108-2_再生能源與設計思考
教學目標
為達2025年再生能源20%之目標，培育再生能源人才成為積極且重要之趨勢，本課程為「再生能源科技管理與應用微學程」之必修課程之一，希望結合不同專長同學進入再生能源科技領域，提升未來職場競爭力。本課程將以專題演講、主體認知操作、及實地參訪方式，增加學生對再生能源科技之認知，再輔以創意思考培育，激發學生擬定參與競賽目標及執行策略與方式，以奠定繼續研修「再生能源進階實作專題」之基礎。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程的安排是由淺入深引導學生從對再生能源科技認知到敘事力培育，再強化創意思考之實作演練, 以奠定繼續研修「再生能源進階實作專題」之基礎。 日期/周次 課程內容 教學策略 5/16(六)第一週 參訪再生能源基地 參訪6hr （參訪地點待定） 5/23(六)第二週 邀請業師進行再生能源專題演講及創意思考演練 演講及演練(6hr） 5/30(六)第三週 敘事力強化及再生能源認知學習工作坊 授課及工作坊共6小時(含小組結案報告)
教科書/參考書
自編講義
評分標準
出席率( 30%)、 競賽計畫(40%)、 小組報告(20%)、 提問與回應 (10%)。
學分數
1
授課時數(周)
1
開課班級
B10651
修課人數
30
為達2025年再生能源20%之目標，培育再生能源人才成為積極且重要之趨勢，本課程為「再生能源科技管理與應用微學程」之必修課程之一，希望結合不同專長同學進入再生能源科技領域，提升未來職場競爭力。本課程將以專題演講、主體認知操作、及實地參訪方式，增加學生對再生能源科技之認知，再輔以創意思考培育，激發學生擬定參與競賽目標及執行策略與方式，以奠定繼續研修「再生能源進階實作專題」之基礎。
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-60.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課程的安排是由淺入深引導學生從對再生能源科技認知到敘事力培育，再強化創意思考之實作演練, 以奠定繼續研修「再生能源進階實作專題」之基礎。 日期/周次 課程內容 教學策略 5/16(六)第一週 參訪再生能源基地 參訪6hr （參訪地點待定） 5/23(六)第二週 邀請業師進行再生能源專題演講及創意思考演練 演講及演練(6hr） 5/30(六)第三週 敘事力強化及再生能源認知學習工作坊 授課及工作坊共6小時(含小組結案報告)
教科書/參考書
自編講義
評分標準
出席率( 30%)、 競賽計畫(40%)、 小組報告(20%)、 提問與回應 (10%)。
學分數
1
授課時數(周)
1
開課班級
B10651
修課人數
30