Potentials; Chapter 9: The Chemical Potential and Open Systems; Chapter 10: The Third Law of Thermodynamics; Chapter 11: The Kinetic Theory of Gases; Chapter 12: Statistical Thermodynamics.
教科書/參考書
Classical and statistical thermodynamics, Ashley H. Carter
評分標準
平時表現與作業70% 期末30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
52
113-1_應用電子學(一)
教學目標
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:10-10.00%
課程內容與進度
Semiconductor Materials and Diodes Diode circuits The Bipolar Junction Transistor Basic BJT Amplifiers The Field Effect Transistor
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman 書局：McGraw-Hill Companies, Inc. 授課方式：口授或投影片教材講解，抄筆記
評分標準
期中考30%, 平時成績30%, 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
57
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:10-10.00%
課程內容與進度
Semiconductor Materials and Diodes Diode circuits The Bipolar Junction Transistor Basic BJT Amplifiers The Field Effect Transistor
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman 書局：McGraw-Hill Companies, Inc. 授課方式：口授或投影片教材講解，抄筆記
評分標準
期中考30%, 平時成績30%, 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
57
113-1_量子物理(一)
教學目標
介紹量子物理基本理論包括波函數、機率概念、薛丁格方程式和算符方法等，學習如何利用薛丁格方程式或相關方法求解簡單物理模型，使學生了解微觀世界的量子物理性質。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.The Emergence of Quantum Physics 2.Wave-Particle Duality, Probability and the Schrodinger Equation 3.Eigenvalues, Eigenfunctions and the Expansion Postulate 4.One Dimensional Potentials 5.The General Structure of Wave Mechanics 6.Operator Methods in Quantum Mechanics
教科書/參考書
Quantum Physics (Stephen Gasiorowicz)
評分標準
平時成績:40%、期中考:30%、期末考:30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
69
介紹量子物理基本理論包括波函數、機率概念、薛丁格方程式和算符方法等，學習如何利用薛丁格方程式或相關方法求解簡單物理模型，使學生了解微觀世界的量子物理性質。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.The Emergence of Quantum Physics 2.Wave-Particle Duality, Probability and the Schrodinger Equation 3.Eigenvalues, Eigenfunctions and the Expansion Postulate 4.One Dimensional Potentials 5.The General Structure of Wave Mechanics 6.Operator Methods in Quantum Mechanics
教科書/參考書
Quantum Physics (Stephen Gasiorowicz)
評分標準
平時成績:40%、期中考:30%、期末考:30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
69
113-1_應用電子學實驗(一)
教學目標
以實驗驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他:出席-10.00%
課程內容與進度
1. 實驗室管理與安全2. 電子儀表操作使用3. 二極體特性4. 二極體整流電路5. 截波電路與箝位電路6. 稽納二極體之特性與應用7. 雙極性接面電晶體之特性8. 電晶體開關9. 電晶體偏壓電路10. 共射極放大器11. 共集極與共基極放大器12. 接面場效電晶體特性及其偏壓13. JFET放大器
教科書/參考書
教科書:“電子學實驗(上)”, 陳瓊興編著, 全華圖書
評分標準
實驗結報,出席率及期末測驗
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
51
以實驗驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他:出席-10.00%
課程內容與進度
1. 實驗室管理與安全2. 電子儀表操作使用3. 二極體特性4. 二極體整流電路5. 截波電路與箝位電路6. 稽納二極體之特性與應用7. 雙極性接面電晶體之特性8. 電晶體開關9. 電晶體偏壓電路10. 共射極放大器11. 共集極與共基極放大器12. 接面場效電晶體特性及其偏壓13. JFET放大器
教科書/參考書
教科書:“電子學實驗(上)”, 陳瓊興編著, 全華圖書
評分標準
實驗結報,出席率及期末測驗
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A11143
修課人數
51