110-2_能源材料特論
教學目標
重點介紹現今國際間最熱門的能源材料研究進展.
包括新型鋰離子二次電池材料 燃料電池材料及太陽能電池材料等.
使學生瞭解綠色能源發展方向 並理解機本運作原理
掌握未來研究伐發展方向
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
目標：重點介紹現今國際間最熱門的能源材料研究進展.包括新型鋰離子二次電池材料,燃料電池材料及太陽能電池材料等.使學生瞭解綠色能源發展方向,並理解機本運作原理, 掌握未來研究伐發展方向。 教材：1.新能源材料 (by李源弘等)--文京圖書 2.燃料電池(by黃鎮江)---全華圖書 3.期刊論文 週次 日期 內容 教師 備註 1 2/27 課程介紹 2 3/6 鋰離子電池材料 3 3/13 1. 鋰離子電池負極材料 4 3/20 2. 鋰離子電池正極材料 5 3/27 3. 鋰離子電解質材料 6 4/3 ----- -- 春假 7 4/10 燃料電池現況與未來 8 4/17 ----- -- 期中考週 9 4/24 4. 質子交換膜型燃料電池材料 10 5/1 5. 熔融碳酸鹽燃料電池材料 11 5/8 6.固體氧化物燃料電池材料 12 5/15 太陽能電池現況與未來 13 5/22 7. 晶矽/多晶矽/非晶矽太陽能電池材料 14 5/29 8. III-V族/II-VI族太陽能電池材料 15 6/5 9. 染料敏化太陽能電池材料 16 6/12 10.染料敏化太陽能電池材料最新研究 17 6/19 期末報告 18 6/28 -- 期末考週
教科書/參考書
1.新能源材料 (by李源弘等)--文京圖書 2.燃料電池(by黃鎮江)---全華圖書 3.期刊論文
評分標準
評分方式：期中測驗（40%）、期末報告（30%）、期末測驗（40%）、
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
13
重點介紹現今國際間最熱門的能源材料研究進展.
包括新型鋰離子二次電池材料 燃料電池材料及太陽能電池材料等.
使學生瞭解綠色能源發展方向 並理解機本運作原理
掌握未來研究伐發展方向
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
目標：重點介紹現今國際間最熱門的能源材料研究進展.包括新型鋰離子二次電池材料,燃料電池材料及太陽能電池材料等.使學生瞭解綠色能源發展方向,並理解機本運作原理, 掌握未來研究伐發展方向。 教材：1.新能源材料 (by李源弘等)--文京圖書 2.燃料電池(by黃鎮江)---全華圖書 3.期刊論文 週次 日期 內容 教師 備註 1 2/27 課程介紹 2 3/6 鋰離子電池材料 3 3/13 1. 鋰離子電池負極材料 4 3/20 2. 鋰離子電池正極材料 5 3/27 3. 鋰離子電解質材料 6 4/3 ----- -- 春假 7 4/10 燃料電池現況與未來 8 4/17 ----- -- 期中考週 9 4/24 4. 質子交換膜型燃料電池材料 10 5/1 5. 熔融碳酸鹽燃料電池材料 11 5/8 6.固體氧化物燃料電池材料 12 5/15 太陽能電池現況與未來 13 5/22 7. 晶矽/多晶矽/非晶矽太陽能電池材料 14 5/29 8. III-V族/II-VI族太陽能電池材料 15 6/5 9. 染料敏化太陽能電池材料 16 6/12 10.染料敏化太陽能電池材料最新研究 17 6/19 期末報告 18 6/28 -- 期末考週
教科書/參考書
1.新能源材料 (by李源弘等)--文京圖書 2.燃料電池(by黃鎮江)---全華圖書 3.期刊論文
評分標準
評分方式：期中測驗（40%）、期末報告（30%）、期末測驗（40%）、
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
13
110-2_精油化學與實務
教學目標
1. 學習精油化學能瞭解各種精油組成、分子結構及其物理、化學及生物特性 2. 瞭解精油的萃取、分析方式及其使用的安全性
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
01 芳香療法與精油的歷史 02 1.精油概論2.認識植物精油3.精油安全性與保存 03 1.精油化學成分(一) 萜烯類、酸類、醇類 04 1.精油化學成分(二) 醛類、酯類、酮類 05 1.精油化學成分(三) 酚類、醚類、內酯類、芳香烴類 06 1.精油化學成分(四) 2.精油萃取方法 07 1.脈輪與身心能量的認識 08 1.精油的實務與應用(一) 2.單方精油分析(一) 09 期中考週 10 1.精油的實務與應用(二) 2.單方精油分析(二) 11 1.精油的實務與應用(三) 2.單方精油分析(三) 12 1.精油的實務與應用(四) 2.精油配方 13 1.精油抗菌洗手乳製作 14 1.精油洗髮精的製作 15 期末報告(一) 16 期末報告(二) 17 期末報告(三) 18 期末考週
教科書/參考書
1.歐明秋、游銅錫、林麗雲 (2018). 精油化學，第二版. 台北:華杏. 2.易光輝、王曉芬、李依倩 (2014). 精油之化學基礎與實務應用，第二版.台北:華杏. 3. Sue Clarke (2008). Essential chemistry for aromatherapy, 2nd edition. UK: Churchill Livingstone, Elsevier.
評分標準
1. 課堂參與情形 佔 20 ％ 2. 個人作業（含團體整組心得分享） 佔 45 ％ 3. 期中報告 佔 10 ％ 4. 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10956
修課人數
25
1. 學習精油化學能瞭解各種精油組成、分子結構及其物理、化學及生物特性 2. 瞭解精油的萃取、分析方式及其使用的安全性
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
01 芳香療法與精油的歷史 02 1.精油概論2.認識植物精油3.精油安全性與保存 03 1.精油化學成分(一) 萜烯類、酸類、醇類 04 1.精油化學成分(二) 醛類、酯類、酮類 05 1.精油化學成分(三) 酚類、醚類、內酯類、芳香烴類 06 1.精油化學成分(四) 2.精油萃取方法 07 1.脈輪與身心能量的認識 08 1.精油的實務與應用(一) 2.單方精油分析(一) 09 期中考週 10 1.精油的實務與應用(二) 2.單方精油分析(二) 11 1.精油的實務與應用(三) 2.單方精油分析(三) 12 1.精油的實務與應用(四) 2.精油配方 13 1.精油抗菌洗手乳製作 14 1.精油洗髮精的製作 15 期末報告(一) 16 期末報告(二) 17 期末報告(三) 18 期末考週
教科書/參考書
1.歐明秋、游銅錫、林麗雲 (2018). 精油化學，第二版. 台北:華杏. 2.易光輝、王曉芬、李依倩 (2014). 精油之化學基礎與實務應用，第二版.台北:華杏. 3. Sue Clarke (2008). Essential chemistry for aromatherapy, 2nd edition. UK: Churchill Livingstone, Elsevier.
評分標準
1. 課堂參與情形 佔 20 ％ 2. 個人作業（含團體整組心得分享） 佔 45 ％ 3. 期中報告 佔 10 ％ 4. 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10956
修課人數
25
110-2_鈦合金材料特性與應用
教學目標
1. 本課程將介紹鈦金屬之發展及製造工程。 2. 本課程將介紹鈦金屬之結構、性質與合金設計理論。 3. 本課程將介紹鈦金屬之加工、鑄造、熱處理及表面處理製程。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內容包括鈦金屬之發展及分類、合金設計理論、製造方法、加工製程、鑄造、熱處理、表面處理及工程應用等。將依課程內容與進度，每週進行不同主題的講授。此外，並分組進行專題報告。
教科書/參考書
教師自編講義
評分標準
期末考或期末報告與作業(40%)、書面報告(30%)、口頭報告(20%)、課程參與度與課堂表現(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10756
修課人數
5
1. 本課程將介紹鈦金屬之發展及製造工程。 2. 本課程將介紹鈦金屬之結構、性質與合金設計理論。 3. 本課程將介紹鈦金屬之加工、鑄造、熱處理及表面處理製程。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內容包括鈦金屬之發展及分類、合金設計理論、製造方法、加工製程、鑄造、熱處理、表面處理及工程應用等。將依課程內容與進度，每週進行不同主題的講授。此外，並分組進行專題報告。
教科書/參考書
教師自編講義
評分標準
期末考或期末報告與作業(40%)、書面報告(30%)、口頭報告(20%)、課程參與度與課堂表現(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10756
修課人數
5
110-2_智慧材料
教學目標
智慧材料是一種能感知外部刺激，能判斷並適當處理且本身可致動的新型功能性材料。智慧材料與智慧結構有著巨大的潛在的應用前景。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1章 智能材料概述 第2章 智能材料的仿生構思 第3章 智能材料中的光纖感測系統 第4章 形狀記憶和金及其在製結構中的應用 第5章 無機非金屬材料的智能化 第6章 智能材料中的壓電、鐵電材料 地7章 電黏滯流體與智能控制 第8章 超致伸縮材料及其智能化應用 第9章 智能高分子材料 第10章 智能結構
教科書/參考書
智能材料與智能系統/楊大智主編 新文京
評分標準
1. 課堂參與情形 佔 20 ％ 2. 個人作業（含團體整組心得分享） 佔 45 ％ 3. 期中報告 佔 10 ％ 4. 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
24
智慧材料是一種能感知外部刺激，能判斷並適當處理且本身可致動的新型功能性材料。智慧材料與智慧結構有著巨大的潛在的應用前景。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1章 智能材料概述 第2章 智能材料的仿生構思 第3章 智能材料中的光纖感測系統 第4章 形狀記憶和金及其在製結構中的應用 第5章 無機非金屬材料的智能化 第6章 智能材料中的壓電、鐵電材料 地7章 電黏滯流體與智能控制 第8章 超致伸縮材料及其智能化應用 第9章 智能高分子材料 第10章 智能結構
教科書/參考書
智能材料與智能系統/楊大智主編 新文京
評分標準
1. 課堂參與情形 佔 20 ％ 2. 個人作業（含團體整組心得分享） 佔 45 ％ 3. 期中報告 佔 10 ％ 4. 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
24
110-2_材料表面分析
教學目標
使學生了解材料表面分析的原理、儀器、應用和研究方法，對於問題可以選擇適當的分析方法並對測試測試結果能予以正確解釋。內容包括表面科學與應用、光電子譜、歐傑光譜儀、二次離子質普儀、掃描探針顯微鏡、掃瞄穿隧顯微鏡、低能電子繞射和其他表面分析方法的新進展。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-5.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 表面科學簡介 2-3. 材料分析簡介 4-5. 掃瞄探針顯微鏡 6.二次離子質譜儀(SIMS) 7.X光光電子能譜儀(ESCA) 8.表面分析儀器之應用報告(I) 9.期中考 10.X光光電子能譜儀(ESCA) 11.X光光電子能譜儀(ESCA) 12. 同步輻射與UPS 13-14.歐傑電子能譜儀(AES) 15. 高/低能電子繞射(RHED/LEED) 16. 表面分析儀器之應用報告(II) 17. 期末考 18. 表面分析儀器之應用報告(III)
教科書/參考書
1.自編教材 2. Surface Analysis-The principal Techniques, John C. Vickerman, John Wiley & Sons, 1997 3. 材料分析 汪建民 編
評分標準
評分標準 期中考(20%) 期末考 (20%) 期中口頭報告 (20%) 期末口頭報告 (20%) 平常表現,心得, Q&A ,參與度 (20%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
10
使學生了解材料表面分析的原理、儀器、應用和研究方法，對於問題可以選擇適當的分析方法並對測試測試結果能予以正確解釋。內容包括表面科學與應用、光電子譜、歐傑光譜儀、二次離子質普儀、掃描探針顯微鏡、掃瞄穿隧顯微鏡、低能電子繞射和其他表面分析方法的新進展。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-5.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 表面科學簡介 2-3. 材料分析簡介 4-5. 掃瞄探針顯微鏡 6.二次離子質譜儀(SIMS) 7.X光光電子能譜儀(ESCA) 8.表面分析儀器之應用報告(I) 9.期中考 10.X光光電子能譜儀(ESCA) 11.X光光電子能譜儀(ESCA) 12. 同步輻射與UPS 13-14.歐傑電子能譜儀(AES) 15. 高/低能電子繞射(RHED/LEED) 16. 表面分析儀器之應用報告(II) 17. 期末考 18. 表面分析儀器之應用報告(III)
教科書/參考書
1.自編教材 2. Surface Analysis-The principal Techniques, John C. Vickerman, John Wiley & Sons, 1997 3. 材料分析 汪建民 編
評分標準
評分標準 期中考(20%) 期末考 (20%) 期中口頭報告 (20%) 期末口頭報告 (20%) 平常表現,心得, Q&A ,參與度 (20%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
10
110-2_X-光繞射與晶體結構
教學目標
使學生認識物體對稱性概念與繞射理論 學校公告於5月9日至5月22日進行線上課程與混成課程演練，這段期間正傑老師所有課程（化材熱力學(II)、物理冶金專題、X光繞射與晶體結構）將採取「線上授課，實體測驗/報告」，並以microsoft teams進行線上課程。請各課程學生下載電腦版microsoft teams應用程式，盡量不要使用網頁版登入，因容易當機，請同學務必提早完成登錄並加入各科課程團隊，上課當天老師會提早十分鐘上線並開啟會議供同學做測試。請注意! 為掌握同學線上上課情況，上課即會點名，謝謝大家。 團隊代碼：p2sdeln
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.簡介2.材料微結構與原子排列3.晶體對稱性4.倒置晶格5.布拉格繞射理論6.X光繞射7.電子繞射
教科書/參考書
教科書：B.D. Cullity and S.R. Stock," Elements of X-ray Diffraction", 3rd edition, Prentice Hall, 2001
參考書：許樹恩、吳泰伯，"X光繞射原理與材料結構分析"，行政院國科會精儀中心科儀叢書6，1993.
評分標準
Mid-term Exam : 40%
Final Exam : 40%
Attendance/Homework : 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10956
修課人數
16
使學生認識物體對稱性概念與繞射理論 學校公告於5月9日至5月22日進行線上課程與混成課程演練，這段期間正傑老師所有課程（化材熱力學(II)、物理冶金專題、X光繞射與晶體結構）將採取「線上授課，實體測驗/報告」，並以microsoft teams進行線上課程。請各課程學生下載電腦版microsoft teams應用程式，盡量不要使用網頁版登入，因容易當機，請同學務必提早完成登錄並加入各科課程團隊，上課當天老師會提早十分鐘上線並開啟會議供同學做測試。請注意! 為掌握同學線上上課情況，上課即會點名，謝謝大家。 團隊代碼：p2sdeln
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.簡介2.材料微結構與原子排列3.晶體對稱性4.倒置晶格5.布拉格繞射理論6.X光繞射7.電子繞射
教科書/參考書
教科書：B.D. Cullity and S.R. Stock," Elements of X-ray Diffraction", 3rd edition, Prentice Hall, 2001
參考書：許樹恩、吳泰伯，"X光繞射原理與材料結構分析"，行政院國科會精儀中心科儀叢書6，1993.
評分標準
Mid-term Exam : 40%
Final Exam : 40%
Attendance/Homework : 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10956
修課人數
16
110-2_機能性高分子
教學目標
Review basic polymer chemistry. Correlate polymer structures or ‘functional’ groups with special ‘functions’. Explore some special applications of functional polymers
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Review of basic concept of polymerization Polymer structures correlated with physical and chemical properties Case study: Polymerization Case study: Modification of polymers Case study: Polymer blending Functional polymers (Photosensitive polymers, Conducting polymers, Liquid crystal polymers, Polymer composites, Nanotechnology in polymers, Gelling polymers, biopolymers, Smart polymers, Eco polymers, etc.) Final feasibility report of functional polymers in semiconductor, electric mobile, optoelectric uses.
教科書/參考書
Notes and major contents from the lecture's compositions with the references as follows: References: D. W. VAN KREVELEN, “Properties of polymers: their correlation with chemical structure; their numerical estimation and prediction from additive group contributions”, 2009 Elsevier B.V. Odian, G., “Principles of polymerization /4th ed.”, John Wiley & Sons, Inc., New York, 2004. Galaev I. and Mattiasso B., “Smart polymers: applications in biotechnology and biomedicine / 2nd ed.”, Taylor & Francis Group, Boca Raton, 2008. Bart Jan C.J. “Additives in polymers”, John Wiley & Sons Ltd, New York, 2005. Journal: Progress in Polymer Science, Macromolecules, J. Polym. Sci., Biomaterials, etc. Chinese Books about polymers.
評分標準
One midterm (30%) and Final report (30%), and Final term (30%) and that would be focused on the taught contents, discussion and essentials. Quizzes, homework and ordinary performance would be weighted as 10%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
7
Review basic polymer chemistry. Correlate polymer structures or ‘functional’ groups with special ‘functions’. Explore some special applications of functional polymers
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Review of basic concept of polymerization Polymer structures correlated with physical and chemical properties Case study: Polymerization Case study: Modification of polymers Case study: Polymer blending Functional polymers (Photosensitive polymers, Conducting polymers, Liquid crystal polymers, Polymer composites, Nanotechnology in polymers, Gelling polymers, biopolymers, Smart polymers, Eco polymers, etc.) Final feasibility report of functional polymers in semiconductor, electric mobile, optoelectric uses.
教科書/參考書
Notes and major contents from the lecture's compositions with the references as follows: References: D. W. VAN KREVELEN, “Properties of polymers: their correlation with chemical structure; their numerical estimation and prediction from additive group contributions”, 2009 Elsevier B.V. Odian, G., “Principles of polymerization /4th ed.”, John Wiley & Sons, Inc., New York, 2004. Galaev I. and Mattiasso B., “Smart polymers: applications in biotechnology and biomedicine / 2nd ed.”, Taylor & Francis Group, Boca Raton, 2008. Bart Jan C.J. “Additives in polymers”, John Wiley & Sons Ltd, New York, 2005. Journal: Progress in Polymer Science, Macromolecules, J. Polym. Sci., Biomaterials, etc. Chinese Books about polymers.
評分標準
One midterm (30%) and Final report (30%), and Final term (30%) and that would be focused on the taught contents, discussion and essentials. Quizzes, homework and ordinary performance would be weighted as 10%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
7
110-2_高等動力學
教學目標
This course (or chemical reaction engineering) is to help students learn chemical kinetics and reactor design. Chemical kinetics is the study of chemical reaction rates and reaction mechanisms. Chemical reaction engineering combines the study of chemical kinetics with the design of reactors in which the reactions occur. Chemical kinetics and reactor design are at the heart of producing almost all industrial chemicals.
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Mole balances, 2. Conversion and reactor sizing, 3. Rate laws and stoichiometry, 4. Isothermal reactor design, 5. Collection and analysis of rate data, 6. Multiple reactions, 7. Reaction mechanisms, pathways, bioreactions, and bioreactors, 8. Catalysis and catalytic reactors.
教科書/參考書
Textbook: H.Scott Fogler, Elements of Chemical Reaction Engineering, 4th Edition. Reference book: Octave Levenspiel, Chemical Reaction Engineering, 3rd Edition
評分標準
Exam 1 30 %, Exam 2 30 %, Exam 3 30 %, Attendance (or homework) 10 %.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10756
修課人數
6
This course (or chemical reaction engineering) is to help students learn chemical kinetics and reactor design. Chemical kinetics is the study of chemical reaction rates and reaction mechanisms. Chemical reaction engineering combines the study of chemical kinetics with the design of reactors in which the reactions occur. Chemical kinetics and reactor design are at the heart of producing almost all industrial chemicals.
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Mole balances, 2. Conversion and reactor sizing, 3. Rate laws and stoichiometry, 4. Isothermal reactor design, 5. Collection and analysis of rate data, 6. Multiple reactions, 7. Reaction mechanisms, pathways, bioreactions, and bioreactors, 8. Catalysis and catalytic reactors.
教科書/參考書
Textbook: H.Scott Fogler, Elements of Chemical Reaction Engineering, 4th Edition. Reference book: Octave Levenspiel, Chemical Reaction Engineering, 3rd Edition
評分標準
Exam 1 30 %, Exam 2 30 %, Exam 3 30 %, Attendance (or homework) 10 %.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10756
修課人數
6
110-2_生醫材料
教學目標
本課程將從材料科學的基礎知識講起，課程內容包含金屬、陶瓷及高分子材料在生物醫學的應用做介紹，本課程將使同學對生醫材料的性質與其在醫療產業上的運用有初步的瞭解。希望藉由本課程能幫助同學對生醫材料領域有進一步的瞭解，並讓有興趣的同學能跨進此一研究領域及相關產業。此外，本課程安排業師授課與企業參訪，以增進學生職涯知能。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.生醫材料概論 2.金屬生醫材料 3.陶瓷生醫材料 4.高分子生醫材料 5.學生分組專題報告
教科書/參考書
參考書： 1. B.D. Ratner, et al., Biomaterials Science: An introduction to materials in medicines, Academy Press, 2004. 2.王盈錦等，生物醫學材料，合記圖書出版社，2002。 3.李玉寶主編，奈米生醫材料，五南圖書出版有限公司，2006。
評分標準
期末考或作業(40%)、專題書面報告(25%)、專題口頭發表(25%)、課程參與度與課堂表現(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
14
本課程將從材料科學的基礎知識講起，課程內容包含金屬、陶瓷及高分子材料在生物醫學的應用做介紹，本課程將使同學對生醫材料的性質與其在醫療產業上的運用有初步的瞭解。希望藉由本課程能幫助同學對生醫材料領域有進一步的瞭解，並讓有興趣的同學能跨進此一研究領域及相關產業。此外，本課程安排業師授課與企業參訪，以增進學生職涯知能。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.生醫材料概論 2.金屬生醫材料 3.陶瓷生醫材料 4.高分子生醫材料 5.學生分組專題報告
教科書/參考書
參考書： 1. B.D. Ratner, et al., Biomaterials Science: An introduction to materials in medicines, Academy Press, 2004. 2.王盈錦等，生物醫學材料，合記圖書出版社，2002。 3.李玉寶主編，奈米生醫材料，五南圖書出版有限公司，2006。
評分標準
期末考或作業(40%)、專題書面報告(25%)、專題口頭發表(25%)、課程參與度與課堂表現(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
14
110-2_精密儀器分析與實作
教學目標
使學生了解精密儀器分析(含電子顯微鏡、X光繞射儀、原子力顯微鏡)的原理與應用，藉由實務的儀器分析操作, 具備對於材料形貌、成份、結構的分析與解釋能力。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
電子顯微鏡原理與操作教育訊練 電子顯微鏡分析實作 電子顯微鏡資格考照 X光繞射儀原理與操作教育訊練 X光繞射儀分析實作 X光繞射儀資格考照 原子力顯微鏡教育訊練 原子力顯微鏡分析實作 原子力顯微鏡資格考照
教科書/參考書
自編教材 儀器操作訓練手冊
評分標準
評分標準 儀器資格考試(筆試/操作考),證照級數,平常實作表現 (70~80%) 材料分析實作報告 (20~30 %) (SEM/EDS, XRD, AFM)三台儀器中至少要有兩台通過課程的實作考核才能及格
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
23
使學生了解精密儀器分析(含電子顯微鏡、X光繞射儀、原子力顯微鏡)的原理與應用，藉由實務的儀器分析操作, 具備對於材料形貌、成份、結構的分析與解釋能力。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
電子顯微鏡原理與操作教育訊練 電子顯微鏡分析實作 電子顯微鏡資格考照 X光繞射儀原理與操作教育訊練 X光繞射儀分析實作 X光繞射儀資格考照 原子力顯微鏡教育訊練 原子力顯微鏡分析實作 原子力顯微鏡資格考照
教科書/參考書
自編教材 儀器操作訓練手冊
評分標準
評分標準 儀器資格考試(筆試/操作考),證照級數,平常實作表現 (70~80%) 材料分析實作報告 (20~30 %) (SEM/EDS, XRD, AFM)三台儀器中至少要有兩台通過課程的實作考核才能及格
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11056
修課人數
23
110-2_專題討論(II)
教學目標
精進研究內容,提升研究能力,訓練表達能力.
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
邀請校外學者專家進行相關內容之演講，包含專業內容、法律常識、身體保健等
教科書/參考書
無
評分標準
依出席狀況、報告繳交等而評定
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11056
修課人數
39
精進研究內容,提升研究能力,訓練表達能力.
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
邀請校外學者專家進行相關內容之演講，包含專業內容、法律常識、身體保健等
教科書/參考書
無
評分標準
依出席狀況、報告繳交等而評定
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11056
修課人數
39
110-2_石油化學工業實務
教學目標
依照本校嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作應變小組指示，因應嚴重特殊傳染性肺炎影響，本校於111年5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施： <方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。> 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 5/13(與第十六週合併上課) 5/20(前瞻智慧綠能新趨勢 台南市前鋒路加油站綠能示範站參訪 備註:1.上課地點 台南市前鋒路加油站綠能示範站2.13:10請至高雄大學大門口集合搭乘交通車前往台南) 1.核心能力介紹：對化工產業有初步的了解。 2.知識：物理、化學、熱力學及化工單元操作。 3.技能：能親眼目睹石化廠之製程與管理。 4.學習成效：能認識與瞭解–化工單元操作之實務應用。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週、始業式， 第二週、228放假， 第三週、煉油基本原理與程序， 第四週、觸媒在煉油與石化工業之應用， 第五週、與第八週合併上課， 第六週、化學工廠程序控制與資訊安全， 第七週、春假放假， 第八週、試驗工場之觀摩實習， 第九週、期中考， 第十週、新三輕建廠與試爐經驗分享， 第十一週、與第十二週合併上課， 第十二週、參訪， 第十三週、與第十五週合併上課， 第十四週、化工廠危險性設備安全檢查管理， 第十五週、參訪與觀摩實習， 第十六週、與第十五週合併上課， 第十七週、國家能源政策與中油綠能研發及結業式， 第十八週、期末考
教科書/參考書
各講師自行編列
評分標準
教學方法：課堂講解、分析及示範、實務操作、實作設計、檢討報告、分享心得。 評分標準： 課堂問答與討論 60% 實務操作 10% 工廠參訪 20% 學習心得 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
29
依照本校嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作應變小組指示，因應嚴重特殊傳染性肺炎影響，本校於111年5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施： <方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。> 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 5/13(與第十六週合併上課) 5/20(前瞻智慧綠能新趨勢 台南市前鋒路加油站綠能示範站參訪 備註:1.上課地點 台南市前鋒路加油站綠能示範站2.13:10請至高雄大學大門口集合搭乘交通車前往台南) 1.核心能力介紹：對化工產業有初步的了解。 2.知識：物理、化學、熱力學及化工單元操作。 3.技能：能親眼目睹石化廠之製程與管理。 4.學習成效：能認識與瞭解–化工單元操作之實務應用。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週、始業式， 第二週、228放假， 第三週、煉油基本原理與程序， 第四週、觸媒在煉油與石化工業之應用， 第五週、與第八週合併上課， 第六週、化學工廠程序控制與資訊安全， 第七週、春假放假， 第八週、試驗工場之觀摩實習， 第九週、期中考， 第十週、新三輕建廠與試爐經驗分享， 第十一週、與第十二週合併上課， 第十二週、參訪， 第十三週、與第十五週合併上課， 第十四週、化工廠危險性設備安全檢查管理， 第十五週、參訪與觀摩實習， 第十六週、與第十五週合併上課， 第十七週、國家能源政策與中油綠能研發及結業式， 第十八週、期末考
教科書/參考書
各講師自行編列
評分標準
教學方法：課堂講解、分析及示範、實務操作、實作設計、檢討報告、分享心得。 評分標準： 課堂問答與討論 60% 實務操作 10% 工廠參訪 20% 學習心得 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
29
110-2_材料機械性質
教學目標
材料機械性質是強調材料巨觀性質與材料微觀結構、原子鍵結及晶體結構之間的關係，對於在工程上有效選用固體材料而言，是一門基礎且重要的課程。本課程除介紹相關理論外，也將介紹相關量測方法。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內容包括彈性及塑性行為、差排理論、單晶與多晶材料之塑性變形、多晶材料之高溫變形、材料破壞力學、材料強化機構、材料疲勞、潛變與氫脆性等問題之討論。依課程內容與進度，每週進行不同主題的講授。
教科書/參考書
1.教師自編教材 2. Thomas H. Courtney, Mechanical Behavior of Materials, 2nd ed., McGraw Hill, 2000. 3.Robert E. Reed-Hill and Reza Abbaschian, "Physical Metallurgy Principles," 3rd Edition, PWS Publishing Company, Boston, 1994. 4. William D. Callister, Jr., Materials Science and Engineering: An Introduction, 7th ed., John Wiley & Sons, Inc., 2007.
評分標準
期末考或期末報告(30%)、口頭報告(30%)、書面報告(20%)、作業(10%)、課程參與度與課堂表現(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
20
材料機械性質是強調材料巨觀性質與材料微觀結構、原子鍵結及晶體結構之間的關係，對於在工程上有效選用固體材料而言，是一門基礎且重要的課程。本課程除介紹相關理論外，也將介紹相關量測方法。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
本課程內容包括彈性及塑性行為、差排理論、單晶與多晶材料之塑性變形、多晶材料之高溫變形、材料破壞力學、材料強化機構、材料疲勞、潛變與氫脆性等問題之討論。依課程內容與進度，每週進行不同主題的講授。
教科書/參考書
1.教師自編教材 2. Thomas H. Courtney, Mechanical Behavior of Materials, 2nd ed., McGraw Hill, 2000. 3.Robert E. Reed-Hill and Reza Abbaschian, "Physical Metallurgy Principles," 3rd Edition, PWS Publishing Company, Boston, 1994. 4. William D. Callister, Jr., Materials Science and Engineering: An Introduction, 7th ed., John Wiley & Sons, Inc., 2007.
評分標準
期末考或期末報告(30%)、口頭報告(30%)、書面報告(20%)、作業(10%)、課程參與度與課堂表現(10%)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
20
110-2_業界實習(三)
教學目標
依照本校嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作應變小組指示，因應嚴重特殊傳染性肺炎影響，本校於111年5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施： <方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。> 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 學生校外實習
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
華新科技學生校外實習
教科書/參考書
經驗傳承
評分標準
實習精神100%
學分數
9
授課時數(周)
3
開課班級
A10756
修課人數
10
依照本校嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作應變小組指示，因應嚴重特殊傳染性肺炎影響，本校於111年5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施： <方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。> 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 學生校外實習
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
華新科技學生校外實習
教科書/參考書
經驗傳承
評分標準
實習精神100%
學分數
9
授課時數(周)
3
開課班級
A10756
修課人數
10
110-2_智慧財產權保護法制與實用
教學目標
本課程目標在使非法律系學生能了解與智慧財產權相關之法律的基本概念，進而體認智慧財產權在研發、創新上的重要性，並對專利申請實務有初步認識。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週 111.02.25 課程及智慧財產權簡介 / 第2週 111.03.04 法律與生活I / 第3週 111.03.11 法律與生活II / 第4週 111.03.18 商標法 / 第5週 111.03.25 商標仿冒與侵害救濟 / 第6週 111.04.01 著作權法 / 第7週 111.04.08 盜版與合理使用 / 第8週 111.04.15 專家專題演講(暫定) / 第9週 111.04.22 專利法I / 第10週 111.04.29 專利法II / 第11週 111.05.06 專利申請實務 / 第12週 111.05.13 專利侵權訴訟實務 / 第13週 111.05.20 分組報告I / 第14週 111.05.27 分組報告II / 第15週 111.06.03 (端午節放假) / 第16週 111.06.10 營業秘密法 / 第17週 111.06.17 觀念統整與總複習 / 第18週 111.06.24 期末考
教科書/參考書
1. 智慧財產權與法律，陳銘祥等四人合著，元照出版有限公司（參考書） 2. 智慧財產權入門，趙晉枚等六人合著，元照出版有限公司（參考書）
評分標準
課堂出席20%、分組報告40%、期末考40%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A10955
修課人數
76
本課程目標在使非法律系學生能了解與智慧財產權相關之法律的基本概念，進而體認智慧財產權在研發、創新上的重要性，並對專利申請實務有初步認識。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週 111.02.25 課程及智慧財產權簡介 / 第2週 111.03.04 法律與生活I / 第3週 111.03.11 法律與生活II / 第4週 111.03.18 商標法 / 第5週 111.03.25 商標仿冒與侵害救濟 / 第6週 111.04.01 著作權法 / 第7週 111.04.08 盜版與合理使用 / 第8週 111.04.15 專家專題演講(暫定) / 第9週 111.04.22 專利法I / 第10週 111.04.29 專利法II / 第11週 111.05.06 專利申請實務 / 第12週 111.05.13 專利侵權訴訟實務 / 第13週 111.05.20 分組報告I / 第14週 111.05.27 分組報告II / 第15週 111.06.03 (端午節放假) / 第16週 111.06.10 營業秘密法 / 第17週 111.06.17 觀念統整與總複習 / 第18週 111.06.24 期末考
教科書/參考書
1. 智慧財產權與法律，陳銘祥等四人合著，元照出版有限公司（參考書） 2. 智慧財產權入門，趙晉枚等六人合著，元照出版有限公司（參考書）
評分標準
課堂出席20%、分組報告40%、期末考40%
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
A10955
修課人數
76
110-2_專題討論(I)
教學目標
1. 聘請校外學者專家與業界傑出人士，講授專業技術、研究、就業，人生經驗，培育學生跨領域的視野與能力。 2. 培養學生發表研究成果的能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依受邀演講、與學生報告的主題編排之。
教科書/參考書
網路與論文相關資料
評分標準
由學生出席、問答、互動，與報告等綜合表現評定之。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10856
修課人數
34
1. 聘請校外學者專家與業界傑出人士，講授專業技術、研究、就業，人生經驗，培育學生跨領域的視野與能力。 2. 培養學生發表研究成果的能力。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依受邀演講、與學生報告的主題編排之。
教科書/參考書
網路與論文相關資料
評分標準
由學生出席、問答、互動，與報告等綜合表現評定之。
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
A10856
修課人數
34
110-2_儀器分析
教學目標
介紹各種分析儀器之基礎原理，儀器基本設計及操作，與儀器之應用，使學生瞭解各項儀器可應用的領域與範圍，奠立未來於研究上與實務操作使用各項分析儀器的智能，擴充對材料分析應用的認知。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:作業與出席-10.00%
課程內容與進度
週次 課程內容 1 Introduction 2 Signal and Noise 3~4 An Introduction to Spectrometric Methods 5~6 Components of Optical Instruments 7~10 Atomic Spectroscopy(AA, AFS, AES); Mid-term Exam in 9th week. 11~15 Molecular Spectroscopy(UV-Vis, Luminesence Spectrometry, IR) 16~17 Mass Spectroscopy(Atomic MS, Molecular MS) 18 Final Exam or Oral Presentation
教科書/參考書
教科書 ： Principles of Instrumental Analysis, 6th Ed., D. A. Skoog, F. J. Holler, S. R. Crouch 參考書 ： 1. Contemporary Instrumental Analysis, Judith F. Rubinson, Kenneth A. Rubison 2. Undergraduate Instrument Analysis, James W. Robinson, Eileen M. Skelly Frame, George M. Frame II 3. 儀器總覽– 國科會，精密儀器發展中心
評分標準
Mid-term Exam : 25% Final Exam : 25% Oral Presentation: 30% Term Paper : 10% Attendance : 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10956
修課人數
47
介紹各種分析儀器之基礎原理，儀器基本設計及操作，與儀器之應用，使學生瞭解各項儀器可應用的領域與範圍，奠立未來於研究上與實務操作使用各項分析儀器的智能，擴充對材料分析應用的認知。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:作業與出席-10.00%
課程內容與進度
週次 課程內容 1 Introduction 2 Signal and Noise 3~4 An Introduction to Spectrometric Methods 5~6 Components of Optical Instruments 7~10 Atomic Spectroscopy(AA, AFS, AES); Mid-term Exam in 9th week. 11~15 Molecular Spectroscopy(UV-Vis, Luminesence Spectrometry, IR) 16~17 Mass Spectroscopy(Atomic MS, Molecular MS) 18 Final Exam or Oral Presentation
教科書/參考書
教科書 ： Principles of Instrumental Analysis, 6th Ed., D. A. Skoog, F. J. Holler, S. R. Crouch 參考書 ： 1. Contemporary Instrumental Analysis, Judith F. Rubinson, Kenneth A. Rubison 2. Undergraduate Instrument Analysis, James W. Robinson, Eileen M. Skelly Frame, George M. Frame II 3. 儀器總覽– 國科會，精密儀器發展中心
評分標準
Mid-term Exam : 25% Final Exam : 25% Oral Presentation: 30% Term Paper : 10% Attendance : 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10956
修課人數
47
110-2_專題研究(二)
教學目標
依照本校嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作應變小組指示，因應嚴重特殊傳染性肺炎影響，本校於111年5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施： <方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。> 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 指導同學進行第三學期專題研究。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-100.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
隨各指導教授所研訂實驗內容而定。
教科書/參考書
各相關領域期刊論文。
評分標準
各指導教授依同學實際參與研究情形評分。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
11
依照本校嚴重特殊傳染性肺炎防疫工作應變小組指示，因應嚴重特殊傳染性肺炎影響，本校於111年5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施： <方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。> 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 指導同學進行第三學期專題研究。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-100.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
隨各指導教授所研訂實驗內容而定。
教科書/參考書
各相關領域期刊論文。
評分標準
各指導教授依同學實際參與研究情形評分。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
11
110-2_物理冶金專題
教學目標
本門課為材料的精華課程，使學生瞭解材料的各種重要現象與特性，課程內容十分豐富，本課程可奠立學生材料科學的基礎概念。 學校公告於5月9日至5月22日進行線上課程與混成課程演練，這段期間正傑老師所有課程（化材熱力學(II)、物理冶金專題、X光繞射與晶體結構）將採取「線上授課，實體測驗/報告」，並以microsoft teams進行線上課程。請各課程學生下載電腦版microsoft teams應用程式，盡量不要使用網頁版登入，因容易當機，請同學務必提早完成登錄並加入各科課程團隊，上課當天老師會提早十分鐘上線並開啟會議供同學做測試。請注意! 為掌握同學線上上課情況，上課即會點名，謝謝大家。 團隊代碼：jfio3gn
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
「物理冶金」與「物理冶金專題」為化材系核心課程，也為「化工與材料導論」之進階課程，課程內容廣泛，包含：晶體結構、分析、差排理論與塑性變形、晶界、空位、退火、固溶體、相平衡圖、擴散、固化、成核/成長與析出硬化等各種材料重要現象與特性，修習本課程可以讓建立學生建立材料方面的知識基礎。
教科書/參考書
Robert E. Reed-Hill and Reza Abbaschian, "Physical Metallurgy Principles," Fourth Edition, PWS Publishing Company, Boston, 2010.
評分標準
Mid-term Exam : 40%
Final Exam : 40%
Attendance/Homework : 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10956
修課人數
32
本門課為材料的精華課程，使學生瞭解材料的各種重要現象與特性，課程內容十分豐富，本課程可奠立學生材料科學的基礎概念。 學校公告於5月9日至5月22日進行線上課程與混成課程演練，這段期間正傑老師所有課程（化材熱力學(II)、物理冶金專題、X光繞射與晶體結構）將採取「線上授課，實體測驗/報告」，並以microsoft teams進行線上課程。請各課程學生下載電腦版microsoft teams應用程式，盡量不要使用網頁版登入，因容易當機，請同學務必提早完成登錄並加入各科課程團隊，上課當天老師會提早十分鐘上線並開啟會議供同學做測試。請注意! 為掌握同學線上上課情況，上課即會點名，謝謝大家。 團隊代碼：jfio3gn
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
「物理冶金」與「物理冶金專題」為化材系核心課程，也為「化工與材料導論」之進階課程，課程內容廣泛，包含：晶體結構、分析、差排理論與塑性變形、晶界、空位、退火、固溶體、相平衡圖、擴散、固化、成核/成長與析出硬化等各種材料重要現象與特性，修習本課程可以讓建立學生建立材料方面的知識基礎。
教科書/參考書
Robert E. Reed-Hill and Reza Abbaschian, "Physical Metallurgy Principles," Fourth Edition, PWS Publishing Company, Boston, 2010.
評分標準
Mid-term Exam : 40%
Final Exam : 40%
Attendance/Homework : 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10956
修課人數
32
110-2_化工與材料熱力學(II)
教學目標
本課程目的為教授學生瞭解材料相關的熱力學原理與應用。 學校公告於5月9日至5月22日進行線上課程與混成課程演練，這段期間正傑老師所有課程（化材熱力學(II)、物理冶金專題、X光繞射與晶體結構）將採取「線上授課，實體測驗/報告」，並以microsoft teams進行線上課程。請各課程學生下載電腦版microsoft teams應用程式，盡量不要使用網頁版登入，因容易當機請同學務必提早完成登錄並加入各科課程團隊，上課當天老師會提早十分鐘上線並開啟會議供同學做測試。請注意! 為掌握同學線上上課情況，上課即會點名，謝謝大家。 團隊代碼：v72k7iv
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程內容包含相平衡、氣體與溶液行為、反應平衡與電化學等等本學期課程內容主要以固態熱力學觀念為主，雖只有一學期課程，但本系學生已先修習「物理化學」，建立熱力學三大定理，化學平衡，相平衡等基本概念，以及探討較為深入之溶液熱力學的「化工與材料熱力學(I)」，因此修習本門課前已具備足夠的熱力學基礎；當本系學生循序修習完這三門熱力學相關課程，將可建立深刻的熱力學概念。
教科書/參考書
David R. Gaskell, "Introduction to the thermodynamics of materials," Sixth Edition, Taylor & Francis, Washington, 2018.
評分標準
1st Mid-term Exam : 30%
2nd Mid-term Exam : 30%
Final Exam : 30%
Attendance/Homework : 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
39
本課程目的為教授學生瞭解材料相關的熱力學原理與應用。 學校公告於5月9日至5月22日進行線上課程與混成課程演練，這段期間正傑老師所有課程（化材熱力學(II)、物理冶金專題、X光繞射與晶體結構）將採取「線上授課，實體測驗/報告」，並以microsoft teams進行線上課程。請各課程學生下載電腦版microsoft teams應用程式，盡量不要使用網頁版登入，因容易當機請同學務必提早完成登錄並加入各科課程團隊，上課當天老師會提早十分鐘上線並開啟會議供同學做測試。請注意! 為掌握同學線上上課情況，上課即會點名，謝謝大家。 團隊代碼：v72k7iv
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程內容包含相平衡、氣體與溶液行為、反應平衡與電化學等等本學期課程內容主要以固態熱力學觀念為主，雖只有一學期課程，但本系學生已先修習「物理化學」，建立熱力學三大定理，化學平衡，相平衡等基本概念，以及探討較為深入之溶液熱力學的「化工與材料熱力學(I)」，因此修習本門課前已具備足夠的熱力學基礎；當本系學生循序修習完這三門熱力學相關課程，將可建立深刻的熱力學概念。
教科書/參考書
David R. Gaskell, "Introduction to the thermodynamics of materials," Sixth Edition, Taylor & Francis, Washington, 2018.
評分標準
1st Mid-term Exam : 30%
2nd Mid-term Exam : 30%
Final Exam : 30%
Attendance/Homework : 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10856
修課人數
39