110-1_業界實習(1)
教學目標
媒合學生性向與業界需求，提供實習機會，使學生有實作經驗與提早了解未來實際工作情形。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-80.00%;田野調查-20.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依所媒合實習單位訂定
教科書/參考書
評分標準
期末報告30% 實習單位評分70%
學分數
9
授課時數(周)
1
開課班級
B10752
修課人數
2
媒合學生性向與業界需求，提供實習機會，使學生有實作經驗與提早了解未來實際工作情形。
授課形式
理論講述與討論-0.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-80.00%;田野調查-20.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
依所媒合實習單位訂定
教科書/參考書
評分標準
期末報告30% 實習單位評分70%
學分數
9
授課時數(周)
1
開課班級
B10752
修課人數
2
110-1_設計思考
教學目標
世界就是一個大文本，舉凡文字、圖畫、聲音、動作等，都有很多訊息在裡面，然沒有適當的思考工具使用，往往只能看到表淺。 在這18週的課堂裡，將由學生自己提出喜愛或感興趣的文本，作為觀察的材料，我會提供不同的思考工具，幫忙挖掘出深意與洞見，讓你不僅可以看懂，還能與眾不同。 其次，思考後還要能產出，因書寫過程是高層次的思維梳理，因此課堂最後兩週會教授金字塔式寫作，重在觀點與理由的呈現，而非知識跟技巧堆疊，對撰寫論文或報告會有很大的幫助。 最後，課程的討論在理解自己、了解別人、幫助別人認識自己，而閱讀就是在做自己。沒有標準答案，只有你的答案、我的答案、他的答案之別，且每個答案都只是還沒被推翻的假設而已，所以沒有自己的答案很差這回事。 【線上課程使用方式】 會議主旨： 設計思考(高雄大學) 會議時間： 2021年9月22日星期三下午3點00分 - 下午5點00分 CST 請於指定的時間按一下以下項目以加入會議： https://u.cyberlink.com/meeting/415321325 會議 ID： 415-321-325 您也可以在您的電腦或行動裝置上安裝 U，以使用會議 ID 加入： https://u.cyberlink.com/download
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課前需完成google文件作業，google文件上有該堂課文本，與可以運用的思考工具，協助學生解答，並找出洞見，上課討論亦以該google文件為主。 課堂以引導式討論進行，每兩週為一個主題觀察，搭配思考工具使用，課後需在google文件上，寫下回饋。 【課程進度】 「時事觀察」 「歷史觀察」 「圖片觀察」 「生活事件觀察」 「媒體文字觀察」 「環境議題觀察」 「人生願景觀察」 「我的困擾觀察」 「金字塔式寫作」 【思考工具】 5W1H提問及其各種變型 蘇格拉底各式提問 金字塔寫作架構
教科書/參考書
《看見自己說的話：9堂雙向思考練習，完成對話力》大田出版，褚士瑩。 《你的問題，決定你是誰》大是文化出版，粟津恭一郎。 《精準寫作》漫遊者出版，洪震宇。
評分標準
出席20％ 課堂討論30％ google文件作業30％ 期末金字塔寫作20％
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
M11052
修課人數
5
世界就是一個大文本，舉凡文字、圖畫、聲音、動作等，都有很多訊息在裡面，然沒有適當的思考工具使用，往往只能看到表淺。 在這18週的課堂裡，將由學生自己提出喜愛或感興趣的文本，作為觀察的材料，我會提供不同的思考工具，幫忙挖掘出深意與洞見，讓你不僅可以看懂，還能與眾不同。 其次，思考後還要能產出，因書寫過程是高層次的思維梳理，因此課堂最後兩週會教授金字塔式寫作，重在觀點與理由的呈現，而非知識跟技巧堆疊，對撰寫論文或報告會有很大的幫助。 最後，課程的討論在理解自己、了解別人、幫助別人認識自己，而閱讀就是在做自己。沒有標準答案，只有你的答案、我的答案、他的答案之別，且每個答案都只是還沒被推翻的假設而已，所以沒有自己的答案很差這回事。 【線上課程使用方式】 會議主旨： 設計思考(高雄大學) 會議時間： 2021年9月22日星期三下午3點00分 - 下午5點00分 CST 請於指定的時間按一下以下項目以加入會議： https://u.cyberlink.com/meeting/415321325 會議 ID： 415-321-325 您也可以在您的電腦或行動裝置上安裝 U，以使用會議 ID 加入： https://u.cyberlink.com/download
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
課前需完成google文件作業，google文件上有該堂課文本，與可以運用的思考工具，協助學生解答，並找出洞見，上課討論亦以該google文件為主。 課堂以引導式討論進行，每兩週為一個主題觀察，搭配思考工具使用，課後需在google文件上，寫下回饋。 【課程進度】 「時事觀察」 「歷史觀察」 「圖片觀察」 「生活事件觀察」 「媒體文字觀察」 「環境議題觀察」 「人生願景觀察」 「我的困擾觀察」 「金字塔式寫作」 【思考工具】 5W1H提問及其各種變型 蘇格拉底各式提問 金字塔寫作架構
教科書/參考書
《看見自己說的話：9堂雙向思考練習，完成對話力》大田出版，褚士瑩。 《你的問題，決定你是誰》大是文化出版，粟津恭一郎。 《精準寫作》漫遊者出版，洪震宇。
評分標準
出席20％ 課堂討論30％ google文件作業30％ 期末金字塔寫作20％
學分數
2
授課時數(周)
2
開課班級
M11052
修課人數
5
110-1_工業廢水處理
教學目標
隨著工業的蓬勃發展，國內許多產業必須增設廢水處理單元，方能符合日趨嚴格之放流水標準，而相關物理化學處理易於控制且易達到符合要求之去除效率，因此近年來相關廢水處理技術已被廣泛研究與應用，至今已發展出許多商業化之廢水處理技術。故本課程針對不同產業廢水做說明和介紹，並將物理、化學及生物技術予以分類，介紹其原理、特性、優缺點與應用等，同時也針對目前各國之先進技術加以說明，以選取各種水源水質及處理水水質規範與標準之要求下，最經濟有效之處理方法。利用課堂之講授，學習不同廢水處理之基礎理論與應用外課程，內容包括工業廢水種類與介紹，物理吸附與薄膜過濾、化學氧化法、電化學氧化法、光催化法、超臨界水氧化法和臭氧氧化等。期望學生藉由課程單元了解目前工業廢水種類與各處理技術之趨勢，透過課程將傳統到目前所使用之各種高級氧化技術做一整合，建立工業廢水處理之觀念。 線上上課方式為使用Microsoft Teams，會預先設定好修課名單，再請同學於上課時登入!
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:業師-10.00%
課程內容與進度
導論-工業廢水課程介紹 工業廢水種類與介紹(1)-傳統與工業廢水種類與介紹(2)-半導體產業與光電業廢水 工業廢水種類與介紹(3)-電鍍及皮革廢水 工業廢水種類與介紹(4)-食品業廢水 其他廢水處理介紹 吸附處理 薄膜處理程序(1)-原理 薄膜處理程序(2)-應用 空氣氧化法 光化學/催化氧化法 電化學氧化法(1)-原理 電化學氧化法(2)-應用 污泥處理與減量技術 工業廢水回收技術 工業廢水處理綜合案例討論
教科書/參考書
教科書/參考書 1. MWH, Water Treatment: Principles and Design, 3rd ed., John Wiley & Sons, 2012. 2. Martinez-huitle, Carlos Alberto (EDT), Rodrigo, Manuel Andres (EDT), Scialdone, Onofrio (EDT), Electrochemical Water and Wastewater Treatment, Butterworth- Heinemann, 2018. 3. 歐陽嶠暉、張添晉等/水高級處理及再利用/第二版/詹氏出版社/2017 4. 陳之貴/污水與廢水工程：理論與設計實務/第二版/五南圖書出版/2017
評分標準
10% 平時成績(出席)、 20% 課堂測驗、心得報告 30% 期中考、 40% 期末考
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
20
隨著工業的蓬勃發展，國內許多產業必須增設廢水處理單元，方能符合日趨嚴格之放流水標準，而相關物理化學處理易於控制且易達到符合要求之去除效率，因此近年來相關廢水處理技術已被廣泛研究與應用，至今已發展出許多商業化之廢水處理技術。故本課程針對不同產業廢水做說明和介紹，並將物理、化學及生物技術予以分類，介紹其原理、特性、優缺點與應用等，同時也針對目前各國之先進技術加以說明，以選取各種水源水質及處理水水質規範與標準之要求下，最經濟有效之處理方法。利用課堂之講授，學習不同廢水處理之基礎理論與應用外課程，內容包括工業廢水種類與介紹，物理吸附與薄膜過濾、化學氧化法、電化學氧化法、光催化法、超臨界水氧化法和臭氧氧化等。期望學生藉由課程單元了解目前工業廢水種類與各處理技術之趨勢，透過課程將傳統到目前所使用之各種高級氧化技術做一整合，建立工業廢水處理之觀念。 線上上課方式為使用Microsoft Teams，會預先設定好修課名單，再請同學於上課時登入!
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:業師-10.00%
課程內容與進度
導論-工業廢水課程介紹 工業廢水種類與介紹(1)-傳統與工業廢水種類與介紹(2)-半導體產業與光電業廢水 工業廢水種類與介紹(3)-電鍍及皮革廢水 工業廢水種類與介紹(4)-食品業廢水 其他廢水處理介紹 吸附處理 薄膜處理程序(1)-原理 薄膜處理程序(2)-應用 空氣氧化法 光化學/催化氧化法 電化學氧化法(1)-原理 電化學氧化法(2)-應用 污泥處理與減量技術 工業廢水回收技術 工業廢水處理綜合案例討論
教科書/參考書
教科書/參考書 1. MWH, Water Treatment: Principles and Design, 3rd ed., John Wiley & Sons, 2012. 2. Martinez-huitle, Carlos Alberto (EDT), Rodrigo, Manuel Andres (EDT), Scialdone, Onofrio (EDT), Electrochemical Water and Wastewater Treatment, Butterworth- Heinemann, 2018. 3. 歐陽嶠暉、張添晉等/水高級處理及再利用/第二版/詹氏出版社/2017 4. 陳之貴/污水與廢水工程：理論與設計實務/第二版/五南圖書出版/2017
評分標準
10% 平時成績(出席)、 20% 課堂測驗、心得報告 30% 期中考、 40% 期末考
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
20
110-1_非破壞性檢測與試驗
教學目標
非破壞檢測是一門結合高科技儀器檢測技術應用於土木工程結構的新興工程科學，他包括了電子電路學、結構力學、結構實驗等，因此，也是上述各學科之綜合應用。土木結構物在營運過程常有老化、損傷之現象，而這些現象可能隨時造成結構之破壞而危害到人民生命財產之安全。因此，公共工程構造物的壽命延長與安全維護，逐漸成為政府單位所重視，本課程將配合這些先進發展之趨勢，教授學生在非破壞檢測之基本素養與知識. 線上教學IP https://meet.google.com/jsq-gnmv-ueg
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-15.00%;其他:網路輔助教學-10.00%
課程內容與進度
(1) 緒論 (1週) (2) 地下管線檢測 (2週) (3) 混凝土品質檢測 (4週) (4) 期中專題實作 (2週) (5) 鋼筋材料檢測(4週) (6) 鋼構件檢測 (2週) (7) 期末專題實作(3週)
教科書/參考書
教科書： 中國土木水利工程學會，(2010)，「橋梁檢測方法與應用」，科技圖書公司。 參考書： 1. 李有豐、林安彥，(2002)，「橋樑檢測評估與補強」，全華書局。 2. 自編教材
評分標準
1. 平時成績 (含出席率、作業報告與簡報、小考等) 70% 2. 期中考試與報告 (含報告與簡報) 15% 3. 期末考試與報告 (含報告與簡報) 15%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
10
非破壞檢測是一門結合高科技儀器檢測技術應用於土木工程結構的新興工程科學，他包括了電子電路學、結構力學、結構實驗等，因此，也是上述各學科之綜合應用。土木結構物在營運過程常有老化、損傷之現象，而這些現象可能隨時造成結構之破壞而危害到人民生命財產之安全。因此，公共工程構造物的壽命延長與安全維護，逐漸成為政府單位所重視，本課程將配合這些先進發展之趨勢，教授學生在非破壞檢測之基本素養與知識. 線上教學IP https://meet.google.com/jsq-gnmv-ueg
授課形式
理論講述與討論-40.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-15.00%;其他:網路輔助教學-10.00%
課程內容與進度
(1) 緒論 (1週) (2) 地下管線檢測 (2週) (3) 混凝土品質檢測 (4週) (4) 期中專題實作 (2週) (5) 鋼筋材料檢測(4週) (6) 鋼構件檢測 (2週) (7) 期末專題實作(3週)
教科書/參考書
教科書： 中國土木水利工程學會，(2010)，「橋梁檢測方法與應用」，科技圖書公司。 參考書： 1. 李有豐、林安彥，(2002)，「橋樑檢測評估與補強」，全華書局。 2. 自編教材
評分標準
1. 平時成績 (含出席率、作業報告與簡報、小考等) 70% 2. 期中考試與報告 (含報告與簡報) 15% 3. 期末考試與報告 (含報告與簡報) 15%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
10
110-1_道路舖面工程
教學目標
本課程除了介紹公路工程的基本學識外，並加強下列三個領域的學習：(1)鋪面設計理論；(2) 鋪面施工實務；(3)鋪面維護與管理系統。除了引導學生對路基路面工程獲得廣泛知識外，並學習道路鋪面系統之觀念與相關的工程與管理整合技術。 通知：為配合本校防疫會議決議9月22日至10月12日全校課程均採遠距線上授課，上述期間本課程採線上授課，上線網址將於課程前一日於群組內通知，也請選修同學加入群組，以便訊息通知，謝謝。http://line.me/ti/g/V0xUZ2S_CN
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
教學進度 教學進度 週別 單元主題 第01週 公路鋪面發展史 第02週 公路工程與公路路線設計規範一 第03週 公路工程與公路路線設計規範二 第04週 鋪面材料與鋪面型式 第05週 車輛載重及其影響分析 第06週 環境特性及其影響分析 第07週 公路排水工程 第08週 路堤與邊坡 第09週 期中考試 第10週 柔性鋪面工程 第11週 柔性鋪面厚度設計 第12週 剛性鋪面工程 第13週 剛性鋪面厚度設計 第14週 鋪面服務力與績效評估一 第15週 鋪面服務力與績效評估二 第16週 鋪面維護與管理系統一 第17週 鋪面維護與管理系統二 第18週 期末考試
教科書/參考書
參考書籍：1.公路路線設計規範，交通部，2015。 2.公路工程施工規範，交通部，2013。 3.公路工程學，蔡攀鰲 編著，成功大學公共工程研究中心，2003。 4.鋪面、材料工程實務，吳學禮 編著，詹氏書局，2002。 5.AASHTO Guide for Design of Pavement Structures, 1986.
評分標準
平時成績：40％ 期中報告：30％ 期末報告：30％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
18
本課程除了介紹公路工程的基本學識外，並加強下列三個領域的學習：(1)鋪面設計理論；(2) 鋪面施工實務；(3)鋪面維護與管理系統。除了引導學生對路基路面工程獲得廣泛知識外，並學習道路鋪面系統之觀念與相關的工程與管理整合技術。 通知：為配合本校防疫會議決議9月22日至10月12日全校課程均採遠距線上授課，上述期間本課程採線上授課，上線網址將於課程前一日於群組內通知，也請選修同學加入群組，以便訊息通知，謝謝。http://line.me/ti/g/V0xUZ2S_CN
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
教學進度 教學進度 週別 單元主題 第01週 公路鋪面發展史 第02週 公路工程與公路路線設計規範一 第03週 公路工程與公路路線設計規範二 第04週 鋪面材料與鋪面型式 第05週 車輛載重及其影響分析 第06週 環境特性及其影響分析 第07週 公路排水工程 第08週 路堤與邊坡 第09週 期中考試 第10週 柔性鋪面工程 第11週 柔性鋪面厚度設計 第12週 剛性鋪面工程 第13週 剛性鋪面厚度設計 第14週 鋪面服務力與績效評估一 第15週 鋪面服務力與績效評估二 第16週 鋪面維護與管理系統一 第17週 鋪面維護與管理系統二 第18週 期末考試
教科書/參考書
參考書籍：1.公路路線設計規範，交通部，2015。 2.公路工程施工規範，交通部，2013。 3.公路工程學，蔡攀鰲 編著，成功大學公共工程研究中心，2003。 4.鋪面、材料工程實務，吳學禮 編著，詹氏書局，2002。 5.AASHTO Guide for Design of Pavement Structures, 1986.
評分標準
平時成績：40％ 期中報告：30％ 期末報告：30％
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
18
110-1_地工合成物工程
教學目標
This is an applied course on geotechnical engineering. Students majoring in civil engineering, architecture/architectural engineering, environmental engineering, construction engineering, geology/geological engineering may like to take this course. Taking Soil Mechanics, Foundation Engineering is pre-required. As an introductory course of geosynthetic applications, this course offers a comprehensive introduction of product-manufacturing, properties test, and design schemes. 課程視訊連結: 每星期二 上午9:00 - 下午12:00 Google Meet: https://meet.google.com/zpz-dueh-qbb
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1-- Introduction .
Geosynthetics Related to Waste Containment Applications.
Introduction.
2-- Geomembranes.
Geotextiles.
Geonets/Geocomposites and Geogrids.
3-- Design by Function.
Geosynthetic Clay Liners.
Clay Minerals.
4-- Soil-Geosynthetic and Geosynthetic-Geosynthetic Interaction.
Compacted Clay Liners.
Introduction.
Hydraulic Conductivity.
5-- Factors Affecting Permeabilities.
Soil Fabrics.
Permeability-Laboratory Testing.
Clay-Water/Waste Interaction (Diffused Double Layer).
6-- Field Testing.
Construction Quality Control and Assusrance.
Modern Lining Systems.
Introduction.
Base and Side-Slope Lining Systems.
7-- Cover Lining Systems.
Geomembrane Permeability.
Leakage in Geomembrane Liner.
Leachate Collection and Removal Systems.
Introduction.
8-- Leachate Generation and Impingement.
Leachate Collection.
Perforated Pipe.
Leachate and Gas Collection and Removal.
9-- Mid-term Exam.
10-- Stability Analysis of Liner Systems.
Factor of Safety.
Slope- Planar Mechanism.
Stability Analysis for Liner/Cover Systems.
Anchorage of Geosynthetics.
11-- Seismic Stability of Liner Systems.
Seismicity.
Seismic Stability- Planar Mechanism.
Seismic Stability for Liner/Cover Systems.
Permanent Displacement Analysis.
12-- Settlement.
Immediate and Consolidation Settlements.
Secondary Consolidation Settlement.
Localized Deformation in Liner.
Refuse Settlements.
13-- Empirical Model for Settlement Prediction.
Power Law, Gibson-Lo Model, Hyperbolic (Ling et al.) Model .
Contaminant Transport.
Introduction.
Fick's Laws.
14-- One-Dimensional Advection-Diffusion Equation 15-- Solution to Transport Equation.
Slurry Walls.
16-- Defection Analysis of Pipes.
Introduction.
Deflection Ratio and Load.
Soil Stiffness.
17-- Pipe Stiffness.
Iowa Formula and Modified Iowa Formula.
Design Example and Other Issues.
18-- Final Exam.
教科書/參考書
1. Koerner, R.M. (1997). Designing Geosynthetics , 4th Ed., Prentice-Hall.
2. Sharma and Sangeeta P. Lewis (1993). Waste Containment Systems, Waste Stabilization, and Landfills , John Wiley & Sons, Inc.
3. Daniel and Koerner (1995). Waste Containment Facilities , ASCE.
評分標準
Mid-Term Exam 30%
Final Exam 30%
Homework 20%
Attendance 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
8
This is an applied course on geotechnical engineering. Students majoring in civil engineering, architecture/architectural engineering, environmental engineering, construction engineering, geology/geological engineering may like to take this course. Taking Soil Mechanics, Foundation Engineering is pre-required. As an introductory course of geosynthetic applications, this course offers a comprehensive introduction of product-manufacturing, properties test, and design schemes. 課程視訊連結: 每星期二 上午9:00 - 下午12:00 Google Meet: https://meet.google.com/zpz-dueh-qbb
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1-- Introduction .
Geosynthetics Related to Waste Containment Applications.
Introduction.
2-- Geomembranes.
Geotextiles.
Geonets/Geocomposites and Geogrids.
3-- Design by Function.
Geosynthetic Clay Liners.
Clay Minerals.
4-- Soil-Geosynthetic and Geosynthetic-Geosynthetic Interaction.
Compacted Clay Liners.
Introduction.
Hydraulic Conductivity.
5-- Factors Affecting Permeabilities.
Soil Fabrics.
Permeability-Laboratory Testing.
Clay-Water/Waste Interaction (Diffused Double Layer).
6-- Field Testing.
Construction Quality Control and Assusrance.
Modern Lining Systems.
Introduction.
Base and Side-Slope Lining Systems.
7-- Cover Lining Systems.
Geomembrane Permeability.
Leakage in Geomembrane Liner.
Leachate Collection and Removal Systems.
Introduction.
8-- Leachate Generation and Impingement.
Leachate Collection.
Perforated Pipe.
Leachate and Gas Collection and Removal.
9-- Mid-term Exam.
10-- Stability Analysis of Liner Systems.
Factor of Safety.
Slope- Planar Mechanism.
Stability Analysis for Liner/Cover Systems.
Anchorage of Geosynthetics.
11-- Seismic Stability of Liner Systems.
Seismicity.
Seismic Stability- Planar Mechanism.
Seismic Stability for Liner/Cover Systems.
Permanent Displacement Analysis.
12-- Settlement.
Immediate and Consolidation Settlements.
Secondary Consolidation Settlement.
Localized Deformation in Liner.
Refuse Settlements.
13-- Empirical Model for Settlement Prediction.
Power Law, Gibson-Lo Model, Hyperbolic (Ling et al.) Model .
Contaminant Transport.
Introduction.
Fick's Laws.
14-- One-Dimensional Advection-Diffusion Equation 15-- Solution to Transport Equation.
Slurry Walls.
16-- Defection Analysis of Pipes.
Introduction.
Deflection Ratio and Load.
Soil Stiffness.
17-- Pipe Stiffness.
Iowa Formula and Modified Iowa Formula.
Design Example and Other Issues.
18-- Final Exam.
教科書/參考書
1. Koerner, R.M. (1997). Designing Geosynthetics , 4th Ed., Prentice-Hall.
2. Sharma and Sangeeta P. Lewis (1993). Waste Containment Systems, Waste Stabilization, and Landfills , John Wiley & Sons, Inc.
3. Daniel and Koerner (1995). Waste Containment Facilities , ASCE.
評分標準
Mid-Term Exam 30%
Final Exam 30%
Homework 20%
Attendance 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
8
110-1_環境系統分析
教學目標
本課程旨在介紹如何運用一套科學的方法或程序對具有綜合性、衝突性、多目標性及不確定性之環境系統，進行規劃、設計、操作、管理與控制，使其獲得最佳之效益。
本課程自110年9月22日至110年10月12日實施遠距線上授課
上課網址: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aj9aw4BoGwwW42W8BTLkCV2GC0EirRSOgodHq8IVYcPs1%40thread.tacv2/1631412220291?context=%7b%22Tid%22%3a%225a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7%22%2c%22Oid%22%3a%222661a67b-e67a-4722-badc-2697aaa48339%22%7d
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 系統分析之概念與應用
2. 環境系統分析之方法
3. 線性規劃之原理
4. 線性規劃之建模
5. 線性規劃之求解—圖解法
6. 線性規劃之求解—簡捷法
7. 線性規劃之求解—試算表法
8. 線性規劃實例探討(一)
9. 期中考
10. 線性規劃實例探討(二)
11. 目標規劃之原理
12. 目標規劃之建模
13. 目標規劃實例探討
14. 整數規劃之原理
15. 整數規劃之建模
16. 整數規劃實例探討
17. 期末報告
18. 期末考
教科書/參考書
張乃斌，「環境系統分析原理」(上冊)，茂昌圖書有限公司，2002。
參考書籍：
1.Ni-Bin Chang, "System Analysis for Sustainable Engineering-Theory and Applications," McGraw Hill, 2011.
2. Charles s. Revelle, Earl E. Whitlach, Jeff R. Wright, "Civil and Environmental Systems Engineering," Prentice Hall, 1997.
3. Cliff T. Ragsdale, “Spreadsheet Modeling & Decision Analysis,” 4th ed., South-Western, Thomson, 2004. 4. 許志義，「多目標決策」，五南圖書出版公司，1995。
評分標準
期 中 考 30%
期 末 考 30%
作 業 20%
期末報告 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
11
本課程旨在介紹如何運用一套科學的方法或程序對具有綜合性、衝突性、多目標性及不確定性之環境系統，進行規劃、設計、操作、管理與控制，使其獲得最佳之效益。
本課程自110年9月22日至110年10月12日實施遠距線上授課
上課網址: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3aj9aw4BoGwwW42W8BTLkCV2GC0EirRSOgodHq8IVYcPs1%40thread.tacv2/1631412220291?context=%7b%22Tid%22%3a%225a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7%22%2c%22Oid%22%3a%222661a67b-e67a-4722-badc-2697aaa48339%22%7d
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 系統分析之概念與應用
2. 環境系統分析之方法
3. 線性規劃之原理
4. 線性規劃之建模
5. 線性規劃之求解—圖解法
6. 線性規劃之求解—簡捷法
7. 線性規劃之求解—試算表法
8. 線性規劃實例探討(一)
9. 期中考
10. 線性規劃實例探討(二)
11. 目標規劃之原理
12. 目標規劃之建模
13. 目標規劃實例探討
14. 整數規劃之原理
15. 整數規劃之建模
16. 整數規劃實例探討
17. 期末報告
18. 期末考
教科書/參考書
張乃斌，「環境系統分析原理」(上冊)，茂昌圖書有限公司，2002。
參考書籍：
1.Ni-Bin Chang, "System Analysis for Sustainable Engineering-Theory and Applications," McGraw Hill, 2011.
2. Charles s. Revelle, Earl E. Whitlach, Jeff R. Wright, "Civil and Environmental Systems Engineering," Prentice Hall, 1997.
3. Cliff T. Ragsdale, “Spreadsheet Modeling & Decision Analysis,” 4th ed., South-Western, Thomson, 2004. 4. 許志義，「多目標決策」，五南圖書出版公司，1995。
評分標準
期 中 考 30%
期 末 考 30%
作 業 20%
期末報告 20%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
11
110-1_環工理化原理
教學目標
1.使研究生具備環境工程中理化原理之相關知識與深入學理之推演
2.使研究生具備研讀與理解專業論文之能力
3.使研究生認識環境工程領域經典論文以擴展其視野
COVID-19防疫線上課程特別說明：本課程如須調整為線上授課，將使用MS Teams作為上課平台，請各位同學先加入課程line群組（屆時由老師發起，系辦協助同學加入），每次上課連線之網址將由line通知）。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction to Principles of physicochemical processes in EnvironmentalEngineering
Week 2 Environmental Systems and Processes
Week 3 Process and System Characterization
Week 4 Process and System Modeling
Week 5 Fluid Flow and Mass Transport.
Week 6 Elementary Process Equilibria
Week 7 Process Energy Relationships
Week 8 Elementary and complex Process Rates
Week 9 Midterm exam
Week 10 Ideal System Modeling and Design.
Week 11 Hybrid System Modeling and Design (I)
Week 12 Hybrid System Modeling and Design (II)
Week 13 Fugacity (I)
Week 14 Fugacity (II)
Week 15 Multiphase Process Equilibria (I)
Week 16 Multiphase Process Equilibria (II)
Week 17 Final presentation
教科書/參考書
教科書:
Environmental Systems and Processes, W. J. Weber, Jr., Wiley-Interscience
參考書
Environmental Engineering Science, W. W. Nazaroff and L. Alvarez-Cohen John Wiley & Sons, Inc. 2001.
評分標準
期中考（30%）、期末考(30%)、作業/報告（30%）、上課表現（10%） ��
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
8
1.使研究生具備環境工程中理化原理之相關知識與深入學理之推演
2.使研究生具備研讀與理解專業論文之能力
3.使研究生認識環境工程領域經典論文以擴展其視野
COVID-19防疫線上課程特別說明：本課程如須調整為線上授課，將使用MS Teams作為上課平台，請各位同學先加入課程line群組（屆時由老師發起，系辦協助同學加入），每次上課連線之網址將由line通知）。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction to Principles of physicochemical processes in EnvironmentalEngineering
Week 2 Environmental Systems and Processes
Week 3 Process and System Characterization
Week 4 Process and System Modeling
Week 5 Fluid Flow and Mass Transport.
Week 6 Elementary Process Equilibria
Week 7 Process Energy Relationships
Week 8 Elementary and complex Process Rates
Week 9 Midterm exam
Week 10 Ideal System Modeling and Design.
Week 11 Hybrid System Modeling and Design (I)
Week 12 Hybrid System Modeling and Design (II)
Week 13 Fugacity (I)
Week 14 Fugacity (II)
Week 15 Multiphase Process Equilibria (I)
Week 16 Multiphase Process Equilibria (II)
Week 17 Final presentation
教科書/參考書
教科書:
Environmental Systems and Processes, W. J. Weber, Jr., Wiley-Interscience
參考書
Environmental Engineering Science, W. W. Nazaroff and L. Alvarez-Cohen John Wiley & Sons, Inc. 2001.
評分標準
期中考（30%）、期末考(30%)、作業/報告（30%）、上課表現（10%） ��
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
8
110-1_廢棄物處理系統設計
教學目標
This is an advanced course for waste treatment. Students will learn the principle of thermal treatment and also design waste treatment systems.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of waste treatment in Taiwan Week 2 Functional elements of a waste management system Week 3 Sources, types and composition of municipal solid wastes Week 4 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅰ) Week 5 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅱ) Week 6 The storage and transfer system Week 7 Design of pre-treatment system Week 8 Introduction of incineration plant Week 9 Midterm exam Week 10 The principle of thermal treatment Week 11 Fix-bed incinerator Week 12 Fluidized-bed incinerator Week 13 Air pollution control devices Week 14 The principle of Landfill Week 15 Design of Landfill Week 16 Control of landfill gases Week 17 MRF Week 18 Final exam
教科書/參考書
Integrated solid waste management, Engineering principles and management issues, Clark, B. J. and Morriss, J. M., McGraw.Hill, 1993.
評分標準
Class participation 10%、Presentation 45%、Final report 45%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
16
This is an advanced course for waste treatment. Students will learn the principle of thermal treatment and also design waste treatment systems.
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of waste treatment in Taiwan Week 2 Functional elements of a waste management system Week 3 Sources, types and composition of municipal solid wastes Week 4 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅰ) Week 5 Physical, chemical, and biological properties of municipal solid waste (Ⅱ) Week 6 The storage and transfer system Week 7 Design of pre-treatment system Week 8 Introduction of incineration plant Week 9 Midterm exam Week 10 The principle of thermal treatment Week 11 Fix-bed incinerator Week 12 Fluidized-bed incinerator Week 13 Air pollution control devices Week 14 The principle of Landfill Week 15 Design of Landfill Week 16 Control of landfill gases Week 17 MRF Week 18 Final exam
教科書/參考書
Integrated solid waste management, Engineering principles and management issues, Clark, B. J. and Morriss, J. M., McGraw.Hill, 1993.
評分標準
Class participation 10%、Presentation 45%、Final report 45%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
16
110-1_實驗規劃與設計
教學目標
以介紹實驗規劃與設計之原理及技術為主，同時將讓學生充分了解進入研究所後所面臨題目選定、文獻蒐集、文獻篩選、及論文撰寫方面該注意事項及應具備之能力。 （大四生限五年一貫生選修）
授課形式
理論講述與討論-55.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
**注意：因應疫情變化, 學校規定9 月 22 日至 10 月 12 日全部課程均採遠距線上授課,本課程將採用MS Teams 視訊上課, 選課後TA會通知相關事宜**
主題一實驗規劃概述 為何要唸研究所? 如何進行實驗規劃 目標選定研究架構規劃 文獻蒐集及閱讀研究 論文撰寫 校內電子資源使用說明會(配合圖資館規劃日期，4hrs) 主題二 - 田口式設計法 第1章 田口方法概述 (Taguchi Method Overview) 第2章 實驗計劃法 (Design of Experiments) 第2-1章 直交表的應用 (Application of Taguchi Method) 第3章 品質計量法 (Measure of Quality) 主題三 - 統計在環工之應用 Chapter 1 Environmental Problems and Statistics Chapter 2 A Brief Review of Statistics Chapter 4 Smoothing Data Chapter 6 External Reference Distributions Chapter 9 Accuracy, Bias, and Precision of Measurements Chapter 10 Precision of Calculated Values Chapter 11 Laboratory Quality Assurance Chapter 14 Limit of Detection Chapter 15 Analyzing Censored Data Chapter 23 Sizing the Experiments
教科書/參考書
教科書 1. Berthoux and Brown, Statistics for Environmental Engineer, 2nd Editions. CRC Press LLC. 2002. 2. 李輝煌著，田口方法 – 品質設計的原理與實務，高立圖書公司, 2008. 參考書 1. 畢恆達著，教授為什麼沒告訴我？台北學富, ISBN 986-7840-69-0, 2006 2. 鍾清章總編輯，品質工程(田口方法)，中華民國品質學會，ISBN 957-8914-08-3, 2000.
評分標準
期中Presentation…………………20% 期末Presentation…………………20% 期末報告…………………………… 25% 期末考……………………………….. 35%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
7
以介紹實驗規劃與設計之原理及技術為主，同時將讓學生充分了解進入研究所後所面臨題目選定、文獻蒐集、文獻篩選、及論文撰寫方面該注意事項及應具備之能力。 （大四生限五年一貫生選修）
授課形式
理論講述與討論-55.00%;個案分析或作品賞析-15.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
**注意：因應疫情變化, 學校規定9 月 22 日至 10 月 12 日全部課程均採遠距線上授課,本課程將採用MS Teams 視訊上課, 選課後TA會通知相關事宜**
主題一實驗規劃概述 為何要唸研究所? 如何進行實驗規劃 目標選定研究架構規劃 文獻蒐集及閱讀研究 論文撰寫 校內電子資源使用說明會(配合圖資館規劃日期，4hrs) 主題二 - 田口式設計法 第1章 田口方法概述 (Taguchi Method Overview) 第2章 實驗計劃法 (Design of Experiments) 第2-1章 直交表的應用 (Application of Taguchi Method) 第3章 品質計量法 (Measure of Quality) 主題三 - 統計在環工之應用 Chapter 1 Environmental Problems and Statistics Chapter 2 A Brief Review of Statistics Chapter 4 Smoothing Data Chapter 6 External Reference Distributions Chapter 9 Accuracy, Bias, and Precision of Measurements Chapter 10 Precision of Calculated Values Chapter 11 Laboratory Quality Assurance Chapter 14 Limit of Detection Chapter 15 Analyzing Censored Data Chapter 23 Sizing the Experiments
教科書/參考書
教科書 1. Berthoux and Brown, Statistics for Environmental Engineer, 2nd Editions. CRC Press LLC. 2002. 2. 李輝煌著，田口方法 – 品質設計的原理與實務，高立圖書公司, 2008. 參考書 1. 畢恆達著，教授為什麼沒告訴我？台北學富, ISBN 986-7840-69-0, 2006 2. 鍾清章總編輯，品質工程(田口方法)，中華民國品質學會，ISBN 957-8914-08-3, 2000.
評分標準
期中Presentation…………………20% 期末Presentation…………………20% 期末報告…………………………… 25% 期末考……………………………….. 35%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
7
110-1_結構矩陣
教學目標
本課程係以介紹勁度矩陣分析為主，課程內容包括各種類型桿件的勁度矩陣組合型態，結點位移求解與桿件內力分析等，透過對於結構勁度矩陣分析法原理的了解，讓學生從已經具備的古典結構學觀念銜接到開發結構分析軟體與使用結構分析套裝軟體的階段。 COVID-19防疫線上課程特別說明： 為配合防疫線上教學需求，本課程將搭配Line軟體進行訊息發佈，採用MS Teams軟體即時線上教學。 課程群組連結如下： (請勿擅自私訊老師或同學們，共同維護網路禮節!!!) Line連結： http://line.me/ti/g/X4m7nGpoaC Teams連結： https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aq6Ggi_RHS1_A6jaxn35QCICbCZJ4oRi2EZ8srvoAzEA1%40thread.tacv2/conversations?groupId=9cfc8144-44e5-4c48-a98c-3ccfe8eb84fd&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
教科書/參考書
徐毓宏、許宏, 觀念結構矩陣, 文笙書局
評分標準
期中45%、期末45%、點名10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
20
本課程係以介紹勁度矩陣分析為主，課程內容包括各種類型桿件的勁度矩陣組合型態，結點位移求解與桿件內力分析等，透過對於結構勁度矩陣分析法原理的了解，讓學生從已經具備的古典結構學觀念銜接到開發結構分析軟體與使用結構分析套裝軟體的階段。 COVID-19防疫線上課程特別說明： 為配合防疫線上教學需求，本課程將搭配Line軟體進行訊息發佈，採用MS Teams軟體即時線上教學。 課程群組連結如下： (請勿擅自私訊老師或同學們，共同維護網路禮節!!!) Line連結： http://line.me/ti/g/X4m7nGpoaC Teams連結： https://teams.microsoft.com/l/team/19%3aq6Ggi_RHS1_A6jaxn35QCICbCZJ4oRi2EZ8srvoAzEA1%40thread.tacv2/conversations?groupId=9cfc8144-44e5-4c48-a98c-3ccfe8eb84fd&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-50.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
教科書/參考書
徐毓宏、許宏, 觀念結構矩陣, 文笙書局
評分標準
期中45%、期末45%、點名10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M11052
修課人數
20
110-1_測量學實習
教學目標
配合測量學的相關理論，訓練學生手腦並用，能在營造現場發揮所學。以高雄大學校園為主要實習場所，進行距離、高程、方向、導線及三角測量實作。著重於熟悉各種測量程序與儀器操作、瞭解可能誤差及其校正、並能正確處理觀測結果。本學期結束前，將循例對校園內數個往年所測定之控制點做複測檢查。
選修本課程的同學，請透過以下的連結加入課程Line群組，遠距線上上課的網址將於課前公告於群組中。
https://line.me/R/ti/g/dUm8g7hTRO
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-90.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週：課程簡介
第2週：距離估測
第3週：平坦地捲尺距離測量
第4週：傾斜地捲尺距離測量
第5週：水準儀視距測量
第6週：水準高程測量
第7週：水準高程測量
第8週：面積水準高程測量
第9週：期中考
第10週：方向與角度測量
第11週：經緯儀傾斜地視距距離測量
第12週：經緯儀高程測量
第13週：三角高程測量
第14週：三角高程測量
第15週：導線測量
第16週：導線測量
第17週：平板測量
第18週：期末考
教科書/參考書
教科書：測量學，何維信 著
參考書：平面測量學，史惠順 著
評分標準
須已修畢土環系測量學，或同時修本學期之測量學，方可選修本課程
作業與實習報告 10%
課堂表現(發問、答問、出席與操作) 30%
期中考 30%
期末考 30%
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A11052
修課人數
40
配合測量學的相關理論，訓練學生手腦並用，能在營造現場發揮所學。以高雄大學校園為主要實習場所，進行距離、高程、方向、導線及三角測量實作。著重於熟悉各種測量程序與儀器操作、瞭解可能誤差及其校正、並能正確處理觀測結果。本學期結束前，將循例對校園內數個往年所測定之控制點做複測檢查。
選修本課程的同學，請透過以下的連結加入課程Line群組，遠距線上上課的網址將於課前公告於群組中。
https://line.me/R/ti/g/dUm8g7hTRO
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-90.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第1週：課程簡介
第2週：距離估測
第3週：平坦地捲尺距離測量
第4週：傾斜地捲尺距離測量
第5週：水準儀視距測量
第6週：水準高程測量
第7週：水準高程測量
第8週：面積水準高程測量
第9週：期中考
第10週：方向與角度測量
第11週：經緯儀傾斜地視距距離測量
第12週：經緯儀高程測量
第13週：三角高程測量
第14週：三角高程測量
第15週：導線測量
第16週：導線測量
第17週：平板測量
第18週：期末考
教科書/參考書
教科書：測量學，何維信 著
參考書：平面測量學，史惠順 著
評分標準
須已修畢土環系測量學，或同時修本學期之測量學，方可選修本課程
作業與實習報告 10%
課堂表現(發問、答問、出席與操作) 30%
期中考 30%
期末考 30%
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
A11052
修課人數
40
110-1_給水工程
教學目標
本課程為A學程(環工組)第一類課程，其重要性於環工組而言，為第一優先課程之一。本課程為傳統衛生工程之一，內容設計針對下列幾類學生之需求，(1)就業：使學生具備全面之水處理知識與能力，可於畢業後迅速與產業需求相結合，環工技師考必考科目、(2)國內研究所：使學生有足夠之能力參與國內研究所考試，多數學校必考科目、(3)出國進修：本課程為多數環工科系之核心課程，修習本課程其學分可直接被接受。
This course is in the Environmental program (A) First tier, one of the most important courses in the Environmental Engineering program. This course is a up-grade version of Sanitation Engineering. This course is expected to provide students a better understanding of fundamental concepts, and the knowledge of design of water treatment processes.
COVID-19防疫線上課程特別說明：本課程如須調整為線上授課，將使用MS Teams作為上課平台，請各位同學先加入課程line群組（屆時由老師發起，系辦協助同學加入），每次上課連線之網址將由line通知）。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:工程參觀-10.00%
課程內容與進度
Week 1 (I)總論：環境化學 Introduction (I): Environmental Chemistry
Week 2 (I)總論：環境生物學 Introduction(II): Environmental Biology
Week 3 (I)總論：水利學與水污染 Introduction(III): Hydraulics and Hydrology
Week 4 水源與水質 Water resource and water quality
Week 5 取水工程 Intake Engineering
Week 6 導送水工程 Collection of water (I)
Week 7導送水工程 Collection of water (II)
Week 8管件與管材 Water pipes and Aqueducts
Week 9 期中測驗 Mid-term exam.
Week 10配水管網之設計 Distribution of water (I)
Week 11 配水管網之設計 Distribution of water (II)
Week 12 自來水處理單元設計導論 Introduction to the unit operation of Water treatment
Week 13 沉澱池設計 Sedimentation
Week 14 混凝與膠凝池設計 Coagulation and flocculation
Week 15 過濾單元設計 Filtration與反沖洗沙設計實作
Week 16 都市排水與防災設計思考(I)
Week 17 都市排水與防災設計思考(II)
Week 18 期末測驗 Final Exam.
教科書/參考書
教科書：
Textbook
給水工程原理與設計（2版）作者： 陳國宏, 陳怡靜
評分標準
課堂參與度與設計實作20%、作業20%、期中考30%、期末考30%
Participation and hand-on project 20%, homework 30%, midterm exam 30%, final exam. 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10752
修課人數
14
本課程為A學程(環工組)第一類課程，其重要性於環工組而言，為第一優先課程之一。本課程為傳統衛生工程之一，內容設計針對下列幾類學生之需求，(1)就業：使學生具備全面之水處理知識與能力，可於畢業後迅速與產業需求相結合，環工技師考必考科目、(2)國內研究所：使學生有足夠之能力參與國內研究所考試，多數學校必考科目、(3)出國進修：本課程為多數環工科系之核心課程，修習本課程其學分可直接被接受。
This course is in the Environmental program (A) First tier, one of the most important courses in the Environmental Engineering program. This course is a up-grade version of Sanitation Engineering. This course is expected to provide students a better understanding of fundamental concepts, and the knowledge of design of water treatment processes.
COVID-19防疫線上課程特別說明：本課程如須調整為線上授課，將使用MS Teams作為上課平台，請各位同學先加入課程line群組（屆時由老師發起，系辦協助同學加入），每次上課連線之網址將由line通知）。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他:工程參觀-10.00%
課程內容與進度
Week 1 (I)總論：環境化學 Introduction (I): Environmental Chemistry
Week 2 (I)總論：環境生物學 Introduction(II): Environmental Biology
Week 3 (I)總論：水利學與水污染 Introduction(III): Hydraulics and Hydrology
Week 4 水源與水質 Water resource and water quality
Week 5 取水工程 Intake Engineering
Week 6 導送水工程 Collection of water (I)
Week 7導送水工程 Collection of water (II)
Week 8管件與管材 Water pipes and Aqueducts
Week 9 期中測驗 Mid-term exam.
Week 10配水管網之設計 Distribution of water (I)
Week 11 配水管網之設計 Distribution of water (II)
Week 12 自來水處理單元設計導論 Introduction to the unit operation of Water treatment
Week 13 沉澱池設計 Sedimentation
Week 14 混凝與膠凝池設計 Coagulation and flocculation
Week 15 過濾單元設計 Filtration與反沖洗沙設計實作
Week 16 都市排水與防災設計思考(I)
Week 17 都市排水與防災設計思考(II)
Week 18 期末測驗 Final Exam.
教科書/參考書
教科書：
Textbook
給水工程原理與設計（2版）作者： 陳國宏, 陳怡靜
評分標準
課堂參與度與設計實作20%、作業20%、期中考30%、期末考30%
Participation and hand-on project 20%, homework 30%, midterm exam 30%, final exam. 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10752
修課人數
14
110-1_施工法
教學目標
本課程之目的，在說明各主要土木工程類型之施工方法與原理，讓學生對工程實務有進一步的認識，增進學生的就業力。
線上課程:請用代碼 tofkmzl 加入TEAMS課程群組或利用以下連結進入第一次課程
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ap-n6pvSJvTHnlkzeaww_FsLUL5yopYaO1PQ7Q9vVlzY1%40thread.tacv2/1631680689706?context=%7b%22Tid%22%3a%225a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7%22%2c%22Oid%22%3a%22031faf8c-347d-46b1-9a1c-3b2dc0a92113%22%7d
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 施工規劃
2. 假設工程
3. 基礎工程
4. 土方工程
5. 混凝土工程
6. 橋梁工程
7. 隧道工程
8. 軌道工程
9. 道路工程
教科書/參考書
參考書:汪之，土木施工學（上，中，下），大中國圖書公司，1993
林金面，土木施工學，文笙書局，2017
評分標準
平時成績(課程參與度及出席狀況) 15% , 短講 15% , 參訪心得報告10% , 期末報告 30% , 期中及期末考 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10752
修課人數
16
本課程之目的，在說明各主要土木工程類型之施工方法與原理，讓學生對工程實務有進一步的認識，增進學生的就業力。
線上課程:請用代碼 tofkmzl 加入TEAMS課程群組或利用以下連結進入第一次課程
https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3ap-n6pvSJvTHnlkzeaww_FsLUL5yopYaO1PQ7Q9vVlzY1%40thread.tacv2/1631680689706?context=%7b%22Tid%22%3a%225a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7%22%2c%22Oid%22%3a%22031faf8c-347d-46b1-9a1c-3b2dc0a92113%22%7d
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-10.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. 施工規劃
2. 假設工程
3. 基礎工程
4. 土方工程
5. 混凝土工程
6. 橋梁工程
7. 隧道工程
8. 軌道工程
9. 道路工程
教科書/參考書
參考書:汪之，土木施工學（上，中，下），大中國圖書公司，1993
林金面，土木施工學，文笙書局，2017
評分標準
平時成績(課程參與度及出席狀況) 15% , 短講 15% , 參訪心得報告10% , 期末報告 30% , 期中及期末考 30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10752
修課人數
16
110-1_大地工程實例解析
教學目標
1.以土壤力學為基礎，說明土壤基本性質，工程特性及滲透與滲流行為，土壤之壓縮性，土壤剪力強度並以實際計算 例題解說。並對土壤工程各種行為與實例方式說明。學生研習本課程後可對大地工程之理論與實務有充分之瞭解。 2.因疫情影響，上課分實體上課及遠距上課二種。實體上課為教師和學生在規劃的課程時間到規劃的教室內上課。 遠距上課則教師將預先錄製的影音檔案及相關教材講義，交由助教置於課程 Moodle 網站中，由學生各自選擇其方 便時間上網研習。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
• 第01週：土壤力學沿革 • 第02週：土壤與岩石土壤之來源與顆粒粒徑 • 第03週：土壤基本特性與例題解析 • 第04週：土壤之塑性與結構與例題解析 • 第05週：土壤分類系統與例題解析 • 第06週：土壤夯實與例題解析 • 第07週：土壤滲透性與例題解析 • 第08週：土壤滲流與例題解析 • 第09週：期中考試 • 第10週：土體應力與例題解析 • 第11週：土壤壓縮性與例題解析 • 第12週：土壤剪力強度與例題解析 • 第13週：基礎開挖工程與實例解析 • 第14週：土方工程與實例解析 • 第15週：大地安全監測與實例解析 • 第16週：地下水處理實例解析 • 第17週：檔土措施與實例解析 • 第18週：期末考試
教科書/參考書
自編教材
評分標準
1. 期中考試：50% 2. 期末報告：50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10752
修課人數
14
1.以土壤力學為基礎，說明土壤基本性質，工程特性及滲透與滲流行為，土壤之壓縮性，土壤剪力強度並以實際計算 例題解說。並對土壤工程各種行為與實例方式說明。學生研習本課程後可對大地工程之理論與實務有充分之瞭解。 2.因疫情影響，上課分實體上課及遠距上課二種。實體上課為教師和學生在規劃的課程時間到規劃的教室內上課。 遠距上課則教師將預先錄製的影音檔案及相關教材講義，交由助教置於課程 Moodle 網站中，由學生各自選擇其方 便時間上網研習。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-40.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
• 第01週：土壤力學沿革 • 第02週：土壤與岩石土壤之來源與顆粒粒徑 • 第03週：土壤基本特性與例題解析 • 第04週：土壤之塑性與結構與例題解析 • 第05週：土壤分類系統與例題解析 • 第06週：土壤夯實與例題解析 • 第07週：土壤滲透性與例題解析 • 第08週：土壤滲流與例題解析 • 第09週：期中考試 • 第10週：土體應力與例題解析 • 第11週：土壤壓縮性與例題解析 • 第12週：土壤剪力強度與例題解析 • 第13週：基礎開挖工程與實例解析 • 第14週：土方工程與實例解析 • 第15週：大地安全監測與實例解析 • 第16週：地下水處理實例解析 • 第17週：檔土措施與實例解析 • 第18週：期末考試
教科書/參考書
自編教材
評分標準
1. 期中考試：50% 2. 期末報告：50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10752
修課人數
14
110-1_環境工程單元操作實驗
教學目標
This is an advanced course for Environmental Engineering. Students will learn the principle of waste and wastewater treatment systems. They also can operate the pilot scale reactor to learn the operation technology.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of unit operation Week 2 Guide of coagulation and flocculation Week 3 Guide of flotation Week 4 Guide of ion exchange Week 5 Guide of activated adsorption Week 6 Guide of fluidized bed Week 7 Guide of rotary kiln Week 8 Experiment of jar test Week 9 Midterm exam Week 10 Experiment of coagulation and flocculation Week 11 Experiment of ion exchange Week 12 Experiment of activated adsorption (Ⅰ) Week 13 Experiment of activated adsorption (Ⅱ) Week 14 Experiment of fluidized bed Week 15 Experiment of fluidized bed incineration Week 16 Experiment of rotary kiln (Ⅰ) Week 17 Experiment of rotary kiln (Ⅱ) incineration Week 18 Final exam
教科書/參考書
Handout of unit operation, CEE.
評分標準
Class participation 10%、Midterm 40%、Experimental report 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10752
修課人數
19
This is an advanced course for Environmental Engineering. Students will learn the principle of waste and wastewater treatment systems. They also can operate the pilot scale reactor to learn the operation technology.
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-70.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Week 1 Introduction of unit operation Week 2 Guide of coagulation and flocculation Week 3 Guide of flotation Week 4 Guide of ion exchange Week 5 Guide of activated adsorption Week 6 Guide of fluidized bed Week 7 Guide of rotary kiln Week 8 Experiment of jar test Week 9 Midterm exam Week 10 Experiment of coagulation and flocculation Week 11 Experiment of ion exchange Week 12 Experiment of activated adsorption (Ⅰ) Week 13 Experiment of activated adsorption (Ⅱ) Week 14 Experiment of fluidized bed Week 15 Experiment of fluidized bed incineration Week 16 Experiment of rotary kiln (Ⅰ) Week 17 Experiment of rotary kiln (Ⅱ) incineration Week 18 Final exam
教科書/參考書
Handout of unit operation, CEE.
評分標準
Class participation 10%、Midterm 40%、Experimental report 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10752
修課人數
19
110-1_鋼結構工程
教學目標
使同學利用過去所學工程力學理論課程，應用到鋼結構設計。鋼結構設計主要為應用解析方法及試驗結果，利用鋼結構設計規範來設計鋼結構。修習本本課程後，即能從事一般鋼造建築結構之設計。 9/22、9/29、10/6因應疫情採非同步視訊課程上課，所有連結網址將公佈於Microsoft Team中，請各位同學可以利用學校信箱連結到Microsoft Team學習。 MS-teams連結:https://teams.microsoft.com/l/team/19%3asE5J1vK2PEnz-mOBr4MMRjhurpMxaRufZ6Cumy18k_Q1%40thread.tacv2/conversations?groupId=4762c7d5-737a-4b24-813b-4894c4dfaf8d&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.鋼結構基本知識 2.鋼材材料性質及力學性質 3.拉力桿件設計 4.壓力桿件設計 5.梁桿件設計 6.梁柱桿件設計 7.螺栓接合設計 8.銲接接合設計
教科書/參考書
1.教科書: (1)鋼結構設計：極限設計法與容許應力設計法/陳生金 2.參考書: (1)鋼構造建築物鋼結構設計技術規範/內政部營建署 (2)AISC, Manual of Steel Construction, LRFD, 2005. (3)AISC, Manual of Steel Construction, ASD, 2005. (4)鋼結構設計(2版)/李錫霖, 蔡榮根
評分標準
1.期中考:40% 2.期末考:40% 3.作業:10% 4.出席率:10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10852
修課人數
38
使同學利用過去所學工程力學理論課程，應用到鋼結構設計。鋼結構設計主要為應用解析方法及試驗結果，利用鋼結構設計規範來設計鋼結構。修習本本課程後，即能從事一般鋼造建築結構之設計。 9/22、9/29、10/6因應疫情採非同步視訊課程上課，所有連結網址將公佈於Microsoft Team中，請各位同學可以利用學校信箱連結到Microsoft Team學習。 MS-teams連結:https://teams.microsoft.com/l/team/19%3asE5J1vK2PEnz-mOBr4MMRjhurpMxaRufZ6Cumy18k_Q1%40thread.tacv2/conversations?groupId=4762c7d5-737a-4b24-813b-4894c4dfaf8d&tenantId=5a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.鋼結構基本知識 2.鋼材材料性質及力學性質 3.拉力桿件設計 4.壓力桿件設計 5.梁桿件設計 6.梁柱桿件設計 7.螺栓接合設計 8.銲接接合設計
教科書/參考書
1.教科書: (1)鋼結構設計：極限設計法與容許應力設計法/陳生金 2.參考書: (1)鋼構造建築物鋼結構設計技術規範/內政部營建署 (2)AISC, Manual of Steel Construction, LRFD, 2005. (3)AISC, Manual of Steel Construction, ASD, 2005. (4)鋼結構設計(2版)/李錫霖, 蔡榮根
評分標準
1.期中考:40% 2.期末考:40% 3.作業:10% 4.出席率:10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10852
修課人數
38
110-1_鋼結構設計
教學目標
本課程為土木工程結構設計重要課程之一，主要教授學生瞭解土木工程中最基本之設計學理與規範要求，包括ASD與LRFD兩種設計方式，並深入探討鋼結構桿件的細部設計學理與施工重點，並建立鋼結構之正確設計理念，以使得實務與理論兼籌並重。另外，此課程可為房屋結構設計之先修課程。 線上教學IP https://meet.google.com/jsq-gnmv-ueg
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 緒論(2週) 第二章 鋼結構設計規範(2週) 第三章 拉力桿件(3週) 第四章 壓力桿件(3週) 第五章 梁(3週) 第六章 梁柱(2週) 第七章 接頭(3週)
教科書/參考書
教科書： 書名鋼結構工程實務「鋼結構工程實務」，作者陳純森，書局科技圖書公司. 書名「Structural Steel Design-LRFD Method」，作者「Jack C. McCormac」，書局「Harper Collins College Publishers」 參考書： 1. 書名「Structural Steel Design-LRFD」，作者「Thomas Burns」，書局「Jdelmar Publishers」(高立圖書代理)
評分標準
平時成績(作業、小考、報告與出席率)=40% 期中考=30% 期末考=30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10852
修課人數
25
本課程為土木工程結構設計重要課程之一，主要教授學生瞭解土木工程中最基本之設計學理與規範要求，包括ASD與LRFD兩種設計方式，並深入探討鋼結構桿件的細部設計學理與施工重點，並建立鋼結構之正確設計理念，以使得實務與理論兼籌並重。另外，此課程可為房屋結構設計之先修課程。 線上教學IP https://meet.google.com/jsq-gnmv-ueg
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一章 緒論(2週) 第二章 鋼結構設計規範(2週) 第三章 拉力桿件(3週) 第四章 壓力桿件(3週) 第五章 梁(3週) 第六章 梁柱(2週) 第七章 接頭(3週)
教科書/參考書
教科書： 書名鋼結構工程實務「鋼結構工程實務」，作者陳純森，書局科技圖書公司. 書名「Structural Steel Design-LRFD Method」，作者「Jack C. McCormac」，書局「Harper Collins College Publishers」 參考書： 1. 書名「Structural Steel Design-LRFD」，作者「Thomas Burns」，書局「Jdelmar Publishers」(高立圖書代理)
評分標準
平時成績(作業、小考、報告與出席率)=40% 期中考=30% 期末考=30%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10852
修課人數
25
110-1_環境微生物
教學目標
本課程將介紹微生物的分類、生長與代謝、環境影響因子，與在環工 上的基礎應用模式，以及觀察與檢測方法之簡介，期望能建立學生對於 微生物應用之基本概念，以作為進階課程之準備。 根據學校的規定，前三週的課程(9/23, 9/30和10/7)將進行線上授課，請欲選修此門課程的同學先加入此Line群組(http://line.me/ti/g/7rhJWx1UIi)，第一堂課將於上課前10分鐘提供google meet的登入網址，課堂中會討論第二和三週的課要繼續使用google meet或是Microsoft Team系統，謝謝。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 1. 微生物的定義與分類 Chapter 2. 原核生物與病毒 Chapter 3. 真核生物 Chapter 4. 微生物之代謝 Chapter 5. 研究微生物的方法 Chapter 6. 微生物之生長特性與影響因子 Chapter 7. 環境微生物 Chapter 8. 微生物在環工上之應用 Chapter 9. 水體指標微生物 Chapter 10. 優養化現象 Chapter 11. 頑固有機物之處理模式
教科書/參考書
教科書:1. Madigan M.T., J.M. Martinko and J. Parker (2003), Brock Biology of Microorganisms, Tenth Edition, Pearson Education, Inc. 參考書:1. Boyer R. (1999), Concepts in Biochemistry, Brooks/Cole Publishing Company. 2. 中村和憲、關口勇地 (2009) 微生物相解析技術，米田出版。
評分標準
期中考 35 % 期末考 35 % 課堂問答和小考 30 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10852
修課人數
17
本課程將介紹微生物的分類、生長與代謝、環境影響因子，與在環工 上的基礎應用模式，以及觀察與檢測方法之簡介，期望能建立學生對於 微生物應用之基本概念，以作為進階課程之準備。 根據學校的規定，前三週的課程(9/23, 9/30和10/7)將進行線上授課，請欲選修此門課程的同學先加入此Line群組(http://line.me/ti/g/7rhJWx1UIi)，第一堂課將於上課前10分鐘提供google meet的登入網址，課堂中會討論第二和三週的課要繼續使用google meet或是Microsoft Team系統，謝謝。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Chapter 1. 微生物的定義與分類 Chapter 2. 原核生物與病毒 Chapter 3. 真核生物 Chapter 4. 微生物之代謝 Chapter 5. 研究微生物的方法 Chapter 6. 微生物之生長特性與影響因子 Chapter 7. 環境微生物 Chapter 8. 微生物在環工上之應用 Chapter 9. 水體指標微生物 Chapter 10. 優養化現象 Chapter 11. 頑固有機物之處理模式
教科書/參考書
教科書:1. Madigan M.T., J.M. Martinko and J. Parker (2003), Brock Biology of Microorganisms, Tenth Edition, Pearson Education, Inc. 參考書:1. Boyer R. (1999), Concepts in Biochemistry, Brooks/Cole Publishing Company. 2. 中村和憲、關口勇地 (2009) 微生物相解析技術，米田出版。
評分標準
期中考 35 % 期末考 35 % 課堂問答和小考 30 %
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10852
修課人數
17
110-1_水文學
教學目標
使學生了解水文循環之原理及相關分析與設計之方法。
本課程自110年9月22日至110年10月12日實施遠距線上授課
上課網址: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3asb1l7c50w91BGe9tfY1Va5gXPqMSCNom6IdrXmROMkM1%40thread.tacv2/1631152770702?context=%7b%22Tid%22%3a%225a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7%22%2c%22Oid%22%3a%222661a67b-e67a-4722-badc-2697aaa48339%22%7d
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.課程介紹
2.水文量測與資料來源
3.降水(I)
4.降水(II)
5.降水(III)
6.截留雨窪蓄
7.蒸發與蒸散
8.入滲(I)
9.期中考
10.入滲(II)
11.河川水流
12.地表逕流
13.水文歷線
14.單位歷線
15.水文統計
16.頻率分析(I)
17.頻率分析(II)
18.期末測驗
教科書/參考書
課本：K. Subramanya, “Engineering of Hydrology”, 4th ed., McGraw-Hill Publishing Company.
參考書籍：
1.王如意、易任，「應用水文學(上下冊)」，國立編譯館(茂昌)。
2.鄒日誠，「水文學精要」，三民書局。
3.王定欽、陳文福，「水文學500題」，文京圖書公司。
4.Warren Viessman, Jr., Gary L. Lewis, “Introduction to Hydrology,” 5th ed., Prentice Hall.
5.Chow, V.T., David R. Maidment, & Larry W. Mays, “Applied Hydrology”, McGraw-Hill Book Co..
6.Ray K. Linsley, Jr.Max A. Kohler & Joseph L. H. Paulhus, “Hydrology For Engineers”, 3rd ed., McGraw-Hill Book Co..
評分標準
期中考 30%
平時考 30%
期末考 30%
作 業 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10852
修課人數
22
使學生了解水文循環之原理及相關分析與設計之方法。
本課程自110年9月22日至110年10月12日實施遠距線上授課
上課網址: https://teams.microsoft.com/l/meetup-join/19%3asb1l7c50w91BGe9tfY1Va5gXPqMSCNom6IdrXmROMkM1%40thread.tacv2/1631152770702?context=%7b%22Tid%22%3a%225a484953-77ef-42ec-90cf-2f4e1037ffc7%22%2c%22Oid%22%3a%222661a67b-e67a-4722-badc-2697aaa48339%22%7d
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.課程介紹
2.水文量測與資料來源
3.降水(I)
4.降水(II)
5.降水(III)
6.截留雨窪蓄
7.蒸發與蒸散
8.入滲(I)
9.期中考
10.入滲(II)
11.河川水流
12.地表逕流
13.水文歷線
14.單位歷線
15.水文統計
16.頻率分析(I)
17.頻率分析(II)
18.期末測驗
教科書/參考書
課本：K. Subramanya, “Engineering of Hydrology”, 4th ed., McGraw-Hill Publishing Company.
參考書籍：
1.王如意、易任，「應用水文學(上下冊)」，國立編譯館(茂昌)。
2.鄒日誠，「水文學精要」，三民書局。
3.王定欽、陳文福，「水文學500題」，文京圖書公司。
4.Warren Viessman, Jr., Gary L. Lewis, “Introduction to Hydrology,” 5th ed., Prentice Hall.
5.Chow, V.T., David R. Maidment, & Larry W. Mays, “Applied Hydrology”, McGraw-Hill Book Co..
6.Ray K. Linsley, Jr.Max A. Kohler & Joseph L. H. Paulhus, “Hydrology For Engineers”, 3rd ed., McGraw-Hill Book Co..
評分標準
期中考 30%
平時考 30%
期末考 30%
作 業 10%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
B10852
修課人數
22