110-2_服務學習培養(學生會-服務B)
教學目標
提升學生社團領袖能力專業輔導，利用學生會（學議會）之殊性，對內建立人際經營對外強化社區連結，提升校園認同感與社會議題參與度。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他: 幹部於社課時間教導課後輔導技巧與注意事項-100.00%
課程內容與進度
A. 建立審議式民主精神：以「公平參與」、「多元意見」、「討論協商」、「由下而上」的意見收集，爭取學生校園權利提升公民意識。 B. 建立學生會對社會正確的觀念與態度，學會獨立思考評斷核心價值。 C. 學習涉外溝通領導能力：對內建立團隊，對外協商討論，爭取進入學校決策核心。 D. 帶領學生參與公共議題：培養同學成為理性公民，倡導參加公民參與及公民議題。
教科書/參考書
無
評分標準
依社課指導教師及學生會幹部共識決定。
學分數
0
授課時數(周)
0
開課班級
A11006
修課人數
27
提升學生社團領袖能力專業輔導，利用學生會（學議會）之殊性，對內建立人際經營對外強化社區連結，提升校園認同感與社會議題參與度。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他: 幹部於社課時間教導課後輔導技巧與注意事項-100.00%
課程內容與進度
A. 建立審議式民主精神：以「公平參與」、「多元意見」、「討論協商」、「由下而上」的意見收集，爭取學生校園權利提升公民意識。 B. 建立學生會對社會正確的觀念與態度，學會獨立思考評斷核心價值。 C. 學習涉外溝通領導能力：對內建立團隊，對外協商討論，爭取進入學校決策核心。 D. 帶領學生參與公共議題：培養同學成為理性公民，倡導參加公民參與及公民議題。
教科書/參考書
無
評分標準
依社課指導教師及學生會幹部共識決定。
學分數
0
授課時數(周)
0
開課班級
A11006
修課人數
27
110-2_體育(四)-排球A
教學目標
挑戰自我彈性與耐力性的運動，並且培養彼此默契的運動，兩隊(雙方)對抗，用手擊球過網以決勝負的球類運動。它不但是在球場上進行技術、體力、智力與心理等各方面的較量；其技術的層面對比賽結果的影響最為顯著，排球運動中的技術繁多，包括發球、傳接球、擊球、扣球、攔網、 5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 9日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週課程介紹與排球歷史(上課地點為運休大樓外排球場,機車棚旁) 第二週基本姿勢(高手)肩上傳球 第三週傳球技術：肩上(高手)傳球 第四周傳球技術：二人傳球練習(高手) 第五週傳球技術：高手傳球 第六週傳球技術：二人傳球練習(低手) 第七週傳球綜合練習(移位傳接球) 第八週傳球綜合練習(防守) 第九週期中考(術科測驗) 第十週發球：介紹低手發球、肩上發球 第十一週發球：分組練習 第十二週扣球(攻擊)練習、A式快攻 第十三週扣球(攻擊)練習、2號球 第十四週扣球(攻擊)練習、1號球長攻 第十五週規則講解與分組比賽練習 第十六週規則講解與分組比賽練習 第十七週期末考測驗與常識測驗 第十八週期末考試 PS 第四周為體適能檢測周 如有因為疫情關係不能實體上課時, 經過學校官方公布資訊為主, 請注意網路學院公告上課資訊 第15周 為體適能後側週數 第一周請在洪四川籃球場集合 5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 16日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
教科書/參考書
5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 9日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
評分標準
期中測驗 20% 期末測驗 20% 平時成績 50% 常識測驗 10% 5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 9日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
49
挑戰自我彈性與耐力性的運動，並且培養彼此默契的運動，兩隊(雙方)對抗，用手擊球過網以決勝負的球類運動。它不但是在球場上進行技術、體力、智力與心理等各方面的較量；其技術的層面對比賽結果的影響最為顯著，排球運動中的技術繁多，包括發球、傳接球、擊球、扣球、攔網、 5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 9日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週課程介紹與排球歷史(上課地點為運休大樓外排球場,機車棚旁) 第二週基本姿勢(高手)肩上傳球 第三週傳球技術：肩上(高手)傳球 第四周傳球技術：二人傳球練習(高手) 第五週傳球技術：高手傳球 第六週傳球技術：二人傳球練習(低手) 第七週傳球綜合練習(移位傳接球) 第八週傳球綜合練習(防守) 第九週期中考(術科測驗) 第十週發球：介紹低手發球、肩上發球 第十一週發球：分組練習 第十二週扣球(攻擊)練習、A式快攻 第十三週扣球(攻擊)練習、2號球 第十四週扣球(攻擊)練習、1號球長攻 第十五週規則講解與分組比賽練習 第十六週規則講解與分組比賽練習 第十七週期末考測驗與常識測驗 第十八週期末考試 PS 第四周為體適能檢測周 如有因為疫情關係不能實體上課時, 經過學校官方公布資訊為主, 請注意網路學院公告上課資訊 第15周 為體適能後側週數 第一周請在洪四川籃球場集合 5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 16日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
教科書/參考書
5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 9日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
評分標準
期中測驗 20% 期末測驗 20% 平時成績 50% 常識測驗 10% 5/9-5/22 遠距教學演練 資料如下 排球 5月 9日 (星期一) · 上午8:00 - 9:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mkk-vqyd-udh 或撥打以下電話號碼：(US) +1 563-316-2153 PIN 碼：793 523 505#
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
49
110-2_體育(四)-籃球D
教學目標
本課程旨在幫助學生瞭解運動對健康之益處與重要性，培養學生運動習慣，建立學生「終生運動」觀念。課程內容則包括籃球及健康管理（運動處方、體重控制）。課程設計以多元化、樂趣化、生活化為原則，期使學生豐富自己生涯體育的規劃，促進身心均衡發展。 各位同學： 疫情仍然嚴峻，奉學校指示：本校所有課程仍採取遠距教學，本班體育課程採取下列兩種方式： 一、自主訓練：同學們在合乎防疫規定的前提下，找到室外寛闊的場所自我運動訓練，期能保持良好的體能狀態，放鬆身心的壓力。 二、欣賞教學：延續前兩周觀賞NBA籃球比賽外亦可觀賞國內職業籃球P＋聯盟及t1聯盟的比賽後共繳交兩份心得報告。 三、心得報告內容如下： 1、比賽的時間及對戰球隊名稱。2、比賽的結果。3、最欣賞的球員：（二至三人）4、個人觀賞後心得：400-600字。5、繳交時間：6月15日以前。6、繳交方式：學校教學平台Moodle4.0
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:示範、分組練習、小組比賽-100.00%
課程內容與進度
第一週:籃球運動基本介紹 第二週:球感練習與運球練習 第三週:二人及多人傳球練習 第四週:三角及四角傳球 第五週:二步上籃與墊步上籃 第六週:基本投籃與跳投練習 第七週:防守移位步伐練習 第八週:二人及多人攻防練習 第九週:期中測驗 第十週:最新籃球規則講解 第十一週:二人快攻與多人快攻練習 第十二週:半場比賽 第十三週:半場比賽 第十四週:半場比賽 第十五週:全場分組比賽 第十六週:全場分組比賽 第十七週:全場分組比賽 第十八週:期末考試
教科書/參考書
學校教材教法與評量----籃球。師大體研究中心主編（2001）。台北：教育部。 方進隆（2008）。健康體能的理論與實際。台北：漢文。 陳朝煌（2004）。健康管理手冊。台北：時報文化。
評分標準
（一） 運動技能測驗 50﹪。 （二） 出席勤惰與學習精神 30﹪ 依據學生平日上課之學習態度、精神及出缺席情形作為給分標準。 （三） 體育常識測驗 20﹪ 學期末老師自行出題作為測驗題目，原則以教授過的運動項目之起源、發展、規則等題目，作為筆試測驗範圍。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
本課程旨在幫助學生瞭解運動對健康之益處與重要性，培養學生運動習慣，建立學生「終生運動」觀念。課程內容則包括籃球及健康管理（運動處方、體重控制）。課程設計以多元化、樂趣化、生活化為原則，期使學生豐富自己生涯體育的規劃，促進身心均衡發展。 各位同學： 疫情仍然嚴峻，奉學校指示：本校所有課程仍採取遠距教學，本班體育課程採取下列兩種方式： 一、自主訓練：同學們在合乎防疫規定的前提下，找到室外寛闊的場所自我運動訓練，期能保持良好的體能狀態，放鬆身心的壓力。 二、欣賞教學：延續前兩周觀賞NBA籃球比賽外亦可觀賞國內職業籃球P＋聯盟及t1聯盟的比賽後共繳交兩份心得報告。 三、心得報告內容如下： 1、比賽的時間及對戰球隊名稱。2、比賽的結果。3、最欣賞的球員：（二至三人）4、個人觀賞後心得：400-600字。5、繳交時間：6月15日以前。6、繳交方式：學校教學平台Moodle4.0
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:示範、分組練習、小組比賽-100.00%
課程內容與進度
第一週:籃球運動基本介紹 第二週:球感練習與運球練習 第三週:二人及多人傳球練習 第四週:三角及四角傳球 第五週:二步上籃與墊步上籃 第六週:基本投籃與跳投練習 第七週:防守移位步伐練習 第八週:二人及多人攻防練習 第九週:期中測驗 第十週:最新籃球規則講解 第十一週:二人快攻與多人快攻練習 第十二週:半場比賽 第十三週:半場比賽 第十四週:半場比賽 第十五週:全場分組比賽 第十六週:全場分組比賽 第十七週:全場分組比賽 第十八週:期末考試
教科書/參考書
學校教材教法與評量----籃球。師大體研究中心主編（2001）。台北：教育部。 方進隆（2008）。健康體能的理論與實際。台北：漢文。 陳朝煌（2004）。健康管理手冊。台北：時報文化。
評分標準
（一） 運動技能測驗 50﹪。 （二） 出席勤惰與學習精神 30﹪ 依據學生平日上課之學習態度、精神及出缺席情形作為給分標準。 （三） 體育常識測驗 20﹪ 學期末老師自行出題作為測驗題目，原則以教授過的運動項目之起源、發展、規則等題目，作為筆試測驗範圍。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
110-2_體育(四)-籃球C
教學目標
（一）認知 1.瞭解籃球運動與體適能有關之基礎觀念與原則，進而能觀察思考與欣賞籃球運動有關之實際現象。 2.瞭解運動與健康人生的關係，並能培養自我運動興趣，進而養成規律運動習慣 。 3.瞭解籃球運動規則與常識。 （二）技能 1.鍛鍊籃球運動適能，具備從事籃球運動能力。 2.學習籃球運動項目的基本運動方法與技能，熟練籃球運動技術。 （三）情意 1.能遵守規則、學習團隊合作、公平競爭精神。 2.陶冶性情能欣賞運動之美。 本校因應疫情教務彈性措施規劃 一、 依教育部111年5月6日臺教高通字第1112202175號函、111年5月13日全國大專校院因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情第4次防疫長研商會議及本校5月17日第36次嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作小組會議決議辦理。 二、 本校自111年5月17日開始至本學期結束，體育課實施遠距教學。 三、 本課程以彈性授課非同步自主運動方式進行，每週一次，每次至少60分鐘動、靜態運動，項目不拘，可自行決定。 四、 每週次請存留照片一張佐證，共計5週5張，請載明日期於6月11日前繳交以利成績評量，作業繳交至學校教學平台Moodle4.0。 五、 期中考未測驗同學，請主動與老師聯絡。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
週次 教材進度 一 基本常識與認知、使用場地器材介紹、易發生之運動傷害之預防 二 傳球準備姿勢與基本動作 三 運球準備姿勢與基本動作 四 運、傳球的變化(向前、向後)與運用，行進間傳球動作 五 投籃介紹與方法練習 六 上籃基本動作與要領 七 基本規則講解、比賽進行方式與計分方式講解 八 綜合練習 九 期中測驗 十 小組進攻練習訓練法介紹與實作 十一 小組防守練習訓練法介紹與實作 十二 基本團隊隊形介紹及演練 十三 綜合練習 十四 綜合練習分、組比賽 十五 綜合練習、分組比賽 十六 綜合練習、分組比賽 十七 術科測驗 十八 期末測驗
教科書/參考書
自編教材
評分標準
出席率30（%） 期中考試30（%) 期末考試 40（%）合計100（%）
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
56
（一）認知 1.瞭解籃球運動與體適能有關之基礎觀念與原則，進而能觀察思考與欣賞籃球運動有關之實際現象。 2.瞭解運動與健康人生的關係，並能培養自我運動興趣，進而養成規律運動習慣 。 3.瞭解籃球運動規則與常識。 （二）技能 1.鍛鍊籃球運動適能，具備從事籃球運動能力。 2.學習籃球運動項目的基本運動方法與技能，熟練籃球運動技術。 （三）情意 1.能遵守規則、學習團隊合作、公平競爭精神。 2.陶冶性情能欣賞運動之美。 本校因應疫情教務彈性措施規劃 一、 依教育部111年5月6日臺教高通字第1112202175號函、111年5月13日全國大專校院因應嚴重特殊傳染性肺炎疫情第4次防疫長研商會議及本校5月17日第36次嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作小組會議決議辦理。 二、 本校自111年5月17日開始至本學期結束，體育課實施遠距教學。 三、 本課程以彈性授課非同步自主運動方式進行，每週一次，每次至少60分鐘動、靜態運動，項目不拘，可自行決定。 四、 每週次請存留照片一張佐證，共計5週5張，請載明日期於6月11日前繳交以利成績評量，作業繳交至學校教學平台Moodle4.0。 五、 期中考未測驗同學，請主動與老師聯絡。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
週次 教材進度 一 基本常識與認知、使用場地器材介紹、易發生之運動傷害之預防 二 傳球準備姿勢與基本動作 三 運球準備姿勢與基本動作 四 運、傳球的變化(向前、向後)與運用，行進間傳球動作 五 投籃介紹與方法練習 六 上籃基本動作與要領 七 基本規則講解、比賽進行方式與計分方式講解 八 綜合練習 九 期中測驗 十 小組進攻練習訓練法介紹與實作 十一 小組防守練習訓練法介紹與實作 十二 基本團隊隊形介紹及演練 十三 綜合練習 十四 綜合練習分、組比賽 十五 綜合練習、分組比賽 十六 綜合練習、分組比賽 十七 術科測驗 十八 期末測驗
教科書/參考書
自編教材
評分標準
出席率30（%） 期中考試30（%) 期末考試 40（%）合計100（%）
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
56
110-2_體育(四)-籃球B
教學目標
一、建立正確的運動觀念與常識，培養專注、自覺、控制、平衡等能力。 二、強化柔軟度、協調性、肌力與肌耐力，改善身體線條及延緩老化。 三、藉由運動的參與，調劑生活舒解壓力，並促進人際關係的和 諧。 四、充實個人休閒生活，強化心肺功能及維持良好的體適能。 PS 如有因為疫情影響實體上課經學校官方公告線上上課時, 請注意網路學院線上上課資訊 第四周與第15周為體適能前側與後側 第一周上課地點: 洪四川籃球場 PS 重要訊息 5/9-5/22 遠距教學演練資訊 籃球 5月 10日 (星期二) · 下午1:00 - 2:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mjq-oqup-kcv 或撥打以下電話號碼：(US) +1 402-588-0276 PIN 碼：862 740 724#
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週 基本體能訓練與上課規則講解(體適能講解)上課集合地點:洪四川運動廣場 第二週 籃球基本手感練習與歷史 第三週 原地運球與行進間運球(直線.換手.轉身.背後.胯下) 第四週 傳球練習(胸前.地板.單手) 第五週 右左手運球上籃 第六週 過人腳步介紹與練習 第七週 全場運球上籃與兩人快攻 第八週 障礙物上籃 第九週 期中考(上籃) 第十週 單手投籃 第十一週 防守腳步觀念介紹 第十二週 兩人小組與三人小組合作 第十三週 防守卡位籃板 第十四週 4.5號位置單打動作 第十五週 國際規則講解與3對3籃球規則 第十六週 分組比賽 第十七週 學科常識測驗 第十八週 期末考(投籃)
教科書/參考書
PS 重要訊息 5/9-5/22 遠距教學演練資訊 籃球 5月 10日 (星期二) · 下午1:00 - 2:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mjq-oqup-kcv 或撥打以下電話號碼：(US) +1 402-588-0276 PIN 碼：862 740 724#
評分標準
平時成績 50﹪：出缺席及學習態度 1.出席率:未到課次數達到5次以上包含第六次學期總成績以0分計算(曠課每次扣5分),上課10分鐘內算遲到,10分鐘之後算未到課,遲到兩次以一次未到課計算(兩節一起上課中途不下課) 2.服裝儀容:以穿著運動服裝上課(除非有特殊情況),牛仔褲,卡其褲,拖鞋涼鞋皆不算運動正式服裝,每次扣平 時分數2分(改善者取消扣分) 3.上課時如有謾罵老師情況者扣10分(態度不佳) 4. 情境分數:平時上課參與度與配合會算在平時成績內, 平時上課老師會依照同學上課情況給予參與分數(斟酌加分或是扣分) 5.上課請攜帶礦泉水,盡量不要以飲料代替水 6.上課週數內如有需要請假部分, 請依照老師與學校要求程序請假, 如未請假皆以曠課計算 , 公假提早請假, 喪假請提出證明, 事假與病假如有需要如果可以也請提出證明, 以便於老師打平時出席成績時能夠斟酌扣分, 超出請假與未到課紀錄者學期總平均以0分計算 7.術科成績 50﹪： 期中考測驗20﹪ 期末考測驗20% 籃球常識與規則10% PS 重要訊息 5/9-5/22 遠距教學演練資訊 籃球 5月 10日 (星期二) · 下午1:00 - 2:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mjq-oqup-kcv 或撥打以下電話號碼：(US) +1 402-588-0276 PIN 碼：862 740 724#
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
54
一、建立正確的運動觀念與常識，培養專注、自覺、控制、平衡等能力。 二、強化柔軟度、協調性、肌力與肌耐力，改善身體線條及延緩老化。 三、藉由運動的參與，調劑生活舒解壓力，並促進人際關係的和 諧。 四、充實個人休閒生活，強化心肺功能及維持良好的體適能。 PS 如有因為疫情影響實體上課經學校官方公告線上上課時, 請注意網路學院線上上課資訊 第四周與第15周為體適能前側與後側 第一周上課地點: 洪四川籃球場 PS 重要訊息 5/9-5/22 遠距教學演練資訊 籃球 5月 10日 (星期二) · 下午1:00 - 2:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mjq-oqup-kcv 或撥打以下電話號碼：(US) +1 402-588-0276 PIN 碼：862 740 724#
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週 基本體能訓練與上課規則講解(體適能講解)上課集合地點:洪四川運動廣場 第二週 籃球基本手感練習與歷史 第三週 原地運球與行進間運球(直線.換手.轉身.背後.胯下) 第四週 傳球練習(胸前.地板.單手) 第五週 右左手運球上籃 第六週 過人腳步介紹與練習 第七週 全場運球上籃與兩人快攻 第八週 障礙物上籃 第九週 期中考(上籃) 第十週 單手投籃 第十一週 防守腳步觀念介紹 第十二週 兩人小組與三人小組合作 第十三週 防守卡位籃板 第十四週 4.5號位置單打動作 第十五週 國際規則講解與3對3籃球規則 第十六週 分組比賽 第十七週 學科常識測驗 第十八週 期末考(投籃)
教科書/參考書
PS 重要訊息 5/9-5/22 遠距教學演練資訊 籃球 5月 10日 (星期二) · 下午1:00 - 2:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mjq-oqup-kcv 或撥打以下電話號碼：(US) +1 402-588-0276 PIN 碼：862 740 724#
評分標準
平時成績 50﹪：出缺席及學習態度 1.出席率:未到課次數達到5次以上包含第六次學期總成績以0分計算(曠課每次扣5分),上課10分鐘內算遲到,10分鐘之後算未到課,遲到兩次以一次未到課計算(兩節一起上課中途不下課) 2.服裝儀容:以穿著運動服裝上課(除非有特殊情況),牛仔褲,卡其褲,拖鞋涼鞋皆不算運動正式服裝,每次扣平 時分數2分(改善者取消扣分) 3.上課時如有謾罵老師情況者扣10分(態度不佳) 4. 情境分數:平時上課參與度與配合會算在平時成績內, 平時上課老師會依照同學上課情況給予參與分數(斟酌加分或是扣分) 5.上課請攜帶礦泉水,盡量不要以飲料代替水 6.上課週數內如有需要請假部分, 請依照老師與學校要求程序請假, 如未請假皆以曠課計算 , 公假提早請假, 喪假請提出證明, 事假與病假如有需要如果可以也請提出證明, 以便於老師打平時出席成績時能夠斟酌扣分, 超出請假與未到課紀錄者學期總平均以0分計算 7.術科成績 50﹪： 期中考測驗20﹪ 期末考測驗20% 籃球常識與規則10% PS 重要訊息 5/9-5/22 遠距教學演練資訊 籃球 5月 10日 (星期二) · 下午1:00 - 2:30 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/mjq-oqup-kcv 或撥打以下電話號碼：(US) +1 402-588-0276 PIN 碼：862 740 724#
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
54
110-2_體育(四)-籃球A
教學目標
本課程旨在幫助學生瞭解運動對健康之益處與重要性，培養學生運動習慣，建立學生「終生運動」觀念。課程內容則包括籃球及健康管理（運動處方、體重控制）。課程設計以多元化、樂趣化、生活化為原則，期使學生豐富自己生涯體育的規劃，促進身心均衡發展。 各位同學： 疫情仍然嚴峻，奉學校指示：本校所有課程仍採取遠距教學，本班體育課程採取下列兩種方式： 一、自主訓練：同學們在合乎防疫規定的前提下，找到室外寛闊的場所自我運動訓練，期能保持良好的體能狀態，放鬆身心的壓力。 二、欣賞教學：延續前兩周觀賞NBA籃球比賽外亦可觀賞國內職業籃球P＋聯盟及t1聯盟的比賽後共繳交兩份心得報告。 三、心得報告內容如下： 1、比賽的時間及對戰球隊名稱。2、比賽的結果。3、最欣賞的球員：（二至三人）4、個人觀賞後心得：400-600字。5、繳交時間：6月15日以前。6、繳交方式：學校教學平台Moodle4.0
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:示範、分組練習、小組比賽-100.00%
課程內容與進度
第一週:籃球運動基本介紹 第二週:球感練習與運球練習 第三週:二人及多人傳球練習 第四週:三角及四角傳球 第五週:二步上籃與墊步上籃 第六週:基本投籃與跳投練習 第七週:防守移位步伐練習 第八週:二人及多人攻防練習 第九週:期中測驗 第十週:最新籃球規則講解 第十一週:二人快攻與多人快攻練習 第十二週:半場比賽 第十三週:半場比賽 第十四週:半場比賽 第十五週:全場分組比賽 第十六週:全場分組比賽 第十七週:全場分組比賽 第十八週:期末考試
教科書/參考書
學校教材教法與評量----籃球。師大體研究中心主編（2001）。台北：教育部。 方進隆（2008）。健康體能的理論與實際。台北：漢文。 陳朝煌（2004）。健康管理手冊。台北：時報文化。
評分標準
（一） 運動技能測驗 50﹪。 （二） 出席勤惰與學習精神 30﹪ 依據學生平日上課之學習態度、精神及出缺席情形作為給分標準。 （三） 體育常識測驗 20﹪ 學期末老師自行出題作為測驗題目，原則以教授過的運動項目之起源、發展、規則等題目，作為筆試測驗範圍。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
53
本課程旨在幫助學生瞭解運動對健康之益處與重要性，培養學生運動習慣，建立學生「終生運動」觀念。課程內容則包括籃球及健康管理（運動處方、體重控制）。課程設計以多元化、樂趣化、生活化為原則，期使學生豐富自己生涯體育的規劃，促進身心均衡發展。 各位同學： 疫情仍然嚴峻，奉學校指示：本校所有課程仍採取遠距教學，本班體育課程採取下列兩種方式： 一、自主訓練：同學們在合乎防疫規定的前提下，找到室外寛闊的場所自我運動訓練，期能保持良好的體能狀態，放鬆身心的壓力。 二、欣賞教學：延續前兩周觀賞NBA籃球比賽外亦可觀賞國內職業籃球P＋聯盟及t1聯盟的比賽後共繳交兩份心得報告。 三、心得報告內容如下： 1、比賽的時間及對戰球隊名稱。2、比賽的結果。3、最欣賞的球員：（二至三人）4、個人觀賞後心得：400-600字。5、繳交時間：6月15日以前。6、繳交方式：學校教學平台Moodle4.0
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:示範、分組練習、小組比賽-100.00%
課程內容與進度
第一週:籃球運動基本介紹 第二週:球感練習與運球練習 第三週:二人及多人傳球練習 第四週:三角及四角傳球 第五週:二步上籃與墊步上籃 第六週:基本投籃與跳投練習 第七週:防守移位步伐練習 第八週:二人及多人攻防練習 第九週:期中測驗 第十週:最新籃球規則講解 第十一週:二人快攻與多人快攻練習 第十二週:半場比賽 第十三週:半場比賽 第十四週:半場比賽 第十五週:全場分組比賽 第十六週:全場分組比賽 第十七週:全場分組比賽 第十八週:期末考試
教科書/參考書
學校教材教法與評量----籃球。師大體研究中心主編（2001）。台北：教育部。 方進隆（2008）。健康體能的理論與實際。台北：漢文。 陳朝煌（2004）。健康管理手冊。台北：時報文化。
評分標準
（一） 運動技能測驗 50﹪。 （二） 出席勤惰與學習精神 30﹪ 依據學生平日上課之學習態度、精神及出缺席情形作為給分標準。 （三） 體育常識測驗 20﹪ 學期末老師自行出題作為測驗題目，原則以教授過的運動項目之起源、發展、規則等題目，作為筆試測驗範圍。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
53
110-2_體育(四)-壘球B
教學目標
一、認識運動正確過程；體驗健康的內涵與概念並養成平日參與運動的良好習慣，並提升運動技能及體育相關的知識。 二、認識並培養參與各項運動的興趣，認識體適能相關的知識藉由上體育課提升體適能，並能運用於日常生活以達到學生身體、心理與社交層面的健康狀態。 三、認識慢速壘球器材與規則、基本傳接球、防守、打擊技巧全面提升壘球各種相關的運動能力並能說出美感 賞析的能力。 四、真正了解壘球的競賽規則，並能從實戰中確實遵守競賽規則及能擔任裁判能力。 五、透過練習與比賽機會觀摩他人守備與擊球優點，提升初學者與純孰者技術能力。 六、建立同儕間相互學習觀摩的精神並建立公平、公正、勝不驕、敗不餒的運動家精神。 七、藉由學習參與壘球運動獲得成就；提升自我概念以利往後學習各種運動即及事物。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他:技能展現與實戰及裁判技能-30.00%
課程內容與進度
第一週 1.體育課上課須知與期中期末成績評量方式介紹 2.學生與教師講述運動的好處與注意事項 3.壘球起源器材介紹與棒球之比較 4.壘球常見運動傷害與預防介紹 5.壘球傳接球動作講解與操作 第二週 1.慢速壘球規則與場地介紹 2.肩下與肩上傳接球動作操作練習 3.滾地球與反彈球的接球動作要領介紹與操作 4.體適能檢測一（身高與體重BMI測量） 第三週 體適能檢測二1.仰臥起坐 2.坐姿體前彎 3.立定跳遠 4.800公尺與 1600公尺跑走 第四週 1.壘球傳接球操作複習 2.壘球打擊動作技巧講解與示範 3.壘球打擊練習一（使用塑膠球、塑膠棒） 第五週 1.傳接球操作複習 2.壘球打擊動作技巧練習與糾正 3.壘球打擊練習二（使用海綿球打擊） 第六週 1.壘球跑壘動作介紹與操作 2.反手接球練習 3.壘球實際打擊練習三（使用壘球打擊場軟壘球作打擊練習） 4.軟式壘球實際守備練習（使用壘球打擊場軟壘球作守備練習) 第七週 壘球打擊與守備練習與體驗（使用硬質壘球) 第八週 1.綜合練習及期中技能測驗練習 第九週 期中技能評量 （一分鐘壘球傳接) 第十週 1.分組進行壘球對抗比賽，守備、打擊、記分、裁判執法綜合練習 第十一週 1.慢速壘球與快速壘球投球技巧介紹與比較 2慢速壘球投球練習 第十二週1.內野傳球技巧示範與說明 2. 內野傳球分組練習 3.外野傳球技巧示範與說明 4. 外野傳球分組練習 第十三週 1.足壘球分組練習 2.足壘球分組比賽 第十四週 1.以硬質壘球進行慢速壘球分組坊守與打擊練習 第十五週 1.慢速壘球投球技巧介紹與練習 2.慢速壘球分組投球練習 第十六週 1.慢速壘球投球技能測驗練習 2.慢速壘球分組投球期末技能測驗練習 3.體適能檢測後測立定跳遠及仰臥起坐 第十七週1.慢速壘球投球期末技能測驗 第十八週體育常識評量（分四組口試） 與期末體育技能補考
教科書/參考書
1.大專體育教材教法 體育教材教法 葉憲清 2004 正中書局股份有限公司 2.運動傷害講座-現場急救與處理 黃賢堅 1985協進圖書有限公司 3.健康生活運動保健百科全書 籠江文化事業有限公司 4.體育教學光譜的理論與應用 周宏室 1994師大書苑 5.體育遊戲指導法 熊文宗 朱峰亮 2000 五洲出版社 6.圖解重量訓練技術 孫家樑編譯（2004）大坤書局有限公司 7.運動傷害與預防對策 森本哲朗 妻木充法 （2000）聯廣圖書公司編譯
評分標準
一、 運動技能40﹪ 二、平時、群育成績40﹪ 三、體育常識20
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
49
一、認識運動正確過程；體驗健康的內涵與概念並養成平日參與運動的良好習慣，並提升運動技能及體育相關的知識。 二、認識並培養參與各項運動的興趣，認識體適能相關的知識藉由上體育課提升體適能，並能運用於日常生活以達到學生身體、心理與社交層面的健康狀態。 三、認識慢速壘球器材與規則、基本傳接球、防守、打擊技巧全面提升壘球各種相關的運動能力並能說出美感 賞析的能力。 四、真正了解壘球的競賽規則，並能從實戰中確實遵守競賽規則及能擔任裁判能力。 五、透過練習與比賽機會觀摩他人守備與擊球優點，提升初學者與純孰者技術能力。 六、建立同儕間相互學習觀摩的精神並建立公平、公正、勝不驕、敗不餒的運動家精神。 七、藉由學習參與壘球運動獲得成就；提升自我概念以利往後學習各種運動即及事物。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他:技能展現與實戰及裁判技能-30.00%
課程內容與進度
第一週 1.體育課上課須知與期中期末成績評量方式介紹 2.學生與教師講述運動的好處與注意事項 3.壘球起源器材介紹與棒球之比較 4.壘球常見運動傷害與預防介紹 5.壘球傳接球動作講解與操作 第二週 1.慢速壘球規則與場地介紹 2.肩下與肩上傳接球動作操作練習 3.滾地球與反彈球的接球動作要領介紹與操作 4.體適能檢測一（身高與體重BMI測量） 第三週 體適能檢測二1.仰臥起坐 2.坐姿體前彎 3.立定跳遠 4.800公尺與 1600公尺跑走 第四週 1.壘球傳接球操作複習 2.壘球打擊動作技巧講解與示範 3.壘球打擊練習一（使用塑膠球、塑膠棒） 第五週 1.傳接球操作複習 2.壘球打擊動作技巧練習與糾正 3.壘球打擊練習二（使用海綿球打擊） 第六週 1.壘球跑壘動作介紹與操作 2.反手接球練習 3.壘球實際打擊練習三（使用壘球打擊場軟壘球作打擊練習） 4.軟式壘球實際守備練習（使用壘球打擊場軟壘球作守備練習) 第七週 壘球打擊與守備練習與體驗（使用硬質壘球) 第八週 1.綜合練習及期中技能測驗練習 第九週 期中技能評量 （一分鐘壘球傳接) 第十週 1.分組進行壘球對抗比賽，守備、打擊、記分、裁判執法綜合練習 第十一週 1.慢速壘球與快速壘球投球技巧介紹與比較 2慢速壘球投球練習 第十二週1.內野傳球技巧示範與說明 2. 內野傳球分組練習 3.外野傳球技巧示範與說明 4. 外野傳球分組練習 第十三週 1.足壘球分組練習 2.足壘球分組比賽 第十四週 1.以硬質壘球進行慢速壘球分組坊守與打擊練習 第十五週 1.慢速壘球投球技巧介紹與練習 2.慢速壘球分組投球練習 第十六週 1.慢速壘球投球技能測驗練習 2.慢速壘球分組投球期末技能測驗練習 3.體適能檢測後測立定跳遠及仰臥起坐 第十七週1.慢速壘球投球期末技能測驗 第十八週體育常識評量（分四組口試） 與期末體育技能補考
教科書/參考書
1.大專體育教材教法 體育教材教法 葉憲清 2004 正中書局股份有限公司 2.運動傷害講座-現場急救與處理 黃賢堅 1985協進圖書有限公司 3.健康生活運動保健百科全書 籠江文化事業有限公司 4.體育教學光譜的理論與應用 周宏室 1994師大書苑 5.體育遊戲指導法 熊文宗 朱峰亮 2000 五洲出版社 6.圖解重量訓練技術 孫家樑編譯（2004）大坤書局有限公司 7.運動傷害與預防對策 森本哲朗 妻木充法 （2000）聯廣圖書公司編譯
評分標準
一、 運動技能40﹪ 二、平時、群育成績40﹪ 三、體育常識20
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
49
110-2_體育(四)-壘球A
教學目標
一、瞭解壘球規則，促進壘球專項運動能力。 二、傳授相關知識，建立良好運動習慣。 三、激發學生對於壘球運動之興趣，啟發運動道德。 方案(三) 線上授課，線上測驗/報告。 全程線上授課，授課教師可採取同步或非同步兩種進行方式各項測驗/報告亦可採用同步或非同步進行。 請於上課時間至moodle平台觀看影音教材
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:課堂報告評量-10.00%
課程內容與進度
第一週：課堂規則、基本壘球知識。如疫情嚴重學校上課政策更改為線上教學，請留意教學平台公告區。 第二週：體適能檢測 第三週：雙人傳接球訓練、基本打擊姿勢 第四週：雙人傳接球訓練、基本打擊姿勢 第五週：短傳及遠投、防守基本概念 第六週：短傳及遠投、防守基本概念 第七週：滾地球傳接、外野高飛球接補 第八週：滾地球傳接、外野高飛球接補 第九週：期中測驗 第十週：基本隊形概念傳授 第十一週：團體戰術演練配合、打擊練習 第十二週：打擊與進攻戰術技巧練習 第十三週：防守隊形模擬 第十四週：分組對抗模擬賽 第十五週：正式分組對抗賽 第十六週：正式分組對抗賽 第十七週：期末測驗 第十八週：補考
教科書/參考書
無參考書目
評分標準
平時成績60% 期中考20% 期末考20%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
37
一、瞭解壘球規則，促進壘球專項運動能力。 二、傳授相關知識，建立良好運動習慣。 三、激發學生對於壘球運動之興趣，啟發運動道德。 方案(三) 線上授課，線上測驗/報告。 全程線上授課，授課教師可採取同步或非同步兩種進行方式各項測驗/報告亦可採用同步或非同步進行。 請於上課時間至moodle平台觀看影音教材
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:課堂報告評量-10.00%
課程內容與進度
第一週：課堂規則、基本壘球知識。如疫情嚴重學校上課政策更改為線上教學，請留意教學平台公告區。 第二週：體適能檢測 第三週：雙人傳接球訓練、基本打擊姿勢 第四週：雙人傳接球訓練、基本打擊姿勢 第五週：短傳及遠投、防守基本概念 第六週：短傳及遠投、防守基本概念 第七週：滾地球傳接、外野高飛球接補 第八週：滾地球傳接、外野高飛球接補 第九週：期中測驗 第十週：基本隊形概念傳授 第十一週：團體戰術演練配合、打擊練習 第十二週：打擊與進攻戰術技巧練習 第十三週：防守隊形模擬 第十四週：分組對抗模擬賽 第十五週：正式分組對抗賽 第十六週：正式分組對抗賽 第十七週：期末測驗 第十八週：補考
教科書/參考書
無參考書目
評分標準
平時成績60% 期中考20% 期末考20%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
37
110-2_體育(四)-羽球C
教學目標
一、認識運動與健康之概念並養成終生運動的良好習慣。 二、培養參與羽球運動的興趣及羽球運動技能和知識的提升。 三、提升羽球基本步法、擊球技能和競賽規則的認知。 四、運用運動參與提升運動素養，促進團體合作與互助之理念。 5/11日遠距教學演練第一方案線上授課 5/18日遠距教學演練第二方案實體授課+遠距非同步授課 線上授課連結網址: 體育選項羽球C https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aLapb7Qb0hl2ctjyLenudk3m8rhckdn4l_rO44foEm3g1%40thread.tacv2/conversations?groupId=39c95153-9098-4239-9ad6-dd13dfd87413&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實作-60.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及羽球運動簡介 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 正手平擊球動作講解及分組操作練習、正手平擊球評量、挑球評量 第四週 場地器材講解及運動傷害與預防介紹 、羽球規則及羽球正、反手球感操作練習 第五週 羽球正、反手球感操作練習。正、反手控球闖關評量 第六週 正手、反手放網前球動作講解及分組操作練習、網前球闖關評量 第七週 正手、反手放網前球分組操作練習、網前球闖關評量 第八週 長、短發球動作講解與分組操作練習、長、短發球闖關評量 第九週 長、短發球分組操作練習。長、短發球闖關評量 第十週 正手長擊球動作講解及分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十一週 正手長擊球分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十二週 基本步法講解及分組操作練習、基本步法闖關評量 第十三週 基本步法分組操作練習、基本步法闖關評量 第十四週 單打競賽評量、殺球動作介紹 第十五週 單打競賽評量、吊網前球動作介紹 第十六週 體育常識評量、雙打競賽評量 第十七週 雙打競賽評量 第十八週 闖關評量補考
教科書/參考書
大專體育教材教法 體育教學策略 運動健身的科學原理 羽球毛教室 2010年國際羽球規則
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
一、認識運動與健康之概念並養成終生運動的良好習慣。 二、培養參與羽球運動的興趣及羽球運動技能和知識的提升。 三、提升羽球基本步法、擊球技能和競賽規則的認知。 四、運用運動參與提升運動素養，促進團體合作與互助之理念。 5/11日遠距教學演練第一方案線上授課 5/18日遠距教學演練第二方案實體授課+遠距非同步授課 線上授課連結網址: 體育選項羽球C https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aLapb7Qb0hl2ctjyLenudk3m8rhckdn4l_rO44foEm3g1%40thread.tacv2/conversations?groupId=39c95153-9098-4239-9ad6-dd13dfd87413&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實作-60.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及羽球運動簡介 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 正手平擊球動作講解及分組操作練習、正手平擊球評量、挑球評量 第四週 場地器材講解及運動傷害與預防介紹 、羽球規則及羽球正、反手球感操作練習 第五週 羽球正、反手球感操作練習。正、反手控球闖關評量 第六週 正手、反手放網前球動作講解及分組操作練習、網前球闖關評量 第七週 正手、反手放網前球分組操作練習、網前球闖關評量 第八週 長、短發球動作講解與分組操作練習、長、短發球闖關評量 第九週 長、短發球分組操作練習。長、短發球闖關評量 第十週 正手長擊球動作講解及分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十一週 正手長擊球分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十二週 基本步法講解及分組操作練習、基本步法闖關評量 第十三週 基本步法分組操作練習、基本步法闖關評量 第十四週 單打競賽評量、殺球動作介紹 第十五週 單打競賽評量、吊網前球動作介紹 第十六週 體育常識評量、雙打競賽評量 第十七週 雙打競賽評量 第十八週 闖關評量補考
教科書/參考書
大專體育教材教法 體育教學策略 運動健身的科學原理 羽球毛教室 2010年國際羽球規則
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
110-2_體育(四)-羽球B
教學目標
一．培養學生對羽球運動技術的認知 二．藉由羽球運動鍛鍊學生體能 三．藉由羽球的學習，教師傳授運動各方面的知識 四．培養學生從羽球運動中獲得運動的樂趣 最終目標讓學生學會羽毛球運動比賽的方法及裁判
授課形式
理論講述與討論-35.00%;個案分析或作品賞析-35.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:比賽-20.00%
課程內容與進度
第一週:說明教學進度表 第二週:執球法及握拍法、投擲動作及腕關節使用要領介紹 第三週:正反拍低手擊球 第四週:正反拍低手擊球 第五週:1人隔網擲球，學生揮拍擊球 第六週:發球規則講解、發高遠球、平球、短球 第七週:正拍高遠球 第八週:平球、側邊球 第九週:期中考 第十週:網前球、切球.單、雙打規則講解 第十一週:單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十二週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:831190893 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十三週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:831190893 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十四週:比賽練習(以個人雙打方式進行) 第十五週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十六週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十七週:技巧考試及課程檢討 第十八週:技巧考試及課程檢討
教科書/參考書
評分標準
1.學習態度：10% 2.出席勤惰：20% 3.比賽時(行為、態度、精神)：10% 4.期中考試：30% 5.期末考試：30%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
一．培養學生對羽球運動技術的認知 二．藉由羽球運動鍛鍊學生體能 三．藉由羽球的學習，教師傳授運動各方面的知識 四．培養學生從羽球運動中獲得運動的樂趣 最終目標讓學生學會羽毛球運動比賽的方法及裁判
授課形式
理論講述與討論-35.00%;個案分析或作品賞析-35.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:比賽-20.00%
課程內容與進度
第一週:說明教學進度表 第二週:執球法及握拍法、投擲動作及腕關節使用要領介紹 第三週:正反拍低手擊球 第四週:正反拍低手擊球 第五週:1人隔網擲球，學生揮拍擊球 第六週:發球規則講解、發高遠球、平球、短球 第七週:正拍高遠球 第八週:平球、側邊球 第九週:期中考 第十週:網前球、切球.單、雙打規則講解 第十一週:單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十二週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:831190893 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十三週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:831190893 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十四週:比賽練習(以個人雙打方式進行) 第十五週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十六週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十七週:技巧考試及課程檢討 第十八週:技巧考試及課程檢討
教科書/參考書
評分標準
1.學習態度：10% 2.出席勤惰：20% 3.比賽時(行為、態度、精神)：10% 4.期中考試：30% 5.期末考試：30%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
110-2_體育(四)-羽球A
教學目標
一、認識運動與健康之概念並養成終生運動的良好習慣。 二、培養參與羽球運動的興趣及羽球運動技能和知識的提升。 三、提升羽球基本步法、擊球技能和競賽規則的認知。 四、運用運動參與提升運動素養，促進團體合作與互助之理念。 5/9~5/22日遠距教學演練 線上授課連結網址: 羽球A體育選項 https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a4-B9jzH8nPINh5ifoQ71bt4ymGLemirIt87yEzBFvXk1%40thread.tacv2/conversations?groupId=abb59298-8012-4000-8800-92d98f686aec&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實作-60.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及羽球運動簡介 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 正手平擊球動作講解及分組操作練習、正手平擊球評量、挑球評量 第四週 場地器材講解及運動傷害與預防介紹 、羽球規則及羽球正、反手球感操作練習 第五週 羽球正、反手球感操作練習。正、反手控球闖關評量 第六週 正手、反手放網前球動作講解及分組操作練習、網前球闖關評量 第七週 正手、反手放網前球分組操作練習、網前球闖關評量 第八週 長、短發球動作講解與分組操作練習、長、短發球闖關評量 第九週 長、短發球分組操作練習。長、短發球闖關評量 第十週 正手長擊球動作講解及分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十一週 正手長擊球分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十二週 基本步法講解及分組操作練習、基本步法闖關評量 第十三週 基本步法分組操作練習、基本步法闖關評量 第十四週 單打競賽評量、殺球動作介紹 第十五週 單打競賽評量、吊網前球動作介紹 第十六週 體育常識評量、雙打競賽評量 第十七週 雙打競賽評量 第十八週 闖關評量補考
教科書/參考書
大專體育教材教法 體育教學策略 運動健身的科學原理 羽球毛教室 2010年國際羽球規則
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
一、認識運動與健康之概念並養成終生運動的良好習慣。 二、培養參與羽球運動的興趣及羽球運動技能和知識的提升。 三、提升羽球基本步法、擊球技能和競賽規則的認知。 四、運用運動參與提升運動素養，促進團體合作與互助之理念。 5/9~5/22日遠距教學演練 線上授課連結網址: 羽球A體育選項 https://teams.microsoft.com/l/team/19%3a4-B9jzH8nPINh5ifoQ71bt4ymGLemirIt87yEzBFvXk1%40thread.tacv2/conversations?groupId=abb59298-8012-4000-8800-92d98f686aec&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實作-60.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及羽球運動簡介 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 正手平擊球動作講解及分組操作練習、正手平擊球評量、挑球評量 第四週 場地器材講解及運動傷害與預防介紹 、羽球規則及羽球正、反手球感操作練習 第五週 羽球正、反手球感操作練習。正、反手控球闖關評量 第六週 正手、反手放網前球動作講解及分組操作練習、網前球闖關評量 第七週 正手、反手放網前球分組操作練習、網前球闖關評量 第八週 長、短發球動作講解與分組操作練習、長、短發球闖關評量 第九週 長、短發球分組操作練習。長、短發球闖關評量 第十週 正手長擊球動作講解及分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十一週 正手長擊球分組操作練習、正手長擊球闖關評量 第十二週 基本步法講解及分組操作練習、基本步法闖關評量 第十三週 基本步法分組操作練習、基本步法闖關評量 第十四週 單打競賽評量、殺球動作介紹 第十五週 單打競賽評量、吊網前球動作介紹 第十六週 體育常識評量、雙打競賽評量 第十七週 雙打競賽評量 第十八週 闖關評量補考
教科書/參考書
大專體育教材教法 體育教學策略 運動健身的科學原理 羽球毛教室 2010年國際羽球規則
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
110-2_體育(四)-木球C
教學目標
111年5月9日至111年5月22日進行線上課程演練 線上授課演練，採取非同步方式進行，各項測驗/報告亦採用非同步進行 相關訊息及規定公布於MOODLE教學平台4.0
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及木球運動簡介第二週 體適能檢測第三週 體適能檢測第四週 場地器材講解及木球規則與握桿、揮桿和運動傷害與預防介紹第五週 短距離擊球講解及分組操作練、擊球技能操作練習第六週 中長距離擊球講解及分組操作練習 、短距離擊球評量第七週 長距離擊球講解及分組操作練習、中長距離擊球評量第八週 攻門概念介紹及攻門操作練習、長距離擊球評量第九週 中長距離及攻門分組操作練習第十週 短球道實際練習及中長距離攻門評量第十一週 中長球道實際練習及競賽練習第十二週 彎道實際練習及競賽練習第十三週 長球道實際練習及競賽練習第十四週 9球道綜和競賽練習第十五週 18球道綜和競賽練習第十六週 分組競賽第十七週 分組競賽第十八週 體育常識評量
教科書/參考書
大專體育教材教法體育教學策略運動健身的科學原理 2011年國際木球規則
評分標準
一、運動技能50﹪二、平時成績40﹪三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
111年5月9日至111年5月22日進行線上課程演練 線上授課演練，採取非同步方式進行，各項測驗/報告亦採用非同步進行 相關訊息及規定公布於MOODLE教學平台4.0
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及木球運動簡介第二週 體適能檢測第三週 體適能檢測第四週 場地器材講解及木球規則與握桿、揮桿和運動傷害與預防介紹第五週 短距離擊球講解及分組操作練、擊球技能操作練習第六週 中長距離擊球講解及分組操作練習 、短距離擊球評量第七週 長距離擊球講解及分組操作練習、中長距離擊球評量第八週 攻門概念介紹及攻門操作練習、長距離擊球評量第九週 中長距離及攻門分組操作練習第十週 短球道實際練習及中長距離攻門評量第十一週 中長球道實際練習及競賽練習第十二週 彎道實際練習及競賽練習第十三週 長球道實際練習及競賽練習第十四週 9球道綜和競賽練習第十五週 18球道綜和競賽練習第十六週 分組競賽第十七週 分組競賽第十八週 體育常識評量
教科書/參考書
大專體育教材教法體育教學策略運動健身的科學原理 2011年國際木球規則
評分標準
一、運動技能50﹪二、平時成績40﹪三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
110-2_體育(四)-木球B
教學目標
111年5月9日至111年5月22日進行線上課程演練 線上授課演練，採取非同步方式進行，各項測驗/報告亦採用非同步進行 相關訊息及規定公布於MOODLE教學平台4.0
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及木球運動簡介第二週 體適能檢測第三週 體適能檢測第四週 場地器材講解及木球規則與握桿、揮桿和運動傷害與預防介紹第五週 短距離擊球講解及分組操作練、擊球技能操作練習第六週 中長距離擊球講解及分組操作練習 、短距離擊球評量第七週 長距離擊球講解及分組操作練習、中長距離擊球評量第八週 攻門概念介紹及攻門操作練習、長距離擊球評量第九週 中長距離及攻門分組操作練習第十週 短球道實際練習及中長距離攻門評量第十一週 中長球道實際練習及競賽練習第十二週 彎道實際練習及競賽練習第十三週 長球道實際練習及競賽練習第十四週 9球道綜和競賽練習第十五週 18球道綜和競賽練習第十六週 分組競賽第十七週 分組競賽第十八週 體育常識評量
教科書/參考書
大專體育教材教法體育教學策略運動健身的科學原理 2011年國際木球規則
評分標準
一、運動技能50﹪二、平時成績40﹪三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
111年5月9日至111年5月22日進行線上課程演練 線上授課演練，採取非同步方式進行，各項測驗/報告亦採用非同步進行 相關訊息及規定公布於MOODLE教學平台4.0
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹及木球運動簡介第二週 體適能檢測第三週 體適能檢測第四週 場地器材講解及木球規則與握桿、揮桿和運動傷害與預防介紹第五週 短距離擊球講解及分組操作練、擊球技能操作練習第六週 中長距離擊球講解及分組操作練習 、短距離擊球評量第七週 長距離擊球講解及分組操作練習、中長距離擊球評量第八週 攻門概念介紹及攻門操作練習、長距離擊球評量第九週 中長距離及攻門分組操作練習第十週 短球道實際練習及中長距離攻門評量第十一週 中長球道實際練習及競賽練習第十二週 彎道實際練習及競賽練習第十三週 長球道實際練習及競賽練習第十四週 9球道綜和競賽練習第十五週 18球道綜和競賽練習第十六週 分組競賽第十七週 分組競賽第十八週 體育常識評量
教科書/參考書
大專體育教材教法體育教學策略運動健身的科學原理 2011年國際木球規則
評分標準
一、運動技能50﹪二、平時成績40﹪三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
110-2_體育(四)-木球A
教學目標
一、認識運動與健康之概念並養成運動的良好習慣。 二、培養參與各項運動的興趣及運動技能和知識的提升。 三、木球基本動作認識短推杆、攻門練習。 四、認識木球競賽規則及長、短距離推打等技能的培養。 5/9-5/22日採用遠距線上教學 網址:https://meet.google.com/qpf-qwrf-fam
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實際操作-70.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 第四週 木球場地介紹木球站立姿勢要領 第五週 木球持桿與置桿要領操作練習 第六週 木球鐘擺姿勢操作體驗 第七週 木球瞄球要訣分組操作練習 第八週 木球上揮桿姿勢與下揮桿姿勢動作講解操作 第九週 木球揮桿打擊全程姿勢分組操作練習 第十週 木球長、中、短距離打擊法分組操作練習 第十一週 球道團體比賽 第十二週 規則介紹、犯規與罰則、成績記錄卡的使用 第十三週 不同角度、距離的攻門練習與擊球練習 第十四週 排名賽-------------個人球道比賽 第十五週 排名賽-------------團體球道比賽 第十六週 球道賽--------------個人球道比賽 第十七週 球道賽--------------團體球道比賽 第十八週 期末考
教科書/參考書
大專體育教材教法
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
47
一、認識運動與健康之概念並養成運動的良好習慣。 二、培養參與各項運動的興趣及運動技能和知識的提升。 三、木球基本動作認識短推杆、攻門練習。 四、認識木球競賽規則及長、短距離推打等技能的培養。 5/9-5/22日採用遠距線上教學 網址:https://meet.google.com/qpf-qwrf-fam
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實際操作-70.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 第四週 木球場地介紹木球站立姿勢要領 第五週 木球持桿與置桿要領操作練習 第六週 木球鐘擺姿勢操作體驗 第七週 木球瞄球要訣分組操作練習 第八週 木球上揮桿姿勢與下揮桿姿勢動作講解操作 第九週 木球揮桿打擊全程姿勢分組操作練習 第十週 木球長、中、短距離打擊法分組操作練習 第十一週 球道團體比賽 第十二週 規則介紹、犯規與罰則、成績記錄卡的使用 第十三週 不同角度、距離的攻門練習與擊球練習 第十四週 排名賽-------------個人球道比賽 第十五週 排名賽-------------團體球道比賽 第十六週 球道賽--------------個人球道比賽 第十七週 球道賽--------------團體球道比賽 第十八週 期末考
教科書/參考書
大專體育教材教法
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
47
110-2_體育(四)-桌球C
教學目標
一、認識運動與健康之概念並養成運動的良好習慣。 二、培養參與各項運動的興趣及運動技能和知識的提升。 三、培養桌球球感、接、發球、正、反手拍擊球能力的提升。 四、認識桌球競賽規則及單、雙打技能的培養。 體育(四)-桌球ｃ遠距教學 ５／１３及５／２０日 網址： https://meet.google.com/qzi-sjhf-qum
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實際操作-70.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 第四週 桌球器材介紹及正手拍動作講解操作 第五週 桌球場地介紹及正手拍擊球分組操作練習 第六週 桌球規則介紹及正手拍擊球分組操作練習 第七週 反推擋介紹及分組操作練習及動作糾正 第八週 發球介紹分組操作練習及競賽體驗 第九週 正手拍擊球評量 第十週 正手拍殺球介紹及練習 第十一週 單打比賽解說及練習 第十二週 反手拍切球介紹及練習 第十三週 正手拍切球介紹及練習 第十四週 正手發下旋球介紹及結合正反拍切球 第十五週 接、發旋轉球介紹及練習 第十六週 正手拉球介紹及練習 第十七週 雙打比賽解說及練習 第十八週 期末考
教科書/參考書
大專體育教材教法
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
52
一、認識運動與健康之概念並養成運動的良好習慣。 二、培養參與各項運動的興趣及運動技能和知識的提升。 三、培養桌球球感、接、發球、正、反手拍擊球能力的提升。 四、認識桌球競賽規則及單、雙打技能的培養。 體育(四)-桌球ｃ遠距教學 ５／１３及５／２０日 網址： https://meet.google.com/qzi-sjhf-qum
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實際操作-70.00%
課程內容與進度
第一週 課程介紹 第二週 體適能檢測 第三週 體適能檢測 第四週 桌球器材介紹及正手拍動作講解操作 第五週 桌球場地介紹及正手拍擊球分組操作練習 第六週 桌球規則介紹及正手拍擊球分組操作練習 第七週 反推擋介紹及分組操作練習及動作糾正 第八週 發球介紹分組操作練習及競賽體驗 第九週 正手拍擊球評量 第十週 正手拍殺球介紹及練習 第十一週 單打比賽解說及練習 第十二週 反手拍切球介紹及練習 第十三週 正手拍切球介紹及練習 第十四週 正手發下旋球介紹及結合正反拍切球 第十五週 接、發旋轉球介紹及練習 第十六週 正手拉球介紹及練習 第十七週 雙打比賽解說及練習 第十八週 期末考
教科書/參考書
大專體育教材教法
評分標準
一、運動技能50﹪ 二、平時成績40﹪ 三、體育常識10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
52
110-2_體育(四)-桌球B
教學目標
一．培養學生對桌球運動技術的認知 二．藉由桌球運動鍛鍊學生體能 三．藉由桌球的學習，教師傳授運動各方面的知識 四．培養學生從桌球運動中獲得運動的樂趣 最終目標讓學生學會桌球運動比賽的方法及裁判
授課形式
理論講述與討論-25.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他:比賽-10.00%
課程內容與進度
第一週:準備週課程大綱內容說明 第二週:體能訓練桌球基本訓練示範說明及練習(球場介紹、球拍介紹-直拍橫拍) 第三週:體能訓練桌球基本訓練示範說明及練習(正反握拍練習) 第四週:體能訓練桌球基本訓練示範說明及練習(發球、擊球、步法練習) 第五週:正手擊球介紹及練習 第六週:反手擊球介紹及練習 第七週:推擋球及加強各種發球法訓練(發球時能控制球速、方向、落點和旋轉力) 第八週:比賽規則教學 第九週:期中考試 第十週:強化接發球練習 第十一週:強化接發球練習 第十二週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:329594681 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十三週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:329594681 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十四週:單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十五週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十六週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十七週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十八週:期末考試及課程檢討
教科書/參考書
評分標準
1.學習態度：15% 2.出席勤惰：20% 3.比賽時(行為、態度、精神)：15% 4.期中考試：20% 5.期末考試：20% 6.其他：10%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
一．培養學生對桌球運動技術的認知 二．藉由桌球運動鍛鍊學生體能 三．藉由桌球的學習，教師傳授運動各方面的知識 四．培養學生從桌球運動中獲得運動的樂趣 最終目標讓學生學會桌球運動比賽的方法及裁判
授課形式
理論講述與討論-25.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他:比賽-10.00%
課程內容與進度
第一週:準備週課程大綱內容說明 第二週:體能訓練桌球基本訓練示範說明及練習(球場介紹、球拍介紹-直拍橫拍) 第三週:體能訓練桌球基本訓練示範說明及練習(正反握拍練習) 第四週:體能訓練桌球基本訓練示範說明及練習(發球、擊球、步法練習) 第五週:正手擊球介紹及練習 第六週:反手擊球介紹及練習 第七週:推擋球及加強各種發球法訓練(發球時能控制球速、方向、落點和旋轉力) 第八週:比賽規則教學 第九週:期中考試 第十週:強化接發球練習 第十一週:強化接發球練習 第十二週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:329594681 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十三週:因應疫情本課程於5/9-5/22實施方案(一)線上授課，實體測驗/報告； 請同學於上課時段同步遠距教學 Google meet會議PIN:329594681 單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十四週:單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 第十五週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十六週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十七週:比賽練習(以個人單打方式進行) 第十八週:期末考試及課程檢討
教科書/參考書
評分標準
1.學習態度：15% 2.出席勤惰：20% 3.比賽時(行為、態度、精神)：15% 4.期中考試：20% 5.期末考試：20% 6.其他：10%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
55
110-2_體育(四)-桌球A
教學目標
培養學生對桌球運動之興趣及學習各種基本動作,了解桌球之遊戲方法與比賽規則、制度,進而培養學生敏捷的反應,獨立判斷的能力與果敢應變的能力,並養成互助合作、服從、守法、公正、公平等精神。請同學加入課程群組以利公布上課相關事宜 https://line.me/R/ti/g/qIlT-WW-iH
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:演練及指導-50.00%
課程內容與進度
一.準備週課程大綱內容說明 二.桌球基本訓練示範說明及練習(球場介紹、球拍介紹-直拍橫拍) 三.桌球基本訓練示範說明及練習(正反握拍練習) 四.桌球基本訓練示範說明及練習(發球、擊球、步法練習) 五.正手擊球 反手擊球 六.推擋球及加強各種發球法訓練(發球時能控制球速、方向、落點和旋轉力,根據原理發展自己的動作) 七.比賽規則教學 八.強化發球練習 強化接發球練習 九.單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 十.比賽練習(以個人單打方式進行) 比賽練習(以雙打方式進行) 十一.技術測驗及課程檢討
教科書/參考書
自編教材講義
評分標準
期中測驗25﹪ 期末測驗25﹪ 平時成績50﹪ 共100﹪ 平時成績 50﹪：基本分為60分 1.出席加1分上課週數為18週 2.缺席未請假或早退扣5分，請假扣2分，遲到10-20分扣1分，20-30分扣2分，30分以上視為缺席 3.未穿著運動服裝及球鞋扣2分 4.學習態度不佳，上課中未進行活動，聊天，吵鬧，玩手機扣3分 5.課程中蓄意做出危險動作視狀況扣5-10分 6.學期中協助借還器材及測驗加5分 7.課程中單雙打比賽加分，1局加1分
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
42
培養學生對桌球運動之興趣及學習各種基本動作,了解桌球之遊戲方法與比賽規則、制度,進而培養學生敏捷的反應,獨立判斷的能力與果敢應變的能力,並養成互助合作、服從、守法、公正、公平等精神。請同學加入課程群組以利公布上課相關事宜 https://line.me/R/ti/g/qIlT-WW-iH
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:演練及指導-50.00%
課程內容與進度
一.準備週課程大綱內容說明 二.桌球基本訓練示範說明及練習(球場介紹、球拍介紹-直拍橫拍) 三.桌球基本訓練示範說明及練習(正反握拍練習) 四.桌球基本訓練示範說明及練習(發球、擊球、步法練習) 五.正手擊球 反手擊球 六.推擋球及加強各種發球法訓練(發球時能控制球速、方向、落點和旋轉力,根據原理發展自己的動作) 七.比賽規則教學 八.強化發球練習 強化接發球練習 九.單雙打模擬比賽(球員及裁判練習) 十.比賽練習(以個人單打方式進行) 比賽練習(以雙打方式進行) 十一.技術測驗及課程檢討
教科書/參考書
自編教材講義
評分標準
期中測驗25﹪ 期末測驗25﹪ 平時成績50﹪ 共100﹪ 平時成績 50﹪：基本分為60分 1.出席加1分上課週數為18週 2.缺席未請假或早退扣5分，請假扣2分，遲到10-20分扣1分，20-30分扣2分，30分以上視為缺席 3.未穿著運動服裝及球鞋扣2分 4.學習態度不佳，上課中未進行活動，聊天，吵鬧，玩手機扣3分 5.課程中蓄意做出危險動作視狀況扣5-10分 6.學期中協助借還器材及測驗加5分 7.課程中單雙打比賽加分，1局加1分
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
42
110-2_體育(四)-網球A
教學目標
本課程5/9到5/22採遠距教學之視訊網址為 https://meet.google.com/cqp-kiaj-vrq 5/9課程內容說明：網球雙手反拍，及反拍切球教學。 5/16課程內容說明：網球比賽規則說明及實務觀賽講解。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實際操作與應用-60.00%
課程內容與進度
第一週、課程及評量方式介紹、網球基本知識&規則講解及運動傷害介紹(器材、場地說明) 第二週、網球基本步法練習網球握拍基本動作講解及球感練習 第三週、網球正拍引拍動作要領介紹及對牆練習 第四週、網球正拍底線定點接球練習(一) 第五週、網球正拍滑步移位抽球練習(二) 第六週、網球正拍碎步移位抽球練習(三) 第七週、網球正拍綜合步伐移位抽球練習(四) 第八週、綜合練習及技能測驗練習 第九週、期中測驗練習 第十週、反拍擊球動作技巧介紹及練習（固定餵球） 第十一週、單、雙手反拍底線定點接球練習(一) 第十二週、單、雙手反拍滑步移位抽球練習(二) 第十三週、單、雙手反拍碎步移位抽球練習(三) 第十四週、單、雙手反拍綜合步伐移位抽球練習(四) 第十五週、網球發球介紹與練習 第十六週、運動規則複習及分組比賽 第十七週、網球術科技能測驗 第十八週、期末技能評量及常識測驗
教科書/參考書
1、網球入門 2、運動訓練法 3、現代網球新論
評分標準
1、運動技能(術科測驗)50﹪ 2、情意成績(日常表現及參與)40﹪ 3、認知成績(常識測驗)10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
44
本課程5/9到5/22採遠距教學之視訊網址為 https://meet.google.com/cqp-kiaj-vrq 5/9課程內容說明：網球雙手反拍，及反拍切球教學。 5/16課程內容說明：網球比賽規則說明及實務觀賽講解。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實際操作與應用-60.00%
課程內容與進度
第一週、課程及評量方式介紹、網球基本知識&規則講解及運動傷害介紹(器材、場地說明) 第二週、網球基本步法練習網球握拍基本動作講解及球感練習 第三週、網球正拍引拍動作要領介紹及對牆練習 第四週、網球正拍底線定點接球練習(一) 第五週、網球正拍滑步移位抽球練習(二) 第六週、網球正拍碎步移位抽球練習(三) 第七週、網球正拍綜合步伐移位抽球練習(四) 第八週、綜合練習及技能測驗練習 第九週、期中測驗練習 第十週、反拍擊球動作技巧介紹及練習（固定餵球） 第十一週、單、雙手反拍底線定點接球練習(一) 第十二週、單、雙手反拍滑步移位抽球練習(二) 第十三週、單、雙手反拍碎步移位抽球練習(三) 第十四週、單、雙手反拍綜合步伐移位抽球練習(四) 第十五週、網球發球介紹與練習 第十六週、運動規則複習及分組比賽 第十七週、網球術科技能測驗 第十八週、期末技能評量及常識測驗
教科書/參考書
1、網球入門 2、運動訓練法 3、現代網球新論
評分標準
1、運動技能(術科測驗)50﹪ 2、情意成績(日常表現及參與)40﹪ 3、認知成績(常識測驗)10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10906
修課人數
44
110-2_體育(二)-亞太系
教學目標
111年5月9日至111年5月22日進行線上課程演練 線上授課演練，採取非同步方式進行，各項測驗/報告亦採用非同步進行 相關訊息及規定公布於MOODLE教學平台4.0
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週課程介紹 第二週體適能檢測 第三週體適能檢測 第四週桌球器材介紹及正手拍動作講解操作 第五週桌球場地介紹及正手拍擊球分組操作練習 第六週桌球規則介紹及正手拍擊球分組操作練習 第七週反推擋介紹及分組操作練習及動作糾正 第八週發球介紹分組操作練習及競賽體驗 第九週正手拍擊球評量 第十週木球器材介紹及握杆動作講解操作 第十一週木球場地介紹及短擊球分組操作練習 第十二週及長擊球分組操作練習 第十三週攻門擊球分組操作練習 第十四週彎道擊球分組操作練習 第十五週木球規則講解 第十六週分組練習賽 第十七週綜合評量 第十八週期末考
教科書/參考書
大專體育教材教法
評分標準
1.運動技能50﹪2.情意成績40﹪3.認知成績10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A11071
修課人數
65
111年5月9日至111年5月22日進行線上課程演練 線上授課演練，採取非同步方式進行，各項測驗/報告亦採用非同步進行 相關訊息及規定公布於MOODLE教學平台4.0
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週課程介紹 第二週體適能檢測 第三週體適能檢測 第四週桌球器材介紹及正手拍動作講解操作 第五週桌球場地介紹及正手拍擊球分組操作練習 第六週桌球規則介紹及正手拍擊球分組操作練習 第七週反推擋介紹及分組操作練習及動作糾正 第八週發球介紹分組操作練習及競賽體驗 第九週正手拍擊球評量 第十週木球器材介紹及握杆動作講解操作 第十一週木球場地介紹及短擊球分組操作練習 第十二週及長擊球分組操作練習 第十三週攻門擊球分組操作練習 第十四週彎道擊球分組操作練習 第十五週木球規則講解 第十六週分組練習賽 第十七週綜合評量 第十八週期末考
教科書/參考書
大專體育教材教法
評分標準
1.運動技能50﹪2.情意成績40﹪3.認知成績10﹪
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A11071
修課人數
65
110-2_體育(二)-生科系
教學目標
(一) 配合防疫05/09~22二周實施遠距教學。 (二) 遠距教學線上簽到點名:請至MOODEL教學平台4.0查詢(點名+作業)，加入line群組110-2生科系聯繫討論，請轉知悉。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實務操作-100.00%
課程內容與進度
第一週 課程說明、壘球運動介紹 第二週 傳接球、接滾地球練習 第三週 接高飛球練習 第四週 分組打擊練習(擊球架) 第五週 體適能前測(座姿體前彎.1分鐘仰臥起坐.立定跳遠.女800m/男1600m心肺耐力) 第六週 守備綜合練習 第七週 裁判法規則判例研討 第八週 比賽戰術策略與執行應用 第九週 期中考 第十週 課程介紹、運動安全須知 第十一週 飛盤基本持盤投擲與接盤動作要領(正手+反手) 第十二週 我的飛盤會轉彎 第十三週 飛盤爭奪賽分組比賽 第十四週 飛盤壘球賽分組比賽 第十五週 躲避飛盤分組比賽 第十六週 飛盤高爾夫敲桿賽 第十七週 飛盤高爾夫敲桿賽 第十八週 期末測驗-
教科書/參考書
一.譯者：范姜昕辰-2016 壘球 邁向卓越 五南出版社。 二.熊文宗、朱峰亮（民86） 飛盤運動大全 台北市：五洲出版社。
評分標準
(一)出 席:60 (二)技術能力:40 (三)上課保持安全及合作學習的運動環境。 (四)除特殊重大事故或公假請提出證明，缺曠課達3次以上成績不及格計算。 (五)2/23開始上課點名，(課前點名+課後點退)逾時10分鐘不補點。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A11061
修課人數
45
(一) 配合防疫05/09~22二周實施遠距教學。 (二) 遠距教學線上簽到點名:請至MOODEL教學平台4.0查詢(點名+作業)，加入line群組110-2生科系聯繫討論，請轉知悉。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:實務操作-100.00%
課程內容與進度
第一週 課程說明、壘球運動介紹 第二週 傳接球、接滾地球練習 第三週 接高飛球練習 第四週 分組打擊練習(擊球架) 第五週 體適能前測(座姿體前彎.1分鐘仰臥起坐.立定跳遠.女800m/男1600m心肺耐力) 第六週 守備綜合練習 第七週 裁判法規則判例研討 第八週 比賽戰術策略與執行應用 第九週 期中考 第十週 課程介紹、運動安全須知 第十一週 飛盤基本持盤投擲與接盤動作要領(正手+反手) 第十二週 我的飛盤會轉彎 第十三週 飛盤爭奪賽分組比賽 第十四週 飛盤壘球賽分組比賽 第十五週 躲避飛盤分組比賽 第十六週 飛盤高爾夫敲桿賽 第十七週 飛盤高爾夫敲桿賽 第十八週 期末測驗-
教科書/參考書
一.譯者：范姜昕辰-2016 壘球 邁向卓越 五南出版社。 二.熊文宗、朱峰亮（民86） 飛盤運動大全 台北市：五洲出版社。
評分標準
(一)出 席:60 (二)技術能力:40 (三)上課保持安全及合作學習的運動環境。 (四)除特殊重大事故或公假請提出證明，缺曠課達3次以上成績不及格計算。 (五)2/23開始上課點名，(課前點名+課後點退)逾時10分鐘不補點。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A11061
修課人數
45