112-暑修_韓語能力檢定實習
教學目標
韓語能力檢定是由韓國教育課程評價院所主辦的韓語能力考試，為一世界性韓語能力檢測機制，在世界各地舉辦，。其成績為韓國各大學及機構所採認。本課程在解析其出題旨意，瞭解各級所設定的範圍，更基本用意在於藉此些題目熟悉韓國語言的規則，協助學生準備此項考試。
運用學生所學之內容運用於現行的韓國語能力測驗(Test of Profience in Korean)，針對學生在實際運用中所容易產生誤謬或不容易理解的部份，加以說明，達成學生於理論面與實際運用面的良好發展。
Korean is the official language of Korea, both South and North. There are about 78 million Korean speakers worldwide. In the 15th century a national writing system was commissioned by Sejong the Great, the system being currently called Hangul. Prior to the development of Hangul, Koreans used only Hanja and phonetic systems like Hyangchal, Gugyeol and Idu for over a millennium.
The genealogical classification of the Korean language is debated by a small number of linguists. Most classify it as a language isolate while a few consider it to be in the Altaic language family. The Korean language is agglutinative in its morphology and SOV in its syntax.
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 學生於上課前先行預習.
2. 教師於課堂指導.講解學生可能發生的問題，或疑問。
3. 教師於同學的發表與演練中再次確認學生的最終學習效果。
4. 上課進度按照<韓語能力檢定介紹><韓語能力檢定各項題型>依序介紹。
每週進度:
第一週 介紹本學習進度與了解學生之學習狀況
第二週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 어휘/문법講解與演練
第三週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 어휘/문법講解與演練
第四週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 읽기講解與演練
第五週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 읽기講解與演練
第六週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 어휘/문법講解與演練
第七週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 어휘/문법講解與演練
第八週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 읽기講解與演練
第九週 期中考
第十週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 읽기講解與演練
第十一週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 읽기講解與演練
第十二週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 어휘/문법講解與演練
第十三週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 어휘/문법講解與演練
第十四週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 읽기講解與演練
第十五週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 읽기講解與演練
第十六週 韓語能力檢定整理
第十七週 複習、檢討與補充
第十八週 期末考
教科書/參考書
1. TOPIK 考題
2. 외국어로서의 한국어 문법 사전, 박봉자. 도서출판 하우.
3. TOPIK必修語法150中級, 한글파크.
評分標準
平時成績佔30%
期中考成績佔30%
期末考成績佔40%
1 聽課學生務必完成選課程序.
2.缺席(含曠課,請假,出席狀況)反應於平時成績。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A10917
修課人數
2
韓語能力檢定是由韓國教育課程評價院所主辦的韓語能力考試，為一世界性韓語能力檢測機制，在世界各地舉辦，。其成績為韓國各大學及機構所採認。本課程在解析其出題旨意，瞭解各級所設定的範圍，更基本用意在於藉此些題目熟悉韓國語言的規則，協助學生準備此項考試。
運用學生所學之內容運用於現行的韓國語能力測驗(Test of Profience in Korean)，針對學生在實際運用中所容易產生誤謬或不容易理解的部份，加以說明，達成學生於理論面與實際運用面的良好發展。
Korean is the official language of Korea, both South and North. There are about 78 million Korean speakers worldwide. In the 15th century a national writing system was commissioned by Sejong the Great, the system being currently called Hangul. Prior to the development of Hangul, Koreans used only Hanja and phonetic systems like Hyangchal, Gugyeol and Idu for over a millennium.
The genealogical classification of the Korean language is debated by a small number of linguists. Most classify it as a language isolate while a few consider it to be in the Altaic language family. The Korean language is agglutinative in its morphology and SOV in its syntax.
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 學生於上課前先行預習.
2. 教師於課堂指導.講解學生可能發生的問題，或疑問。
3. 教師於同學的發表與演練中再次確認學生的最終學習效果。
4. 上課進度按照<韓語能力檢定介紹><韓語能力檢定各項題型>依序介紹。
每週進度:
第一週 介紹本學習進度與了解學生之學習狀況
第二週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 어휘/문법講解與演練
第三週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 어휘/문법講解與演練
第四週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 읽기講解與演練
第五週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 읽기講解與演練
第六週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 어휘/문법講解與演練
第七週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 어휘/문법講解與演練
第八週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 읽기講解與演練
第九週 期中考
第十週 韓國語能力試驗中級32回中級試題 읽기講解與演練
第十一週 韓國語能力試驗中級33回中級試題 읽기講解與演練
第十二週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 어휘/문법講解與演練
第十三週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 어휘/문법講解與演練
第十四週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 읽기講解與演練
第十五週 韓國語能力試驗中級31回中級試題 읽기講解與演練
第十六週 韓語能力檢定整理
第十七週 複習、檢討與補充
第十八週 期末考
教科書/參考書
1. TOPIK 考題
2. 외국어로서의 한국어 문법 사전, 박봉자. 도서출판 하우.
3. TOPIK必修語法150中級, 한글파크.
評分標準
平時成績佔30%
期中考成績佔30%
期末考成績佔40%
1 聽課學生務必完成選課程序.
2.缺席(含曠課,請假,出席狀況)反應於平時成績。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A10917
修課人數
2
112-暑修_東亞語文實作(韓語)
教學目標
東亞語文學系為使學生能落實所學，進而學以致用，提早接觸社會，汲取實務經驗；亦讓企業界或相關單位拔擢人才，間接達成產學合作，特訂定本課程
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實績操作-50.00%
課程內容與進度
1.自行尋找實習單位者請務必填寫"東語系實習意願調查表" 回交系上以利系務會議中提出審查是否適合各位去實習
2.無論是自行尋找或系上代為尋找的實習單位，一經系務會議通過後，即可填寫"企業實習學生甄選報名表" 連同履歷表提交系上以利甄選作業及後續與實習單位的聯繫
3.甄選確定後請提出"家長同意書"並務必辦理保險 (公司未提供保險者請自行投保)快樂實習去
4.實習結束後請提出"實習評分表"及"實習心得"供系上備查
5.系上代為尋找的實習單位之簽約動作由系上聯繫簽署 "國立高雄大學東亞語文學系學生實習合約書"，自行尋找的實習單位則不需簽署此約
6.其餘相關條文請參考"東語實作辦法"及" 東亞語文學系校外實習報告撰寫及評分標準"
產業實習成績考評分成三階段
教科書/參考書
無
評分標準
第一階段實習成績： 由實習單位評量佔40％（學生須完成產業實習至少二百小時），且每次實習成績達60分以上。 第二階段實習心得報告成績： 由實習指導老師評量佔30％。 第三階段實習相關活動成績： 修習本系開設之「東亞語文實作」課程，於課程中分組討論，公開發表實習成果，由授課老師評量佔30％，成績以60分為及格。上述三階段之實習成績中，有任一例如：第一階段實作成績為90分、第二階段實習心得報告成績為50分、第三階段相關活動成績為90分，雖總成績超過六十分，但仍計為「不及格」，因此必須重新撰寫實習心得報告，成績達到及格分數始完成產業實習課程。 產業實習輔導：學生產業實習期間，安排本系教師至各單位進行輔導關懷或以電話查訪，以確定學生學習過程平安、順利。 階段不及格者，總成績計為「不及格」。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A10917
修課人數
2
東亞語文學系為使學生能落實所學，進而學以致用，提早接觸社會，汲取實務經驗；亦讓企業界或相關單位拔擢人才，間接達成產學合作，特訂定本課程
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實績操作-50.00%
課程內容與進度
1.自行尋找實習單位者請務必填寫"東語系實習意願調查表" 回交系上以利系務會議中提出審查是否適合各位去實習
2.無論是自行尋找或系上代為尋找的實習單位，一經系務會議通過後，即可填寫"企業實習學生甄選報名表" 連同履歷表提交系上以利甄選作業及後續與實習單位的聯繫
3.甄選確定後請提出"家長同意書"並務必辦理保險 (公司未提供保險者請自行投保)快樂實習去
4.實習結束後請提出"實習評分表"及"實習心得"供系上備查
5.系上代為尋找的實習單位之簽約動作由系上聯繫簽署 "國立高雄大學東亞語文學系學生實習合約書"，自行尋找的實習單位則不需簽署此約
6.其餘相關條文請參考"東語實作辦法"及" 東亞語文學系校外實習報告撰寫及評分標準"
產業實習成績考評分成三階段
教科書/參考書
無
評分標準
第一階段實習成績： 由實習單位評量佔40％（學生須完成產業實習至少二百小時），且每次實習成績達60分以上。 第二階段實習心得報告成績： 由實習指導老師評量佔30％。 第三階段實習相關活動成績： 修習本系開設之「東亞語文實作」課程，於課程中分組討論，公開發表實習成果，由授課老師評量佔30％，成績以60分為及格。上述三階段之實習成績中，有任一例如：第一階段實作成績為90分、第二階段實習心得報告成績為50分、第三階段相關活動成績為90分，雖總成績超過六十分，但仍計為「不及格」，因此必須重新撰寫實習心得報告，成績達到及格分數始完成產業實習課程。 產業實習輔導：學生產業實習期間，安排本系教師至各單位進行輔導關懷或以電話查訪，以確定學生學習過程平安、順利。 階段不及格者，總成績計為「不及格」。
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A10917
修課人數
2