109-1_民事訴訟法
教學目標
課程除闡述民事訴訟的基本原則、理論，使學習者者具有反省、批判現制的基本能力以外，將強調在具體實例中應用抽象理論的能力，使學生掌握民事訴訟法的基礎理論、規範意旨和實踐經驗，瞭解民事訴訟理論的核心課題。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.緒論 2.民事訴訟之基本原則(立法主義與訴訟行為) 3.訴訟主體(法院) 4.訴訟主體(當事人能力) 5.訴訟主體(當事人適格) 6.訴訟主體(輔佐人、代理人) 7.多數當事人(共同訴訟) 8.多數當事人(參加訴訟) 9.期中考週 10.訴之種類 11.訴訟客體(訴訟標的) 12.訴之變更、合併、追加 13.反訴 14.第一審訴訟程序 15.第一審訴訟程序 16.上訴 17.督促程序 18.期末考週
教科書/參考書
陳計男，民事訴訟法論(上)（下） 陳榮宗、林慶苗，民事訴訟法上、中、下冊 王甲乙、楊建華、鄭健才，民事訴訟法新論 姜世明，民事訴訟法基礎論 姚瑞光，民事訴訟法論
評分標準
1.出席及平時表現:40% 2.書面報告:60%,就民法各篇選一主題加以報告,報告形式須符合學術要求,內容著重學術性至少5000字以上.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10984
修課人數
7
課程除闡述民事訴訟的基本原則、理論，使學習者者具有反省、批判現制的基本能力以外，將強調在具體實例中應用抽象理論的能力，使學生掌握民事訴訟法的基礎理論、規範意旨和實踐經驗，瞭解民事訴訟理論的核心課題。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.緒論 2.民事訴訟之基本原則(立法主義與訴訟行為) 3.訴訟主體(法院) 4.訴訟主體(當事人能力) 5.訴訟主體(當事人適格) 6.訴訟主體(輔佐人、代理人) 7.多數當事人(共同訴訟) 8.多數當事人(參加訴訟) 9.期中考週 10.訴之種類 11.訴訟客體(訴訟標的) 12.訴之變更、合併、追加 13.反訴 14.第一審訴訟程序 15.第一審訴訟程序 16.上訴 17.督促程序 18.期末考週
教科書/參考書
陳計男，民事訴訟法論(上)（下） 陳榮宗、林慶苗，民事訴訟法上、中、下冊 王甲乙、楊建華、鄭健才，民事訴訟法新論 姜世明，民事訴訟法基礎論 姚瑞光，民事訴訟法論
評分標準
1.出席及平時表現:40% 2.書面報告:60%,就民法各篇選一主題加以報告,報告形式須符合學術要求,內容著重學術性至少5000字以上.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10984
修課人數
7
109-1_高階法律與管理專題：當代議題
教學目標
近年來，食品安全、醫療糾紛、環境犯罪等案件，造成社會大眾極度恐慌。此等新興犯罪型態的產生，凸顯社會上存在著許多新興的高風險行為，諸如此類之社會高風險行為，法律應如何控管？刑法在此風險控管下應扮演何種角色？為本課程首要探討的議題。其次，普通刑法之犯罪，仍然造成許多社會上之惶恐不安，諸如酒醉駕車、妨害性自主、無差別殺人、過當防衛與正當防衛的界線等。此等議題，在我國法之學說、實務上，是否存在差異；外國法上，是否有值得借鏡之處，亦是本課程探討的範圍之一。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
09月12日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00朱兆民主任檢察官/臺灣高等法院 主題：法理與茶理 13:00~18:00張麗卿教授 主題：司法精神醫學鑑定 09月19日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00甘添貴教授 主題：醫療自主權與生命權的衝突 13:00~18:00教授 主題： 10月17日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00 11月15日(日) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00 12月12日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00 12月26日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00
教科書/參考書
張麗卿主編，全球風險社會刑法新議題－－以食品及醫療為中心，元照。 張麗卿，食品安全的最後防線－－刑事制裁，元照。 張麗卿，醫療人權與刑法正義，元照。 張麗卿，新刑法探索，元照。 張麗卿，交通刑法，新學林。
評分標準
1.課堂表現。 2.書面及口頭報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10984
修課人數
8
近年來，食品安全、醫療糾紛、環境犯罪等案件，造成社會大眾極度恐慌。此等新興犯罪型態的產生，凸顯社會上存在著許多新興的高風險行為，諸如此類之社會高風險行為，法律應如何控管？刑法在此風險控管下應扮演何種角色？為本課程首要探討的議題。其次，普通刑法之犯罪，仍然造成許多社會上之惶恐不安，諸如酒醉駕車、妨害性自主、無差別殺人、過當防衛與正當防衛的界線等。此等議題，在我國法之學說、實務上，是否存在差異；外國法上，是否有值得借鏡之處，亦是本課程探討的範圍之一。
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
09月12日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00朱兆民主任檢察官/臺灣高等法院 主題：法理與茶理 13:00~18:00張麗卿教授 主題：司法精神醫學鑑定 09月19日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00甘添貴教授 主題：醫療自主權與生命權的衝突 13:00~18:00教授 主題： 10月17日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00 11月15日(日) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00 12月12日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00 12月26日(六) 當代熱點法律專題 09:00~12:00 13:00~18:00
教科書/參考書
張麗卿主編，全球風險社會刑法新議題－－以食品及醫療為中心，元照。 張麗卿，食品安全的最後防線－－刑事制裁，元照。 張麗卿，醫療人權與刑法正義，元照。 張麗卿，新刑法探索，元照。 張麗卿，交通刑法，新學林。
評分標準
1.課堂表現。 2.書面及口頭報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10984
修課人數
8
109-1_碩士論文(上)-(法律班)
教學目標
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10884
修課人數
10
1.協助擬定研究方向、蒐集文獻、確立研究題目、規劃研究方法、彙整研究發現與撰寫結論。
2.指導碩士撰寫論文。
3.訓練研究生統合所修課程。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-25.00%;專題實作與報告-25.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
教科書/參考書
由指導教授依據學生研究主題與撰寫進度規劃。
評分標準
口試與論文書面資料。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
E10884
修課人數
10