化學工程及材料工程學系

教學目標
希望能將台灣高附加價值特用化學品的現況，介紹給化工及材料科系的同學們，作為他們選擇進一步深造或就業的參考。 注意: 依學校指示，9/22至10/12全面採用線上視訊教學，請同學們下載Google Meet軟體，或由學校之"Google Workspace for NUK"進入，設定帳號與密碼。帳號原則上是使用"學號_姓名"，以作為辨識。選課後TA會通知相關事宜。

授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.特用化學品緒論
2.半導體製程與電子工業用化學品
3.生物科技與生技產業
4.生醫材料與醫用化學品
5.染顏料工業
6.界面活性劑
7.黏著劑工業
8.化妝品製造技術

教科書/參考書
教科書
特用化學品
作者：徐武軍，全威圖書有限公司出版
參考書
精密化學品
作者：謝俊雄，高立圖書有限公司出版

評分標準
課堂參與及表現(20%)；期中考(40%)；期末考(40%) (考試題目由重點題庫中選題)

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
19

教學目標
彙整物理冶金的知識並加入應用實例，協助修課同學瞭解物理冶金的全貌並建立整體性的概念。

授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
鐵碳平衡圖及金相的生成 鋼鐵材料的硬化 非鐵金屬材料 材料破壞科學

教科書/參考書
Reed-Hill "Physical Metallurgy"

評分標準
筆試、期末報告（口頭與書面）各50%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
21

教學目標
健康是人類生存發展的首要需求，是現代文明的基石。為了生存、發展和幸福，人們對健康的追求成為有史以來最為宏大的工程。若以追求健康為目的，整合現代資訊網路、生醫工程、環境衛生、心理衛生、臨床醫學及預防醫學等實用科學，可建立成人類實現健康的技術平臺。因此，衍生一門跨領域的科學-健康工程學。而所謂工程化，即是要求對於健康的概念，有深厚背景的學理、有切實可行的技術、有次第漸進的層次、有標準化的方法、也有研究改進的回饋機制。 我們在此課程中，將著重介紹健康工程的概念，並逐一介紹關係健康的方法，如飲食、運動、睡眠、自我保健等可以操之在己的方法；並進一步指導學生從方法實作中深入一項專題(本年的專題是穴道物理刺激)，並加入科系的材料和化學設計專業，進而引導學生對於跨領域整合專業知識，並由健康工程概念應用於未來健康產業上有所認識，從專題實作和報告中習得自我保健方法和相關實踐應用。希望非醫學院的學生可以透過本課程，改善傳統醫學視其他另類醫學為非主流而排斥的爭點，亦即透過科學工具和工程化概念，使促進健康的技術可以被觀察和量化，並引入光、電、磁、熱等非侵入技術，俾使未來學生在跨領域的醫學或健康工程上具有整合能力，未來可發揮專業促進此一科學的進步。

授課形式
理論講述與討論-39.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:無-1.00%

課程內容與進度
• 健康工程介紹 – 何謂健康工程 – 如何啟動健康工程 – 自癒力與自我保健方法 – 食物與營養等相關 – 運動、肌肉訓練 • 自我保健之另類和預防醫學 – 能量醫療、心念醫療 – 正念訓練 – 刮痧拔罐 – 推拿按摩 – 經絡穴道刺激 – 其他物理方法 • 保健方法應用輔具材料及其專題設計 – 材料研究及製作 – 本期特論：冷光雷射 – 光波與健康、光波與修復醫學 • 期中報告：個案探討 • 期末報告：個案探討、輔具研究

教科書/參考書
自編講義、結合教具及影音資料 各式中醫、西醫、營養、復健、另類醫療書籍 陳崑洲老師、張峻斌醫師、張福春院長等教材 圖解輕鬆學耳穴，張峻斌博士，和裕出版社

評分標準
教學方法：課堂講解、技術分析及示範、實際操作、專題發想，實作設計，檢討報告，分享心得。 上課表現：30％、期中期末實作報告：30％、設計報告20%、術科考試：20％。

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
29

教學目標
開發新能源和可再生清潔能源是21世紀世界經濟發展中最具決定性影響的五項技術領域之一。充分開發利用太陽能是世界各國政府可持續發展的能源戰略決策，其中太陽光發電則最受矚目。本課程將從原理、材料、組件等方面分別論述太陽能電池之應用及展望。 注意: 依學校指示，9/22至10/12全面採用線上視訊教學，請同學們下載Google Meet軟體，或由學校之"Google Workspace for NUK"進入，設定帳號與密碼。帳號原則上是使用"學號_姓名"，以作為辨識。選課後TA會通知相關事宜。

授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.太陽光電發電與太陽能電池介紹 2.太陽能電池的基本原理及其結構 3.太陽能電池的材料種類及其物性 4.非晶矽太陽能電池 5.單晶矽及多晶矽太陽能電池 6.化合物半導體III-V族太陽能電池 7.化合物半導體II-VI族太陽能電池 8.銅銦硒或銅銦鎵硒系列太陽能電池 9.染料敏化太陽能電池 10.高分子太陽能電池 11.鈣鈦礦/富勒烯平面異質結太陽能電池

教科書/參考書
以自編講義為主，教科書為輔。 教科書:太陽能電池元件導論 作者：顧鴻壽，全威圖書有限公司出版 參考書:有機與塑膠太陽能電池 作者：張正華等，五南圖書出版公司印行

評分標準
課堂參與及表現(10%)；期中考(20%);口頭及書面報告(40%)；期末考(30%)；平時表現良好者可額外再加分(至多10%)(可加Line直接線上詢問課堂問題，有詢問者即加分)

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
24

教學目標
經由講解讓學生了解半導體之製程技術

授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.積體電路製程介紹 2.半導體基礎 3.晶圓製造 4.微影製程 5.電漿製程 6.離子佈植 7.蝕刻製程 8.金屬製程

教科書/參考書
半導體製程技術導論 Hong Xiao原著，陳啟文等翻譯

評分標準
出席40%，期中報告30%，期末報告30%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
6

教學目標
工程目的在利用科學知識在環境可承受下，改變環境物理特性以滿足人類需求。然環境資源有限，因此，資源有價值，工程行為雖有其效益，但亦必須付出成本。如何評估效益、成本，與考量經濟可行性，並決定最有利之方案，為本課程主要教學目的。此外，由於真實世界中隱含許多不確定性，如何於工程經濟分析過程中加予考慮，並依照修課人數等狀況調整課程內容。 @本課程因應疫情相關的各項指示，將採選距(線上、線下)或實體上課，相關資訊請至系辦公室詢問助教!

授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1. Introduction (Ch 1)
2. Cost Concepts and Design Economics (Ch 2)
3. Money-Time Relationships and Equivalence (Ch 3)
4. Applications of Money-Time Relationships (Ch 4)
5. Comparing Alternatives (Ch 5)
6. Depression and Income Taxes (Ch 6)
7. Evaluating Projects with the Benefit/Cost Ratio Method (Ch11)
8. Replacement Analysis (Ch 9)
9. Dealing with Uncertainty (Ch10)
10. Probabilistic Risk Analysis (Ch13)

教科書/參考書
1. Leland Blank and Anthony Tarquin, Engineering Economy, 6th Edition, 蔡登茂 導讀，高立圖書 (2007)
2. 工程經濟學，作者：李克聰，出版社：華泰文化，出版日期：2007年語言，繁體中文， ISBN：9789576097126
3. 工程經濟學 作者：劭颖红，黄渝祥 主编，新文京出版社 (2007)

評分標準
1. Classroom discussion and participation 20%

2. Oral presentation & interactive hands-on workshop 45%

3. Midterm and final Reports 10/25%



學分數
2

授課時數(周)
2

開課班級
M11056

修課人數
4

教學目標
主要是幫助同學糾正常犯寫作錯誤，由反覆練習中，進而熟能生巧提升有關英文科技論文的寫作能力，並依照修課人數等狀況調整課程內容。 @本課程因應疫情相關的各項指示，將採選距(線上、線下)或實體上課，相關資訊請至系辦公室詢問助教!

授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
Chapter １　緒論 Chapter ２　導論部分之一背景材料與文獻回顧 Chapter ３　導論部分之二介紹研究主題 Chapter ４　理論分析部分 Chapter ５ 實驗與方法部分  Chapter ６ 結果部分  Chapter ７　討論部分 Chapter ８　結論部分 Chapter ９　摘要 Chapter 10 參考文獻目錄格式 Chapter 11　科技論文寫作中常犯的錯誤 Chapter 12 標點符號  Chapter 13　常見詞及片語的用法

教科書/參考書
科技英語論文寫作(2版) 作者： 俞炳丰 出版社：五南 出版日期：2016/02/15

評分標準
1. 課堂參與情形 佔 20 ％ 2. 個人作業（含團體整組心得分享） 佔 45 ％ 3. 期中報告 佔 10 ％ 4. 期末報告 佔 25 ％

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
7

教學目標
The aim of the course is to help students learn syntheses of polymers, properties of polymers, characterizations of polymers, and applications of polymers

授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
Part 1: Preparation of polymers; Part 2: Physical properties and characterization of polymers

教科書/參考書
1. Handouts; 2. Reference books (such as Contemporary Polymer Chemistry, 3rd edition, by Allcock et al.; Introduction to Physical Polymer Science, 4th edition, by L.H. Sperling; Polymer Science and Technology, 2nd edition, by Joel Fried; Introduction to Polymers, 3rd edition, by R. J. Young and P. A. Lovell)

評分標準
Exam 1: 30 %; Exam 2: 30 %; Exam 3: 30 %; Class participation: 10 %

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
13

教學目標
1.為修課學生建立熱力學之材料專業概念 2.學習理論與實務結合的熱力學 3.探討熱力學與金屬材料相變化之關係。 2.本學期自開學日110年9月22日(三)至110年10月12日(二)全校課程均採遠距線上授課，線上上課採Microsoft Teams系統教學。

授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.材料熱力學 2.熱力學與金屬材料相變化 3.專業報告

教科書/參考書
教師自編教材及上課板書

評分標準
期中考(30%)、期末考(30%)、作業或報告(30%)、出席與課堂表現(10%)(參考學生平時上課的筆記評分)

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
21

教學目標
(一)使學生了解電子顯微鏡的原理與功能。 (二)使學生了解電子顯微鏡為材料科學不可或缺的重要工具 (三)以課堂講授.軟體操作.校外參觀.與試片製作,使學生學習如何應用電子顯微鏡進行材料科學之研究 依學校指示，9/22至10/12全面用線上教學，請同學們下載microsoft team 軟體，設定帳號與密碼。帳號原則上是使用”學號_姓名”，以作為辨識。未來此門課授課的連結如下網址: ttps://teams.microsoft.com/l/channel/19%3aAcGPMvH-Ru9i50gPLVjwk49Y-oc0JjLuT0Ot1dnxWqY1%40thread.tacv2/%25E4%25B8%2580%25E8%2588%25AC?groupId=b3229bec-abe3-4ee6-853e-957b94d8a433&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7

授課形式
理論講述與討論-75.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-15.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1.Introduction 2.電子顯微鏡在材料科學的應用 3.電子與物質的作用/電子顯微鏡的結構與成像原理 4.晶體結構/ 繞射 5.電子單次繞射理論(I) 6.電子單次繞射理論(II) 7.電子繞射圖形的幾何性質(I) 8.期中考(I) 9.電子繞射圖形的幾何性質(II) 10.像對比理論 11.電子能量損失光譜儀 12.電子顯微鏡影像處理軟體 13.掃瞄式電子顯微鏡/X光能量散佈儀/陰極發光光譜儀 14.試片製備技術 15.期末考 16.Presentation/ Term Paper(I) 17.Presentation/ Term Paper(II) 18.繳交期末書面報告/補充資料

教科書/參考書
Textbooks: 1. 材料電子顯微鏡學(國家實驗研究院 科儀中心) 2. G. Thomas and M. J. Goringe, Transmission Electron Microscopy of Materials, New York: 3. 3. John Wiley and Sons (1979) Charles Kittel: Introduction to solid state physics 4. 材料分析 中國材料學會 汪建民主編

評分標準
期中考 30%, 期末考 30%, 期末報告25%, 平常考核(互動問答與分享, 學習態度等)15%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
27

教學目標
薄膜的應用在現代科學與工程上十分普遍，因此薄膜製程是十分重要的技術；本課程目標即為教授學生認識與建立薄膜製程的基本原理與相關技術。
,
線上課程注意事項:學校公告線上課程施行期間，將以Microsoft Teams進行教學，本課程團隊代碼為:zz9e9qi，該軟體操作細節與本課程之線上上課細節將於本系facebook上公告。

授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
本課程主要分為兩部分：一為真空技術，包括真空原理、系統、零件、設備等。第二部分則為薄膜製程的基本原理與相關技術，包括物理鍍膜製程與化學鍍膜製程等。

教科書/參考書
參考書：1.精密儀器中心，"真空技術與應用"，國科會。2.周麗新，"薄膜工程"，中國材料科學學會網路輔助教學課程。3.呂登復，"實用真空技術"，黎明書局。4.羅吉宗，"薄膜科技與應用"，全華科技圖書。5.Donald L. Smith, "Thin-Film Deposition", McGraw-Hill, New York, 1995.

評分標準
期中考:30%，口頭報告:40%，期末書面報告:10%，課堂表現:20%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
24

教學目標
1.邀請專家學者蒞臨演講，講授各專門領域的研究心得，提供專業領域之最新發展趨勢。2.培養吸收新知能力，學習提問與溝通表達技巧，延伸學習視野，促進邏輯思考。3.碩士班二年級演講技巧練習。

授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
演講者與題目於開學第一週公布

教科書/參考書
無

評分標準
1.出席率(80%)，2.提問情形與心得報告(20%)

學分數
0

授課時數(周)
2

開課班級
A10756

修課人數
41

教學目標
主要的進行方式為邀請國內業界及學界到校演講,讓學生增廣見聞,更可讓學生了解各種研究之發展趨勢.

授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
此次有邀請不同學校老師蒞校演講，預定邀請交通大學、成功大學、高雄應用科大、台師大等校教授蒞校演講!

教科書/參考書
無

評分標準
参次報告佔60%,出席及平時表現佔40%

學分數
0

授課時數(周)
2

開課班級
M10956

修課人數
41

教學目標
排定由系上各授課老師依特定研究主題單元作介紹，使研究生可以瞭解本系的研究發展方向，並擴展研究視野。

授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
由系上各授課老師作研究領域介紹

教科書/參考書
自編講義

評分標準
由各授課老師實施測驗之成績平均之。

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
M11056

修課人數
23

教學目標
1、使修課學生認識金屬材料腐蝕現象與分類 2。認識腐蝕防治之工程與方法 3。介紹材料防蝕與表面處理方法

授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
第1─3週：腐蝕現象與分類 第4─13週：腐蝕個論、形成機制與防治方法（例如一般腐蝕、孔穴腐蝕、沖蝕、環境誘導腐蝕等） 第14週：工廠參觀 第15週：期中考試（筆試） 第16─18週：學生專題報告 （將依課程進度邀請具豐富實務經驗之業界老師授課）

教科書/參考書
「腐蝕及其防治」柯賢文等 其他書籍或資料

評分標準
筆試50％、專題報告50％

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
30

教學目標
利用學生對專題之研究，訓練學生養成對問題探討研究的能力，包括： （一）. 分析問題的能力 （二）. 查閱文獻、尋找解答能力 （三）. 基礎實驗研究的能力 （四）. 整理分析實驗數據的能力 （五）. 口頭報告的能力 （六）. 撰寫報告的能力

授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
一. 討論確立研究題目。 二. 閱讀文獻，瞭問題的背景知識與問題所在。 三. 學習實驗方法與技術。 四. 進行實驗。 五. 數據分析整理。 六. 討論。 七. 口頭報告。 八. 撰寫報告。

教科書/參考書
相關專書及期刊論文。

評分標準
由各指導教師依據學生日常表現及研究成果評分。

學分數
1

授課時數(周)
3

開課班級
A10756

修課人數
20

教學目標
使學生孰悉基礎統計--統計數據處理(ANOVA)--回歸模型應用--實驗因素分析(factorial design) 應用統計學 9月 24日-10月12日 (星期五) · 上午9:00 - 下午12:00 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/ycj-yvnx-sdv

授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
1. 基礎統計 2. 統計數據處理(ANOVA) 3. 回歸模型在(化學/材料)動力學應用 4. 實驗因素分析(factorial design) 5. 部分因素分析法結合中心組合法(fractional factorial design+central composite design)的最佳化 6. 統計數據應用到股票K線操作法----贏的策略

教科書/參考書
Miller & Freund's Probability and Statistics for Engineers by Richard A. Johnson Prentice Hall 滄海書局代理

評分標準
1.期中考 40% 2.平常成績 10% 3.期末報告 50%

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10956

修課人數
21

教學目標
1. 本課程將介紹各種工程上常見之金屬材料，也特別針對輕金屬材料做專題介紹。
2. 本課程將介紹各種金屬材料之特性，也會從材料微觀結構去探討。
3. 本課程將介紹各種金屬材料之製程與加工方法。 本學期自開學日110年9月22日(三)至110年10月12日(二)全校課程均採遠距線上授課，線上上課採Microsoft Teams系統教學。

授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
本課程內容包括金屬材料之發展、鋼鐵材料、非鐵金屬材料、輕金屬材料簡介、鑄造理論與實務、金屬加工方法、粉末冶金、表面處理等。將依課程內容與進度，每週進行不同主題的講授。此外，並安排校外企業參訪、分組專題報告及業師授課等。

教科書/參考書
教師自編講義

評分標準
期中考(20%)、期末考(30%)、作業及心得報告(30%)、口頭發表(15%)、課堂表現及課程參與度(5%)

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10956

修課人數
37

教學目標
重點介紹現今國際間最熱門的能源材料研究進展.
包括新型鋰離子二次電池材料 燃料電池材料及太陽能電池材料等.
使學生瞭解綠色能源發展方向 並理解機本運作原理
掌握未來研究伐發展方向 能源材料 9月 23日-10月12日 (星期四) · 下午1:00 - 4:00 如何加入 Google Meet 會議 視訊通話連結：https://meet.google.com/bpp-sfgd-vmz

授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
目標：重點介紹現今國際間最熱門的能源材料研究進展.包括新型鋰離子二次電池材料,燃料電池材料及太陽能電池材料等.使學生瞭解綠色能源發展方向,並理解機本運作原理, 掌握未來研究伐發展方向。 教材：1.新能源材料 (by李源弘等)--文京圖書 2.燃料電池(by黃鎮江)---全華圖書 3.期刊論文 週次 日期 內容 教師 備註 1 2/27 課程介紹 2 3/6 鋰離子電池材料 3 3/13 1. 鋰離子電池負極材料 4 3/20 2. 鋰離子電池正極材料 5 3/27 3. 鋰離子電解質材料 6 4/3 ----- -- 春假 7 4/10 燃料電池現況與未來 8 4/17 ----- -- 期中考週 9 4/24 4. 質子交換膜型燃料電池材料 10 5/1 5. 熔融碳酸鹽燃料電池材料 11 5/8 6.固體氧化物燃料電池材料 12 5/15 太陽能電池現況與未來 13 5/22 7. 晶矽/多晶矽/非晶矽太陽能電池材料 14 5/29 8. III-V族/II-VI族太陽能電池材料 15 6/5 9. 染料敏化太陽能電池材料 16 6/12 10.染料敏化太陽能電池材料最新研究 17 6/19 期末報告 18 6/28 -- 期末考週

教科書/參考書
1.新能源材料 (by李源弘等)--文京圖書 2.燃料電池(by黃鎮江)---全華圖書 3.期刊論文

評分標準
評分方式：期中測驗（40%）、期末報告（30%）、期末測驗（40%）、

學分數
3

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
40

教學目標
利用學生對專題之研究，訓練學生養成對問題探討研究的能力，包括： （一）. 分析問題的能力 （二）. 查閱文獻、尋找解答能力 （三）. 基礎實驗研究的能力 （四）. 整理分析實驗數據的能力 （五）. 口頭報告的能力 （六）. 撰寫報告的能力 此門課9/22~10/12 由指導教授與學生視訊指導，以各自的網址連結。 *110-1學期所有開課之線上授課方式及相關網址:Google classroom課程代碼: gyh2akf

授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-30.00%;其他-0.00%

課程內容與進度
一. 討論確立研究題目。 二. 閱讀文獻，瞭問題的背景知識與問題所在。 三. 學習實驗方法與技術。 四. 進行實驗。 五. 數據分析整理。 六. 討論。 七. 口頭報告。 八. 撰寫報告。

教科書/參考書
相關專書及期刊論文。

評分標準
由各指導教師依據學生日常表現及研究成果評分。

學分數
1

授課時數(周)
3

開課班級
A10856

修課人數
11