110-2_量子力學(二)
教學目標
This course provides a basic introduction on the subjects of quantum mechanics. This course is all-English lecture. On-line lecture link: https://teams.live.com/meet/9595879581512
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Time-indenpendent pertubation theory (4 weeks) 2. Time-dependent perturbation theory (4 weeks) 3. Scattering theory (4 weeks) 4. Many-body theory (4 weeks)
教科書/參考書
In-class handouts.
評分標準
Midterm and final exams 50% each.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
43
This course provides a basic introduction on the subjects of quantum mechanics. This course is all-English lecture. On-line lecture link: https://teams.live.com/meet/9595879581512
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Time-indenpendent pertubation theory (4 weeks) 2. Time-dependent perturbation theory (4 weeks) 3. Scattering theory (4 weeks) 4. Many-body theory (4 weeks)
教科書/參考書
In-class handouts.
評分標準
Midterm and final exams 50% each.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
43
110-2_固態物理(二)
教學目標
使同學對於固態材料物質中能帶理論的應用、電性、磁性、超導特性以及光學性質等能有清楚的了解。 因為疫情越來越嚴峻，本課程在5/9-5/22期間改為線上授課。請同學於上課前5分鐘利用Microsoft Teams登入: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aUcZFnBzSa__ZqHP9RUg2ZdRAfGXvwm2h1cV_Lo-gqY81%40thread.tacv2/conversations?groupId=f36cce6f-e18b-449f-945b-0fab3472c5d0&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7 老師會把各位加入"高大應物的固態物理110-2"。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch6. Free electron fermi gas Ch7. Energy bands Ch8. Semiconductor crystals Ch9. Fermi surfaces and metals Ch10. Superconductivity Ch11. Diamagnetism and paramagnetism Ch12. Ferromagnetism and antiferromagnetism Ch13. Magnetic resonance
教科書/參考書
Text Book: Introduction to Solid State Physics Global Edition, Charles Kittel
評分標準
平時成績: 70% (作業、出席狀況、上課情況) 期末報告: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
29
使同學對於固態材料物質中能帶理論的應用、電性、磁性、超導特性以及光學性質等能有清楚的了解。 因為疫情越來越嚴峻，本課程在5/9-5/22期間改為線上授課。請同學於上課前5分鐘利用Microsoft Teams登入: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aUcZFnBzSa__ZqHP9RUg2ZdRAfGXvwm2h1cV_Lo-gqY81%40thread.tacv2/conversations?groupId=f36cce6f-e18b-449f-945b-0fab3472c5d0&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7 老師會把各位加入"高大應物的固態物理110-2"。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Ch6. Free electron fermi gas Ch7. Energy bands Ch8. Semiconductor crystals Ch9. Fermi surfaces and metals Ch10. Superconductivity Ch11. Diamagnetism and paramagnetism Ch12. Ferromagnetism and antiferromagnetism Ch13. Magnetic resonance
教科書/參考書
Text Book: Introduction to Solid State Physics Global Edition, Charles Kittel
評分標準
平時成績: 70% (作業、出席狀況、上課情況) 期末報告: 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
29
110-2_有機電致發光二極體
教學目標
有機電致發光二極體是光電世界裏顯示元件中很重要的其中之一，因他可讓顯示器的色彩更明亮與鮮艷，亦是廣視角的元件，此外能使產品朝短小輕薄可撓，可讓學生了解有機電致發光二極體是如何實現之或讓學生認識極可能成為一個下世代的主流平面顯示器的有機電致發光二極體。 https://teams.microsoft.com/l/team/19%3atY_KEkNnFzr-lj8iUOcLNuyJhdD6-Jc1E3Zz-xnZZHk1%40thread.tacv2/conversations?groupId=a229c1b5-9d65-4001-8dbe-d48cd33bf9fb&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-10.00%
課程內容與進度
1. 有機電致發光二極體產業現況與動態 2. 有機電致發光二極體原料及製程 3. 有機電致發光二極體之發光機構及其元件結構 4. 有機電致發光二極體之驅動原理與電路設計 5. 有機電致發光二極體之製程設備 6. 有機電致發光二極體之製程技術 7. 全彩有機電致發光二極體之發光機構及其元件結構 8. 全彩有機電致發光二極體之製程技術 9. 白光有機電致發光二極體之發光機構及其元件結構 10. 白光有機電致發光二極體之製程技術與檢測
教科書/參考書
教課書/參考書 (1)書名: Organic Light-Emitting Devices 作者:Joseph Shinar (2)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (3)講義
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
9
有機電致發光二極體是光電世界裏顯示元件中很重要的其中之一，因他可讓顯示器的色彩更明亮與鮮艷，亦是廣視角的元件，此外能使產品朝短小輕薄可撓，可讓學生了解有機電致發光二極體是如何實現之或讓學生認識極可能成為一個下世代的主流平面顯示器的有機電致發光二極體。 https://teams.microsoft.com/l/team/19%3atY_KEkNnFzr-lj8iUOcLNuyJhdD6-Jc1E3Zz-xnZZHk1%40thread.tacv2/conversations?groupId=a229c1b5-9d65-4001-8dbe-d48cd33bf9fb&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:0-10.00%
課程內容與進度
1. 有機電致發光二極體產業現況與動態 2. 有機電致發光二極體原料及製程 3. 有機電致發光二極體之發光機構及其元件結構 4. 有機電致發光二極體之驅動原理與電路設計 5. 有機電致發光二極體之製程設備 6. 有機電致發光二極體之製程技術 7. 全彩有機電致發光二極體之發光機構及其元件結構 8. 全彩有機電致發光二極體之製程技術 9. 白光有機電致發光二極體之發光機構及其元件結構 10. 白光有機電致發光二極體之製程技術與檢測
教科書/參考書
教課書/參考書 (1)書名: Organic Light-Emitting Devices 作者:Joseph Shinar (2)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (3)講義
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11043
修課人數
9
110-2_半導體元件與物理(二)
教學目標
介紹各種基礎半導體元件物理. 使學生了解元件運作原理與製作過程. 因應學校的決策，本課程於5/12與5/19日，採用方案（一）上課，如下： 方案(一) 線上授課，實體測驗/報告。 教師可選擇透過直播/視訊會議按照原課程時段授課(即同步授課)，或將授課內容錄影後上傳至網路(即非同步授課)，並將連結公告於校內教學平台4.0。採取非同步授課之教師，請於原訂授課時間24小時內上傳影片，以維護修課同學之受教權。重要測驗(如：期末考)/報告請修課同學到校參加，以維護公平性，唯須依照指揮中心當時政策，保持社交距離、做好防疫措施。 線上授課採用同步授課，期末考維持以實體會考方式。 如同上學期半導體元件與物理（一），採用Microsoft Teams方式，並使用上學期半導體元件與物理（一）的團隊（不另設新團隊，若曾修習半導體元件與物理（一）的同學，可沿用同一個團隊進入遠距上課，未修習的同學我會於周末前加入成員，請務必於星期三前確認已成為成員，具體細節如下： 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(a0r8zzb)進入或通過連結https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aQhfWs-go7Dn55K5Uwz8mCY74KgKpxS7pmSq9KCaLTK41%40thread.tacv2/conversations?groupId=189944a7-e1d8-464e-8301-797e88ca73bd&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校首頁學生端的遠距教學之Microsoft Teams連結下載軟體，並依照說明利用上述團隊代碼(a0r8zzb)進入。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 7 pn Junction Chapter 8 pn Junction diode Chapter 9 Metal-Semiconductor and Semiconductor Heterojunctions Chapter 10 Fundamental of the Metal-Oxide-Semiconductor FET Chapter 14 Optical Devices
教科書/參考書
Semiconductor Physics and Devices, Donald A. Neamen, Forth Edition, McGraw-Hill International Edition
評分標準
平時表現與作業80%, 考試20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
7
介紹各種基礎半導體元件物理. 使學生了解元件運作原理與製作過程. 因應學校的決策，本課程於5/12與5/19日，採用方案（一）上課，如下： 方案(一) 線上授課，實體測驗/報告。 教師可選擇透過直播/視訊會議按照原課程時段授課(即同步授課)，或將授課內容錄影後上傳至網路(即非同步授課)，並將連結公告於校內教學平台4.0。採取非同步授課之教師，請於原訂授課時間24小時內上傳影片，以維護修課同學之受教權。重要測驗(如：期末考)/報告請修課同學到校參加，以維護公平性，唯須依照指揮中心當時政策，保持社交距離、做好防疫措施。 線上授課採用同步授課，期末考維持以實體會考方式。 如同上學期半導體元件與物理（一），採用Microsoft Teams方式，並使用上學期半導體元件與物理（一）的團隊（不另設新團隊，若曾修習半導體元件與物理（一）的同學，可沿用同一個團隊進入遠距上課，未修習的同學我會於周末前加入成員，請務必於星期三前確認已成為成員，具體細節如下： 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(a0r8zzb)進入或通過連結https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aQhfWs-go7Dn55K5Uwz8mCY74KgKpxS7pmSq9KCaLTK41%40thread.tacv2/conversations?groupId=189944a7-e1d8-464e-8301-797e88ca73bd&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校首頁學生端的遠距教學之Microsoft Teams連結下載軟體，並依照說明利用上述團隊代碼(a0r8zzb)進入。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 7 pn Junction Chapter 8 pn Junction diode Chapter 9 Metal-Semiconductor and Semiconductor Heterojunctions Chapter 10 Fundamental of the Metal-Oxide-Semiconductor FET Chapter 14 Optical Devices
教科書/參考書
Semiconductor Physics and Devices, Donald A. Neamen, Forth Edition, McGraw-Hill International Edition
評分標準
平時表現與作業80%, 考試20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
7
110-2_書報討論(二)
教學目標
藉由教授演講活動,使同學進一步了解學術研究的議題,提昇研究興趣. 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
演講時間,講員,與題目於開學後公告
教科書/參考書
無
評分標準
出席狀況: 60% 心得報告: 40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11043
修課人數
3
藉由教授演講活動,使同學進一步了解學術研究的議題,提昇研究興趣. 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
演講時間,講員,與題目於開學後公告
教科書/參考書
無
評分標準
出席狀況: 60% 心得報告: 40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M11043
修課人數
3
110-2_應用電子學實驗(二)
教學目標
以實驗來驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。 因應學校的決策，本課程於5/9與5/16日，採用方案（四）上課，如下： 方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 但為降低接觸風險，5/9日起至期末，出席率只需滿足1/3即可，各組請各自協調每周來完成實驗的成員。 重點是２必做，２必選以及４選做的實驗必須完成並繳交報告。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-100.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.放大器之低頻響應2.放大器之高頻響應3.運算放大器的特性 4.線性運算放大器5.運算放大器之頻率響應6.比較器和史密特觸發電路7.加算放大器8.OTL放大器9.OCL放大器10.積分器與微分器 11.低通與高通主動濾波器12.韋恩電橋振盪器13.考畢子和哈特萊振盪器14.IC555無穩態振盪器15.單穩態與雙單穩態振盪器16函數波形產生器
教科書/參考書
1.教科書:“電子學實驗(下)”第九版, 陳瓊興編著, 全華圖書 2.自製講義
評分標準
平時成績(30%) ;實驗結報(70%)
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
10
以實驗來驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。 因應學校的決策，本課程於5/9與5/16日，採用方案（四）上課，如下： 方案(四) 實驗課程，實體測驗/報告。 授課教師採取實體授課，實體測驗/報告，請務必依照指揮中心當時之防疫政策，保持社交距離、做好防疫措施。 但為降低接觸風險，5/9日起至期末，出席率只需滿足1/3即可，各組請各自協調每周來完成實驗的成員。 重點是２必做，２必選以及４選做的實驗必須完成並繳交報告。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-100.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.放大器之低頻響應2.放大器之高頻響應3.運算放大器的特性 4.線性運算放大器5.運算放大器之頻率響應6.比較器和史密特觸發電路7.加算放大器8.OTL放大器9.OCL放大器10.積分器與微分器 11.低通與高通主動濾波器12.韋恩電橋振盪器13.考畢子和哈特萊振盪器14.IC555無穩態振盪器15.單穩態與雙單穩態振盪器16函數波形產生器
教科書/參考書
1.教科書:“電子學實驗(下)”第九版, 陳瓊興編著, 全華圖書 2.自製講義
評分標準
平時成績(30%) ;實驗結報(70%)
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
10
110-2_應用電子學(二)
教學目標
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品。 應用電子學(二)-遠距方案 因應學校的決策，本課程於5/11與5/18日，採用方案（一）上課，如下： 方案(一) 線上授課，實體測驗/報告。 教師可選擇透過直播/視訊會議按照原課程時段授課(即同步授課)，或將授課內容錄影後上傳至網路(即非同步授課)，並將連結公告於校內教學平台4.0。採取非同步授課之教師，請於原訂授課時間24小時內上傳影片，以維護修課同學之受教權。重要測驗(如：期末考)/報告請修課同學到校參加，以維護公平性，唯須依照指揮中心當時政策，保持社交距離、做好防疫措施。 線上授課採用同步授課，期末考維持以實體會考方式。 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(scjxxqf)進入名為應用電子學（二）的課程團隊或通過連結https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aJUQ6CTKaZECjbCvJksU-l3eOZiWcJzWMqEiWwAQz42M1%40thread.tacv2/conversations?groupId=7236ed6f-7089-40de-9219-26f717b78a54&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7，進入遠距課程。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校首頁學生端的遠距教學之Microsoft Teams連結下載軟體，並依照說明利用上述團隊代碼(scjxxqf)進入。 我會於周末前將各位加入成員，請務必於星期二前確認已成為成員。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:10-10.00%
課程內容與進度
1.Basic FET Amplifiers 2.The Bipolar Junction Transistor 3.Basic BJT Amplifiers 4.Ideal Operational Amplifiers and Op-Amp Circuits 5.Applications and Design of Integrated Circuits
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman 書局：McGraw-Hill Companies, Inc. 授課方式：口授或投影片教材講解，抄筆記
評分標準
期中考30% 平時成績30% 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
15
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品。 應用電子學(二)-遠距方案 因應學校的決策，本課程於5/11與5/18日，採用方案（一）上課，如下： 方案(一) 線上授課，實體測驗/報告。 教師可選擇透過直播/視訊會議按照原課程時段授課(即同步授課)，或將授課內容錄影後上傳至網路(即非同步授課)，並將連結公告於校內教學平台4.0。採取非同步授課之教師，請於原訂授課時間24小時內上傳影片，以維護修課同學之受教權。重要測驗(如：期末考)/報告請修課同學到校參加，以維護公平性，唯須依照指揮中心當時政策，保持社交距離、做好防疫措施。 線上授課採用同步授課，期末考維持以實體會考方式。 曾使用Microsoft Teams 的同學請直接利用課程團隊代碼(scjxxqf)進入名為應用電子學（二）的課程團隊或通過連結https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aJUQ6CTKaZECjbCvJksU-l3eOZiWcJzWMqEiWwAQz42M1%40thread.tacv2/conversations?groupId=7236ed6f-7089-40de-9219-26f717b78a54&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7，進入遠距課程。未曾使用過Microsoft Teams 的同學請從學校首頁學生端的遠距教學之Microsoft Teams連結下載軟體，並依照說明利用上述團隊代碼(scjxxqf)進入。 我會於周末前將各位加入成員，請務必於星期二前確認已成為成員。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:10-10.00%
課程內容與進度
1.Basic FET Amplifiers 2.The Bipolar Junction Transistor 3.Basic BJT Amplifiers 4.Ideal Operational Amplifiers and Op-Amp Circuits 5.Applications and Design of Integrated Circuits
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman 書局：McGraw-Hill Companies, Inc. 授課方式：口授或投影片教材講解，抄筆記
評分標準
期中考30% 平時成績30% 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
15
110-2_固態材料專題實作(一)
教學目標
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於固態材料領域。 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依據研究主題規劃進度。
教科書/參考書
與研究主題相關的書籍與文獻。
評分標準
指導教授依實作成果、討論與平時表現進行評分。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
27
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於固態材料領域。 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依據研究主題規劃進度。
教科書/參考書
與研究主題相關的書籍與文獻。
評分標準
指導教授依實作成果、討論與平時表現進行評分。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
27
110-2_奈米光電專題實作(一)
教學目標
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於奈米光電領域。 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依據研究主題規劃進度。
教科書/參考書
與研究主題相關的書籍與文獻。
評分標準
指導教授依實作成果、討論與平時表現進行評分。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
13
透過文獻閱讀、專題製作與討論，使學生深入瞭解所學的物理知識以及如何應用於奈米光電領域。 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依據研究主題規劃進度。
教科書/參考書
與研究主題相關的書籍與文獻。
評分標準
指導教授依實作成果、討論與平時表現進行評分。
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
13
110-2_光學(二)
教學目標
力學、電磁學、熱學、光學乃物理學的基礎課，對物理學科學生相當重要。本課程作為物理學科的重要基礎課，既要為爾後課程的學習打下基礎，又要為學生畢業後從事與物理學（尤其與光學有關的科學研究、教學）及相關工作奠定必要的基礎理論和實驗知識。 光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法，又對光的本性和現代光學研究中的一些前沿課題有一個初步的了解，使光學教學與現代光學及其在高科技中的應用接軌，努力實現光學教學的現代化。 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
7. The Superposition of Waves 8. Polarization 9. Interference 10. Diffraction 11. Fourier Optics 12. Basics of Coherence Theory 13. Modern Optics: Lasers and Other Topics
教科書/參考書
1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 2. Max Born & Emil Wolf, "Principles of Optics", Pergamon Press. 3. Jurgen R. Meyer-Arendt, "Introduction to Classical and Modern Optics", Prentice-Hall.
評分標準
作業，點名及小考40% 期中考30% 期末考30%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
10
力學、電磁學、熱學、光學乃物理學的基礎課，對物理學科學生相當重要。本課程作為物理學科的重要基礎課，既要為爾後課程的學習打下基礎，又要為學生畢業後從事與物理學（尤其與光學有關的科學研究、教學）及相關工作奠定必要的基礎理論和實驗知識。 光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法，又對光的本性和現代光學研究中的一些前沿課題有一個初步的了解，使光學教學與現代光學及其在高科技中的應用接軌，努力實現光學教學的現代化。 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/itj-zavt-mpx 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
7. The Superposition of Waves 8. Polarization 9. Interference 10. Diffraction 11. Fourier Optics 12. Basics of Coherence Theory 13. Modern Optics: Lasers and Other Topics
教科書/參考書
1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 2. Max Born & Emil Wolf, "Principles of Optics", Pergamon Press. 3. Jurgen R. Meyer-Arendt, "Introduction to Classical and Modern Optics", Prentice-Hall.
評分標準
作業，點名及小考40% 期中考30% 期末考30%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
10
110-2_量子物理(二)
教學目標
承接量子物理(一)之課程，進一步探討多電子原子相關之量子現象，並引入量子統計概念，最後選擇探討部分物理相關議題，使學生能順利進入近代物理研究領域相關之課題。 5/9-5/22期間，本課程採線上授課。 線上授課網址：https://meet.google.com/vdr-zyfq-htd
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Multielectron atoms—ground state and X-ray excitation 2. Multielectron atoms—optical excitation 3. Quantum statistics 4. Some topics on solid physics 5. Superconductor and low temperature physics 6. Introduction to quantum mechanism
教科書/參考書
1. Quantum physics 2e by R. Eisberg and R. Resnick 2. Introduction To Quantum Mechanics 2e by D. J. Griffiths 3. 量子物理 by 曾謹言
評分標準
期中測驗、期末測驗、平時測驗
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
43
承接量子物理(一)之課程，進一步探討多電子原子相關之量子現象，並引入量子統計概念，最後選擇探討部分物理相關議題，使學生能順利進入近代物理研究領域相關之課題。 5/9-5/22期間，本課程採線上授課。 線上授課網址：https://meet.google.com/vdr-zyfq-htd
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Multielectron atoms—ground state and X-ray excitation 2. Multielectron atoms—optical excitation 3. Quantum statistics 4. Some topics on solid physics 5. Superconductor and low temperature physics 6. Introduction to quantum mechanism
教科書/參考書
1. Quantum physics 2e by R. Eisberg and R. Resnick 2. Introduction To Quantum Mechanics 2e by D. J. Griffiths 3. 量子物理 by 曾謹言
評分標準
期中測驗、期末測驗、平時測驗
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
43
110-2_理論力學(二)
教學目標
本課程藉由詳細且系統性地解說使學生更深入了解力學，並掌握古典力學的基本原理。主要的目的是使修課的學生不只會使用analytic mechanics方法解決力學的問題，並經由學習Lagrangian及Hamiltonian，為將來學習高等物理奠下基礎。 因應COVID-19疫情，自5/9(一)起將採用遠距教學：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，而連結網址或代碼將於上課前公告在「e起來高大教學平台」或「課程Line群組」。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Hamilton's principle and the Lagragian/Hamiltonian dynamics; 2. Central-Force Motion; 3. Dynamics of A System of Particles; 4. Motion in A Noninertial Frame; 5. Dynamics of Rigid bodies; 6. Coupled Oscillations.
教科書/參考書
教科書:Classical Dynamics of Particles and Systems by Marion/Thornton 參考書:Analytical Mechanics by Fowles/Cassiday
評分標準
平時成績(出席、上課態度):60%; 作業及其他:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
36
本課程藉由詳細且系統性地解說使學生更深入了解力學，並掌握古典力學的基本原理。主要的目的是使修課的學生不只會使用analytic mechanics方法解決力學的問題，並經由學習Lagrangian及Hamiltonian，為將來學習高等物理奠下基礎。 因應COVID-19疫情，自5/9(一)起將採用遠距教學：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，而連結網址或代碼將於上課前公告在「e起來高大教學平台」或「課程Line群組」。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Hamilton's principle and the Lagragian/Hamiltonian dynamics; 2. Central-Force Motion; 3. Dynamics of A System of Particles; 4. Motion in A Noninertial Frame; 5. Dynamics of Rigid bodies; 6. Coupled Oscillations.
教科書/參考書
教科書:Classical Dynamics of Particles and Systems by Marion/Thornton 參考書:Analytical Mechanics by Fowles/Cassiday
評分標準
平時成績(出席、上課態度):60%; 作業及其他:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
36
110-2_電路學(二)
教學目標
本課程分為兩個學期授課，第一學期課程的目標是使修課的學生瞭解電路基礎理論的概念以及基本組成電路元件之特性分析。而第二學期則藉由第一學期對於基本電路元件之分析基礎，進階介紹交流電路分析及一些較複雜電路的分析方法，如：弦波訊號電路、Laplac轉換以及頻率響應等。 因應COVID-19疫情，自5/9(一)起將採用遠距教學：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，而連結網址或代碼將於上課前公告在「e起來高大教學平台」或「課程Line群組」。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週~第二週:二階電路 (Second-Order Circuits)；第三週~第四週:放大器和運算放大器電路 (Operational Amplifiers)；第五週~第六週:弦波與相量 (Sinusoids and Phasors)；第六週~第八週:交流穩態分析 (AC Steady-State Analysis)；第九週: Mid-term Exam；第十週~第十二週: 頻率響應 (Frequency Response)；第十三週~第十五週:磁耦合網路 (Magnetically Coupled Circuits)；第十六週~第十七週: 多相電路 (Poly-Phase Circuits)；第十八週: Final Exam
教科書/參考書
教科書: J. W. Nilsson and S. A. Riedel, Electric Circuits, 11th Ed., Prentice Hall, 2020. (ISBN-13: 978-1-292-26104-1)；參考書: C. K. Alexander, M. N. O. Sadiku, and C. Y. Chen, Fundamentals of Electric Circuits, 1st Ed., McGraw-Hill, 2007. (ISBN: 978-986-157-357-1)
評分標準
作業及小考:40%; 期中考30%; 期末考30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
43
本課程分為兩個學期授課，第一學期課程的目標是使修課的學生瞭解電路基礎理論的概念以及基本組成電路元件之特性分析。而第二學期則藉由第一學期對於基本電路元件之分析基礎，進階介紹交流電路分析及一些較複雜電路的分析方法，如：弦波訊號電路、Laplac轉換以及頻率響應等。 因應COVID-19疫情，自5/9(一)起將採用遠距教學：本課程使用Google Meet進行線上同步教學，而連結網址或代碼將於上課前公告在「e起來高大教學平台」或「課程Line群組」。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一週~第二週:二階電路 (Second-Order Circuits)；第三週~第四週:放大器和運算放大器電路 (Operational Amplifiers)；第五週~第六週:弦波與相量 (Sinusoids and Phasors)；第六週~第八週:交流穩態分析 (AC Steady-State Analysis)；第九週: Mid-term Exam；第十週~第十二週: 頻率響應 (Frequency Response)；第十三週~第十五週:磁耦合網路 (Magnetically Coupled Circuits)；第十六週~第十七週: 多相電路 (Poly-Phase Circuits)；第十八週: Final Exam
教科書/參考書
教科書: J. W. Nilsson and S. A. Riedel, Electric Circuits, 11th Ed., Prentice Hall, 2020. (ISBN-13: 978-1-292-26104-1)；參考書: C. K. Alexander, M. N. O. Sadiku, and C. Y. Chen, Fundamentals of Electric Circuits, 1st Ed., McGraw-Hill, 2007. (ISBN: 978-986-157-357-1)
評分標準
作業及小考:40%; 期中考30%; 期末考30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
43
110-2_光電導論
教學目標
Fundamentals of science and technology used in optoelectronics are lectured and discussed. It covers topics of optical fiber communication, optical disks, displays as well as optoelectronic components such as semiconductor devices and liquid crystals. Microsoft teams https://teams.microsoft.com/l/team/19%3awwsTonAwdxha7oX0XkI0_m1z7AzDCLiMi5mqKgdpMj41%40thread.tacv2/conversations?groupId=03778073-9ae1-429b-9d39-4a015008a54c&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 1 Introductions to Opto-electronics Chapter 2 Displays (顯示器 ) Chapter 3 Semiconductors (半導體) Chapter 4 Solid-state Lighting (固態照明) Chapter 5 Solar Cell (太陽能電池) Chapter 6 Lasers (雷射) Chapter 7 Optical Storage (光儲存) Chapter 8 Optical Communication (光通訊)
教科書/參考書
自編講義
評分標準
mid exam 40% final report 40 % homework and others 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
40
Fundamentals of science and technology used in optoelectronics are lectured and discussed. It covers topics of optical fiber communication, optical disks, displays as well as optoelectronic components such as semiconductor devices and liquid crystals. Microsoft teams https://teams.microsoft.com/l/team/19%3awwsTonAwdxha7oX0XkI0_m1z7AzDCLiMi5mqKgdpMj41%40thread.tacv2/conversations?groupId=03778073-9ae1-429b-9d39-4a015008a54c&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 1 Introductions to Opto-electronics Chapter 2 Displays (顯示器 ) Chapter 3 Semiconductors (半導體) Chapter 4 Solid-state Lighting (固態照明) Chapter 5 Solar Cell (太陽能電池) Chapter 6 Lasers (雷射) Chapter 7 Optical Storage (光儲存) Chapter 8 Optical Communication (光通訊)
教科書/參考書
自編講義
評分標準
mid exam 40% final report 40 % homework and others 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
40
110-2_物理數學
教學目標
數學是解釋物理問題的最佳工具, 此課程屬應用物理系大二學生的專業基礎選修, 期望修課同學對於工程數學能有更深入的了解, 對將來修習光學及固態物理所需的運算能力奠定基礎. 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/bcj-sxqj-ddk 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Fourier Analysis 3 Weeks] 2. Partial Differential Equations 3 Weeks] 3. Complex Numbers and Functions 2 Weeks] ------ Midterm Exam 4. Complex Integrations 3 Weeks] 5. Power Series, Taylor Series 2 Weeks] 6. Laurent Series, Residue Integration 3 Weeks] ------ Final Exam
教科書/參考書
1.教科書: Advanced Engineering Mathematics,by Dennis G. Zill and Warren S. Wright (Fifth Edition); 2.參考書: Advanced Engineering Mathematics,by Erwin Kreysz
評分標準
1. 平時成績(含出席與小考)：40% 2. 期中考試：30% 3. 期末考試：30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
45
數學是解釋物理問題的最佳工具, 此課程屬應用物理系大二學生的專業基礎選修, 期望修課同學對於工程數學能有更深入的了解, 對將來修習光學及固態物理所需的運算能力奠定基礎. 然而, 若因COVID-19疫情影響而採行遠距線上授課時, 課程的登入代碼如下： https://meet.google.com/bcj-sxqj-ddk 以達停課不停學之目的.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Fourier Analysis 3 Weeks] 2. Partial Differential Equations 3 Weeks] 3. Complex Numbers and Functions 2 Weeks] ------ Midterm Exam 4. Complex Integrations 3 Weeks] 5. Power Series, Taylor Series 2 Weeks] 6. Laurent Series, Residue Integration 3 Weeks] ------ Final Exam
教科書/參考書
1.教科書: Advanced Engineering Mathematics,by Dennis G. Zill and Warren S. Wright (Fifth Edition); 2.參考書: Advanced Engineering Mathematics,by Erwin Kreysz
評分標準
1. 平時成績(含出席與小考)：40% 2. 期中考試：30% 3. 期末考試：30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
45
110-2_近代物理導論
教學目標
This course provides a basic introduction on the subjects of modern physics. This course is all-English lecture. On-line lecture link: https://teams.live.com/meet/9588592081344
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Relativity (4 weeks) 2. Atom physics (2 weeks) 3. Quantum physics (6 weeks) 4. Nuclear Physics (2 weeks) 5. Particle Physics (2 weeks)
教科書/參考書
A. Beiser, Concepts of Modern Physics, 6Ed., 2003.
評分標準
30% attendance and 70% final exam.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
48
This course provides a basic introduction on the subjects of modern physics. This course is all-English lecture. On-line lecture link: https://teams.live.com/meet/9588592081344
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Relativity (4 weeks) 2. Atom physics (2 weeks) 3. Quantum physics (6 weeks) 4. Nuclear Physics (2 weeks) 5. Particle Physics (2 weeks)
教科書/參考書
A. Beiser, Concepts of Modern Physics, 6Ed., 2003.
評分標準
30% attendance and 70% final exam.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
48
110-2_近代物理實驗
教學目標
讓學生透過親自動手操作簡單的實驗，除了解正確的實驗態度外，並使之驗證基本的物理理論，讓學生對於物理基本原理有更深入的了解。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-80.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
內容規劃為:第一週-分組與實驗室注意事項宣導；第二週-進行實驗理論講習；第三週~第七週-分組進行實驗；第八週-補做實驗；第九週-期中考；第十週~第十五週-分組進行實驗；第十六週-補做實驗；第十七週~第十八週-實驗期末考試。 整學期共有10組實驗：實驗1.光電效應實驗；實驗2.電子繞射實驗；實驗3.黑體輻射實驗；實驗4.原子光譜與雷德堡常數實驗；實驗5.賽曼效應實驗；實驗6.電子自旋共振實驗；實驗7.精細結構實驗；實驗8.霍爾效應實驗；實驗9.STM掃描穿隧式顯微鏡實驗；實驗10.液晶影像顯示實驗。
教科書/參考書
系自編講義。
評分標準
平時成績(上課態度)10％、預習報告20％、結果報告50％、期末測驗20％。
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
41
讓學生透過親自動手操作簡單的實驗，除了解正確的實驗態度外，並使之驗證基本的物理理論，讓學生對於物理基本原理有更深入的了解。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-80.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
內容規劃為:第一週-分組與實驗室注意事項宣導；第二週-進行實驗理論講習；第三週~第七週-分組進行實驗；第八週-補做實驗；第九週-期中考；第十週~第十五週-分組進行實驗；第十六週-補做實驗；第十七週~第十八週-實驗期末考試。 整學期共有10組實驗：實驗1.光電效應實驗；實驗2.電子繞射實驗；實驗3.黑體輻射實驗；實驗4.原子光譜與雷德堡常數實驗；實驗5.賽曼效應實驗；實驗6.電子自旋共振實驗；實驗7.精細結構實驗；實驗8.霍爾效應實驗；實驗9.STM掃描穿隧式顯微鏡實驗；實驗10.液晶影像顯示實驗。
教科書/參考書
系自編講義。
評分標準
平時成績(上課態度)10％、預習報告20％、結果報告50％、期末測驗20％。
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
41
110-2_電磁學(二)
教學目標
This course will assist students to clearly understand the fundamental electrodynamics such as magnetostatics and electromagnetic wave. 因為疫情越來越嚴峻，本課程在5/9-5/22期間改為線上授課。請同學於上課前5分鐘利用Microsoft Teams登入: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aSEQq9T2FqrjMW_hwyAmRtEw64yCuAk_weokMc0bNcn81%40thread.tacv2/conversations?groupId=82d54d26-1908-49d1-aa0e-d3ceb4b3c569&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7 老師會把各位加入"高大應物的電磁學110-2"。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 6 Magnetic fields in matter Chapter 7 Electrodynamics Chapter 8 Conservation Laws ---------------------Midterm examination------------------------------- Chapter 9 Electromagnetic waves Chapter 10 Potentials and fields ---------------------Final examination-------------------------------
教科書/參考書
Textbook: "Introduction to Electrodynamics" Fourth Edition David J. Griffiths Publisher: PRENTICE HALL
評分標準
Regular grade: 40% (including: assignment、attendence rate、class status)、 Midterm examination 30%、 Final examination 30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
46
This course will assist students to clearly understand the fundamental electrodynamics such as magnetostatics and electromagnetic wave. 因為疫情越來越嚴峻，本課程在5/9-5/22期間改為線上授課。請同學於上課前5分鐘利用Microsoft Teams登入: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aSEQq9T2FqrjMW_hwyAmRtEw64yCuAk_weokMc0bNcn81%40thread.tacv2/conversations?groupId=82d54d26-1908-49d1-aa0e-d3ceb4b3c569&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7 老師會把各位加入"高大應物的電磁學110-2"。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 6 Magnetic fields in matter Chapter 7 Electrodynamics Chapter 8 Conservation Laws ---------------------Midterm examination------------------------------- Chapter 9 Electromagnetic waves Chapter 10 Potentials and fields ---------------------Final examination-------------------------------
教科書/參考書
Textbook: "Introduction to Electrodynamics" Fourth Edition David J. Griffiths Publisher: PRENTICE HALL
評分標準
Regular grade: 40% (including: assignment、attendence rate、class status)、 Midterm examination 30%、 Final examination 30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10943
修課人數
46
110-2_工程數學(一)
教學目標
介紹工程數學的基本理論、運算技巧與相關應用，以作為研習專業物理課程之基礎。 (1) 使用教學軟體:Microsoft Teams (2) 課程連結: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aeH5kxd41ywQPy49IDVapPArr-oEaXbCdXJ9ZrJABxEQ1%40thread.tacv2/conversations?groupId=22ab3456-9c6b-427d-adea-5d52345ffe11&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction to Differential Equations 2. First-Order Differential Equations 3. Higher-Order Differential Equations 4. The Laplace Transform 5. Series Solutions of Linear Differential Equations 6. Vectors
教科書/參考書
Advanced Engineering Mathematics (Dennis G. Zill)
評分標準
平時成績:40%、期中考:30%、期末考:30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
62
介紹工程數學的基本理論、運算技巧與相關應用，以作為研習專業物理課程之基礎。 (1) 使用教學軟體:Microsoft Teams (2) 課程連結: https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aeH5kxd41ywQPy49IDVapPArr-oEaXbCdXJ9ZrJABxEQ1%40thread.tacv2/conversations?groupId=22ab3456-9c6b-427d-adea-5d52345ffe11&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction to Differential Equations 2. First-Order Differential Equations 3. Higher-Order Differential Equations 4. The Laplace Transform 5. Series Solutions of Linear Differential Equations 6. Vectors
教科書/參考書
Advanced Engineering Mathematics (Dennis G. Zill)
評分標準
平時成績:40%、期中考:30%、期末考:30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
62
110-2_普通化學實驗(二)
教學目標
This course is intended for science majors to learn the basic synthetic skills of chemistry. 5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施: 實驗課程，採取實體授課，實體測驗/報告。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
as scheduled
教科書/參考書
大學普通化學實驗 國立高雄大學應用化學系編撰
評分標準
based on 實驗精神 實驗預報 實驗結報 期末考
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
50
This course is intended for science majors to learn the basic synthetic skills of chemistry. 5月9日（一）至111年5月22日（日）將採以下措施: 實驗課程，採取實體授課，實體測驗/報告。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
as scheduled
教科書/參考書
大學普通化學實驗 國立高雄大學應用化學系編撰
評分標準
based on 實驗精神 實驗預報 實驗結報 期末考
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A11043
修課人數
50