110-2_顧客關係管理
教學目標
激烈的競爭環境中，企業必須擺脫價格競爭的窠臼，創造具差異性的服務，並針對顧客的價值來建立不同深度的關係，才能永續生存。
這門課希望能夠同時兼顧理論與實務應用，從觀念、策略、功能及技術等角度介紹各種顧客關係與服務管理的概念，並輔以課堂討論、課堂活動、實務個案分析及實際企業現場演練，讓同學能對顧客關係與服務管理的核心概念及應用方式有更為深刻的了解。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
顧客關係管理理論與實務
課堂現場演練與活動
個案研讀、報告與討論
秘密客專案計畫
教科書/參考書
老師自編講義
光華管理個案
評分標準
上課參與(包含出席率、上課發言討論與表現)－30%
個案報告、課堂演練 －30%
專案計畫－40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
10
激烈的競爭環境中，企業必須擺脫價格競爭的窠臼，創造具差異性的服務，並針對顧客的價值來建立不同深度的關係，才能永續生存。
這門課希望能夠同時兼顧理論與實務應用，從觀念、策略、功能及技術等角度介紹各種顧客關係與服務管理的概念，並輔以課堂討論、課堂活動、實務個案分析及實際企業現場演練，讓同學能對顧客關係與服務管理的核心概念及應用方式有更為深刻的了解。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
顧客關係管理理論與實務
課堂現場演練與活動
個案研讀、報告與討論
秘密客專案計畫
教科書/參考書
老師自編講義
光華管理個案
評分標準
上課參與(包含出席率、上課發言討論與表現)－30%
個案報告、課堂演練 －30%
專案計畫－40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
10
110-2_行銷與專案管理
教學目標
This course will explore the global marketplace providing insight into current and evolving issues in international business and global management confronting the 21st century manager. The project management has been well developed during the past two decades. Right now in the United States most big coeporations have demanded that for those managers wanted to be promoted to mid-level and senior executives should possess certificates of project management. The main purpose of this course is to teach undergrade and graduate students understanding theory and applications of project management. Specific methods such as net present value, internal rate of return, payback period, life cycle costing, cost-benefit analysis, and regression analysis will be presented in details.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
-Global marketing environment
-Geography / History
-Cultural factors in global marketing
-Business customs
-Political environment
-Legal Systems
-Marketing research
-Emerging markets
-Regional market groups
-Strategic marketing
-Collaborative relationships
-Developing consumer products (Product I)
-Industrial products (Product II)
-International Distribution Channels (Place)
-Exporting and logistics
-Global Advertising (Promotion)
-Training for international marketing
-Pricing issues in international marketing (Price)
The topics of project management:
1.Simple and compound interest 2. Discounting methods 3. Estimates of project costs 4. Project feasibility study 5. Risk analysis 6. Food industry project 7. Automobile industry project 8. Home heating system 9. Electric power projects 10. Transportation projects
教科書/參考書
Cateora, P. R., and Graham, J. L. (2016). International Marketing (16th Ed.). Boston: McGraw Hill.
Main textbook: Po-Chih Lee, Project Evaluation: Methods and Ap[plications. Li-Wen Publishing Company, 2010 (in Chinese). References: International Project Management Body of Knowledge, Taiwan Project Management Assoiciation, 2005.
評分標準
1. Attendance 80 % 2. Report 20 % 3. Total 100 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
8
This course will explore the global marketplace providing insight into current and evolving issues in international business and global management confronting the 21st century manager. The project management has been well developed during the past two decades. Right now in the United States most big coeporations have demanded that for those managers wanted to be promoted to mid-level and senior executives should possess certificates of project management. The main purpose of this course is to teach undergrade and graduate students understanding theory and applications of project management. Specific methods such as net present value, internal rate of return, payback period, life cycle costing, cost-benefit analysis, and regression analysis will be presented in details.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
-Global marketing environment
-Geography / History
-Cultural factors in global marketing
-Business customs
-Political environment
-Legal Systems
-Marketing research
-Emerging markets
-Regional market groups
-Strategic marketing
-Collaborative relationships
-Developing consumer products (Product I)
-Industrial products (Product II)
-International Distribution Channels (Place)
-Exporting and logistics
-Global Advertising (Promotion)
-Training for international marketing
-Pricing issues in international marketing (Price)
The topics of project management:
1.Simple and compound interest 2. Discounting methods 3. Estimates of project costs 4. Project feasibility study 5. Risk analysis 6. Food industry project 7. Automobile industry project 8. Home heating system 9. Electric power projects 10. Transportation projects
教科書/參考書
Cateora, P. R., and Graham, J. L. (2016). International Marketing (16th Ed.). Boston: McGraw Hill.
Main textbook: Po-Chih Lee, Project Evaluation: Methods and Ap[plications. Li-Wen Publishing Company, 2010 (in Chinese). References: International Project Management Body of Knowledge, Taiwan Project Management Assoiciation, 2005.
評分標準
1. Attendance 80 % 2. Report 20 % 3. Total 100 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
8
110-2_組織與人力資源管理
教學目標
1.本課程使同學在組織與人力資源管理上建立完整的觀念，藉由課堂講授、個案分析、問題討論及專題報告，使同學明瞭人力資源管理的理論與基礎及實務上的運用。
2.引發同學對組織與人力資源管理產生興趣與學習效果。
3.培養出有效管理組織與人力資源管理的能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
授課日期和時間
3/19 (六)09:00-18:00 黃英忠 組織理論與人管概論、人力確保與人力開發管理
3/20 (日)09:00-18:00 林龍生 專題演講 (人力資源數據分析與應用)
3/26 (六)09:00-18:00 林鈺杰 專題演講 (國際人管)
3/27 (日)09:00-18:00 杜佩蘭 專題演講 (服務業人管)
6/18 (六)09:00-12:00 黃英忠 人力報償與人力維持管理
6/18 (六)13:00-18:00 黃英忠 期中與期末報告
6/19 (日)09:00-18:00 黃英忠 期中與期末報告
教科書/參考書
人力資源管理，黃英忠，三民書局，三版，2016.
評分標準
期中、期末報告70% 平時成績20% 出勤缺席10%
【期中報告】各組任選乙本閱讀作為心得報告。
1.傑洛米‧迦奇(Jeremy Gutsche)，創新可以更好、更快、更有效，時報出版社，2016.
2.傅高義，鄧小平改變中國，天下文化，2012.
【期末報告】薪資、績效考核及教育訓練制度的建立。
(50人以上公司，含行政、生產、警衛、清潔及行銷等單位人員，選一個設計。)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
9
1.本課程使同學在組織與人力資源管理上建立完整的觀念，藉由課堂講授、個案分析、問題討論及專題報告，使同學明瞭人力資源管理的理論與基礎及實務上的運用。
2.引發同學對組織與人力資源管理產生興趣與學習效果。
3.培養出有效管理組織與人力資源管理的能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
授課日期和時間
3/19 (六)09:00-18:00 黃英忠 組織理論與人管概論、人力確保與人力開發管理
3/20 (日)09:00-18:00 林龍生 專題演講 (人力資源數據分析與應用)
3/26 (六)09:00-18:00 林鈺杰 專題演講 (國際人管)
3/27 (日)09:00-18:00 杜佩蘭 專題演講 (服務業人管)
6/18 (六)09:00-12:00 黃英忠 人力報償與人力維持管理
6/18 (六)13:00-18:00 黃英忠 期中與期末報告
6/19 (日)09:00-18:00 黃英忠 期中與期末報告
教科書/參考書
人力資源管理，黃英忠，三民書局，三版，2016.
評分標準
期中、期末報告70% 平時成績20% 出勤缺席10%
【期中報告】各組任選乙本閱讀作為心得報告。
1.傑洛米‧迦奇(Jeremy Gutsche)，創新可以更好、更快、更有效，時報出版社，2016.
2.傅高義，鄧小平改變中國，天下文化，2012.
【期末報告】薪資、績效考核及教育訓練制度的建立。
(50人以上公司，含行政、生產、警衛、清潔及行銷等單位人員，選一個設計。)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
9
110-2_金融市場與投資
教學目標
這一門課程分為兩個部份由兩位老師分別授課。部分主要是針對「金融市場」這一個主題去做介紹，而另一個主題「金融投資」。這一門課成希望能以循序漸進的方式將一些金融議題，如利率、債券市場、股票市場、外匯市場、央行政策、Big Mac Index、投資決策、資產訂價、資產組合…等，作一系列完整的介紹，並以近20年以來全球主要金融市場危機實際案例(如：2007~2008美國次級房貸危機、2020~2022中國武漢肺炎)來探討其主要發生原因與對各國經濟與金融市場之影響，希望同學能夠在經過這一學期的課程訓練後，對於過去、現在與未來的國內外金融市場動態與資產投資有更深一層的認識與分析能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. MetaTrader 5 與外匯市場外匯保證金交易簡介
2. 金融市場失靈(危機)發生的主要原因為何? 資訊不對稱下的逆選擇與道德風險
3. 2020~2022中國武漢肺炎對全球金融市場的影響
4. 2007~2008美國次級房貸危機對全球金融市場的影響
5. 美國、英國與台灣央行體制簡介
6. Big Mac Index
7. 央行量化寬鬆貨幣政策如何影響金融市場
8. 股票市場簡介
教科書/參考書
自編講義
評分標準
1. 隨堂 Kahoot 測驗 (25%)
2. MetaTrader 5 操作績效 (20%)
3. 課堂參與 (25%)
4. 另一位教授分數 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
5
這一門課程分為兩個部份由兩位老師分別授課。部分主要是針對「金融市場」這一個主題去做介紹，而另一個主題「金融投資」。這一門課成希望能以循序漸進的方式將一些金融議題，如利率、債券市場、股票市場、外匯市場、央行政策、Big Mac Index、投資決策、資產訂價、資產組合…等，作一系列完整的介紹，並以近20年以來全球主要金融市場危機實際案例(如：2007~2008美國次級房貸危機、2020~2022中國武漢肺炎)來探討其主要發生原因與對各國經濟與金融市場之影響，希望同學能夠在經過這一學期的課程訓練後，對於過去、現在與未來的國內外金融市場動態與資產投資有更深一層的認識與分析能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. MetaTrader 5 與外匯市場外匯保證金交易簡介
2. 金融市場失靈(危機)發生的主要原因為何? 資訊不對稱下的逆選擇與道德風險
3. 2020~2022中國武漢肺炎對全球金融市場的影響
4. 2007~2008美國次級房貸危機對全球金融市場的影響
5. 美國、英國與台灣央行體制簡介
6. Big Mac Index
7. 央行量化寬鬆貨幣政策如何影響金融市場
8. 股票市場簡介
教科書/參考書
自編講義
評分標準
1. 隨堂 Kahoot 測驗 (25%)
2. MetaTrader 5 操作績效 (20%)
3. 課堂參與 (25%)
4. 另一位教授分數 (30%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
5
110-2_永續發展與企業經營實務
教學目標
1. 建立企業永續責任內涵之認識 2. 永續經濟(共享經濟、循環經濟)、永續金融、永續創新、供應鏈與生產管理、永續行銷與社會企業管理、CSR及其報告書與撰寫規範及各種標準及執行 3. 了解國際企業永續策略及聯合國永續目標 4. 國內外案例研討
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 企業永續責任、企業社會責任之內涵與實踐 2. 聯合國永續目標與企業經策略之連結 3. 國內環境、能源相關法規介紹 3. 國內外企業永續案例研討
教科書/參考書
講師自製講義
評分標準
期末專題報告內容，輔以上課出席狀況及表現。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
9
1. 建立企業永續責任內涵之認識 2. 永續經濟(共享經濟、循環經濟)、永續金融、永續創新、供應鏈與生產管理、永續行銷與社會企業管理、CSR及其報告書與撰寫規範及各種標準及執行 3. 了解國際企業永續策略及聯合國永續目標 4. 國內外案例研討
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 企業永續責任、企業社會責任之內涵與實踐 2. 聯合國永續目標與企業經策略之連結 3. 國內環境、能源相關法規介紹 3. 國內外企業永續案例研討
教科書/參考書
講師自製講義
評分標準
期末專題報告內容，輔以上課出席狀況及表現。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
9
110-2_企業創新與人力經濟
教學目標
隨著科技進步，企業經營模式不斷地創新，所需要的人才管理方式亦隨之需要不斷的變革。本課程著重於如何創新，企業創新模式的介紹與探討，並結合商業模式與市場結構的分析，以期給與學生新的企業及商業經營模式。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一部分： 1.何謂創新
2.創新為何難產
3.企業創新的來源
4.創意就在你身邊
5.企業流程創新的7R
6.企業創新的經營模式
7.商業模式概論&基本架構
8.商業模式與創新-個案討論
9.商業模式的可行性-產業與市場分析基本概論
10.商業模式的可行性-可行性分析的項目與內容
11.商業模式草圖的應用
12創新商業模式的建構
13期末報告研討
教科書/參考書
評分標準
課堂討論 20% 期末報告 80%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
9
隨著科技進步，企業經營模式不斷地創新，所需要的人才管理方式亦隨之需要不斷的變革。本課程著重於如何創新，企業創新模式的介紹與探討，並結合商業模式與市場結構的分析，以期給與學生新的企業及商業經營模式。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一部分： 1.何謂創新
2.創新為何難產
3.企業創新的來源
4.創意就在你身邊
5.企業流程創新的7R
6.企業創新的經營模式
7.商業模式概論&基本架構
8.商業模式與創新-個案討論
9.商業模式的可行性-產業與市場分析基本概論
10.商業模式的可行性-可行性分析的項目與內容
11.商業模式草圖的應用
12創新商業模式的建構
13期末報告研討
教科書/參考書
評分標準
課堂討論 20% 期末報告 80%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
9
110-2_管理經濟學應用
教學目標
本課程旨在透過認識當前技術創新對於經濟影響的議題，帶領學生思考如何因應未來全球經濟的衝擊，課堂著重資料分析與運用。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
當前技術更迭對經濟環境與技術選擇的影響，議題包括： 熊彼得的創新 大數據分析 人工智慧 生產自動化與經濟
教科書/參考書
無
評分標準
課堂參與及討論
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
10
本課程旨在透過認識當前技術創新對於經濟影響的議題，帶領學生思考如何因應未來全球經濟的衝擊，課堂著重資料分析與運用。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
當前技術更迭對經濟環境與技術選擇的影響，議題包括： 熊彼得的創新 大數據分析 人工智慧 生產自動化與經濟
教科書/參考書
無
評分標準
課堂參與及討論
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
10
110-2_行銷與專案管理(上海班)
教學目標
This course will explore the global marketplace providing insight into current and evolving issues in international business and global management confronting the 21st century manager. The project management has been well developed during the past two decades. Right now in the United States most big coeporations have demanded that for those managers wanted to be promoted to mid-level and senior executives should possess certificates of project management. The main purpose of this course is to teach undergrade and graduate students understanding theory and applications of project management. Specific methods such as net present value, internal rate of return, payback period, life cycle costing, cost-benefit analysis, and regression analysis will be presented in details.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
-Global marketing environment
-Geography / History
-Cultural factors in global marketing
-Business customs
-Political environment
-Legal Systems
-Marketing research
-Emerging markets
-Regional market groups
-Strategic marketing
-Collaborative relationships
-Developing consumer products (Product I)
-Industrial products (Product II)
-International Distribution Channels (Place)
-Exporting and logistics
-Global Advertising (Promotion)
-Training for international marketing
-Pricing issues in international marketing (Price)
The topics of project management: 1.Simple and compound interest 2. Discounting methods 3. Estimates of project costs 4. Project feasibility study 5. Risk analysis 6. Food industry project 7. Automobile industry project 8. Home heating system 9. Electric power projects 10. Transportation projects
教科書/參考書
Cateora, P. R., and Graham, J. L. (2016). International Marketing (16th Ed.). Boston: McGraw Hill.
Main textbook: Po-Chih Lee, Project Evaluation: Methods and Ap[plications. Li-Wen Publishing Company, 2010 (in Chinese). References: International Project Management Body of Knowledge, Taiwan Project Management Assoiciation, 2005.
評分標準
1. Attendance 80 % 2. Report 20 % 3. Total 100 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
11
This course will explore the global marketplace providing insight into current and evolving issues in international business and global management confronting the 21st century manager. The project management has been well developed during the past two decades. Right now in the United States most big coeporations have demanded that for those managers wanted to be promoted to mid-level and senior executives should possess certificates of project management. The main purpose of this course is to teach undergrade and graduate students understanding theory and applications of project management. Specific methods such as net present value, internal rate of return, payback period, life cycle costing, cost-benefit analysis, and regression analysis will be presented in details.
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
-Global marketing environment
-Geography / History
-Cultural factors in global marketing
-Business customs
-Political environment
-Legal Systems
-Marketing research
-Emerging markets
-Regional market groups
-Strategic marketing
-Collaborative relationships
-Developing consumer products (Product I)
-Industrial products (Product II)
-International Distribution Channels (Place)
-Exporting and logistics
-Global Advertising (Promotion)
-Training for international marketing
-Pricing issues in international marketing (Price)
The topics of project management: 1.Simple and compound interest 2. Discounting methods 3. Estimates of project costs 4. Project feasibility study 5. Risk analysis 6. Food industry project 7. Automobile industry project 8. Home heating system 9. Electric power projects 10. Transportation projects
教科書/參考書
Cateora, P. R., and Graham, J. L. (2016). International Marketing (16th Ed.). Boston: McGraw Hill.
Main textbook: Po-Chih Lee, Project Evaluation: Methods and Ap[plications. Li-Wen Publishing Company, 2010 (in Chinese). References: International Project Management Body of Knowledge, Taiwan Project Management Assoiciation, 2005.
評分標準
1. Attendance 80 % 2. Report 20 % 3. Total 100 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11085
修課人數
11
110-2_行銷管理
教學目標
行銷管理的應用領域已不再限於營利性的企業，而已擴展至非營利性的組織，儼然已與每個人的生活與工作息息相關，在這門課除介紹行銷管理與創新的理論外，更透過實例討論、專書導讀與評析及期末專案報告，提高學生的興趣並激發創新概念與創意，期將理論與實務相結合。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 行銷概論
2. 行銷的科技環境
3. 行銷資訊
4. 市場調查
5. 行銷策略思考
6. 商業模式與定位
7. 自我診斷與品牌
8. 行銷實務
9. 網路行銷
教科書/參考書
主要教材：
老師自編投影片
建議閱讀書籍：
1.Diamond, S.，洪慧芳、林俊宏譯 (2011)，華頓商學院最受歡迎的談判課：上完這堂課，世界都會聽你的，先覺
2.鄭江宇、許晉雄 (2018)，成為大數據電子商務人才的第一本書，五南
3.鄭苑鳳(2022)，集客瘋潮！Facebook+Instagram最強雙效社群行銷術，博碩
4.曾瀚平、鄭江宇(2020)，Google Analytics疑難雜症大解惑：讓你恍然大悟的37個必備祕訣，五南
5.藤村正宏著，黃瓊仙譯(2014)，不賣東西 賣體驗，天下雜誌
6.Walton, S. & Huey, J. ，李振昌、吳鄭重譯 (2006)，Wal-Mart創始人：山姆、沃爾頓自傳，智庫文化
7.Fishman, C.，林茂昌譯 (2006) ，沃爾瑪效應，大塊文化
8.Wood, J.，鄭明華譯 (2006) ，一個創業家的意外人生，商智
9.Gallo, C. ，閻紀宇譯(2010)，大家來看賈伯斯：向蘋果的表演大師學簡報，美商麥格羅‧希爾
10.鈴木將司(著)、何蟬秀(譯)(2022)，第一次學SEO就上手，碁峰 標
11.理央周著、蔡容寧譯(2015)，商學院MBA最熱門的行銷課，大樂文化
評分標準
上課參與(50%)、期末報告(50%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11087
修課人數
14
行銷管理的應用領域已不再限於營利性的企業，而已擴展至非營利性的組織，儼然已與每個人的生活與工作息息相關，在這門課除介紹行銷管理與創新的理論外，更透過實例討論、專書導讀與評析及期末專案報告，提高學生的興趣並激發創新概念與創意，期將理論與實務相結合。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 行銷概論
2. 行銷的科技環境
3. 行銷資訊
4. 市場調查
5. 行銷策略思考
6. 商業模式與定位
7. 自我診斷與品牌
8. 行銷實務
9. 網路行銷
教科書/參考書
主要教材：
老師自編投影片
建議閱讀書籍：
1.Diamond, S.，洪慧芳、林俊宏譯 (2011)，華頓商學院最受歡迎的談判課：上完這堂課，世界都會聽你的，先覺
2.鄭江宇、許晉雄 (2018)，成為大數據電子商務人才的第一本書，五南
3.鄭苑鳳(2022)，集客瘋潮！Facebook+Instagram最強雙效社群行銷術，博碩
4.曾瀚平、鄭江宇(2020)，Google Analytics疑難雜症大解惑：讓你恍然大悟的37個必備祕訣，五南
5.藤村正宏著，黃瓊仙譯(2014)，不賣東西 賣體驗，天下雜誌
6.Walton, S. & Huey, J. ，李振昌、吳鄭重譯 (2006)，Wal-Mart創始人：山姆、沃爾頓自傳，智庫文化
7.Fishman, C.，林茂昌譯 (2006) ，沃爾瑪效應，大塊文化
8.Wood, J.，鄭明華譯 (2006) ，一個創業家的意外人生，商智
9.Gallo, C. ，閻紀宇譯(2010)，大家來看賈伯斯：向蘋果的表演大師學簡報，美商麥格羅‧希爾
10.鈴木將司(著)、何蟬秀(譯)(2022)，第一次學SEO就上手，碁峰 標
11.理央周著、蔡容寧譯(2015)，商學院MBA最熱門的行銷課，大樂文化
評分標準
上課參與(50%)、期末報告(50%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11087
修課人數
14
110-2_財務管理
教學目標
此課程之設計主要目標是提供對財務管理的整體了解，並了解財務在企業及現實生活中之應用面。本課程將包含公司理財、投資學與金融市場這三大領域。公司理財將學習資金的融通、投資與管理；投資學將學習風險與報酬投資組合管理與效率市場；金融市場將學習貨幣、資本、外匯與衍生性商品市場與機構。全球化是目前一大課題，本課程將加入全球財務之觀念以連結全球化與財務管理之關係。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 CH1 財務管理導論 CH2 財務報表分析 2 CH3 財務比率分析 CH4 貨幣的時間價值 3 CH5 債券評價 CH6 股票評價 4 CH7 資本預算 CH8 計畫的現金流量估算 5 CH9 資金成本 CH10 資本結構 CH11 籌措資金的方法 6 CH12 股利分配政策 CH13 合併與購併 ** 以上課程進度為暫定，實際課程進度將依學生瞭解程度而調整上課進度
教科書/參考書
財務管理原理第4版、姜堯民，新陸書局出版，2016/09， ISBN 13: 9789865761844。
評分標準
評分方法:
課程評分是由兩位授課老師各自評分，根據出席率及作業成績加權計分而成，加權計分百分比如下，每位老師的權重皆為50%。兩位授課教師皆會有一次書面作業，所占權重由各授課教師於課堂上宣布。 出席率級課堂參與度: 50% 作業: 50% 作業: 有一次書面作業，題目由授課教師課堂上宣布
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
4
此課程之設計主要目標是提供對財務管理的整體了解，並了解財務在企業及現實生活中之應用面。本課程將包含公司理財、投資學與金融市場這三大領域。公司理財將學習資金的融通、投資與管理；投資學將學習風險與報酬投資組合管理與效率市場；金融市場將學習貨幣、資本、外匯與衍生性商品市場與機構。全球化是目前一大課題，本課程將加入全球財務之觀念以連結全球化與財務管理之關係。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 CH1 財務管理導論 CH2 財務報表分析 2 CH3 財務比率分析 CH4 貨幣的時間價值 3 CH5 債券評價 CH6 股票評價 4 CH7 資本預算 CH8 計畫的現金流量估算 5 CH9 資金成本 CH10 資本結構 CH11 籌措資金的方法 6 CH12 股利分配政策 CH13 合併與購併 ** 以上課程進度為暫定，實際課程進度將依學生瞭解程度而調整上課進度
教科書/參考書
財務管理原理第4版、姜堯民，新陸書局出版，2016/09， ISBN 13: 9789865761844。
評分標準
評分方法:
課程評分是由兩位授課老師各自評分，根據出席率及作業成績加權計分而成，加權計分百分比如下，每位老師的權重皆為50%。兩位授課教師皆會有一次書面作業，所占權重由各授課教師於課堂上宣布。 出席率級課堂參與度: 50% 作業: 50% 作業: 有一次書面作業，題目由授課教師課堂上宣布
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11082
修課人數
4
110-2_資訊管理
教學目標
讓學員瞭解: (1)管理商業活動資訊的基本概念 (2) IT/IS用來管理商業活動資訊 (3) 資訊架構的意義 (4) 資訊策略的概念 (5)資料分析與商業應用。課程主要包括五部份：(一) 資訊管理的範疇 (I4－IT, ISy, IM, ISt)；(二)資訊科技與資訊系統；(三)資料分析與創新服務；(四)資訊策略；(五) 資訊管理個案分析與討論
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(1)課程說明 (2)資訊管理的範疇 (I4－IT, ISy, IM, ISt) 包括: (1)網際網路策略, (2)數位化公司之資訊系統的角色 (3)資訊架構、資訊策略 (4)資料分析與應用 (5)企業的資訊系統 (6)資訊系統的建置與管理 (7)資訊系統效能與資料分析 (8)電子化企業與行動商務 (9)其它
教科書/參考書
參考書: 林東清 (2018), 資訊管理：e化企業的核心競爭能力(7版), 元照出版. (https://www.books.com.tw/products/0010797387)
評分標準
(1) 講解與討論(30%): 透過設定的議題進行講解與討論, 以達到「分析思辨能力: 從專業觀點分析資訊產業議題並進行問題與價值判斷」的核心能力。 (2) 報告 (30%): 透過學員選定議題進行資料蒐集並報告, 以達到「解決問題能力：能廣泛蒐集資料，並善用自我專業知識與創意思維解決問題」的核心能力。 (3) 期末報告 (40%): 透過學員選定議題進行研讀並撰寫報告, 以達到「主動學習能力：能持續探索與瞭解產業趨勢，並力行自我生涯與學習規劃」的核心能力。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
15
讓學員瞭解: (1)管理商業活動資訊的基本概念 (2) IT/IS用來管理商業活動資訊 (3) 資訊架構的意義 (4) 資訊策略的概念 (5)資料分析與商業應用。課程主要包括五部份：(一) 資訊管理的範疇 (I4－IT, ISy, IM, ISt)；(二)資訊科技與資訊系統；(三)資料分析與創新服務；(四)資訊策略；(五) 資訊管理個案分析與討論
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
(1)課程說明 (2)資訊管理的範疇 (I4－IT, ISy, IM, ISt) 包括: (1)網際網路策略, (2)數位化公司之資訊系統的角色 (3)資訊架構、資訊策略 (4)資料分析與應用 (5)企業的資訊系統 (6)資訊系統的建置與管理 (7)資訊系統效能與資料分析 (8)電子化企業與行動商務 (9)其它
教科書/參考書
參考書: 林東清 (2018), 資訊管理：e化企業的核心競爭能力(7版), 元照出版. (https://www.books.com.tw/products/0010797387)
評分標準
(1) 講解與討論(30%): 透過設定的議題進行講解與討論, 以達到「分析思辨能力: 從專業觀點分析資訊產業議題並進行問題與價值判斷」的核心能力。 (2) 報告 (30%): 透過學員選定議題進行資料蒐集並報告, 以達到「解決問題能力：能廣泛蒐集資料，並善用自我專業知識與創意思維解決問題」的核心能力。 (3) 期末報告 (40%): 透過學員選定議題進行研讀並撰寫報告, 以達到「主動學習能力：能持續探索與瞭解產業趨勢，並力行自我生涯與學習規劃」的核心能力。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E11086
修課人數
15
110-2_碩士論文(下)-(海西班)
教學目標
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10986
修課人數
16
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10986
修課人數
16
110-2_碩士論文(下)-(越南班)
教學目標
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。 2.指導碩士撰寫論文。 3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10982
修課人數
1
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。 2.指導碩士撰寫論文。 3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10982
修課人數
1