110-1_網站架設與網頁撰寫
教學目標
架設網站與撰寫網頁 Website construction and webpage authoring 這"架設網站與撰寫網頁"課程 是"Android手機寫APP"課程, 事先需要修的課程。 最大的求才就業網站是 http://www.104.com.tw/(臺灣) and http://www.monster.com/(美國)。 這門課程的教學的技術上的關鍵字是 "網站, 網頁, web application, html"。 在http://www.104.com.tw/上, 關鍵字搜尋到 [15694][6461][7187][4988]求才工作機會dated on September 19, 2018。 台積電董事長張忠謀至輔大演講「我如何看待大學教育」時說，大學教育最重要的是要「學會謀生能力」on 3/19/2012。
授課形式
理論講述與討論-75.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Introduction HTML Apache Http (IIS) Dynamic HTML (java script) Google Maps API CSS (Optional) Facebook, Twitter, Apache Tomcat 這門課可以視為通訊網路派實做的第一門課，實做上不需要任何先修課程。 每一學生用兩臺電腦，一臺電腦用於架站，另一臺電腦用於測試。
教科書/參考書
Online textbooks https://www.w3schools.com/ http://dynamicdrive.com/ 模擬器 https://www.virtualbox.org http://free.nchc.org.tw ftp://140.127.198.18
評分標準
Homeworks and Exam 網站得可用 智慧型手機 and PC 瀏覽自己架的網站。學生要在指定的電腦架設網站。 架成網站 50% 筆試 22% 點名 18% 用智慧型手機demo你架的網站，總成績加10分 的email-> gliao.nukee@gmail.com 筆試規則: 考試是closed book 。所有隨身東西除了考卷及筆以外都放在黑板前面，桌上不放其他東西，而且兩個人的座位中間必須有一個空位，電腦與手機必須關機。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11051
修課人數
8
架設網站與撰寫網頁 Website construction and webpage authoring 這"架設網站與撰寫網頁"課程 是"Android手機寫APP"課程, 事先需要修的課程。 最大的求才就業網站是 http://www.104.com.tw/(臺灣) and http://www.monster.com/(美國)。 這門課程的教學的技術上的關鍵字是 "網站, 網頁, web application, html"。 在http://www.104.com.tw/上, 關鍵字搜尋到 [15694][6461][7187][4988]求才工作機會dated on September 19, 2018。 台積電董事長張忠謀至輔大演講「我如何看待大學教育」時說，大學教育最重要的是要「學會謀生能力」on 3/19/2012。
授課形式
理論講述與討論-75.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Introduction HTML Apache Http (IIS) Dynamic HTML (java script) Google Maps API CSS (Optional) Facebook, Twitter, Apache Tomcat 這門課可以視為通訊網路派實做的第一門課，實做上不需要任何先修課程。 每一學生用兩臺電腦，一臺電腦用於架站，另一臺電腦用於測試。
教科書/參考書
Online textbooks https://www.w3schools.com/ http://dynamicdrive.com/ 模擬器 https://www.virtualbox.org http://free.nchc.org.tw ftp://140.127.198.18
評分標準
Homeworks and Exam 網站得可用 智慧型手機 and PC 瀏覽自己架的網站。學生要在指定的電腦架設網站。 架成網站 50% 筆試 22% 點名 18% 用智慧型手機demo你架的網站，總成績加10分 的email-> gliao.nukee@gmail.com 筆試規則: 考試是closed book 。所有隨身東西除了考卷及筆以外都放在黑板前面，桌上不放其他東西，而且兩個人的座位中間必須有一個空位，電腦與手機必須關機。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11051
修課人數
8
110-1_訊號與系統
教學目標
學習將傅氏分析與轉換應用於信號之表示與分析，及系統之分析與設計，以期為未來進階課程及研究，建立良好根基。 (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週 Signals and Systems 第2週 Linear Time-Invariant Systems 第3週 Linear Time-Invariant Systems 第4週 Fourier Representation of Periodic Signals 第5週 Fourier Representation of Periodic Signals 第6週 The Continuous-Time Fourier Transform 第7週 The Continuous-Time Fourier Transform 第8週 The Discrete-Time Fourier Transform 第9週 The Discrete-Time Fourier Transform 第10週 Time and Frequency Characterization of Signals and Systems 第11週 Time and Frequency Characterization of Signals and Systems 第12週 Sampling 第13週 Communication Systems 第14週 The Laplace Transform 第15週 The Laplace Transform 第16週 The Z Transforms 第17週 Linear Feedback Systems 第18週 Linear Feedback Systems
教科書/參考書
1.Oppenheim, Willsky, Nawab and Ding, Signals and Systems, 2nd Edition(Adapted Edition), Prentice-Hall International, Inc. 2.Oppenheim and Willsky, Signals and Systems, 2nd Edition, Prentice-Hall International, Inc.
評分標準
第一次測驗 25% 第二次測驗 25% 第三次測驗 25% 第四次測驗 25% 平時作業及出席 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10851
修課人數
44
學習將傅氏分析與轉換應用於信號之表示與分析，及系統之分析與設計，以期為未來進階課程及研究，建立良好根基。 (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週 Signals and Systems 第2週 Linear Time-Invariant Systems 第3週 Linear Time-Invariant Systems 第4週 Fourier Representation of Periodic Signals 第5週 Fourier Representation of Periodic Signals 第6週 The Continuous-Time Fourier Transform 第7週 The Continuous-Time Fourier Transform 第8週 The Discrete-Time Fourier Transform 第9週 The Discrete-Time Fourier Transform 第10週 Time and Frequency Characterization of Signals and Systems 第11週 Time and Frequency Characterization of Signals and Systems 第12週 Sampling 第13週 Communication Systems 第14週 The Laplace Transform 第15週 The Laplace Transform 第16週 The Z Transforms 第17週 Linear Feedback Systems 第18週 Linear Feedback Systems
教科書/參考書
1.Oppenheim, Willsky, Nawab and Ding, Signals and Systems, 2nd Edition(Adapted Edition), Prentice-Hall International, Inc. 2.Oppenheim and Willsky, Signals and Systems, 2nd Edition, Prentice-Hall International, Inc.
評分標準
第一次測驗 25% 第二次測驗 25% 第三次測驗 25% 第四次測驗 25% 平時作業及出席 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10851
修課人數
44
110-1_生醫電子材料
教學目標
瞭解生物體的各個層次； 瞭解基本的生物分子及生化反應； 熟悉生醫電子材料之製備； 能說明生醫電子材料的原理及應用； 本課程將依照修課人數等狀況調整課程內容。 @本課程因應疫情相關的各項指示，將採選距(線上、線下)或實體上課，相關資訊請至系辦公室詢問助教!
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 生醫電子材料簡介 2 基礎生物學 3 基礎生物化學 4 顯微術 5 光譜學/電子學 6 非線性光學顯微術 7 生物標記及發光探測標記在定量生物學上應用 8 光譜學及顯微術應用於細胞及細胞膜系統 9 期中報告 10 生醫電子材料之合成I 11 生醫電子材料之合成II 12 生醫電子材料之檢測I 13 生醫電子材料之檢測II 14 生醫電子材料之檢測III 15 OCT的顯微應用 16 奈米科技在生醫電子材料的應用I 17 奈米科技在生醫電子材料的應用II 18 期末報告
教科書/參考書
ACS、NATURE、SCIENCE等期刊論文
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
瞭解生物體的各個層次； 瞭解基本的生物分子及生化反應； 熟悉生醫電子材料之製備； 能說明生醫電子材料的原理及應用； 本課程將依照修課人數等狀況調整課程內容。 @本課程因應疫情相關的各項指示，將採選距(線上、線下)或實體上課，相關資訊請至系辦公室詢問助教!
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1 生醫電子材料簡介 2 基礎生物學 3 基礎生物化學 4 顯微術 5 光譜學/電子學 6 非線性光學顯微術 7 生物標記及發光探測標記在定量生物學上應用 8 光譜學及顯微術應用於細胞及細胞膜系統 9 期中報告 10 生醫電子材料之合成I 11 生醫電子材料之合成II 12 生醫電子材料之檢測I 13 生醫電子材料之檢測II 14 生醫電子材料之檢測III 15 OCT的顯微應用 16 奈米科技在生醫電子材料的應用I 17 奈米科技在生醫電子材料的應用II 18 期末報告
教科書/參考書
ACS、NATURE、SCIENCE等期刊論文
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
110-1_生醫感測器
教學目標
1. 瞭解發展化學感測器之重要性 2. 瞭解各種化學感測原理與機構，及技術應用 3. 瞭解辨識元件之類型、特性分析，及製備技術 4. 具備感測器之理論解析基礎與其於監測上之應用技術 5. 本課程將依照修課人數等狀況調整課程內容。 @本課程因應疫情相關的各項指示，將採選距(線上、線下)或實體上課，相關資訊請至系辦公室詢問助教!
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 化學感測器導論 1-1. 化學感測器簡介與種類 1-2. 化學感測器基本結構與元件 1-3. 單晶微電腦 1-4. 微電腦輸入／輸出界面訊號收集及處理系統 1-5. 化學感測器市場及發展 第二章 壓電晶體化學感測器-質量感測器(I) 2-1. 質量感測器與壓電晶體簡介 2-2. 壓電晶體化學感測器簡介 2-3. 氣體壓電晶體感測器 2-4. 液體壓電晶體感測器 2-5. 多頻道壓電晶體感測器及電腦物種分析法 2-6. 電化學石英壓電晶體微天平感測器（EQCM Sensor） 第三章 表面聲波化學感測器-質量感測器（II） 3-1. 聲波及聲波感測器簡介 3-2. 表面聲波化學感測器簡介 3-3. 表面聲波氣體感測器 3-4. 液體表面聲波化學感測器 3-5. 多頻道表面聲波化學感測器及SAW電腦物種分析法 第四章 光化學感測器 4-1. 光化學感測器及光偵測器簡介 4-2. 光纖化學感測器 4-3. 紅外線衰減全反射化學感測器 4-4. 液晶及物質呈色光化學感測器 4-5. 螢光化學感測器 4-6. X光化學感測器 4-7. 雷射光源和雷射光化學感測器 4-8. 煙霧光化學感測器 4-9. 化學發光化學感測器191 第五章 電化學感測器 5-1. 電化學感測器簡介 5-2. 電位式電化學感測器 5-3. 電流式電化學感測器 5-4. 電阻式化學感測器 5-5. 導電式化學感測器 5-6. 電容式化學感測器 第六章 半導體化學感測器 6-1. 半導體與半導體化學感測器簡介 6-2. 金屬氧化物半導體化學感測器 6-3. 非金屬氧化物半導體化學感測器 6-4. 二極體感測器 6-5. 電晶體感測器 第七章 表面電漿共振感測器 7-1. 表面電漿共振波 7-2. 表面電漿共振感測器結構及應用 7-3. 表面電漿共振生化感測器264 第八章 生化生物感測器 8-1. 生化感測器簡介 8-2. 酵素催化型生化感測器 8-3. 免疫親合型生化感測器 8-4. 非酵素／非免疫型生化感測器 8-5. 熱生化感測器 8-6. 非侵入式生化感測器 第九章 熱化學感測器 9-1. 熱化學感測器簡介 9-2. 熱電偶／熱電堆溫度感測器 9-3. 熱阻體溫度感測器 9-4. 電阻式溫度感測器 9-5. 半導體IC晶片溫度感測器 9-6. 光纖溫度感測器 9-7. 紅外線溫度感測器 9-8. 熱敏化學感測器 第十章 磁化學感測器和磁感測器 10-1. 磁性物質 10-2. 磁感測器 10-3. 磁化學感測器 10-4. 超導量子干涉磁感測元件 第十四章 微機電及微化學／生化感測器晶片 14-1. 微機電技術（MEMS）及微晶片簡介 14-2. 化學感測器晶片 14-3. 生化感測器晶片 第十五章 奈米晶體化學感測器 15-1. 奈米晶體及量子點簡介 15-2. 奈米晶體氣體化學感測器 15-3. 奈米晶體離子化學感測器 15-4. 奈米晶體生化感測器
教科書/參考書
化學感測器 作者： 施正雄 出版社：五南 出版日期：2015/04/01
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
1. 瞭解發展化學感測器之重要性 2. 瞭解各種化學感測原理與機構，及技術應用 3. 瞭解辨識元件之類型、特性分析，及製備技術 4. 具備感測器之理論解析基礎與其於監測上之應用技術 5. 本課程將依照修課人數等狀況調整課程內容。 @本課程因應疫情相關的各項指示，將採選距(線上、線下)或實體上課，相關資訊請至系辦公室詢問助教!
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 化學感測器導論 1-1. 化學感測器簡介與種類 1-2. 化學感測器基本結構與元件 1-3. 單晶微電腦 1-4. 微電腦輸入／輸出界面訊號收集及處理系統 1-5. 化學感測器市場及發展 第二章 壓電晶體化學感測器-質量感測器(I) 2-1. 質量感測器與壓電晶體簡介 2-2. 壓電晶體化學感測器簡介 2-3. 氣體壓電晶體感測器 2-4. 液體壓電晶體感測器 2-5. 多頻道壓電晶體感測器及電腦物種分析法 2-6. 電化學石英壓電晶體微天平感測器（EQCM Sensor） 第三章 表面聲波化學感測器-質量感測器（II） 3-1. 聲波及聲波感測器簡介 3-2. 表面聲波化學感測器簡介 3-3. 表面聲波氣體感測器 3-4. 液體表面聲波化學感測器 3-5. 多頻道表面聲波化學感測器及SAW電腦物種分析法 第四章 光化學感測器 4-1. 光化學感測器及光偵測器簡介 4-2. 光纖化學感測器 4-3. 紅外線衰減全反射化學感測器 4-4. 液晶及物質呈色光化學感測器 4-5. 螢光化學感測器 4-6. X光化學感測器 4-7. 雷射光源和雷射光化學感測器 4-8. 煙霧光化學感測器 4-9. 化學發光化學感測器191 第五章 電化學感測器 5-1. 電化學感測器簡介 5-2. 電位式電化學感測器 5-3. 電流式電化學感測器 5-4. 電阻式化學感測器 5-5. 導電式化學感測器 5-6. 電容式化學感測器 第六章 半導體化學感測器 6-1. 半導體與半導體化學感測器簡介 6-2. 金屬氧化物半導體化學感測器 6-3. 非金屬氧化物半導體化學感測器 6-4. 二極體感測器 6-5. 電晶體感測器 第七章 表面電漿共振感測器 7-1. 表面電漿共振波 7-2. 表面電漿共振感測器結構及應用 7-3. 表面電漿共振生化感測器264 第八章 生化生物感測器 8-1. 生化感測器簡介 8-2. 酵素催化型生化感測器 8-3. 免疫親合型生化感測器 8-4. 非酵素／非免疫型生化感測器 8-5. 熱生化感測器 8-6. 非侵入式生化感測器 第九章 熱化學感測器 9-1. 熱化學感測器簡介 9-2. 熱電偶／熱電堆溫度感測器 9-3. 熱阻體溫度感測器 9-4. 電阻式溫度感測器 9-5. 半導體IC晶片溫度感測器 9-6. 光纖溫度感測器 9-7. 紅外線溫度感測器 9-8. 熱敏化學感測器 第十章 磁化學感測器和磁感測器 10-1. 磁性物質 10-2. 磁感測器 10-3. 磁化學感測器 10-4. 超導量子干涉磁感測元件 第十四章 微機電及微化學／生化感測器晶片 14-1. 微機電技術（MEMS）及微晶片簡介 14-2. 化學感測器晶片 14-3. 生化感測器晶片 第十五章 奈米晶體化學感測器 15-1. 奈米晶體及量子點簡介 15-2. 奈米晶體氣體化學感測器 15-3. 奈米晶體離子化學感測器 15-4. 奈米晶體生化感測器
教科書/參考書
化學感測器 作者： 施正雄 出版社：五南 出版日期：2015/04/01
評分標準
□ 課堂參與情形 佔 40 ％ □ 個人作業 佔 25 ％ □ 期中報告 佔 10 ％ □ 期末報告 佔 25 ％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D11051
修課人數
1
110-1_機器學習
教學目標
1.了解機器學習之領域及應用 2.了解目前機器學習之演算法,包括資料分析, 視覺,以及文字分析等等 3.了解如何應用機器學習於工程領域
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.基礎Python語言介紹 2.以統計模型建立與預測之機器學習 3.非監督式學習模型以及監督式學習模型 4.自然語言分析概念 5.影像分析基礎概念與實作 6. 類神經網路(CNN及各種RCNN） 7.機器學習程式實作
教科書/參考書
評分標準
作業30% 期中報告30% 期末報告40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
14
1.了解機器學習之領域及應用 2.了解目前機器學習之演算法,包括資料分析, 視覺,以及文字分析等等 3.了解如何應用機器學習於工程領域
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.基礎Python語言介紹 2.以統計模型建立與預測之機器學習 3.非監督式學習模型以及監督式學習模型 4.自然語言分析概念 5.影像分析基礎概念與實作 6. 類神經網路(CNN及各種RCNN） 7.機器學習程式實作
教科書/參考書
評分標準
作業30% 期中報告30% 期末報告40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
14
110-1_專題討論
教學目標
★★★ 因應學校防疫會議決議，10/12以前之課程採線上遠距教學型式；10/13以後視情況而定。線上遠距軟體及連結將於上課前公告
★★★ 9/22 線上遠距軟體為 Google Meet；hyperlink: meet.google.com/xce-fnyx-joj
本課程透過分組報告的方式協助同學掌握專題製作進行，並交互討論分享實作心得。除此之外，亦透過專題演講的方式介紹半導體、光電、通訊及計算機產業新興趨勢，協助同學了解學業界目前正在著手進行的新技術與新觀念。
授課形式
理論講述與討論-25.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
包含以下主題：
【課程簡介】
【專題演講】
【創業講座】
【學生報告】
等等
教科書/參考書
各週詳細的課程主題及資訊請上系網查詢。http://ee.nuk.edu.tw/main.php
評分標準
出席及互動 60% 心得報告 40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10951
修課人數
59
★★★ 因應學校防疫會議決議，10/12以前之課程採線上遠距教學型式；10/13以後視情況而定。線上遠距軟體及連結將於上課前公告
★★★ 9/22 線上遠距軟體為 Google Meet；hyperlink: meet.google.com/xce-fnyx-joj
本課程透過分組報告的方式協助同學掌握專題製作進行，並交互討論分享實作心得。除此之外，亦透過專題演講的方式介紹半導體、光電、通訊及計算機產業新興趨勢，協助同學了解學業界目前正在著手進行的新技術與新觀念。
授課形式
理論講述與討論-25.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
包含以下主題：
教科書/參考書
各週詳細的課程主題及資訊請上系網查詢。http://ee.nuk.edu.tw/main.php
評分標準
出席及互動 60% 心得報告 40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10951
修課人數
59
110-1_密碼學與實驗
教學目標
學習密碼學之理論,並透過實驗驗證所學且實現相關系統,以為後續資訊安全之研發奠定良好根基. (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Data encryption standard (DES). 2.Experiments for DES. 3.Advanced encryption standard (AES). 4.Experiments for AES. 5.Number theory and finite field. 6.Discrete log problems, public key cryptography and RSA. 7.Experiments for RSA. 8.Diffie-Hellman key exchange and experiments. 9.ElGamal cryptosystems experiments.. 10.Hash functions. 11.Experiments for hash functions SHA1, SHA2 and SHA3. 12.Elliptic curve cryptography (ECC). 13.Experiments for ECC over prime field. 14.Experiments for ECC over binary field. 15.EXperiments for ECC over optimal extension field. 16.Message authentication codes based on hash functions (HMAC). 17.Digital signature algorithms (DSA). 18.ECC DSA (ECDSA). 19.Experiments for ECDSA over prime field: P192, P224, P256, P384, P521. 20.Experiments for ECDSA over binary field: B163, B233, B283, B409, B571. 21.Experiments for ECDSA over binary field: K163, K233, K283, K409, K571. 22.Post quantum cryptography: Hash-based cryptography. 23.Quantum cryptography.
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.鄧安文，密碼學，2018，全華圖書。 3.NIST publications.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
15
學習密碼學之理論,並透過實驗驗證所學且實現相關系統,以為後續資訊安全之研發奠定良好根基. (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Data encryption standard (DES). 2.Experiments for DES. 3.Advanced encryption standard (AES). 4.Experiments for AES. 5.Number theory and finite field. 6.Discrete log problems, public key cryptography and RSA. 7.Experiments for RSA. 8.Diffie-Hellman key exchange and experiments. 9.ElGamal cryptosystems experiments.. 10.Hash functions. 11.Experiments for hash functions SHA1, SHA2 and SHA3. 12.Elliptic curve cryptography (ECC). 13.Experiments for ECC over prime field. 14.Experiments for ECC over binary field. 15.EXperiments for ECC over optimal extension field. 16.Message authentication codes based on hash functions (HMAC). 17.Digital signature algorithms (DSA). 18.ECC DSA (ECDSA). 19.Experiments for ECDSA over prime field: P192, P224, P256, P384, P521. 20.Experiments for ECDSA over binary field: B163, B233, B283, B409, B571. 21.Experiments for ECDSA over binary field: K163, K233, K283, K409, K571. 22.Post quantum cryptography: Hash-based cryptography. 23.Quantum cryptography.
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.鄧安文，密碼學，2018，全華圖書。 3.NIST publications.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
15
110-1_嵌入式程式設計
教學目標
疫情特訊！！ 校訂因疫情需遠端教學時，本課程使用Google meet視訊教學。請有修課的同學們上網"高大e平台"，點選本課程視訊會議網址，前往遠端上課。 民生用品的個人手機、PDA與家庭影音多媒體裝置，以及各類工業監控與通訊主機，逐漸的轉由使用三十二位元嵌入式系統所主導而構成上述各種產品。而實務上，C語言迄今仍是三十二位元嵌入式系統平台使用最多的電腦語言，包括了編譯器、作業系統、進而整個平台的整合發展系統，以及後端各式各樣的中大型應用軟體，大多數都是由C語言所開發。有鑒於大學課程對於C語言程式的教學，都僅停留在初階入門課程，本課程提供以演練中階等級的C語言程式設計為訴求，融入業界中型嵌入式系統與驅動程式撰寫所需要求與實務經驗傳授。
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-20.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 軟體開發的基本概念 2. 進階C程式語言設計的實物概念 3. 資料型態與運算式 4. 輸出入與資料檔案管理 5. 字串與陣列 6. 重複結構與結構化程式設計 7. 指標與函式 8. 結構、聯合與前置處理器 9. 動態記憶體管理 10. 標準程式庫函式 11. GCC編譯器與除錯器 12. 實例演練
教科書/參考書
1. 呂慈純、蔡文輝、張真誠，C程式語言與實例設計，全華科技圖書公司，貳版，2012。 2. 蔡明志 譯， Objective-C 程式設計第四版， 碁峰資訊公司， 出初版， 2012。 3. 蔡明志 譯， C Primer Plus 5/e 中文精華增訂版， 碁峰資訊公司， 出版五刷， 2008。 4. 蔡學鏞，C語法暨程式庫標準辭典，美商歐萊禮台灣公司，二刷，2008.
評分標準
Mid-term Exam 30% ; Term Report 30% ; Homework & Oral Presentation 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
15
疫情特訊！！ 校訂因疫情需遠端教學時，本課程使用Google meet視訊教學。請有修課的同學們上網"高大e平台"，點選本課程視訊會議網址，前往遠端上課。 民生用品的個人手機、PDA與家庭影音多媒體裝置，以及各類工業監控與通訊主機，逐漸的轉由使用三十二位元嵌入式系統所主導而構成上述各種產品。而實務上，C語言迄今仍是三十二位元嵌入式系統平台使用最多的電腦語言，包括了編譯器、作業系統、進而整個平台的整合發展系統，以及後端各式各樣的中大型應用軟體，大多數都是由C語言所開發。有鑒於大學課程對於C語言程式的教學，都僅停留在初階入門課程，本課程提供以演練中階等級的C語言程式設計為訴求，融入業界中型嵌入式系統與驅動程式撰寫所需要求與實務經驗傳授。
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-20.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 軟體開發的基本概念 2. 進階C程式語言設計的實物概念 3. 資料型態與運算式 4. 輸出入與資料檔案管理 5. 字串與陣列 6. 重複結構與結構化程式設計 7. 指標與函式 8. 結構、聯合與前置處理器 9. 動態記憶體管理 10. 標準程式庫函式 11. GCC編譯器與除錯器 12. 實例演練
教科書/參考書
1. 呂慈純、蔡文輝、張真誠，C程式語言與實例設計，全華科技圖書公司，貳版，2012。 2. 蔡明志 譯， Objective-C 程式設計第四版， 碁峰資訊公司， 出初版， 2012。 3. 蔡明志 譯， C Primer Plus 5/e 中文精華增訂版， 碁峰資訊公司， 出版五刷， 2008。 4. 蔡學鏞，C語法暨程式庫標準辭典，美商歐萊禮台灣公司，二刷，2008.
評分標準
Mid-term Exam 30% ; Term Report 30% ; Homework & Oral Presentation 40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
15
110-1_數位積體電路設計
教學目標
★★★ 因應學校防疫會議決議，10/12以前之課程採線上遠距教學型式；10/13以後視情況而定。遠距連結 meet.google.com/kaa-rtbv-myy
建立學生數位電路的知識，循序漸進培養學生數位電路設計的能力。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
★★★ 因應學校防疫會議決議，10/12以前之課程採線上遠距教學型式；10/13以後視情況而定。線上遠距軟體及連結將於上課前公告
1. 數位邏輯電路
2. 金氧半(MOS)電晶體
3. MOS電晶體的開關特性
4. CMOS數位電路分析
5. 高速數位電路設計
6. 其它邏輯家族介紹
教科書/參考書
參考書
1. Roth and Kinney, Fundamentals of Logic Design, 7th Ed., 2014. (ISBN-13: 978-1-133-62848-4; ISBN-10: 1-133-62848-6)
2. N. H. E. Weste and D. M. Harris, Integrated Circuit Design, 4th Ed., 2011. (ISBN-13: 978-0-321-69694-6; ISBN-10: 0-321-69694-8)
3. John P. Uyemura, Introduction to VLSI Circuits and Systems, 2002. (ISBN: 0-471-12704-3)
評分標準
1. 紙筆測驗：40%
2. 作業：40%
3. 課堂表現：20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
23
★★★ 因應學校防疫會議決議，10/12以前之課程採線上遠距教學型式；10/13以後視情況而定。遠距連結 meet.google.com/kaa-rtbv-myy
建立學生數位電路的知識，循序漸進培養學生數位電路設計的能力。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
★★★ 因應學校防疫會議決議，10/12以前之課程採線上遠距教學型式；10/13以後視情況而定。線上遠距軟體及連結將於上課前公告
1. 數位邏輯電路
2. 金氧半(MOS)電晶體
3. MOS電晶體的開關特性
4. CMOS數位電路分析
5. 高速數位電路設計
6. 其它邏輯家族介紹
教科書/參考書
參考書
1. Roth and Kinney, Fundamentals of Logic Design, 7th Ed., 2014. (ISBN-13: 978-1-133-62848-4; ISBN-10: 1-133-62848-6)
2. N. H. E. Weste and D. M. Harris, Integrated Circuit Design, 4th Ed., 2011. (ISBN-13: 978-0-321-69694-6; ISBN-10: 0-321-69694-8)
3. John P. Uyemura, Introduction to VLSI Circuits and Systems, 2002. (ISBN: 0-471-12704-3)
評分標準
1. 紙筆測驗：40%
2. 作業：40%
3. 課堂表現：20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
23
110-1_積體電路設計與實習
教學目標
學會設計一顆IC，是本課程的目標。 本實習課除了基本的IC設計原理與工具教學外，還必須要上機實習， 故同學請務必熟悉軟體的工作環境。 課程安排與簡介: 1.LINUX指令簡介 2.IC設計概論 3.Full-Custom Design Flow 4.Cell-Based Design Flow
授課形式
理論講述與討論-15.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Course Introduction 2. Chip Design Flow 3. IC Fabrication Process and Layout Rules 4. Introduction to Full-Custom Design FlowLecture in X-shell and HSPICE 5. Lecture in HSPICE & Practice – I 6. Lecture in HSPICE & Practice – II 7. HSPICE Practice & Project – I 8. HSPICE Practice & Project – II 9. 期中考週 10. Lecture in Virtuoso & Practice – I 11. Lecture in Virtuoso & Practice – II 12. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre DRC & LVS 13. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre PEX 14. Lecture in Post-Layout Simulation 15. Layout Practice & Project – I 16. Layout Practice & Project – II 17. Layout Practice & Project – III 18. 期末考週
教科書/參考書
自製投影片 參考書目: 1.《VLSI設計概論》/實習 出版社: 高立圖書 作者: 唐經洲 & 王立洋編著 2.《IC設計概論》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 3.《全客戶式IC設計》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 4.《Hspice 積體電路設計分析與模擬導論》 出版社: 東華書局 作者: 蕭培墉 & 吳孟賢著
評分標準
評分方式：上課態度： 30% 課程實作： 30% 專題報告： 40% 三次曠課或六次遲到，一律當掉!!!
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
39
學會設計一顆IC，是本課程的目標。 本實習課除了基本的IC設計原理與工具教學外，還必須要上機實習， 故同學請務必熟悉軟體的工作環境。 課程安排與簡介: 1.LINUX指令簡介 2.IC設計概論 3.Full-Custom Design Flow 4.Cell-Based Design Flow
授課形式
理論講述與討論-15.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Course Introduction 2. Chip Design Flow 3. IC Fabrication Process and Layout Rules 4. Introduction to Full-Custom Design FlowLecture in X-shell and HSPICE 5. Lecture in HSPICE & Practice – I 6. Lecture in HSPICE & Practice – II 7. HSPICE Practice & Project – I 8. HSPICE Practice & Project – II 9. 期中考週 10. Lecture in Virtuoso & Practice – I 11. Lecture in Virtuoso & Practice – II 12. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre DRC & LVS 13. Lecture in Verification Tools & Procedures: Calibre PEX 14. Lecture in Post-Layout Simulation 15. Layout Practice & Project – I 16. Layout Practice & Project – II 17. Layout Practice & Project – III 18. 期末考週
教科書/參考書
自製投影片 參考書目: 1.《VLSI設計概論》/實習 出版社: 高立圖書 作者: 唐經洲 & 王立洋編著 2.《IC設計概論》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 3.《全客戶式IC設計》 出版社: 學貫行銷 作者: 蔡明諭 4.《Hspice 積體電路設計分析與模擬導論》 出版社: 東華書局 作者: 蕭培墉 & 吳孟賢著
評分標準
評分方式：上課態度： 30% 課程實作： 30% 專題報告： 40% 三次曠課或六次遲到，一律當掉!!!
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L11051
修課人數
39
110-1_積體電路製程技術
教學目標
讓學員了解由基本半導體元件技術發展至深次微米元件技術開發, 並延伸了解IC佈局規劃及測試
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction 2. Crystal Growth 3. Clean 4. Thin film deposition 5. Diffusion 6. Lithography 7. Etching 8. Front-end Processing 9. Back-end Processing 10. Integration 11. Design rule and process flow check 12. testing 13. reliability
教科書/參考書
1. 半導體製程技術與元件設計, 葉文冠編著, 東華書局 2. 積體電路製程設計,佈局規劃及測試, 葉文冠編著, 東華書局
評分標準
考試與口頭報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
18
讓學員了解由基本半導體元件技術發展至深次微米元件技術開發, 並延伸了解IC佈局規劃及測試
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction 2. Crystal Growth 3. Clean 4. Thin film deposition 5. Diffusion 6. Lithography 7. Etching 8. Front-end Processing 9. Back-end Processing 10. Integration 11. Design rule and process flow check 12. testing 13. reliability
教科書/參考書
1. 半導體製程技術與元件設計, 葉文冠編著, 東華書局 2. 積體電路製程設計,佈局規劃及測試, 葉文冠編著, 東華書局
評分標準
考試與口頭報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
L10951
修課人數
18
110-1_應用量子力學(一)
教學目標
介紹量子力學波與粒子双元性的基礎理論發展，以波函數與機率概念詮釋量子力學物理量的量測，原子模型與電子能階，量子井系統，量子穿隧效應，簡諧振盪系統等，
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一、微觀物理系統之粒子與波動双元性 二、波函數與薛丁格方程式 三、量子井與穿隧效應 四、簡諧振盪子 五、氫原子模型與電子能階 六、測不準原理 七、微擾理論 八、能階的躍遷與輻射
教科書/參考書
The Physics of Atom and Quanta, Introduction to Experiments and Theory, Haken Wolf, Springer-Verlag. Theory and Applications of Quantum mechanics, A. Yariv.
評分標準
出席率15% 作業20% 期中考30% 期末考35%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10951
修課人數
7
介紹量子力學波與粒子双元性的基礎理論發展，以波函數與機率概念詮釋量子力學物理量的量測，原子模型與電子能階，量子井系統，量子穿隧效應，簡諧振盪系統等，
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
一、微觀物理系統之粒子與波動双元性 二、波函數與薛丁格方程式 三、量子井與穿隧效應 四、簡諧振盪子 五、氫原子模型與電子能階 六、測不準原理 七、微擾理論 八、能階的躍遷與輻射
教科書/參考書
The Physics of Atom and Quanta, Introduction to Experiments and Theory, Haken Wolf, Springer-Verlag. Theory and Applications of Quantum mechanics, A. Yariv.
評分標準
出席率15% 作業20% 期中考30% 期末考35%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10951
修課人數
7
110-1_後量子密碼學與實驗
教學目標
在既有一般密碼學之基礎下，持續在Lattice-based cryptography、Hash-based cryptography、Multivariate cryptography、Code-based cryptography、Supersingular elliptic curve isogeny cryptography、 Symmetric key quantum resistance等領域精進，以期建立可預防量子電腦破解或攻擊之加解密系統。 (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Symmetric key quantum resistance(約三週): TDEA, AES, key exchange algorithm 2.Hash-based cryptography(約三週): SHA256, SHA512, SHA3, one-time signature scheme, Merkle signature scheme, Leighton-Micali signature scheme 3.Lattice-based cryptography(約三週): GGH, NTRU 4.Multivariate cryptography(約三週): Matsumoto-Imai(MI) cryptosystems, oil vinegar signature scheme, Rainbow, tame transformation method cryptosystems(TTM), triangular plus minus cryptosystems(TPM) 5.Code-based cryptography(約三週): error control code, Goppa code, McEliece cryptosystems 6.Supersingular elliptic curve isogeny cryptography(約三週): ECC, SIKE
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.Bernstein, Buchmann, Dahmen, Post-Quantum Cryptography, Springer. 3.NIST publications. 4.自編講義.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D10851
修課人數
6
在既有一般密碼學之基礎下，持續在Lattice-based cryptography、Hash-based cryptography、Multivariate cryptography、Code-based cryptography、Supersingular elliptic curve isogeny cryptography、 Symmetric key quantum resistance等領域精進，以期建立可預防量子電腦破解或攻擊之加解密系統。 (因疫情，本課程可能於學校規定時段採線上教學，細節老師將以學校規劃之學生信箱與修課同學連絡。同學如有特定之連絡信箱，請儘早知會老師。老師之信箱：jshyu@nuk.edu.tw)
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.Symmetric key quantum resistance(約三週): TDEA, AES, key exchange algorithm 2.Hash-based cryptography(約三週): SHA256, SHA512, SHA3, one-time signature scheme, Merkle signature scheme, Leighton-Micali signature scheme 3.Lattice-based cryptography(約三週): GGH, NTRU 4.Multivariate cryptography(約三週): Matsumoto-Imai(MI) cryptosystems, oil vinegar signature scheme, Rainbow, tame transformation method cryptosystems(TTM), triangular plus minus cryptosystems(TPM) 5.Code-based cryptography(約三週): error control code, Goppa code, McEliece cryptosystems 6.Supersingular elliptic curve isogeny cryptography(約三週): ECC, SIKE
教科書/參考書
1.Stallings, Cryptography and network security: principles and practice, 7th Ed., Prentice Hall. 2.Bernstein, Buchmann, Dahmen, Post-Quantum Cryptography, Springer. 3.NIST publications. 4.自編講義.
評分標準
期中報告: 30% 程式作業: 70% 出席: 另加分 (如有變更，以課堂宣佈為準)
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
D10851
修課人數
6
110-1_Python 程式基礎與應用
教學目標
「機器學習」（machine learning）已是一門改變資料分析方式的重要學科，本課程將講述機器學習的基本概念及常用算法，並以Python為工具，從資料匯入、資料前處理、特徵選擇、模型訓練、到模型驗證與應用。 目標在於使學生理解機器學習各算法的原理並可藉由方便的Python語言與其豐富套件，達到有效診斷錯誤或失效的需求。 Python 程式基礎與應用 每 星期四 · 下午6:30 - 9:00 視訊通話連結：https://meet.google.com/xiv-bxwj-yfy
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Date Content 9/22 學期開始 9/23 Python 程式語⾔介紹與環境建置 (Intro to Python Language & IDE) 9/30 Python 資料型別與基本運算 (Python’s Data Types & Basic Operations) 10/07 Python 程式控制 (Control Flow) 10/14 Python 資料結構 (Data Structures) 10/21 Python 函式與遞迴 (Functions & Recursion) 10/28 Python 模組與套件 (Modules & Packages) 11/04 Python 類別與物件 (Class & Object) 11/11 Python 例外處理 (Exception Handling) Python 輸入與輸出 (Python’s I/O) 11/18 — << 期中考週 >> — 11/17~23 上機考 11/25 機器學習、深度學習介紹、應用展示 12/02 監督學習-分類 決策樹理論(Decision Tree)/Python實作 12/09 監督學習-分類 隨機森林(Random Forest)/Python實作 12/16 監督學習-分類 XGBoost/Python實作 12/23 監督學習-分類 支持向量機(Support Vector Machine, SVM)/Python實作 12/30 監督學習-分類 神經網路(Neural Network)-BPNN/Python實作 1/07 監督學習-迴歸 線性迴歸(Linear Regression)/Python實作 1/14 監督學習-迴歸 非線性迴歸(Non-Linear Regression)/Python實作 1/21 — << 期末考週 >> —1/19~25 (分組報告)
教科書/參考書
評分標準
平時成績：30% 期中報告成績：30% 期末報告成績：40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
9
「機器學習」（machine learning）已是一門改變資料分析方式的重要學科，本課程將講述機器學習的基本概念及常用算法，並以Python為工具，從資料匯入、資料前處理、特徵選擇、模型訓練、到模型驗證與應用。 目標在於使學生理解機器學習各算法的原理並可藉由方便的Python語言與其豐富套件，達到有效診斷錯誤或失效的需求。 Python 程式基礎與應用 每 星期四 · 下午6:30 - 9:00 視訊通話連結：https://meet.google.com/xiv-bxwj-yfy
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Date Content 9/22 學期開始 9/23 Python 程式語⾔介紹與環境建置 (Intro to Python Language & IDE) 9/30 Python 資料型別與基本運算 (Python’s Data Types & Basic Operations) 10/07 Python 程式控制 (Control Flow) 10/14 Python 資料結構 (Data Structures) 10/21 Python 函式與遞迴 (Functions & Recursion) 10/28 Python 模組與套件 (Modules & Packages) 11/04 Python 類別與物件 (Class & Object) 11/11 Python 例外處理 (Exception Handling) Python 輸入與輸出 (Python’s I/O) 11/18 — << 期中考週 >> — 11/17~23 上機考 11/25 機器學習、深度學習介紹、應用展示 12/02 監督學習-分類 決策樹理論(Decision Tree)/Python實作 12/09 監督學習-分類 隨機森林(Random Forest)/Python實作 12/16 監督學習-分類 XGBoost/Python實作 12/23 監督學習-分類 支持向量機(Support Vector Machine, SVM)/Python實作 12/30 監督學習-分類 神經網路(Neural Network)-BPNN/Python實作 1/07 監督學習-迴歸 線性迴歸(Linear Regression)/Python實作 1/14 監督學習-迴歸 非線性迴歸(Non-Linear Regression)/Python實作 1/21 — << 期末考週 >> —1/19~25 (分組報告)
教科書/參考書
評分標準
平時成績：30% 期中報告成績：30% 期末報告成績：40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
9
110-1_物聯網技術
教學目標
物聯網近年來帶來的科技與影響，已經進到我們生活之中，物聯網系統與嵌入式系統息息相 關，已經慢慢進入了我們的日常生活, 從手機, APPs，Clouding， Cluster Computing, Open Data， Open Hardware，BigData, 行動手環, MP4播放器等等, 都是嵌入式系統。 本課程將以嵌入式實驗板為核心, 透過程式的撰寫與開發來了解物聯網系 統設計與開發, 期望可以為同學們打開程式設計的一扇門.透過實際上機可以培養機電整合與雲端開發與應用的專業知識 與實作的能力，並瞭解目前與未來世界之物聯網發展技術的情況，掌握國際趨勢。透過物聯網專題的製作，更可培養 溝通與團隊合作的經驗與能力，同時瞭解社會責任與專業倫理道德。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:上機實作-40.00%
課程內容與進度
認識物聯網與 Arduino ESP32開發環境架設 認識物聯網與 Arduino ESP32開發環境架設 數位寫入及數位讀取 類比讀取與類比寫入 超音波與蜂鳴器 溫濕感測 藍牙應用 無線網路 雲端資料庫 LINE訊息平台 Google Sheet資料庫 網站伺服器 BEACON與室內定位 MQTT互動 ESP32CAM影像串流
教科書/參考書
IoT物聯網應用 - 使用ESP32開發版與Arduino C程式語言 - 最新版(第二版) 書號：AB14301 作者：尤濬哲 出版商：台科大圖書 初版日期：2021.06.08 最新出版日期：2021.08.18 ISBN：9789865232917 頁數：288頁 規格：彩色 / 16開 適用年齡：15歲以上
評分標準
出席：10% 期中報告：30% 期末報告：60%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
15
物聯網近年來帶來的科技與影響，已經進到我們生活之中，物聯網系統與嵌入式系統息息相 關，已經慢慢進入了我們的日常生活, 從手機, APPs，Clouding， Cluster Computing, Open Data， Open Hardware，BigData, 行動手環, MP4播放器等等, 都是嵌入式系統。 本課程將以嵌入式實驗板為核心, 透過程式的撰寫與開發來了解物聯網系 統設計與開發, 期望可以為同學們打開程式設計的一扇門.透過實際上機可以培養機電整合與雲端開發與應用的專業知識 與實作的能力，並瞭解目前與未來世界之物聯網發展技術的情況，掌握國際趨勢。透過物聯網專題的製作，更可培養 溝通與團隊合作的經驗與能力，同時瞭解社會責任與專業倫理道德。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:上機實作-40.00%
課程內容與進度
認識物聯網與 Arduino ESP32開發環境架設 認識物聯網與 Arduino ESP32開發環境架設 數位寫入及數位讀取 類比讀取與類比寫入 超音波與蜂鳴器 溫濕感測 藍牙應用 無線網路 雲端資料庫 LINE訊息平台 Google Sheet資料庫 網站伺服器 BEACON與室內定位 MQTT互動 ESP32CAM影像串流
教科書/參考書
IoT物聯網應用 - 使用ESP32開發版與Arduino C程式語言 - 最新版(第二版) 書號：AB14301 作者：尤濬哲 出版商：台科大圖書 初版日期：2021.06.08 最新出版日期：2021.08.18 ISBN：9789865232917 頁數：288頁 規格：彩色 / 16開 適用年齡：15歲以上
評分標準
出席：10% 期中報告：30% 期末報告：60%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
15
110-1_光電感應技術與應用
教學目標
本課程主要培養基礎光電感測元件與應用技術的基礎知識，並配合專題實驗學習有關光電感測元件的特性量測，建立未來光電感測工程專業學習中所需之基礎光電感測元件應用能力。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章，光的基本性質 電磁波動方程式 光電效應 黑體輻射公式 第二章，光學系統 光場的分佈與瑞利尺度 光學參數數值孔徑 薄膜干涉 第三章，光電效應與光感測器 原子的光輻射與光吸收 光電倍增管 光響應度 第四章，半導體光電二極體 半導體能帶理論與輻射交互作用 激發輻射與光放作用 發光二極體的光電特性 半導體雷射發光特性 第五章，半導體光偵測器 二極體光偵測器 PIN光偵測器 MIS光偵測器 光導體 第六章，光電感測系統與應用 光電開關控制系統 雷射感測系統 光纖感測系統 CCD影像感測系統
教科書/參考書
Optoelectronic Semiconductor Devices, David Wood, Prentice Hall Physics of Semiconductor Devices, S.M. Sze, Wiley 光電技術(Opto-Electronics Technology),徐文娟，牟同升,五南出版 物理光學,許招庸箸,俊傑書局出版 Introduction to Optics, Frank L. Pedrotti, S.J.,歐亞出版
評分標準
出席率10% 報告,作業20% 期中測驗30% 期末測驗40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
16
本課程主要培養基礎光電感測元件與應用技術的基礎知識，並配合專題實驗學習有關光電感測元件的特性量測，建立未來光電感測工程專業學習中所需之基礎光電感測元件應用能力。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章，光的基本性質 電磁波動方程式 光電效應 黑體輻射公式 第二章，光學系統 光場的分佈與瑞利尺度 光學參數數值孔徑 薄膜干涉 第三章，光電效應與光感測器 原子的光輻射與光吸收 光電倍增管 光響應度 第四章，半導體光電二極體 半導體能帶理論與輻射交互作用 激發輻射與光放作用 發光二極體的光電特性 半導體雷射發光特性 第五章，半導體光偵測器 二極體光偵測器 PIN光偵測器 MIS光偵測器 光導體 第六章，光電感測系統與應用 光電開關控制系統 雷射感測系統 光纖感測系統 CCD影像感測系統
教科書/參考書
Optoelectronic Semiconductor Devices, David Wood, Prentice Hall Physics of Semiconductor Devices, S.M. Sze, Wiley 光電技術(Opto-Electronics Technology),徐文娟，牟同升,五南出版 物理光學,許招庸箸,俊傑書局出版 Introduction to Optics, Frank L. Pedrotti, S.J.,歐亞出版
評分標準
出席率10% 報告,作業20% 期中測驗30% 期末測驗40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
16
110-1_電腦視覺與影像處理技術
教學目標
使學者瞭解電腦視覺與影像處理技術、學理與案例研討，並結合現有職場技術，製作專案分析與討論，縮短學用落差，俾利爾後技術提升與提高工作效率。具體學習目標： 1.瞭解電腦視覺與影像處理技術之發展歷史 2.熟知電腦視覺與影像處理技術之理論基礎 3.研習電腦視覺與影像處理技術之技術分析 4.掌握職場需求與現有技術分析 5.培養電腦視覺與影像處理技術之具體能力 機器視覺與影像處理課程連結處 https://meet.google.com/fmk-aspd-fzt
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週電腦視覺與影像處理技術之發展歷史 第2週電腦視覺與影像處理技術技術發展 第3週電腦視覺與影像處理光、影像、品質與浮水印 第4週電腦視覺與影像處理型態學、DCT、人臉定位與FFT 第5週電腦視覺與影像處理影像品質的改善與回復 第6週電腦視覺與影像處理測邊技術 第7週電腦視覺與影像處理門檻值決定與區域的分割技術 第8週電腦視覺與影像處理直線與道路偵測技術 第9週期中討論與職場電腦視覺與影像處理技術應用研討與報告 第10週電腦視覺與圓與橢圓偵測影像處理技術 第11週電腦視覺與紋理描述與分類影像處理技術 第12週電腦視覺與圖形識別、匹配與三維影像重建影像處理技術 第13週電腦視覺與影像空間資料結構設計與應用處理技術 第14週電腦視覺與影像分群與應用處理技術 第15週電腦視覺與影像影像與視訊壓縮 第16週影像資料庫檢索處理技術 第17週應用實例技術分析說明 第18週期末報告與討論
教科書/參考書
1.影像處理與電腦視覺 鍾國亮 第五版東華書局 2.數位影像處理與應用 王旭正、翁麒耀、林家禎 博碩圖書有限公司 3.數位影像處理 莊宏祥、莊英俊 新文京書局 4.智慧型機器人技術與應用 莊謙本 全華圖書公司
評分標準
1.期中報告30% 2.出席率20% 3.平時成績20% 4.期末報告成績30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
17
使學者瞭解電腦視覺與影像處理技術、學理與案例研討，並結合現有職場技術，製作專案分析與討論，縮短學用落差，俾利爾後技術提升與提高工作效率。具體學習目標： 1.瞭解電腦視覺與影像處理技術之發展歷史 2.熟知電腦視覺與影像處理技術之理論基礎 3.研習電腦視覺與影像處理技術之技術分析 4.掌握職場需求與現有技術分析 5.培養電腦視覺與影像處理技術之具體能力 機器視覺與影像處理課程連結處 https://meet.google.com/fmk-aspd-fzt
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週電腦視覺與影像處理技術之發展歷史 第2週電腦視覺與影像處理技術技術發展 第3週電腦視覺與影像處理光、影像、品質與浮水印 第4週電腦視覺與影像處理型態學、DCT、人臉定位與FFT 第5週電腦視覺與影像處理影像品質的改善與回復 第6週電腦視覺與影像處理測邊技術 第7週電腦視覺與影像處理門檻值決定與區域的分割技術 第8週電腦視覺與影像處理直線與道路偵測技術 第9週期中討論與職場電腦視覺與影像處理技術應用研討與報告 第10週電腦視覺與圓與橢圓偵測影像處理技術 第11週電腦視覺與紋理描述與分類影像處理技術 第12週電腦視覺與圖形識別、匹配與三維影像重建影像處理技術 第13週電腦視覺與影像空間資料結構設計與應用處理技術 第14週電腦視覺與影像分群與應用處理技術 第15週電腦視覺與影像影像與視訊壓縮 第16週影像資料庫檢索處理技術 第17週應用實例技術分析說明 第18週期末報告與討論
教科書/參考書
1.影像處理與電腦視覺 鍾國亮 第五版東華書局 2.數位影像處理與應用 王旭正、翁麒耀、林家禎 博碩圖書有限公司 3.數位影像處理 莊宏祥、莊英俊 新文京書局 4.智慧型機器人技術與應用 莊謙本 全華圖書公司
評分標準
1.期中報告30% 2.出席率20% 3.平時成績20% 4.期末報告成績30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
17
110-1_智慧工廠資訊系統
教學目標
09/22視訊通話連結：https://meet.google.com/krg-dmxu-hoc。 09/29、10/06視訊通話連結： https://meet.google.com/dsx-vybt-hhk。 現階段製造業正在經歷一場規模龐大的數位轉型，各企業無不想盡辦法藉由擁抱工業4.0 相關技術，將現有工廠轉型至智慧工廠，並藉此不斷地推出具破壞性力量的產品、服務與商業模式，以增加競爭力。智慧工廠已成為全球製造產業的必要條件，因此，本課程介紹智慧工廠系統架構及其資訊系統，並闡述工業感測器之數位訊號收集、前處理方法，再搭配決策模型建置方法、以及新一代容器虛擬化、巨量資料處理與雲端運算等ICT技術在工廠內之運用，最後再以虛擬量測、預測保養與良率管理等實際案例為輔，以理論與實務相互搭配的講授方式，期望能協助學員更清楚了解資訊科技如何運用在生產工廠中，對其在未來的職涯規劃能帶來助益。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
智慧工廠緣由、 智慧工廠系統架構、 智慧工廠資訊系統、 工業感測器與數位訊號收集、 訊號前處理方法、 決策模型建置方法、 智慧工廠建置實例、 (期中報告) 期中考周11/17~11/23、 智慧工廠自動化系統、 虛擬量測於半導體產業的進階應用、 預測保養演算法與在產業的應用、 良率管理及應用、 虛實整合代理人、 高效率巨量資料處理機制、 容器化雲製造服務自動化佈建機制、 容器化智慧型預測保養系統、 (期末報告) 期末考周01/19~01/25、 每週進度將依上課情況做適度調整
教科書/參考書
自製講議
評分標準
平時成績：20% 期中報告成績：40% 期未報告成績：40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
20
09/22視訊通話連結：https://meet.google.com/krg-dmxu-hoc。 09/29、10/06視訊通話連結： https://meet.google.com/dsx-vybt-hhk。 現階段製造業正在經歷一場規模龐大的數位轉型，各企業無不想盡辦法藉由擁抱工業4.0 相關技術，將現有工廠轉型至智慧工廠，並藉此不斷地推出具破壞性力量的產品、服務與商業模式，以增加競爭力。智慧工廠已成為全球製造產業的必要條件，因此，本課程介紹智慧工廠系統架構及其資訊系統，並闡述工業感測器之數位訊號收集、前處理方法，再搭配決策模型建置方法、以及新一代容器虛擬化、巨量資料處理與雲端運算等ICT技術在工廠內之運用，最後再以虛擬量測、預測保養與良率管理等實際案例為輔，以理論與實務相互搭配的講授方式，期望能協助學員更清楚了解資訊科技如何運用在生產工廠中，對其在未來的職涯規劃能帶來助益。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
智慧工廠緣由、 智慧工廠系統架構、 智慧工廠資訊系統、 工業感測器與數位訊號收集、 訊號前處理方法、 決策模型建置方法、 智慧工廠建置實例、 (期中報告) 期中考周11/17~11/23、 智慧工廠自動化系統、 虛擬量測於半導體產業的進階應用、 預測保養演算法與在產業的應用、 良率管理及應用、 虛實整合代理人、 高效率巨量資料處理機制、 容器化雲製造服務自動化佈建機制、 容器化智慧型預測保養系統、 (期末報告) 期末考周01/19~01/25、 每週進度將依上課情況做適度調整
教科書/參考書
自製講議
評分標準
平時成績：20% 期中報告成績：40% 期未報告成績：40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J10951
修課人數
20
110-1_C#程式語言
教學目標
1. 培養程式設計基本素養。
2. 提供具有代表性與多元性範例。
3. 課堂即做即評提升學習反應能力。
4. 詳述程式解題技巧並培養邏輯思考與創新能力。
5. 奠定紮實解題能力並可學以致用於未來或現在職場。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Class #1 Visual Studio 整合式開發環境介紹、 資料型別變數說明、結構定義與設計練習。
Class #2 基本輸出入介面設計、流程控制(一)_選擇結構、數位相機選購程式設計練習。
Class #3 流程控制(二)_重複結構、收銀機找零程式設計練習。
Class #4 陣列的應用、商店結帳系統設計練習。
Class #5 常用控制項(一)、高鐵網路購票系統設計練習。
Class #6 常用控制項(二)、超連結與調色盤程式設計練習。
Class #7 常用控制項(三)、月曆程式設計練習。
Class #8 Method(方法)與多載介紹、Area 多載程式設計練習。
Class #9 鍵盤與滑鼠事件、觸控事件介紹、圖片滑控程式設計練習。
Class #10 功能表與工具列、餐廳點餐系統設計練習。
Class #11 常用對話方塊介紹、簡易文書編輯器設計練習。
Class #12 繪圖與多媒體、統計圖形(圓餅圖與長條圖)設計練習。
Class #13 物件導向程式之多表單設計、學生成績出理系統設計。
Class #14 資料庫程式設計與SQL語法介紹。
Class #15 DDE 溫度儀表紀錄繪圖設計練習。
教科書/參考書
1. 自編講義 2. 碁...Visual C# 2017基礎必修課...EL0194
評分標準
平時成績30%, 期中考成績30%, 期末考成績40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
14
1. 培養程式設計基本素養。
2. 提供具有代表性與多元性範例。
3. 課堂即做即評提升學習反應能力。
4. 詳述程式解題技巧並培養邏輯思考與創新能力。
5. 奠定紮實解題能力並可學以致用於未來或現在職場。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Class #1 Visual Studio 整合式開發環境介紹、 資料型別變數說明、結構定義與設計練習。
Class #2 基本輸出入介面設計、流程控制(一)_選擇結構、數位相機選購程式設計練習。
Class #3 流程控制(二)_重複結構、收銀機找零程式設計練習。
Class #4 陣列的應用、商店結帳系統設計練習。
Class #5 常用控制項(一)、高鐵網路購票系統設計練習。
Class #6 常用控制項(二)、超連結與調色盤程式設計練習。
Class #7 常用控制項(三)、月曆程式設計練習。
Class #8 Method(方法)與多載介紹、Area 多載程式設計練習。
Class #9 鍵盤與滑鼠事件、觸控事件介紹、圖片滑控程式設計練習。
Class #10 功能表與工具列、餐廳點餐系統設計練習。
Class #11 常用對話方塊介紹、簡易文書編輯器設計練習。
Class #12 繪圖與多媒體、統計圖形(圓餅圖與長條圖)設計練習。
Class #13 物件導向程式之多表單設計、學生成績出理系統設計。
Class #14 資料庫程式設計與SQL語法介紹。
Class #15 DDE 溫度儀表紀錄繪圖設計練習。
教科書/參考書
1. 自編講義 2. 碁...Visual C# 2017基礎必修課...EL0194
評分標準
平時成績30%, 期中考成績30%, 期末考成績40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
J11051
修課人數
14
110-1_國際商務英語(1)
教學目標
NUK English
Thursday, 23 September · 6:30 – 8:30pm
Google Meet joining info
Video call link: https://meet.google.com/yhb-qffj-fwp
The course aims to review and expand students’ knowledge of grammar, vocabulary and pronunciation and to improve students’ four language skills – listening, speaking, reading and writing. This course is designed to provide opportunities for students to listen to and discuss various topics for communication in business contexts and read and write a variety of genres for professional business communication, for example, business letters, email messages, memos, and notices. The language input received by students will well prepare them for an English proficiency test. They will also be familiarised with the format of the Test of English for International Communication (TOEIC).
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
NUK English
Thursday, 23 September · 6:30 – 8:30pm
Google Meet joining info
Video call link: https://meet.google.com/yhb-qffj-fwp
Week 1 (9/23): Overview of the course, English learning strategies and resources
Week 2 (9/30): Unit 1 Planning and organizing
Week 3 (10/7): Unit 1 Planning and organizing
Week 4 (10/14): Unit 1 Planning and organizing & Quiz on Unit 1
Week 5 (10/21): Pre-test: TOEIC Practice Test (make-up class for Week 15)
Week 6 (10/28): Unit 2 Service industries
Week 7 (11/4): Unit 2 Service industries
Week 8 (11/11): Unit 2 Service industries
Week 9 (11/18): Mid-term exam
Week 10 (11/25): Unit 3 Marketing
Week 11 (12/2): Unit 3 Marketing
Week 12 (12/9): Unit 3 Marketing
Week 13 (12/16): Quiz on Unit 3 & Unit 4 Problems and conflicts
Week 14 (12/23): Unit 4 Problems and conflicts
Week 15 (12/30): no class
Week 16 (1/6): Unit 4 Problems and conflicts
Week 17 (1/13): Unit 4 Problems and conflicts (make-up class for Week 15)
Week 18 (1/20): Final exam
Please note that this syllabus is subject to change.
本教學大綱得視教學需要調整之。
Please respect intellectual property rights. Any unauthorized reproduction of class materials is prohibited.
請遵守智慧財產權觀念不得非法影印教科書。
教科書/參考書
Main text:
Helliwell, M. (2015). Business Plus 3. Cambridge: Cambridge University Press. (ISBN: 978-1-107-66187-5)
Recommended texts:
ETS (2013).多益測驗核心單字書 TOEIC Vocabulary Builder.
評分標準
Attendance and class participation (20%)
Regular quizzes and assignments (30%)
Mid-term exam (25%)
Final exam (25%)
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
J11051
修課人數
15
NUK English
Thursday, 23 September · 6:30 – 8:30pm
Google Meet joining info
Video call link: https://meet.google.com/yhb-qffj-fwp
The course aims to review and expand students’ knowledge of grammar, vocabulary and pronunciation and to improve students’ four language skills – listening, speaking, reading and writing. This course is designed to provide opportunities for students to listen to and discuss various topics for communication in business contexts and read and write a variety of genres for professional business communication, for example, business letters, email messages, memos, and notices. The language input received by students will well prepare them for an English proficiency test. They will also be familiarised with the format of the Test of English for International Communication (TOEIC).
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
NUK English
Thursday, 23 September · 6:30 – 8:30pm
Google Meet joining info
Video call link: https://meet.google.com/yhb-qffj-fwp
Week 1 (9/23): Overview of the course, English learning strategies and resources
Week 2 (9/30): Unit 1 Planning and organizing
Week 3 (10/7): Unit 1 Planning and organizing
Week 4 (10/14): Unit 1 Planning and organizing & Quiz on Unit 1
Week 5 (10/21): Pre-test: TOEIC Practice Test (make-up class for Week 15)
Week 6 (10/28): Unit 2 Service industries
Week 7 (11/4): Unit 2 Service industries
Week 8 (11/11): Unit 2 Service industries
Week 9 (11/18): Mid-term exam
Week 10 (11/25): Unit 3 Marketing
Week 11 (12/2): Unit 3 Marketing
Week 12 (12/9): Unit 3 Marketing
Week 13 (12/16): Quiz on Unit 3 & Unit 4 Problems and conflicts
Week 14 (12/23): Unit 4 Problems and conflicts
Week 15 (12/30): no class
Week 16 (1/6): Unit 4 Problems and conflicts
Week 17 (1/13): Unit 4 Problems and conflicts (make-up class for Week 15)
Week 18 (1/20): Final exam
Please note that this syllabus is subject to change.
本教學大綱得視教學需要調整之。
Please respect intellectual property rights. Any unauthorized reproduction of class materials is prohibited.
請遵守智慧財產權觀念不得非法影印教科書。
教科書/參考書
Main text:
Helliwell, M. (2015). Business Plus 3. Cambridge: Cambridge University Press. (ISBN: 978-1-107-66187-5)
Recommended texts:
ETS (2013).多益測驗核心單字書 TOEIC Vocabulary Builder.
評分標準
Attendance and class participation (20%)
Regular quizzes and assignments (30%)
Mid-term exam (25%)
Final exam (25%)
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
J11051
修課人數
15