112-暑修_應用經濟實務實習
教學目標
透過此實習課程希望學生能夠1. 提升實務應用能力，使理論與實踐更緊密結合。2. 發揮團隊合作和溝通技巧，並學習如何在多元的工作環境中共同努力。3.培養職業發展意識，協助學生制定職涯規劃。4.解決問題和批判性思考，使學生能夠在不同情境中提出具體有效的解決方案。5.深化專業倫理和責任感，期望學生能夠在職場中展現良好的道德品質和責任心。 這些教學目標旨在幫助學生在實習過程中全面發展，為未來職業生涯奠定堅實的基礎。希望學生在短短的暑期時間，不僅能夠學到實用的技能，更能夠培養出全方位的職業素養。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-100.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依實習廠商安排而定。
教科書/參考書
無
評分標準
實習業主評分占:100%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11231
修課人數
2
透過此實習課程希望學生能夠1. 提升實務應用能力，使理論與實踐更緊密結合。2. 發揮團隊合作和溝通技巧，並學習如何在多元的工作環境中共同努力。3.培養職業發展意識，協助學生制定職涯規劃。4.解決問題和批判性思考，使學生能夠在不同情境中提出具體有效的解決方案。5.深化專業倫理和責任感，期望學生能夠在職場中展現良好的道德品質和責任心。 這些教學目標旨在幫助學生在實習過程中全面發展，為未來職業生涯奠定堅實的基礎。希望學生在短短的暑期時間，不僅能夠學到實用的技能，更能夠培養出全方位的職業素養。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-100.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依實習廠商安排而定。
教科書/參考書
無
評分標準
實習業主評分占:100%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11231
修課人數
2
112-暑修_應用經濟實務實習(三)
教學目標
藉由學生在廠商實地實習，理解產業的動脈，體驗經濟理論與實務的結合。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-99.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:無-1.00%
課程內容與進度
因應各個實習廠商所訂定的實習內容而定。
教科書/參考書
無
評分標準
廠商給定的實習成績80% 學生認真於實習的態度20%
學分數
6
授課時數(周)
3
開課班級
A10931
修課人數
7
藉由學生在廠商實地實習，理解產業的動脈，體驗經濟理論與實務的結合。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-99.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:無-1.00%
課程內容與進度
因應各個實習廠商所訂定的實習內容而定。
教科書/參考書
無
評分標準
廠商給定的實習成績80% 學生認真於實習的態度20%
學分數
6
授課時數(周)
3
開課班級
A10931
修課人數
7