化學工程及材料工程學系

教學目標
因應越來愈多的研究生和專題生進入本校研究室進行研究，因為來自不同的學校教學和學習基礎，也受到不同的實驗訓練，但是進行實驗研究的觀念差異頗大，以致對於進行化工材料相關研究和實驗學習時，實驗概念、操作方法、和研究成果也差異甚大，故希望透過一門研究法的講授，可以大致了解如何進行科學、工程、與化工材料等相關研究，並且了解科學研究的基礎，並懂得如何規劃實驗，進行實驗設計；也可以從本課程中學到如何利用思考框架以方便自己進行規劃。也希望透過本課程給予的觀念，培養同學成為具有思辨能力、溝通能力、和研究能力的化材工程人才。 本課程擬利用一學期的時間，協助已有化材基礎理化概念和加入專業研究專題的同學，建立從事科學實驗該有的概念和相關的方法。目標如下： 1. 使同學確認研究的目的和方向 2. 使同學了解初步統計和實驗數據的概念 3. 了解常用分析方法及其誤差 4. 如何收集、整理和分析資料 5. 學習如何設計化材實驗 6. 熟習應用評估工具分析各種材料或條件的變化效應 7. 如何建立自己的思維模式和取用方便的框架進行設計

授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
 實驗研究的本質和態度  如何分析問題、蒐集資料  數據處理基礎  實驗設計方法  自我管理的思維模式和框架

教科書/參考書
無固定教科書 參考書： 研究倫理相關書籍 個人管理書籍 數據處理與實驗設計

評分標準
教學方法：課堂講解、分析及示範、實務操作、實作設計、檢討報告、分享心得。課堂作業成績佔20%，2次考試成績佔50%，實作報告佔30%。

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
15

教學目標
彙整物理冶金的知識並加入應用實例，協助修課同學瞭解物理冶金的全貌並建立整體性的概念。

授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
鐵碳平衡圖及金相的生成 鋼鐵材料的硬化 非鐵金屬材料 材料破壞科學

教科書/參考書
Reed-Hill "Physical Metallurgy"

評分標準
筆試、期末報告（口頭與書面）各50%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
10

教學目標
開發新能源和可再生清潔能源是21世紀世界經濟發展中最具決定性影響的五項技術領域之一。充分開發利用太陽能是世界各國政府可持續發展的能源戰略決策，其中太陽光發電則最受矚目。本課程將從原理、材料、組件等方面分別論述太陽能電池之應用及展望。

授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.太陽光電發電與太陽能電池介紹 2.太陽能電池的基本原理及其結構 3.太陽能電池的材料種類及其物性 4.非晶矽太陽能電池 5.單晶矽及多晶矽太陽能電池 6.化合物半導體III-V族太陽能電池 7.化合物半導體II-VI族太陽能電池 8.銅銦硒或銅銦鎵硒系列太陽能電池 9.染料敏化太陽能電池 10.高分子太陽能電池 11.鈣鈦礦/富勒烯平面異質結太陽能電池

教科書/參考書
以自編講義為主，教科書為輔。 教科書:太陽能電池元件導論 作者：顧鴻壽，全威圖書有限公司出版 參考書:有機與塑膠太陽能電池 作者：張正華等，五南圖書出版公司印行

評分標準
課堂參與及表現(10%)；期中考(20%);口頭及書面報告(40%)；期末考(30%)；平時表現良好者可額外再加分(至多5%)(可加Line直接線上詢問課堂問題，有詢問者即加分)

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
31

教學目標
養專業工程人員重新思考工程倫理之價值與必要性，進而對提昇整體工程環境及工程品質，產生正面影響。

授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1. 前言 2. 工程倫理概論 3. 衝突與抉擇 4. 守則及解說 5. 事例分析 6. 分組討論及報告

教科書/參考書
1. 工程倫理(Ethics in Engineering)第三版 Mike W. Martin and Roland Schinzinger 譯者：張勁燕，校正：施延欣 高立圖書股份有限公司 2. 工程倫理(Ethics in Engineering)第三版 Charles B.Fleddermann 譯者：張一岑、許彥德 全華圖書股份有限公司 3. 工程倫理手冊 行政院公共工程委員會

評分標準
上課出席 30% 個案分析 40% 期末報告 30%

學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
A10856

修課人數
3

教學目標
主要是幫助同學糾正常犯寫作錯誤，由反覆練習中，進而熟能生巧提升有關英文科技論文的寫作能力，並依照修課人數等狀況調整課程內容。

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
Chapter １　緒論； Chapter ２　導論部分之一背景材料與文獻回顧； Chapter ３　導論部分之二介紹研究主題； Chapter ４　理論分析部分； Chapter ５ 實驗與方法部分；  Chapter ６ 結果部分；  Chapter ７　討論部分； Chapter ８　結論部分； Chapter ９　摘要； Chapter 10 參考文獻目錄格式； Chapter 11　科技論文寫作中常犯的錯誤； Chapter 12 標點符號；  Chapter 13　常見詞及片語的用法； ；以及蔡奎如教授協助指導三週的英文簡報技巧訓練!!

教科書/參考書
科技英語論文寫作(2版) 作者： 俞炳丰 出版社：五南 出版日期：2016/02/15

評分標準
1. 課堂參與情形 佔 20 ％ 2. 個人作業（含團體整組心得分享） 佔 45 ％ 3. 期中報告 佔 10 ％ 4. 期末報告 佔 25 ％

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11156

修課人數
7

教學目標
The aim of the course is to help students learn syntheses of polymers, properties of polymers, characterizations of polymers, and applications of polymers

授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
Part 1: Preparation of polymers; Part 2: Physical properties and characterization of polymers

教科書/參考書
1. Handouts; 2. Reference books (such as Contemporary Polymer Chemistry, 3rd edition, by Allcock et al.; Introduction to Physical Polymer Science, 4th edition, by L.H. Sperling; Polymer Science and Technology, 2nd edition, by Joel Fried; Introduction to Polymers, 3rd edition, by R. J. Young and P. A. Lovell)

評分標準
Exam 1: 45 %; Exam 2: 45 %; Class participation: 10 %

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
27

教學目標
1.為修課學生建立熱力學之材料專業概念 2.學習理論與實務結合的熱力學 3.探討熱力學與金屬材料相變化之關係。

授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.材料熱力學 2.熱力學與金屬材料相變化 3.專業報告

教科書/參考書
教師自編教材及上課板書

評分標準
期中考(30%)、期末考(30%)、作業或報告(30%)、出席與課堂表現(10%)(參考學生平時上課的筆記評分)

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11156

修課人數
33

教學目標
(一)使學生了解電子顯微鏡的原理與功能。 (二)使學生了解電子顯微鏡為材料科學不可或缺的重要工具 (三)以課堂講授.軟體操作.校外參觀.與試片製作,使學生學習如何應用電子顯微鏡進行材料科學之研究

授課形式
理論講述與討論-75.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.Introduction 2.電子顯微鏡在材料科學的應用 3.電子與物質的作用/電子顯微鏡的結構與成像原理 4.晶體結構/ 繞射 5.電子單次繞射理論(I) 6.電子單次繞射理論(II) 7.電子繞射圖形的幾何性質(I) 8.期中考(I) 9.電子繞射圖形的幾何性質(II) 10.像對比理論 11.電子能量損失光譜儀 12.電子顯微鏡影像處理軟體 13.掃瞄式電子顯微鏡/X光能量散佈儀/陰極發光光譜儀 14.試片製備技術 15.期末考 16.Presentation/ Term Paper(I) 17.Presentation/ Term Paper(II) 18.繳交期末書面報告/補充資料

教科書/參考書
Textbooks: 1. 材料電子顯微鏡學(國家實驗研究院 科儀中心) 2. G. Thomas and M. J. Goringe, Transmission Electron Microscopy of Materials, New York: 3. 3. John Wiley and Sons (1979) Charles Kittel: Introduction to solid state physics 4. 材料分析 中國材料學會 汪建民主編

評分標準
期中考 30%, 期末考 30%, 期末報告25%, 平常考核(互動問答與分享, 學習態度等)15%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11156

修課人數
27

教學目標
薄膜的應用在現代科學與工程上十分普遍，因此薄膜製程是十分重要的技術；本課程目標即為教授學生認識與建立薄膜製程的基本原理與相關技術。

授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
本課程主要分為兩部分：一為真空技術，包括真空原理、系統、零件、設備等。第二部分則為薄膜製程的基本原理與相關技術，包括物理鍍膜製程與化學鍍膜製程等。

教科書/參考書
參考書：1.精密儀器中心，"真空技術與應用"，國科會。2.周麗新，"薄膜工程"，中國材料科學學會網路輔助教學課程。3.呂登復，"實用真空技術"，黎明書局。4.羅吉宗，"薄膜科技與應用"，全華科技圖書。5.Donald L. Smith, "Thin-Film Deposition", McGraw-Hill, New York, 1995.

評分標準
期中考:40%，口頭報告:40%，期末書面報告:10%，課堂表現:10%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
32

教學目標
邀請國內外業界及學界專家學者到校演講，使學生增廣見聞，了解產業與研究之新發展趨勢。

授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
預計邀請十場以上演講。

教科書/參考書
無

評分標準
出席與平時表現60%，報告40%。

學分數
0

授課時數(周)
2

開課班級
M11156

修課人數
50

教學目標
排定由系上各授課老師依特定研究主題單元作介紹，使研究生可以瞭解本系的研究發展方向，並擴展研究視野。

授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
由系上各授課老師作研究領域介紹

教科書/參考書
自編講義

評分標準
由各授課老師實施測驗之成績平均之。

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11156

修課人數
26

教學目標
1、使修課學生認識金屬材料腐蝕現象與分類 2。認識腐蝕防治之工程與方法 3。介紹材料防蝕與表面處理方法

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
第1─3週：腐蝕現象與分類 第4─13週：腐蝕個論、形成機制與防治方法（例如一般腐蝕、孔穴腐蝕、沖蝕、環境誘導腐蝕等） 第14週：工廠參觀 第15週：期中考試（筆試） 第16─18週：學生專題報告 （將依課程進度邀請具豐富實務經驗之業界老師授課）

教科書/參考書
「腐蝕及其防治」柯賢文等 其他書籍或資料

評分標準
筆試50％、專題報告50％

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
3

教學目標
利用學生對專題之研究，訓練學生養成對問題探討研究的能力，包括： （一）. 分析問題的能力 （二）. 查閱文獻、尋找解答能力 （三）. 基礎實驗研究的能力 （四）. 整理分析實驗數據的能力 （五）. 口頭報告的能力 （六）. 撰寫報告的能力

授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
一. 討論確立研究題目。 二. 閱讀文獻，瞭問題的背景知識與問題所在。 三. 學習實驗方法與技術。 四. 進行實驗。 五. 數據分析整理。 六. 討論。 七. 口頭報告。 八. 撰寫報告。

教科書/參考書
相關專書及期刊論文。

評分標準
由各指導教師依據學生日常表現及研究成果評分。

學分數
1

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
10

教學目標
邀請國內外業界及學界專家學者到校演講，使學生增廣見聞，了解產業與研究之新發展趨勢。

授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
預計邀請十場以上演講。

教科書/參考書
無。

評分標準
出席與平時表現60%，報告40%。

學分數
0

授課時數(周)
2

開課班級
A10856

修課人數
35

教學目標
使學生孰悉基礎統計--統計數據處理(ANOVA)--回歸模型應用--實驗因素分析(factorial design) 應用統計學 9月 24日-10月12日 (星期五) · 上午9:00 - 下午12:00 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/ycj-yvnx-sdv

授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1. 基礎統計 2. 統計數據處理(ANOVA) 3. 回歸模型在(化學/材料)動力學應用 4. 實驗因素分析(factorial design) 5. 部分因素分析法結合中心組合法(fractional factorial design+central composite design)的最佳化 6. 統計數據應用到股票K線操作法----贏的策略

教科書/參考書
Miller & Freund's Probability and Statistics for Engineers by Richard A. Johnson Prentice Hall 滄海書局代理

評分標準
1.期中考 40% 2.平常成績 10% 3.期末報告 50%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A11056

修課人數
19