110-1_財務管理
教學目標
此課程之設計主要目標是提供對財務管理的整體了解，並了解財務在企業及現實生活中之應用面。本課程將包含公司理財、投資學與金融市場這三大領域。公司理財將學習資金的融通、投資與管理；投資學將學習風險與報酬投資組合管理與效率市場；金融市場將學習貨幣、資本、外匯與衍生性商品市場與機構。全球化是目前一大課題，本課程將加入全球財務之觀念以連結全球化與財務管理之關係。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 CH1 財務管理導論 CH2 財務報表分析 2 CH3 財務比率分析 CH4 貨幣的時間價值 3 CH5 債券評價 CH6 股票評價 4 CH7 資本預算 CH8 計畫的現金流量估算 5 CH9 資金成本 CH10 資本結構 CH11 籌措資金的方法 6 CH12 股利分配政策 CH13 合併與購併 ** 以上課程進度為暫定，實際課程進度將依學生瞭解程度而調整上課進度
教科書/參考書
財務管理原理第4版、姜堯民，新陸書局出版，2016/09， ISBN 13: 9789865761844。
評分標準
評分方法:
課程評分是由兩位授課老師各自評分，根據出席率及作業成績加權計分而成，加權計分百分比如下，每位老師的權重皆為50%。兩位授課教師皆會有一次書面作業，所占權重由各授課教師於課堂上宣布。 出席率級課堂參與度: 50% 作業: 50% 作業: 有一次書面作業，題目由授課教師課堂上宣布
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
12
此課程之設計主要目標是提供對財務管理的整體了解，並了解財務在企業及現實生活中之應用面。本課程將包含公司理財、投資學與金融市場這三大領域。公司理財將學習資金的融通、投資與管理；投資學將學習風險與報酬投資組合管理與效率市場；金融市場將學習貨幣、資本、外匯與衍生性商品市場與機構。全球化是目前一大課題，本課程將加入全球財務之觀念以連結全球化與財務管理之關係。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 CH1 財務管理導論 CH2 財務報表分析 2 CH3 財務比率分析 CH4 貨幣的時間價值 3 CH5 債券評價 CH6 股票評價 4 CH7 資本預算 CH8 計畫的現金流量估算 5 CH9 資金成本 CH10 資本結構 CH11 籌措資金的方法 6 CH12 股利分配政策 CH13 合併與購併 ** 以上課程進度為暫定，實際課程進度將依學生瞭解程度而調整上課進度
教科書/參考書
財務管理原理第4版、姜堯民，新陸書局出版，2016/09， ISBN 13: 9789865761844。
評分標準
評分方法:
課程評分是由兩位授課老師各自評分，根據出席率及作業成績加權計分而成，加權計分百分比如下，每位老師的權重皆為50%。兩位授課教師皆會有一次書面作業，所占權重由各授課教師於課堂上宣布。 出席率級課堂參與度: 50% 作業: 50% 作業: 有一次書面作業，題目由授課教師課堂上宣布
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
12
110-1_全球經貿專題
教學目標
This course is designed for the graduate business students to understand special issues of economics and international finance in the global economy.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Weng:
Course contents include: International trade, International finance, Free trade agreement and Regional economic cooperation.
1. 2016 Brexit, 英國脫歐對AEC 東協經濟共同體未來發展的啟示
2. 2007~2008美國次級房貸風暴對全球經濟之影響(影片:The Big Short)
3. 2010歐債風暴下的全球金融
4. 自由貿易協定、ECFA、服貿、貨貿及其影響
教科書/參考書
Weng:
1. Asian Wall Street Journal 亞洲華爾街日報，http://chinese.wsj.com/big5/index.asp
2. The New York Times 紐約時報中文網，http://cn.nytimes.com/zh-hk/
Texts:
1. PBS (2003), Commanding Heights: The Battle for the World Economy 1-6.
2. Yergin, Daniel and Joseph Stanislaw (1998, 2002), The Commanding Heights: The Battle between Government on the Marketplace That Is Remaking the Modern World, New York: Simon & Schuster, and updated ed. New York: Free Press.
3. http://www.pbs.org/wgbh/commandingheights/hi/story/index.html
評分標準
1. Class participation and discussion (30%)
2. Group report and presentation (50 %)
3. Forex trading performance:~-25%(0%), ~0%(5%), ~25%(10%), ~50%(15%), 50%~(20%), http://www.metatrader5.com/en Please download MetaTrader 5 for Windows/iOS/Android platforms and register a fee-free simulation FX trading account, then start your investment practices.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
12
This course is designed for the graduate business students to understand special issues of economics and international finance in the global economy.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Weng:
Course contents include: International trade, International finance, Free trade agreement and Regional economic cooperation.
1. 2016 Brexit, 英國脫歐對AEC 東協經濟共同體未來發展的啟示
2. 2007~2008美國次級房貸風暴對全球經濟之影響(影片:The Big Short)
3. 2010歐債風暴下的全球金融
4. 自由貿易協定、ECFA、服貿、貨貿及其影響
教科書/參考書
Weng:
1. Asian Wall Street Journal 亞洲華爾街日報，http://chinese.wsj.com/big5/index.asp
2. The New York Times 紐約時報中文網，http://cn.nytimes.com/zh-hk/
Texts:
1. PBS (2003), Commanding Heights: The Battle for the World Economy 1-6.
2. Yergin, Daniel and Joseph Stanislaw (1998, 2002), The Commanding Heights: The Battle between Government on the Marketplace That Is Remaking the Modern World, New York: Simon & Schuster, and updated ed. New York: Free Press.
3. http://www.pbs.org/wgbh/commandingheights/hi/story/index.html
評分標準
1. Class participation and discussion (30%)
2. Group report and presentation (50 %)
3. Forex trading performance:~-25%(0%), ~0%(5%), ~25%(10%), ~50%(15%), 50%~(20%), http://www.metatrader5.com/en Please download MetaTrader 5 for Windows/iOS/Android platforms and register a fee-free simulation FX trading account, then start your investment practices.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
12
110-1_全球經貿專題
教學目標
這一門課程分為兩個部份由兩位老師分別授課。部分主要是針對「金融市場」這一個主題去做介紹，而另一個主題「金融投資」。這一門課成希望能以循序漸進的方式將一些金融議題，如利率、債券市場、股票市場、外匯市場、央行政策、投資決策、資產訂價、資產組合…等，作一系列完整的介紹，並以近20年以來全球主要金融市場危機實際案例(如：2007~2008美國次級房貸危機、2018~2020美中貿易戰、2019~2020中國武漢肺炎...)來探討其主要發生原因與對各國經濟與金融市場之影響，希望同學能夠在經過這一學期的課程訓練後，對於過去、現在與未來的國內外金融市場動態與資產投資有更深一層的認識與分析能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. MetaTrader 5 與外匯市場外匯保證金交易簡介
2. 金融市場失靈(危機)發生的主要原因為何? 資訊不對稱下的逆選擇與道德風險
3. 2019~2020中國武漢肺炎對全球金融市場的影響
4. 2007~2008美國次級房貸危機對全球金融市場的影響
5. 美國、英國與台灣央行體制簡介
6. 2018~2020美中貿易戰對全球金融市場之影響
7. 央行量化寬鬆貨幣政策如何影響金融市場
8. 股票市場簡介
教科書/參考書
自編講義
評分標準
1. 隨堂 Kahoot 測驗 (25%)
2. MetaTrader 5 操作績效 (20%)
3. 課堂參與 (25%)
4. 另一位教授分數 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
11
這一門課程分為兩個部份由兩位老師分別授課。部分主要是針對「金融市場」這一個主題去做介紹，而另一個主題「金融投資」。這一門課成希望能以循序漸進的方式將一些金融議題，如利率、債券市場、股票市場、外匯市場、央行政策、投資決策、資產訂價、資產組合…等，作一系列完整的介紹，並以近20年以來全球主要金融市場危機實際案例(如：2007~2008美國次級房貸危機、2018~2020美中貿易戰、2019~2020中國武漢肺炎...)來探討其主要發生原因與對各國經濟與金融市場之影響，希望同學能夠在經過這一學期的課程訓練後，對於過去、現在與未來的國內外金融市場動態與資產投資有更深一層的認識與分析能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. MetaTrader 5 與外匯市場外匯保證金交易簡介
2. 金融市場失靈(危機)發生的主要原因為何? 資訊不對稱下的逆選擇與道德風險
3. 2019~2020中國武漢肺炎對全球金融市場的影響
4. 2007~2008美國次級房貸危機對全球金融市場的影響
5. 美國、英國與台灣央行體制簡介
6. 2018~2020美中貿易戰對全球金融市場之影響
7. 央行量化寬鬆貨幣政策如何影響金融市場
8. 股票市場簡介
教科書/參考書
自編講義
評分標準
1. 隨堂 Kahoot 測驗 (25%)
2. MetaTrader 5 操作績效 (20%)
3. 課堂參與 (25%)
4. 另一位教授分數 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
11
110-1_顧客關係管理
教學目標
激烈的競爭環境中，企業必須擺脫價格競爭的窠臼，創造具差異性的服務，並針對顧客的價值來建立不同深度的關係，才能永續生存。
這門課希望能夠同時兼顧理論與實務應用，從觀念、策略、功能及技術等角度介紹各種顧客關係與服務管理的概念，並輔以課堂討論、課堂活動、實務個案分析及實際企業現場演練，讓同學能對顧客關係與服務管理的核心概念及應用方式有更為深刻的了解。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
顧客關係管理理論與實務
課堂演練與活動
個案研讀、報告與討論
秘密客專案計畫
教科書/參考書
老師自編講義
評分標準
上課參與(包含出席率、上課發言討論與表現)－30%
個案報告、課堂演練 －30%
專案計畫－40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11087
修課人數
16
激烈的競爭環境中，企業必須擺脫價格競爭的窠臼，創造具差異性的服務，並針對顧客的價值來建立不同深度的關係，才能永續生存。
這門課希望能夠同時兼顧理論與實務應用，從觀念、策略、功能及技術等角度介紹各種顧客關係與服務管理的概念，並輔以課堂討論、課堂活動、實務個案分析及實際企業現場演練，讓同學能對顧客關係與服務管理的核心概念及應用方式有更為深刻的了解。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
顧客關係管理理論與實務
課堂演練與活動
個案研讀、報告與討論
秘密客專案計畫
教科書/參考書
老師自編講義
評分標準
上課參與(包含出席率、上課發言討論與表現)－30%
個案報告、課堂演練 －30%
專案計畫－40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11087
修課人數
16
110-1_行銷與專案管理
教學目標
This course will explore the global marketplace providing insight into current and evolving issues in international business and global management confronting the 21st century manager. The project management has been well developed during the past two decades. Right now in the United States most big coeporations have demanded that for those managers wanted to be promoted to mid-level and senior executives should possess certificates of project management. The main purpose of this course is to teach undergrade and graduate students understanding theory and applications of project management. Specific methods such as net present value, internal rate of return, payback period, life cycle costing, cost-benefit analysis, and regression analysis will be presented in details.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
-Global marketing environment
-Geography / History
-Cultural factors in global marketing
-Business customs
-Political environment
-Legal Systems
-Marketing research
-Emerging markets
-Regional market groups
-Strategic marketing
-Collaborative relationships
-Developing consumer products (Product I)
-Industrial products (Product II)
-International Distribution Channels (Place)
-Exporting and logistics
-Global Advertising (Promotion)
-Training for international marketing
-Pricing issues in international marketing (Price)
The topics of project management: 1.Simple and compound interest 2. Discounting methods 3. Estimates of project costs 4. Project feasibility study 5. Risk analysis 6. Food industry project 7. Automobile industry project 8. Home heating system 9. Electric power projects 10. Transportation projects
教科書/參考書
Cateora, P. R., and Graham, J. L. (2016). International Marketing (16th Ed.). Boston: McGraw Hill.
Main textbook: Po-Chih Lee, Project Evaluation: Methods and Ap[plications. Li-Wen Publishing Company, 2010 References: International Project Management Body of Knowledge, Taiwan Project Management Assoiciation, 2005.
評分標準
1. Attendance 80 % 2. Report 20 % 3. Total 100 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
8
This course will explore the global marketplace providing insight into current and evolving issues in international business and global management confronting the 21st century manager. The project management has been well developed during the past two decades. Right now in the United States most big coeporations have demanded that for those managers wanted to be promoted to mid-level and senior executives should possess certificates of project management. The main purpose of this course is to teach undergrade and graduate students understanding theory and applications of project management. Specific methods such as net present value, internal rate of return, payback period, life cycle costing, cost-benefit analysis, and regression analysis will be presented in details.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
-Global marketing environment
-Geography / History
-Cultural factors in global marketing
-Business customs
-Political environment
-Legal Systems
-Marketing research
-Emerging markets
-Regional market groups
-Strategic marketing
-Collaborative relationships
-Developing consumer products (Product I)
-Industrial products (Product II)
-International Distribution Channels (Place)
-Exporting and logistics
-Global Advertising (Promotion)
-Training for international marketing
-Pricing issues in international marketing (Price)
The topics of project management: 1.Simple and compound interest 2. Discounting methods 3. Estimates of project costs 4. Project feasibility study 5. Risk analysis 6. Food industry project 7. Automobile industry project 8. Home heating system 9. Electric power projects 10. Transportation projects
教科書/參考書
Cateora, P. R., and Graham, J. L. (2016). International Marketing (16th Ed.). Boston: McGraw Hill.
Main textbook: Po-Chih Lee, Project Evaluation: Methods and Ap[plications. Li-Wen Publishing Company, 2010 References: International Project Management Body of Knowledge, Taiwan Project Management Assoiciation, 2005.
評分標準
1. Attendance 80 % 2. Report 20 % 3. Total 100 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
8
110-1_生產與供應鏈管理
教學目標
本課程從價值導向的觀點探討生產與供應鏈管理在當代產業發展趨勢之角色與功能，以強化學員未來在生產與供應鏈管理領域之理論與實務應用能力。授課內容包括價值導向的生產與供應鏈管理、供應鏈生態系統、ERP與供應鏈管理、全球化與生產營運策略。授課方式包括講授、課堂討論分享以及課後作業等方式。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.價值導向的生產與供應鏈管理 2.供應鏈生態系統 3.ERP與供應鏈管理 4.全球化策略、企業策略、生產營運策略 (依進度彈性調整) 5.作業報告
教科書/參考書
教科書： 自編教材 參考書： 1.“Operations Management”, Thirteenth Edition, William J. Stevens, McGraw-Hill Co., 2018。翻譯本：「作業管理」，13版，何應欽編譯，2018/5。(華泰文化代理：07-3497717) 2. “Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation”, Fifth Edition, S. Chopra, and P. Meindl, Pearson Education, Inc., 2013. (東華/新月，02-23317856) 3.「智慧工廠：迎戰資訊科技變革，工廠管理的轉型策略」，初版，清威人著，江裕真譯，經濟新潮社出版，2018/1。「全球生產網路」，Ander Errasti主編，余坤東等人翻譯，五南，2016年。( 02-27055066) 4.「豐田模式：The TOYOTA Way 精實標竿企業的14大管理原則」，初版31刷，原著：傑佛瑞.萊克，譯者：李芳齡，美商麥格羅希爾台灣分公司，2016/3。 5.「倉儲與運輸管理」，二版，中民國物流協會主編，前程，2015年。( 02-29956488) 6.「採購與供應鏈管理」，三版，許振邦編著，智勝，2011年。( 02-23886368)
評分標準
1.出席率 2.課堂參與與研討 3.作業報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
7
本課程從價值導向的觀點探討生產與供應鏈管理在當代產業發展趨勢之角色與功能，以強化學員未來在生產與供應鏈管理領域之理論與實務應用能力。授課內容包括價值導向的生產與供應鏈管理、供應鏈生態系統、ERP與供應鏈管理、全球化與生產營運策略。授課方式包括講授、課堂討論分享以及課後作業等方式。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.價值導向的生產與供應鏈管理 2.供應鏈生態系統 3.ERP與供應鏈管理 4.全球化策略、企業策略、生產營運策略 (依進度彈性調整) 5.作業報告
教科書/參考書
教科書： 自編教材 參考書： 1.“Operations Management”, Thirteenth Edition, William J. Stevens, McGraw-Hill Co., 2018。翻譯本：「作業管理」，13版，何應欽編譯，2018/5。(華泰文化代理：07-3497717) 2. “Supply Chain Management: Strategy, Planning, and Operation”, Fifth Edition, S. Chopra, and P. Meindl, Pearson Education, Inc., 2013. (東華/新月，02-23317856) 3.「智慧工廠：迎戰資訊科技變革，工廠管理的轉型策略」，初版，清威人著，江裕真譯，經濟新潮社出版，2018/1。「全球生產網路」，Ander Errasti主編，余坤東等人翻譯，五南，2016年。( 02-27055066) 4.「豐田模式：The TOYOTA Way 精實標竿企業的14大管理原則」，初版31刷，原著：傑佛瑞.萊克，譯者：李芳齡，美商麥格羅希爾台灣分公司，2016/3。 5.「倉儲與運輸管理」，二版，中民國物流協會主編，前程，2015年。( 02-29956488) 6.「採購與供應鏈管理」，三版，許振邦編著，智勝，2011年。( 02-23886368)
評分標準
1.出席率 2.課堂參與與研討 3.作業報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
7
110-1_組織與人力資源管理
教學目標
1.使同學瞭解管理及人管的理論基礎及實務上的運用。
2.依組織及人管理論之相關觀點培養學生宏觀的思維，進而為企業尋求價值創造之途徑。
3.強化同學組織及人管的管理能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
週六、日(9/5、10/3、10/17、11/13-14、12/12)
早上09:00-12:00
下午13:00-18:00
09/05(日) 09:00-18:00 黃英忠 組織與人管概論、人力確保與人力開班管理
10/03(日) 09:00-18:00 林龍生 專題演講(人力資源數據分析與應用)
10/17(日) 09:00-18:00 林鈺杰 專題演講(國際人管)
11/13(六) 09:00-18:00 杜佩蘭 專題演講(服務業人管)
11/14(日) 09:00-18:00 黃英忠 人力報償與人力維持管理、期中報告
12/12(日) 13:00-16:00 黃英忠 期末報告
教科書/參考書
人力資源管理，黃英忠，三民書局，三版，2016.
評分標準
期中、期末報告70% 平時成績20% 出勤缺席10%
【期中報告】各組任選乙本閱讀作為心得報告。
1.傑洛米‧迦奇(Jeremy Gutsche)，創新可以更好、更快、更有效，時報出版社，2016.
2.傅高義，鄧小平改變中國，天下文化，2012.
【期末報告】薪資、績效考核及教育訓練制度的建立。
(50人以上公司，含行政、生產、警衛、清潔及行銷等單位人員，選一個設計。)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
5
1.使同學瞭解管理及人管的理論基礎及實務上的運用。
2.依組織及人管理論之相關觀點培養學生宏觀的思維，進而為企業尋求價值創造之途徑。
3.強化同學組織及人管的管理能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
週六、日(9/5、10/3、10/17、11/13-14、12/12)
早上09:00-12:00
下午13:00-18:00
09/05(日) 09:00-18:00 黃英忠 組織與人管概論、人力確保與人力開班管理
10/03(日) 09:00-18:00 林龍生 專題演講(人力資源數據分析與應用)
10/17(日) 09:00-18:00 林鈺杰 專題演講(國際人管)
11/13(六) 09:00-18:00 杜佩蘭 專題演講(服務業人管)
11/14(日) 09:00-18:00 黃英忠 人力報償與人力維持管理、期中報告
12/12(日) 13:00-16:00 黃英忠 期末報告
教科書/參考書
人力資源管理，黃英忠，三民書局，三版，2016.
評分標準
期中、期末報告70% 平時成績20% 出勤缺席10%
【期中報告】各組任選乙本閱讀作為心得報告。
1.傑洛米‧迦奇(Jeremy Gutsche)，創新可以更好、更快、更有效，時報出版社，2016.
2.傅高義，鄧小平改變中國，天下文化，2012.
【期末報告】薪資、績效考核及教育訓練制度的建立。
(50人以上公司，含行政、生產、警衛、清潔及行銷等單位人員，選一個設計。)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
5
110-1_金融市場與投資
教學目標
這一門課程分為兩個部份由兩位老師分別授課。部分主要是針對「金融市場」這一個主題去做介紹，而另一個主題「金融投資」。這一門課成希望能以循序漸進的方式將一些金融議題，如利率、債券市場、股票市場、外匯市場、央行政策、投資決策、資產訂價、資產組合…等，作一系列完整的介紹，並以近20年以來全球主要金融市場危機實際案例(如：2007~2008美國次級房貸危機、2018~2020美中貿易戰、2019~2020中國武漢肺炎...)來探討其主要發生原因與對各國經濟與金融市場之影響，希望同學能夠在經過這一學期的課程訓練後，對於過去、現在與未來的國內外金融市場動態與資產投資有更深一層的認識與分析能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. MetaTrader 5 與外匯市場外匯保證金交易簡介
2. 金融市場失靈(危機)發生的主要原因為何? 資訊不對稱下的逆選擇與道德風險
3. 2019~2020中國武漢肺炎對全球金融市場的影響
4. 2007~2008美國次級房貸危機對全球金融市場的影響
5. 美國、英國與台灣央行體制簡介
6. 2018~2020美中貿易戰對全球金融市場之影響
7. 央行量化寬鬆貨幣政策如何影響金融市場
8. 股票市場簡介
教科書/參考書
自編講義
評分標準
1. 隨堂 Kahoot 測驗 (25%)
2. MetaTrader 5 操作績效 (20%)
3. 課堂參與 (25%)
4. 另一位教授分數 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
15
這一門課程分為兩個部份由兩位老師分別授課。部分主要是針對「金融市場」這一個主題去做介紹，而另一個主題「金融投資」。這一門課成希望能以循序漸進的方式將一些金融議題，如利率、債券市場、股票市場、外匯市場、央行政策、投資決策、資產訂價、資產組合…等，作一系列完整的介紹，並以近20年以來全球主要金融市場危機實際案例(如：2007~2008美國次級房貸危機、2018~2020美中貿易戰、2019~2020中國武漢肺炎...)來探討其主要發生原因與對各國經濟與金融市場之影響，希望同學能夠在經過這一學期的課程訓練後，對於過去、現在與未來的國內外金融市場動態與資產投資有更深一層的認識與分析能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. MetaTrader 5 與外匯市場外匯保證金交易簡介
2. 金融市場失靈(危機)發生的主要原因為何? 資訊不對稱下的逆選擇與道德風險
3. 2019~2020中國武漢肺炎對全球金融市場的影響
4. 2007~2008美國次級房貸危機對全球金融市場的影響
5. 美國、英國與台灣央行體制簡介
6. 2018~2020美中貿易戰對全球金融市場之影響
7. 央行量化寬鬆貨幣政策如何影響金融市場
8. 股票市場簡介
教科書/參考書
自編講義
評分標準
1. 隨堂 Kahoot 測驗 (25%)
2. MetaTrader 5 操作績效 (20%)
3. 課堂參與 (25%)
4. 另一位教授分數 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
15
110-1_財務管理
教學目標
此課程之設計主要目標是提供對財務管理的整體了解，並了解財務在企業及現實生活中之應用面。本課程將包含公司理財、投資學與金融市場這三大領域。公司理財將學習資金的融通、投資與管理；投資學將學習風險與報酬投資組合管理與效率市場；金融市場將學習貨幣、資本、外匯與衍生性商品市場與機構。全球化是目前一大課題，本課程將加入全球財務之觀念以連結全球化與財務管理之關係。
授課形式
課程內容與進度
1 CH1 財務管理導論 CH2 財務報表分析 2 CH3 財務比率分析 CH4 貨幣的時間價值 3 CH5 債券評價 CH6 股票評價 4 CH7 資本預算 CH8 計畫的現金流量估算 5 CH9 資金成本 CH10 資本結構 CH11 籌措資金的方法 6 CH12 股利分配政策 CH13 合併與購併 ** 以上課程進度為暫定，實際課程進度將依學生瞭解程度而調整上課進度
教科書/參考書
財務管理原理第4版、姜堯民，新陸書局出版，2016/09， ISBN 13: 9789865761844。
評分標準
評分方法:
課程評分是由兩位授課老師各自評分，根據出席率及作業成績加權計分而成，加權計分百分比如下，每位老師的權重皆為50%。兩位授課教師皆會有一次書面作業，所占權重由各授課教師於課堂上宣布。 出席率級課堂參與度: 50% 作業: 50% 作業: 有一次書面作業，題目由授課教師課堂上宣布
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
11
此課程之設計主要目標是提供對財務管理的整體了解，並了解財務在企業及現實生活中之應用面。本課程將包含公司理財、投資學與金融市場這三大領域。公司理財將學習資金的融通、投資與管理；投資學將學習風險與報酬投資組合管理與效率市場；金融市場將學習貨幣、資本、外匯與衍生性商品市場與機構。全球化是目前一大課題，本課程將加入全球財務之觀念以連結全球化與財務管理之關係。
授課形式
課程內容與進度
1 CH1 財務管理導論 CH2 財務報表分析 2 CH3 財務比率分析 CH4 貨幣的時間價值 3 CH5 債券評價 CH6 股票評價 4 CH7 資本預算 CH8 計畫的現金流量估算 5 CH9 資金成本 CH10 資本結構 CH11 籌措資金的方法 6 CH12 股利分配政策 CH13 合併與購併 ** 以上課程進度為暫定，實際課程進度將依學生瞭解程度而調整上課進度
教科書/參考書
財務管理原理第4版、姜堯民，新陸書局出版，2016/09， ISBN 13: 9789865761844。
評分標準
評分方法:
課程評分是由兩位授課老師各自評分，根據出席率及作業成績加權計分而成，加權計分百分比如下，每位老師的權重皆為50%。兩位授課教師皆會有一次書面作業，所占權重由各授課教師於課堂上宣布。 出席率級課堂參與度: 50% 作業: 50% 作業: 有一次書面作業，題目由授課教師課堂上宣布
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
11
110-1_生產與營運管理
教學目標
1.將生產管理知識確實融入管理實務中 2.生產管理觀念、分析方法之闡述 3.規劃、組織、控制等管理功能在生產和作業領域之應用
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
生產管理基本概念 生產策略 生產系統設計與規劃 預測 工作設計與工作衡量 製程規劃 生產技術 產能規劃 個案實例講授
教科書/參考書
書名：生產管理 作者：張保隆等 出版社：華泰書局
評分標準
課堂問答與出席30％ 作業20% 期末報告50％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
13
1.將生產管理知識確實融入管理實務中 2.生產管理觀念、分析方法之闡述 3.規劃、組織、控制等管理功能在生產和作業領域之應用
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
生產管理基本概念 生產策略 生產系統設計與規劃 預測 工作設計與工作衡量 製程規劃 生產技術 產能規劃 個案實例講授
教科書/參考書
書名：生產管理 作者：張保隆等 出版社：華泰書局
評分標準
課堂問答與出席30％ 作業20% 期末報告50％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
13
110-1_策略管理
教學目標
教學目標提供學生策略管理領域重要之理論模型與實務操作方法,便於學生能了解策略管理之意涵並進行策略制定程序
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 策略概論、競爭策略模型介紹 2. 策略定位、經營模式與競爭優勢 3. 博奕理論 4. 多角化、垂直整合 5. 成長策略與多角化, 國際化策略、 6. 組織經營管理的系統思考
教科書/參考書
1.方至民 策略管理 前程文化 2.方至民 策略管理 全華圖書 3.鐘憲瑞 策略管理-簡名學習 深度思考 前程文化 4.上課簡報檔、補充教材、個案
評分標準
上課參與討論、平常成績: 20% 期末報告: 40% 期末考: 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
12
教學目標提供學生策略管理領域重要之理論模型與實務操作方法,便於學生能了解策略管理之意涵並進行策略制定程序
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 策略概論、競爭策略模型介紹 2. 策略定位、經營模式與競爭優勢 3. 博奕理論 4. 多角化、垂直整合 5. 成長策略與多角化, 國際化策略、 6. 組織經營管理的系統思考
教科書/參考書
1.方至民 策略管理 前程文化 2.方至民 策略管理 全華圖書 3.鐘憲瑞 策略管理-簡名學習 深度思考 前程文化 4.上課簡報檔、補充教材、個案
評分標準
上課參與討論、平常成績: 20% 期末報告: 40% 期末考: 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
12
110-1_碩士論文(上)-(海西班)
教學目標
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10986
修課人數
10
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10986
修課人數
10
110-1_碩士論文(上)-(上海班)
教學目標
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10985
修課人數
10
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10985
修課人數
10