109-1_書報討論(三)
教學目標
提昇研究生研究能力與研究視野.
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
請參考系上網頁演講通告
教科書/參考書
無
評分標準
演講報告
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10843
修課人數
4
提昇研究生研究能力與研究視野.
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-50.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
請參考系上網頁演講通告
教科書/參考書
無
評分標準
演講報告
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10843
修課人數
4
109-1_科技英文(一)
教學目標
This course is designed to provide a comprehensive course for undergraduate students with engineering and science major to enhance their reading and writing skills in technical English. It also provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. This course is designed to enhance students’ reading and writing skills in technical English and to provide them with an understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It has four main objectives: 1.To provide students an opportunity of learning the basic grammatical rules of technical English. 2.To provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It covers the word usage and phrase, sentence structures, paragraph writing, and essay, report, and thesis writing. 3.To enhance students’ technical English language skills in the reading and writing of academic research papers and articles. 4.To offer students with an optional course of English language learning.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Review of basic English Grammar (4 weeks) 2. Word usage and phrase (3 weeks) 3. Sentence stuctures (3 weeks) 4. Paragraph writing (2 weeks) 5. Essay, report, and thesis writing (4 weeks)
教科書/參考書
Robert A. Day, "Scientific English: A Guide for Scientists and Other Professionals," 2nd Edtion, Oryx Press, 1995.
評分標準
40% mid-term essay, 40% final essay, and 20% other work.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
33
This course is designed to provide a comprehensive course for undergraduate students with engineering and science major to enhance their reading and writing skills in technical English. It also provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. This course is designed to enhance students’ reading and writing skills in technical English and to provide them with an understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It has four main objectives: 1.To provide students an opportunity of learning the basic grammatical rules of technical English. 2.To provides students with a basic knowledge and understanding of the general structures and rules of academic research papers and articles. It covers the word usage and phrase, sentence structures, paragraph writing, and essay, report, and thesis writing. 3.To enhance students’ technical English language skills in the reading and writing of academic research papers and articles. 4.To offer students with an optional course of English language learning.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Review of basic English Grammar (4 weeks) 2. Word usage and phrase (3 weeks) 3. Sentence stuctures (3 weeks) 4. Paragraph writing (2 weeks) 5. Essay, report, and thesis writing (4 weeks)
教科書/參考書
Robert A. Day, "Scientific English: A Guide for Scientists and Other Professionals," 2nd Edtion, Oryx Press, 1995.
評分標準
40% mid-term essay, 40% final essay, and 20% other work.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
33
109-1_專題研究(一)
教學目標
教學目標 訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
6
教學目標 訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識
授課形式
理論講述與討論-20.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-40.00%;田野調查-0.00%;實驗-40.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
1
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
6
109-1_量子力學(一)
教學目標
This course provides an introduction on various topics of quantum mechanics. It is designed to be lectured in English.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. From classical to quantum mechanics (2 weeks) 2. Schrodinger equation (4 weeks) 3. Examples of problems and solutions (6 weeks) 4. Hydrogen atoms (4 weeks)
教科書/參考書
Lecture notes.
評分標準
Midterm 50%, final term 50%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
28
This course provides an introduction on various topics of quantum mechanics. It is designed to be lectured in English.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. From classical to quantum mechanics (2 weeks) 2. Schrodinger equation (4 weeks) 3. Examples of problems and solutions (6 weeks) 4. Hydrogen atoms (4 weeks)
教科書/參考書
Lecture notes.
評分標準
Midterm 50%, final term 50%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
28
109-1_固態物理(一)
教學目標
1.教授凝態物理知識。 2.以理論為主的固態物理教學。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Crystallinity in Solids 2. Crystal Structure Determination 3. Imperfections in Crystalline order 4. Lattice vibration 5 Free electrons in metals 6. band theories of solids.
教科書/參考書
solid state physics G. Grosso and G. P. Parravicini
評分標準
mid exam 50% final exam 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
26
1.教授凝態物理知識。 2.以理論為主的固態物理教學。
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Crystallinity in Solids 2. Crystal Structure Determination 3. Imperfections in Crystalline order 4. Lattice vibration 5 Free electrons in metals 6. band theories of solids.
教科書/參考書
solid state physics G. Grosso and G. P. Parravicini
評分標準
mid exam 50% final exam 50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
26
109-1_磁性物理
教學目標
由磁性材料之分類開始繼而進入鐵磁學領域，目的使學生對磁性材料有所認識並瞭解其特性，以便作為研修磁性元件及未來進入磁性產業之基礎。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
磁性材料分類 自發磁化及其交互作用 金屬磁性之能帶模型理論 鐵磁性與磁疇結構 磁化過程 磁性元件應用
教科書/參考書
鐵磁學, 1998 科學出版社 by 戴道生、錢昆明
評分標準
期中考、期末考、讀後報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
9
由磁性材料之分類開始繼而進入鐵磁學領域，目的使學生對磁性材料有所認識並瞭解其特性，以便作為研修磁性元件及未來進入磁性產業之基礎。
授課形式
理論講述與討論-70.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-20.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
磁性材料分類 自發磁化及其交互作用 金屬磁性之能帶模型理論 鐵磁性與磁疇結構 磁化過程 磁性元件應用
教科書/參考書
鐵磁學, 1998 科學出版社 by 戴道生、錢昆明
評分標準
期中考、期末考、讀後報告
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
9
109-1_半導體元件與物理(一)
教學目標
使學生了解半導體元件的運作
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.量子物理簡介 2.半導體製程 3.半導體材料特性 4.二極體 5.雙極電晶體
教科書/參考書
Semiconductor Physics and Devices Donald A. Neamen
評分標準
期中50% 期末50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
36
使學生了解半導體元件的運作
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.量子物理簡介 2.半導體製程 3.半導體材料特性 4.二極體 5.雙極電晶體
教科書/參考書
Semiconductor Physics and Devices Donald A. Neamen
評分標準
期中50% 期末50%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
36
109-1_材料性質量測與分析
教學目標
使修課學生對於材料的性質以及物性量測與分析方面，能有基礎的認識，以作為日後研究與工作實務之基礎。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一單元:晶體結構與 X光粉末繞射分析; 第二單元:顯微鏡(SEM、TEM)技術; 第三單元:磁性量測與分析(VSM、SQUID); 第四單元:電性量測與分析; 第五單元:專題實作與報告。
教科書/參考書
自編講義。
評分標準
平時成績(作業、出席狀況、上課情況):70%；期末報告:30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
14
使修課學生對於材料的性質以及物性量測與分析方面，能有基礎的認識，以作為日後研究與工作實務之基礎。
授課形式
理論講述與討論-60.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第一單元:晶體結構與 X光粉末繞射分析; 第二單元:顯微鏡(SEM、TEM)技術; 第三單元:磁性量測與分析(VSM、SQUID); 第四單元:電性量測與分析; 第五單元:專題實作與報告。
教科書/參考書
自編講義。
評分標準
平時成績(作業、出席狀況、上課情況):70%；期末報告:30%。
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
M10943
修課人數
14
109-1_半導體製程與設備
教學目標
半導體製程是微電世界裏很重要的一環，因他決定一個好的理念是否能實現，此外是否能使產品朝短小輕薄之主要關鍵，讓數百萬顆的被動元件集中在微小的面積裏，亦可讓學生了解積體電路是如何實現之。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.半導體產業 2.半導體原料及化學製程 3.晶圓製程摘要 4.製程良率 5.氧化 6.微影技術 7.摻雜 8.薄膜沉積 9.金屬化 10.製程及元件之檢測
教科書/參考書
(1)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (2)書名: Understanding Solids 作者:Richard J. D. Tilley
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
11
半導體製程是微電世界裏很重要的一環，因他決定一個好的理念是否能實現，此外是否能使產品朝短小輕薄之主要關鍵，讓數百萬顆的被動元件集中在微小的面積裏，亦可讓學生了解積體電路是如何實現之。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.半導體產業 2.半導體原料及化學製程 3.晶圓製程摘要 4.製程良率 5.氧化 6.微影技術 7.摻雜 8.薄膜沉積 9.金屬化 10.製程及元件之檢測
教科書/參考書
(1)書名: Introduction to Semiconductor Manufacturing Technology 作者:Hong Xiao (2)書名: Understanding Solids 作者:Richard J. D. Tilley
評分標準
平時:30% 期中:30% 期末:40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
11
109-1_書報討論(一)
教學目標
藉由專家學者的演講與報告，使學生瞭解物理相關領域的研究發展，同時拓寬學生的研究視野。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
演講時間、講者與題目於開學後公告。
教科書/參考書
無
評分標準
出席狀況:60%、報告:40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10943
修課人數
6
藉由專家學者的演講與報告，使學生瞭解物理相關領域的研究發展，同時拓寬學生的研究視野。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
演講時間、講者與題目於開學後公告。
教科書/參考書
無
評分標準
出席狀況:60%、報告:40%
學分數
0
授課時數(周)
2
開課班級
M10943
修課人數
6
109-1_奈米光電專題實作(二)
教學目標
訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
14
訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
14
109-1_固態材料專題實作(二)
教學目標
訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
31
訓練學生的邏輯與組織能力,並使學生瞭解研究理論及實做,同時增加學生專業領域的常識
授課形式
理論講述與討論-30.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-50.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
與指導教授討論直接進行學術研討
教科書/參考書
教科書/參考書:期刊文獻、專利、技術報告、會議論文
評分標準
指導教授依平時實驗工作表現和成果進行評分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10643
修課人數
31
109-1_電磁波
教學目標
從馬克斯威爾方程出發，介紹時變場、平面波、傳輸線、天線與輻射等基本理論與相關應用。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Time-Varying Fields and Maxwell's Equations 2. Plane Electromagnetic Waves 3. Theory and Application of Transmission Lines 4. Waveguides and Cavity Resonators 5. Antennas and Radiating Systems
教科書/參考書
1. Field and Wave Electromagnetics (David K. Cheng) 2. Fundamentals of Applied Electromagnetics (Fawwaz T. Ulaby and Umberto Ravaioli)
評分標準
平時成績:50%、期中考:25%、期末考:25%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
30
從馬克斯威爾方程出發，介紹時變場、平面波、傳輸線、天線與輻射等基本理論與相關應用。
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Time-Varying Fields and Maxwell's Equations 2. Plane Electromagnetic Waves 3. Theory and Application of Transmission Lines 4. Waveguides and Cavity Resonators 5. Antennas and Radiating Systems
教科書/參考書
1. Field and Wave Electromagnetics (David K. Cheng) 2. Fundamentals of Applied Electromagnetics (Fawwaz T. Ulaby and Umberto Ravaioli)
評分標準
平時成績:50%、期中考:25%、期末考:25%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
30
109-1_真空技術
教學目標
修習本課程的學生將了解真空技術的基本原理，包含真空的基礎概念，真空幫浦與真空計的構造及其工作原理，以及真空技術之應用等。本課程主要著重於觀念的介紹，並要求學生針對相關課題進行期末報告。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.真空概念之介紹(真空的定義，真空技術的內涵等概念)。
2.氣體性質之介紹。
3.真空幫浦與真空計的構造及工作原理。
4.真空元件使用材料之特性。
5.真空系統之設計與真空測漏。
6.真空技術之應用與發展。
教科書/參考書
自製講義。
評分標準
作業，點名及小考30%
期中考40%
期末考30%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
23
修習本課程的學生將了解真空技術的基本原理，包含真空的基礎概念，真空幫浦與真空計的構造及其工作原理，以及真空技術之應用等。本課程主要著重於觀念的介紹，並要求學生針對相關課題進行期末報告。
授課形式
理論講述與討論-50.00%;個案分析或作品賞析-30.00%;專題實作與報告-20.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.真空概念之介紹(真空的定義，真空技術的內涵等概念)。
2.氣體性質之介紹。
3.真空幫浦與真空計的構造及工作原理。
4.真空元件使用材料之特性。
5.真空系統之設計與真空測漏。
6.真空技術之應用與發展。
教科書/參考書
自製講義。
評分標準
作業，點名及小考30%
期中考40%
期末考30%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
23
109-1_光學(一)
教學目標
力學、電磁學、熱學、光學乃物理學的基礎課，對物理學科學生相當重要。本課程作為物理學科的重要基礎課，既要為爾後課程的學習打下基礎，又要為學生畢業後從事與物理學（尤其與光學有關的科學研究、教學）及相關工作奠定必要的基礎理論和實驗知識。 光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法，又對光的本性和現代光學研究中的一些前沿課題有一個初步的了解，使光學教學與現代光學及其在高科技中的應用接軌，努力實現光學教學的現代化。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. A Brief History 2. The Mathematics of Wave Motion 3. Electromagnetic Theory, Photons, and Light 4. The Propagation of Light 5. Geometrical optics – Paraxial Theory 6. More on Geometrical Optics
教科書/參考書
1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 2. Max Born & Emil Wolf, "Principles of Optics", Pergamon Press. 3. Jurgen R. Meyer-Arendt, "Introduction to Classical and Modern Optics", Prentice-Hall.
評分標準
作業，點名及小考30% 期中考30% 期末考40%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
25
力學、電磁學、熱學、光學乃物理學的基礎課，對物理學科學生相當重要。本課程作為物理學科的重要基礎課，既要為爾後課程的學習打下基礎，又要為學生畢業後從事與物理學（尤其與光學有關的科學研究、教學）及相關工作奠定必要的基礎理論和實驗知識。 光學課是一門實驗現象十分豐富的課程，藉由課堂上的講解，要讓學生瞭解光之生成、物理特性，以及光波行進之描述方法並掌握光學的基本原理和解決光學問題的基本方法，又對光的本性和現代光學研究中的一些前沿課題有一個初步的了解，使光學教學與現代光學及其在高科技中的應用接軌，努力實現光學教學的現代化。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-20.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. A Brief History 2. The Mathematics of Wave Motion 3. Electromagnetic Theory, Photons, and Light 4. The Propagation of Light 5. Geometrical optics – Paraxial Theory 6. More on Geometrical Optics
教科書/參考書
1. Eugene Hecht, "Optics", Addison Wesley. 2. Max Born & Emil Wolf, "Principles of Optics", Pergamon Press. 3. Jurgen R. Meyer-Arendt, "Introduction to Classical and Modern Optics", Prentice-Hall.
評分標準
作業，點名及小考30% 期中考30% 期末考40%.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
25
109-1_熱統計物理學
教學目標
This course will be lectured all in English. The main purpose of this course is to encourage students to learn a new subject, thermodynamics and statistical physics, from English language.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Thermodynamics (6 weeks) 2. Classical statistical mechanics (4 weeks) 3. Quantum statistical mechanics (4 weeks)
教科書/參考書
Lecture notes
評分標準
40% midterm exam, 40% final exam, and 20% attendance.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
47
This course will be lectured all in English. The main purpose of this course is to encourage students to learn a new subject, thermodynamics and statistical physics, from English language.
授課形式
理論講述與討論-100.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Thermodynamics (6 weeks) 2. Classical statistical mechanics (4 weeks) 3. Quantum statistical mechanics (4 weeks)
教科書/參考書
Lecture notes
評分標準
40% midterm exam, 40% final exam, and 20% attendance.
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
47
109-1_應用電子學(一)
教學目標
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品。
授課形式
理論講述與討論-85.00%;個案分析或作品賞析-5.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Semiconductor Materials and Diodes Diode circuits The Bipolar Junction Transistor Basic BJT Amplifiers The Field Effect Transistor
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman
評分標準
期中考30%, 平時成績30%, 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
56
訓練學生對電子學的理論與電路匹配，以達應用在工程的產品。
授課形式
理論講述與討論-85.00%;個案分析或作品賞析-5.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
Semiconductor Materials and Diodes Diode circuits The Bipolar Junction Transistor Basic BJT Amplifiers The Field Effect Transistor
教科書/參考書
書名：Electronic Circuit Analysis and Design, Fourth Edition. 作者：Donald A. Neaman
評分標準
期中考30%, 平時成績30%, 期末考40%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
56
109-1_量子物理(一)
教學目標
延續近代物理導論課程，深入利用Schrodinger eq. 對微觀世界進行探討，並引入spin概念及探討多電子原子之量子狀態。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction to modern physics (黑體輻射、光電效應、物質波、電子繞射) 2. The Schrodinger eq., Heisenberg Uncertainty Relations, Expectation Values and The Momentum in Wave Mechanics 3. Eigenvalues, Eigenfunctions, and the Expansion Postulate 4. One-Dimentional Potentials 5. The General Structure of Wave Mechanics 6. Operator Methods in Quantum Mechanics
教科書/參考書
1. Quantum physics by S. Gasiorwicz (教科書) 2. Quantum physics 2e by R. Eisberg and R. Resnick (參考書) 3. Introduction To Quantum Mechanics 2e by D. J. Griffiths (參考書)
評分標準
期中測驗50%, 期末測驗50%、點名成績6-8分、印象成績1-5分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
48
延續近代物理導論課程，深入利用Schrodinger eq. 對微觀世界進行探討，並引入spin概念及探討多電子原子之量子狀態。
授課形式
理論講述與討論-80.00%;個案分析或作品賞析-10.00%;專題實作與報告-0.00%;田野調查-0.00%;實驗-10.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1. Introduction to modern physics (黑體輻射、光電效應、物質波、電子繞射) 2. The Schrodinger eq., Heisenberg Uncertainty Relations, Expectation Values and The Momentum in Wave Mechanics 3. Eigenvalues, Eigenfunctions, and the Expansion Postulate 4. One-Dimentional Potentials 5. The General Structure of Wave Mechanics 6. Operator Methods in Quantum Mechanics
教科書/參考書
1. Quantum physics by S. Gasiorwicz (教科書) 2. Quantum physics 2e by R. Eisberg and R. Resnick (參考書) 3. Introduction To Quantum Mechanics 2e by D. J. Griffiths (參考書)
評分標準
期中測驗50%, 期末測驗50%、點名成績6-8分、印象成績1-5分
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
48
109-1_應用電子學實驗(一)
教學目標
以實驗來驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-60.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.實驗室管理與安全 2.電子儀表操作使用 3.二極體特性 4.二極體整流電路 5.截波電路與箝位電路 6.稽納二極體之特性與應用 7.雙極性接面電晶體之特性 8.電晶體開關 9.電晶體偏壓電路 10.共射極放大器 11.共集極與共基極放大器 12.串級放大電路 13.接面場效電晶體特性及其偏壓 14.JFET放大器
教科書/參考書
1.教科書:“電子學實驗(上)”, 陳瓊興編著, 全華圖書 2.自製講義
評分標準
實驗預報,實驗結報,出席率及期末測驗
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
45
以實驗來驗證電路理論以及加強學生電路故障檢修和量測方面的技術,讓學生對於電子電路特性有更深入的了解。
授課形式
理論講述與討論-10.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-30.00%;田野調查-0.00%;實驗-60.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
1.實驗室管理與安全 2.電子儀表操作使用 3.二極體特性 4.二極體整流電路 5.截波電路與箝位電路 6.稽納二極體之特性與應用 7.雙極性接面電晶體之特性 8.電晶體開關 9.電晶體偏壓電路 10.共射極放大器 11.共集極與共基極放大器 12.串級放大電路 13.接面場效電晶體特性及其偏壓 14.JFET放大器
教科書/參考書
1.教科書:“電子學實驗(上)”, 陳瓊興編著, 全華圖書 2.自製講義
評分標準
實驗預報,實驗結報,出席率及期末測驗
學分數
2
授課時數(周)
3
開課班級
A10743
修課人數
45
109-1_電路學(一)
教學目標
Learning basic circuit principles, including the analysis of DC circuits and AC circuits, and analyze various filter circuits using time-domain and frequency-domain circuit analysis methods.
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第01週教綱：Response of First-Order RL and RC Circuits-I 第02週教綱：Response of First-Order RL and RC Circuits-II 第03週教綱：Response of First-Order RL and RC Circuits-III 第04週教綱：Natural and step Response of RLC Circuits-I 第05週教綱：Natural and step Response of RLC Circuits-II 第06週教綱：Natural and step Response of RLC Circuits-III 第07週教綱：期中考 第08週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-I 第09週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-II 第10週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-III 第11週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-IV 第12週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-V 第13週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-VI 第14週教綱：Sinusoidal Steady-State Power Calculations-I 第15週教綱：Sinusoidal Steady-State Power Calculations-II 第16週教綱：Balanced Three-Phase Circuits-I 第17週教綱：Balanced Three-Phase Circuits-II 第18週教綱：期末考
教科書/參考書
主要書目1: 書名：Fundamentals of Electric Circuits 6th ed., 作者：Alexander and Sadiku, 出版社：McGraw Hill (東華書局、新月圖書代理) 出版年：2017 參考書目1: 書名：Electric Circuits 7th ed., 作者：Nilsson and Riedel, 出版社：Prentice-Hall（新月圖書代理） 出版年：2005
評分標準
上課表現 10% 二次大考 90%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
47
Learning basic circuit principles, including the analysis of DC circuits and AC circuits, and analyze various filter circuits using time-domain and frequency-domain circuit analysis methods.
授課形式
理論講述與討論-90.00%;個案分析或作品賞析-0.00%;專題實作與報告-10.00%;田野調查-0.00%;實驗-0.00%;其他-0.00%
課程內容與進度
第01週教綱：Response of First-Order RL and RC Circuits-I 第02週教綱：Response of First-Order RL and RC Circuits-II 第03週教綱：Response of First-Order RL and RC Circuits-III 第04週教綱：Natural and step Response of RLC Circuits-I 第05週教綱：Natural and step Response of RLC Circuits-II 第06週教綱：Natural and step Response of RLC Circuits-III 第07週教綱：期中考 第08週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-I 第09週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-II 第10週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-III 第11週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-IV 第12週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-V 第13週教綱：Sinusoidal Steady-State Analysis-VI 第14週教綱：Sinusoidal Steady-State Power Calculations-I 第15週教綱：Sinusoidal Steady-State Power Calculations-II 第16週教綱：Balanced Three-Phase Circuits-I 第17週教綱：Balanced Three-Phase Circuits-II 第18週教綱：期末考
教科書/參考書
主要書目1: 書名：Fundamentals of Electric Circuits 6th ed., 作者：Alexander and Sadiku, 出版社：McGraw Hill (東華書局、新月圖書代理) 出版年：2017 參考書目1: 書名：Electric Circuits 7th ed., 作者：Nilsson and Riedel, 出版社：Prentice-Hall（新月圖書代理） 出版年：2005
評分標準
上課表現 10% 二次大考 90%
學分數
3
授課時數(周)
3
開課班級
A10843
修課人數
47